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《读好书,立大志》主持词演讲稿范文
根据活动对象的不同，需要设置不同的主持词。我们眼下的社会，主持人参与的事情越来越多，是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的《读好书,立大志》主持词演讲稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
张：尊敬的各位领导，各位老师，
于：亲爱的同学们，
合：大家晚上好！
张：当心灵的诗篇汇聚成悦耳的音符
于：当岁月的脚步迈向成熟的季节
张：以书相约，是成长中的邀请
于：与书相伴，是心灵上的洗礼
张：以书相知，是前进时的方向
于：以书相悦，是精神上的慰藉
张：为了营造良好的学习氛围，提高同学们的人文素质，带动我校学生形成良好读书的习惯，并且确立远大志向，我们相会在这里。
于：我宣布，张家口东方中学衡水中学分校首届文化体育节“读好书，立大志”主题演讲比赛正式开始！
张：我是主持人小张。
于：我是主持人小于。
张：下面，让我隆重为大家介绍今天到场的各位领导：xxxx。政教处：xxxx。初中级部主任：xxxx。高一1级部主任xx、2级部主任xx。高二年级：级部主任xx。
于：到场的评委有：
合：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
张：接下来，我们为大家介绍比赛规则:1、演讲内容：站总分比重30%主题鲜明，语言优美，引发观众共鸣（20—30分）、主题突出，语言有一定特色和感染力（10—20分）主题平淡，内容不扣主题（0—10分）
于：2、演讲技巧：站总分比重50%
发音准确、吐字清晰、语速适中富有感染力（40—50分）、
发音较准确、吐字较清晰、语速较快或较慢、表现力一般、面无表情（30—40分）、
发音含糊、语速过快或过慢、缺乏感染力、观众没反应（20—30分）、
张：仪表形象：站总分比重20%
着装整齐、注重礼节、动作适度10—20分、
着装干净、礼节一般、无动作5—10分、
穿奇装异服、不礼貌、动作过于夸张、姿态奇怪（0—5分）、
于：经过初赛的淘汰，今天参加比赛的共有13位选手，通过抽签决定比赛选手的演讲顺序。接下来有请一号选手“”，她的演讲题目是《》，请二号选手做准备。
张：感谢这位同学的精彩演讲，下面请评委老师打分。在评委打分的这一小段时间呢，由我来为大家介绍一些文学作家和名著简介。
于：好，现在一号选手的比分结果已经出来了，他的平均得分是：
张：接下来有请二号选手，他为我们带来《》，有请3号选手做准备。
于：感谢这位同学激情的演讲，请评委老师进行打分。接下来由我继续为大家介绍一些文学作家和名著简介。
张：好，现在二号选手的比分结果已经出来了，他的平均得分是：
于：接下来有请三号选手，他为我们带来《》，有请4号选手做准备。
张：感谢这位同学的精彩演讲，下面请评委老师打分。在评委打分的这一小段时间呢，由我来为大家介绍一些文学作家和名著简介。
于：好，现在三号选手的比分结果已经出来了，他的平均得分是：
张：接下来有请四号选手“”，她的演讲题目是《》，请五号选手做准备。
于：感谢这位同学的精彩演讲，下面请评委老师打分。在评委打分的这一小段时间呢，由我来为大家介绍一些文学作家和名著简介。
张：好，现在四号选手的比分结果已经出来了，他的平均得分是：
于：接下来有请五号选手，他为我们带来《》，有请6号选手做准备。
张：感谢这位同学激情的演讲，请评委老师进行打分。接下来由我继续为大家介绍一些文学作家和名著简介。
于：好，现在五号选手的比分结果已经出来了，他的平均得分是：
张：接下来有请六号选手，他为我们带来《》，有请7号选手做准备。
于：感谢这位同学的精彩演讲，下面请评委老师打分。在评委打分的这一小段时间呢，由我来为大家介绍一些文学作家和名著简介。
张：好，现在六号选手的比分结果已经出来了，他的平均得分是：
于：接下来有请七号选手，他为我们带来《》，有请8号选手做准备。
张：感谢这位同学激情的演讲，请评委老师进行打分。接下来由我继续为大家介绍一些文学作家和名著简介。
于：好，现在七号选手的比分结果已经出来了，他的平均得分是：
张：接下来有请八号选手，他为我们带来《》，有请9号选手做准备。
于：感谢这位同学的精彩演讲，下面请评委老师打分。在评委打分的这一小段时间呢，由我来为大家介绍一些文学作家和名著简介。
张：好，现在八号选手的比分结果已经出来了，他的平均得分是：
于：接下来有请九号选手，他为我们带来《》，有请10号选手做准备。
张：感谢这位同学激情的演讲，请评委老师进行打分。接下来由我继续为大家介绍一些文学作家和名著简介。
于：好，现在九号选手的比分结果已经出来了，他的平均得分是：
张：接下来有请十号选手，他为我们带来《》，有请11号选手做准备。
于：感谢这位同学的精彩演讲，下面请评委老师打分。在评委打分的这一小段时间呢，由我来为大家介绍一些文学作家和名著简介。
张：好，现在十一号选手的比分结果已经出来了，他的平均得分是：
于：接下来有请十二号选手，他为我们带来《》，有请13号选手做准备。
张：感谢这位同学激情的演讲，请评委老师进行打分。接下来由我继续为大家介绍一些文学作家和名著简介。
于：好，现在十三号选手的比分结果已经出来了，他的平均得分是：（13号选手读完）
张：有请各位评委为13号选手打分，几位选手已经进行完他们的演讲，那么让我们以热烈的掌声有请孙校长为这次演讲做总评、
于：让我们再次以热烈的掌声，谢谢孙校长对选手们的鼓励与支持！
好，现在13号的选手的比分结果已经出来了：最后让我来为大家宣布获奖名单：获得最佳出彩奖的是：
请以上同学上台领奖，有请为他们颁奖
获得三等奖的同学是：请以上同学上台领奖，有请为他们颁奖
获得二等奖的同学是：
请以上同学上台领奖，有请为他们颁奖
获得一等奖的同学是：
请以上同学上台领奖，有请为他们颁奖
请大家以热烈的掌声恭喜他们获奖，向他们表示衷心祝贺
“读好书，立大志”主题演讲比赛虽然告一段落，但是读好书的风气，做好人的精神将会在我校一直流传下去，激励我们不断前行！“读好书，做好人”主题演讲比赛到次结束，感谢大家的积极参与！请获奖同学和评委老师，以及到场嘉宾一起合影。
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