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读历史会主持稿
在快速变化和不断变革的今天，越来越多人会去使用主持稿，主持稿在节目中起着穿针引线的作用。如何写一份恰当的主持稿呢？以下是小编为大家收集的读历史会主持稿，希望能够帮助到大家。
读历史会主持稿1
丁：尊敬开场
的老师
朱：亲爱的同学
合：大家晚上好!
朱：我是
丁：我是
朱：今年是师大一百一十年校庆。回首往昔，南师的点点滴滴让人感慨不已。从民国时期到八年抗战，从新中国的诞生我们走到了今天。
丁：这期间，南师有过蓬勃的发展，有过尴尬的瓶颈，有过无奈的倒退，甚至有过痛彻心扉的苦难。
朱：南师人啊，他们用热血与激情，用理性与智慧，用坚持与辛勤换来今日桃李满天下，术业铸辉煌的南师。今晚，八支参赛队伍将用历史情景剧的方式向南师致敬。
朱：首先，由我来介绍本次比赛的评委。他们是
丁：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。下面我将向大家介绍本场比赛的比赛规则和评分环节。
1）剧本内容须切合本次历史情景剧大赛的主题:桃李灼华，同时又不乏创新。
2）每队时间控制在10分钟内(包括布景和表演，10分钟时会有现场提醒）如超过12分钟，强制暂停。
3）专业评委从各参赛队伍的剧本质量、演员表现力、主题思想、道具服装以及对比赛时间、场面的控制等多方面的表现进行打分。
4）满分为100分，其中剧本质量20分，演员表现力20分，主题思想30分，道具服装15分，时间、场面控制15分。
5）各评委打分精确到个位数。各小队专业得分为去掉一个最高分、一个最低分后的平均值。
6）待表演所有小队表演结束以后，公布各小队得分和排名。
2.
朱：一百一十个春秋，南师经历了多少风雨才走到今天。
丁：四万多个日夜，多少南师人奉献了他们的青春。
朱：是啊，南师人为了学术，为了教育，为了国家，为了人民作出了令人钦佩的贡献。
丁：比如美术大师徐悲鸿曾任教于国立中央大学。那么他又是如何为劳苦大众发声的呢?下面请欣赏11级5班带来的《徐悲鸿》。
3.
朱：有了徐先生这样的有识之士，大学思潮不断发展。得益于突破传统的男女混招政策，方应暄和王萃年在国立中央大学的校园相遇了。这对青年男女会摩擦出怎样的火花呢?下面请欣赏外院代表队带来的《翠堤春晓》。
4.
丁：经历了发展的初期。这个时代，偏激的思维使我们经历了多少伤痛;
这个时代，荒诞的言行使我们遭遇了多少不幸。南师人在这样一段混乱的岁月中又经历了怎样的磨难呢?下面请欣赏11级3班带来的《八三记忆》。
5.
朱：尽管受尽的煎熬，南师人从未放弃过前辈们坚守的事业。
丁：是啊，那是因为没有人能忘记前辈们创业的艰辛。正如徐先生，他的人生之路亦不是坦途。
朱：那么，徐悲鸿的人生又会有怎样的起伏呢?下面请欣赏12级2班带来的《黎明前》。
6.
朱：感谢1202班的精彩演出。请大家稍事休息。10分钟后我们准时回来。
丁：感谢大家回到会场。这里是“桃李灼华”历史情景剧决赛现场。
7.
丁：除了徐先生，还有许许多多人也为南师的发展作出了重大的贡献。他们辛勤钻研，为了学术废寝忘食。在这些忙碌的身影中，我们不难发现一个为了事业终身不嫁的奇女子。这就是将自己的一生都奉献给祖国海洋学研究的`。下面请欣赏10级2班带来的《金陵兰香》。
8.
朱：看到了女士的努力，我们不禁想南师大不仅要有研究自然科学的学科，还要有研究人文的社会科学。
丁：没错，没有历史系的师范大学如何完整呢?为了更科学的研究，更是为了抛弃仇恨，铭记历史，南师大的历史系诞生了。让我们一起欣赏11级1班带来的《熔铸古今》。
9.
丁：铭记历史，我们不能忘却战火中金陵女校的坚持。让我们回到那个战火纷飞的年代，日寇的铁蹄踏入首都南京，来自美国的传教士魏特琳女士做出了什么样的选择呢?下面请欣赏11级4班带来的《金陵永生》。
10.
