主持词

辩论赛规则主持稿

时间:2023-08-31 12:15:39 主持词 我要投稿
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辩论赛规则主持稿

  在不断进步的社会中,我们都跟主持稿有着直接或间接的联系,通过主持稿的写作将主题贯穿于所有的节目之中,从而使活动主题步步深化,丝丝入扣,不断将活动推向高潮。相信许多人会觉得主持稿很难写吧,以下是小编帮大家整理的辩论赛规则主持稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

辩论赛规则主持稿

辩论赛规则主持稿1

  陶:刚刚的辩论会上真是妙语连珠,文思飞扬,有针锋相对的唇枪舌战,也有一语中的的醍醐灌顶,这都充分展现了工管商英的才思与激情。

  邓:其实在已经过去的这半年时间里,我们工商管理学院20xx级在各方面都取得了骄人的成绩,而学院的发展自然也少不了同学们的贡献,无论是文艺体育,还是重中之重的学习,总会有一些同学脱颖而出,展现他们真我的风采。今天,就让我们共同来见证这些骄子的优秀吧!

  陶:我宣布,工商管理学院20xx级大一上学期奖学金颁奖典礼现在开始。全体同学起立,奏唱校歌。

  邓:下面有请工商管理学院学生工作办公室主任马静涛老师宣读表彰决议。

  陶:感谢马老师!

  首先我们要颁发的是三等奖;

  邓:获得三等奖学金的同学有:

  有请来自xx学院的辅导员x老师为获奖同学颁奖;

  陶:获得三等奖学金的同学有;有请来自xx学院的辅导员x老师为获奖同学颁奖;

  邓:获得三等奖学金的.同学有;有请来自xx学院的辅导员x老师为获奖同学颁奖;

  陶:获得三等奖学金的同学;有请来自xx学院的辅导员x老师为获奖同学颁奖;

  邓:感谢各学院辅导员老师为获奖同学颁奖;

  下面颁发二等奖

  陶:获得二等奖学金的同学有,有请马静涛老师为获奖同学颁奖;

  邓:获得二等奖学金的同学有;有请沈晓波老师为获奖同学颁奖;

  陶:感谢两位老师为获奖同学颁奖;

  邓:接下来即将要上场的每一位都是上学期各项发展的佼佼者,我们每个人都见证了他们的辛勤与努力。我们马上要颁发的是一等奖。

  陶:首先让我们掌声有请工商管理学院党委副书记兼副院长张迪老师为获得一等奖学金的同学颁奖;

  邓:获得一等奖学金的同学有,请获奖同学依次上台领奖;

  陶:感谢张院长为获奖同学颁奖。

  下面有请我们的获奖学生代表,来自会计xx班的吴倩同学做获奖感言。

  邓:感谢吴倩同学精彩的发言,今天获奖的同学代表了我们管院学子昂扬的精神面貌,我们相信,在这个新学期中,管院20xx级一定会再创佳绩。下面掌声有请张迪老师总结致辞...... 第四部分结束语。

  邓:撷几点星光,阔谈古今,点燃激情;

  陶:剪一缕月色,轻吟成败,指路青春。

  邓:四月,暮春尚早,我们却在今晚感受到盛夏的火热;

  陶:四月,金秋未到,我们仍在今晚品尝了硕果的甘甜。

  邓:大学之路已越来越精彩;

  陶:成功之门正一点点打开。

  邓:我们需共生命的慷慨奋进;

  陶:我们携手走向岁月的繁华。

  邓:让我们共同期待管院的明天更闪耀!

  陶:让我们共同期待我们的未来更美好!

  邓:我宣布工商管理学院20xx级辩论赛决赛暨奖学金颁奖典礼到此结束!

  陶:感谢大家的光临,让我们下学期再会!

  邓:再会!

  陶:请领导,老师及学生家长上台与获奖同学及工作人员合影留念

辩论赛规则主持稿2

各位老师们,同学们:

  晚上好,首先十分感谢各位能在百忙之中抽空来参加由我系举办的第一届大学生辩论赛。这次活动本着“重在参与,公平竞赛”的精神,旨在丰富同学们的课余生活,张扬自我的个性,活跃校园气氛,让大家感受到辩论赛急中生智的智慧与灵感,凭着“激情碰撞,跌宕成长”,让辩手们争锋此刻,机辩未来。立足现实,辩论就是为了辩出一个真理,而实践才是检验真理的标准,所以我们要用滔滔不绝的言谈去走进有着无限宇宙的真理之国。本次辩论赛采取四对四团体辩论制,通过淘汰把比赛分为三个阶段,即预赛、复赛、复活赛、决赛。这天我们进行的是第一、二场的预赛。这天要讨论的两个辩题是:第一场是:你觉得我们是因为干一行,所以爱一行(正)还是因为爱一行所以才干一行(反)?

  第二场是:你认为法律有情(正)还是法律无情(反)?下方我介绍一下参加第一场辩论赛的选手:正方:xx报关与国际货运3班,他们的'观点是:我们是因为干一行所以才爱一行的;反方:xx国际经济与贸易2班,他们的观点是:我们是因为爱一行所以才干一行的。

  此刻我宣布预赛第一场辩论正式开始,下方请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。

辩论赛规则主持稿3

尊敬的各位领导、教师:

  大家好!