朱：值得我们铭记的不仅仅有在战火中坚守的华女士，还有一位伟大的教育家。是他为了孩子们的幸福奉献了一生，是他为了祖国的光明贡献了才智。他在国内首倡大学男女混招。而这，就是陶行知。下面请欣赏12级3班带来的《灼华桃夭梦里百年》。
11.
丁：陶先生的事迹感人至深。在他们的演出中，我们看到了南师人的精神魅力。他们拼搏努力，他们隐忍坚持。他们是南师的光辉，照耀后来者前进的道路。
朱：这一切的一切凝聚成南师精神：笃学敏行
丁：正德厚生
朱：至此，本场八支队伍的表演已经全部结束。感谢你们的精彩演出。下面请评委为我们点评整场比赛。
12.
丁：请宣布获奖结果。
朱：请上台颁奖。
朱：请大家再次用热烈的掌声祝贺所有获奖的队伍。其他奖项将在近期于院走廊公布，敬请期待。
丁：本次历史情景剧大赛圆满结束。感谢大家的参与。
读历史会主持稿2
一、活动目的：
１．通过这次主题班会，使学生了解中华上下五千年的悠久历史
２．从一个个的历史故事中明白做人的道理
二、活动开展方式：
小品表演、情景剧、游戏问答激趣等形式
三、活动准备：
1.查阅有关的资料
2.选两名班会主持人。
四、活动过程：
A：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。
B：白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。
A：历史的长河，波涛滚滚
B：伟人的故事，细数不清
A：走进历史的画卷
B：走进古人的世界
合：五二班主题班会《走进历史的`画卷》现在开始。
A：美妙的音乐让我们回味无穷，火箭队给我们准备了精彩的小品《余音绕梁》大家一起来欣赏吧！勤奋组准备
B：中华拥有着上下五千年的历史，其中的故事数不胜数，瞧，勤奋组给我们带来了精心准备的历史故事，来听听吧
A：咦，炳子，你在看什么呀？
B：哦，我在看历史故事书呢，这篇《不打不相识》真精彩
A：切，只是看书有什么意思呀，不如看看成功组表演的《不打不相识》的情景剧呢。
B：谢鸣，你知道中国古代有多少个朝代吗？
A：那还真是记不太清楚了
B：嘿嘿，那荣誉组的《历史朝代歌》你可要好好的听听了
A：身为中国人，你对咱们国家的历史了解多少呢？成功组的问题，可是等待着咱们哟
B：同学们对历史的了解可真多啊，这不，领先组也不甘落后给大家带来了不同寻常的问题，大家一起来闯关吧！
A：你知道越王勾践当年是怎样刻苦自励，发奋图强的吗？来欣赏加油组带来的历史故事《卧薪尝胆》。
A：领略了中国历史的神奇
B：体会了中国历史的雄伟
A：很遗憾，我们这次主题班会已经接近尾声了
B：期待下次我们再来相聚吧！
读历史会主持稿3
《说历史，道英雄》
音乐响起，舞蹈开始→进入一段快板整齐表演，变动一下队形→音乐渐停，快板开始表演
合：打竹板，响连天，我们给大家来一段!
A：(白）：说点什么呢?
合：说历史，道历史，光辉历史照山河;说英雄，唱英雄，咱们为英雄表战功。
A：岳飞抗金精忠报国成千古，文天祥留取丹心照汗青。
B：徐继光东南沿海斗倭寇，林则徐虎门销烟立大功。
合：翻开历史看一看，这样的英雄数不清，中华儿女英雄事，英雄的.气概贯长虹!(做动作）
CDE(白）：你们说的这个太遥远，我们说的才靠谱!
AB(白）：那你们说说看呀!(不服气的说）
C：董存瑞、舍身炸碉堡，邱少云、烈火中永生。
D：黄继光、英勇堵枪眼，罗盛教、冰窟救崔莹。
E：欧阳海、奋身推战马，雷锋甘做螺丝钉。
合：中华儿女多伟大，感动中国人人夸，都是中华好儿女，民族解放立奇功!
F：英雄的故事说不完，自古英雄出少年。
G：刘胡兰、面对闸刀不变色，王二小、敢与鬼子来周旋。
合：闪闪的红星不一般，潘冬子大战胡汉山，草原英雄小姐妹，热爱集体美名传，热爱集体美-名-传!
(集体打一段快板，变动下队形!）哒哒哒哒哒
合：光辉史记传千古，豪情万丈敬英贤，喝水不忘挖井人，历史永远记心间。万里长征救中国，丰功伟绩天下传，爱国英雄数不尽,爱国英雄说不完。
数不尽,说不完,传统美德代代传,传统美德代-代-传!
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