  那里是我们娄庄中学高一(4)班举行的一次的辩论赛。为使我们的辩论赛办得成功,办得精彩,这次比赛特邀请了我们的班主任共同策划、举办,期望经过这次辩论赛,能带给大家更多的启迪与收获,并能增进同学之间的友谊。我有幸担任本次比赛的主席,也深感荣幸。

  下头我首先向大家介绍今日光临我们比赛现场并担任评委的领导,他们是:省评估院的评估专家,娄庄中学教务处马爱军主任,让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎。有这么多教育局及教研室的领导为我们作评委,相信也必须会激励我们的选手们超水平发挥。

  首先我们用3分钟的时间让同学们进行一下就题海战术的有关交流。

  (3分钟后,对现场观众进行调查,时间4分钟) 下头我们大家用热烈的掌声欢迎我们的(来宾),能否从您对当今教学方式的了解谈谈您的感受或题海战术的利弊。

  (完毕)多谢的精彩的作答。

  今日,我们辩论的话题就是:题海战术是否有利于学生成绩的提高。能够说这是一个教育界一向都在争论不休的话题。昔日,每一位受过教育的过来人曾几何时在题海里拼搏,如今从事教育工作的教师可曾也指挥自我的弟子演练于题海之中好的学习成绩是否源于此在新教育理念指导下的'基础教育,题海战术是否行得通教育者能否赋予它新的内涵带着诸多问题,让我们一齐在辩论中寻找答案。

  今日午时进行较量的双方选手都是从我班挑选出来的精英。我想:今日的辩论会定会因他们而精彩。

  大家请看,坐在我右手边的是正方:题海有利队,他们的辩题是:题海战术有利于学生成绩的提高。请正方选手依次作自我介绍(略)。坐在我左手边的是反方:题海不利队,他们的辩题是:题海战术不利于学生成绩的提高。也请各位选手依次作介绍(略)。今日的计时员是:。

  下头我宣布:辩论赛此刻开始。首先请正方一辩同学进行开篇立论,注意时间是3分钟,有请。

  正方一辩:

  主席:接下来请反方一辩同学发言,时间也是3分钟,有请。

  反方一辩:

  主席:多谢双方一辩的发言。下头请正方二辩同学进一步阐述正方的观点,时间3分钟,请。

  正方二辩:

  主席:请反方二辩同学发言,时间也是3分钟,请。

  反方二辩:

  主席:十分感激双方二辩的发言,接下来,双方三辩将把自我的观点进一步展开,首先请正方三辩同学发言。时间3分钟,请。

  正方三辩:

  主席:请反方三辩同学发言,时间3分钟,有请。

  反方三辩:

  主席:多谢同学的发言,刚才双方辩手的发言已让我们初识其风采,接下来将是他们大展辩才的时刻

辩论赛规则主持稿4

尊敬的各位评委、亲爱的同学们:

  大家下午好!

  欢迎来到电子信息工程系、通信工程系辩论赛决赛的现场。

  我是本场辩论赛的主持人——马XX。

  网络在科学技术的提高下正迅猛发展,同时在工作和生活中也扮演着不可替代的角色。为了锻炼我系广大同学们的口头表达能力和思辨能力,培养同学们的团队精神和竞争意识,同时也为了给我系广大同学们提供一个展示自我和锻炼自我的平台,我们电子信息工程系、通信工程系学习部特举行此次以“网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利”为主题的辩论赛,希望以此来提高同学们对网络的认识,达到使同学们能正确使用网络的目的。

  今天,我们有幸请到了很多的评委,下面请允许我为大家介绍参加本次辩论赛的各位评委,他们分别是学生会主席高龙、学生会副主席代俊、张建、学习部副部长叶欢、何杉。让我们以热烈的掌声向各位评委的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。

  下面介绍下我们的辩论团队:

  正方所持观点是:网络对于大学生的影响是利大于弊,反方他们所持的观点是:网络对于大学生的影响是弊大于利。

  现在我来介绍一下参加今天辩论双方的选手,他们分别是:

  正方一辩:徐历炜,二辩:贾念,三辩:宛小东,四辩:黄云鹏,正方五辩:徐晶莹。

  反方一辩:汪家苹,二辩:绕一,三辩:查耀宗,四辩:范维。五辩:毛联胜。

  在辩论赛开始之前请允许我宣读本次比赛的评分标准和比赛规则。

  个人评分标准:

  1、语言表达:普通话标准,语速适中;表达合理、流畅,说理透彻。

  2、逻辑推理:逻辑推理过程清晰;论证合理、有力;善于处理逻辑难点。

  3、辩驳能力:提问简明捏要;设问针对性强;回答问题精准;反驳有理有据、论证有力;引用实例恰当。

  4、临场反应:反应敏捷;用语得体;气氛调节有度。

  5、整体意识:分工合理、协调一致;衔接有序、互为攻守。

  6、综合印象:仪态、着装合理;尊重对方辩友、评委和观众。团体评分标准:

  立论陈词:

  1、开篇立论逻辑清晰,言简意赅;论点明晰,论据充足,分析透彻,引证有力;论据内容丰富,引用资料充分恰当、准确;分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;语言表达流畅、有文采。

  2、对辩辩驳:表达清晰、论证合理而有力;回答问题精准、处理问题有技巧;推理过程合乎逻辑,事实引用得当;针对性强,有理有据。

  3、攻辩小结:全面归纳对方的矛盾与差错,并作系统的反驳和攻击;提问简明,击中要害;辩护有理有据及有力,说服力强。

  4、自由辩论:攻防转换有序,把握论辩主动权;针对对方的论点、论据进行有力反驳。

  5、回答提问:根据辩论队的整体形象,从整体配合、语言运用、临场反应等方面评分。

  6、总结陈词:全面总结本方的立场、论点;系统反驳对方的进攻,为本方辩护;语言表达具有说服力和逻辑性。

  现在由我宣布:本次辩论赛正式开始。

  首先进行的'是第一环节——立论。

  介绍一下本环节的辩论规则:

  正、反双方一辩依次进行。请正方一辩发言,表明本方的观点。时间3为分钟,计时开始。感谢正方一辨的精彩发言,反方又将如何破题而论呢?下面有请反方一辩发言,表明本方的观点。时间3分钟,计时开始。谢谢反方一辨的精彩发言。

  下面进行的是第二个环节——攻辩。也是考验双方辩手反应能力的时刻。

  首先介绍一下本环节的辩论规则:

  每一轮攻辩阶段为4分钟,攻方每次提问不得超过1分钟,每轮必须提出三个以上的问题;辩方每次回答不得超过4分钟,用时满时,请停止发言;提问、回答须简洁明确,回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分。

  好下面请正方二辨向反方二辨提问,请反方二辨作答。 请反方二辨向正方二辨提问,请正方二辨作答。 请正方三辨向反方三辨提问,请反方三辨作答。 请反方三辨向正方三辨提问,请正方三辨作答。 请正方四辨向反方四辨提问,请反方四辨作答。 请反方四辨向正方四辨提问,请正方四辨作答。 请正方五辨向反方五辨提问,请反方五辨作答。 请反方五辨向正方五辨提问,请正方五辨作答。

  看来我们的辩手确实为此次辩论赛做了充分的准备,对大家的提问都能够轻而易举的作答。

  谢谢各位选手的精彩提问和解答。现在有请正方一辩进行攻辩小结。请反方一辩进行攻辩小结。

  下面进行第三个环节——自由辩论:也是整场比赛最能展示辩手风采的时候。

  介绍一下本环节的辩论规则:

  正、反双方辩手自动轮流发言。每方限时15——20分钟,双方总计30——40分钟;同一方辩手的发言次数和顺序不限;

  若一方的选手已连续发言四次以上,其中一人未参与发言,将做适当扣分;

  自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方适当扣分;

  对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。 现在自由辩论开始。

  刚才的自由辩论双方针锋相对,很是精彩,但一辩的总结也往往起着举足轻重的作用。

  下面进行第四个环节——总结陈词。

  请反方一辩总结陈词。时间为4分钟,有请反方一辩。

  请正方一辩总结陈词。时间为4分钟,有请正方一辩。谢谢双方一辩的精彩总结。

  总结陈词结束。

  那么本场比赛的结果究竟怎样呢?让我们把最后的裁判权交给评委,请各位评委为正、反双方和各位辩手打分。

  下面让我们以热烈的掌声有请系学习部部长刘超群来为我们这次的辩论赛做个简单的总结。大家欢迎......

  谢谢学习部部长刘超群的精彩点评。

  好了,我们这次以网络的利与弊为主题的辩论赛到这里就结束了,感谢大家的参与,感谢你们为我们上演了一场精彩的辩论赛。

  同时也感谢各位评委能在百忙之中抽出时间来参加我们的辩论赛。

  让我们用最热烈的掌声欢送我们的评委们离场。

辩论赛规则主持稿5

  比赛开始前,首先我宣布会场纪律和比赛规则:

  一、陈词阶段:我们提倡即兴陈词,引经据典要恰当,在陈词阶段,由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词,然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时,对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。

  二、自由辩论阶段:时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言,另一辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主持人提出不发言。在自由辩论阶段,我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

  三、结辩陈词阶段:时间是3分钟,由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词,对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者,适当扣分。

  四、其它注意事项:

  1、在辩论时不要随意打断别人的话;

  2、不可进行人身攻击;

  3、尊重主持人及评委的评判;

  4、我们提倡辩手使用普通话,对使用普通话者适当加分;

  5、除辩论开始一辩必须说“主持人、评委、大家好”,其余皆可省去。

  6、在辩论中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡。

  7、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。

  8、在辩论中,为支持本方观点,我们不反对引用名人名言,但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导人的讲话,以免引起各种歧义。另外,在举例时,尽量避免敏感的人物及事件。

  9、时间提示:最后30秒时,哨音提示,时间结束时亮红方牌子。

  本场辩论赛的辩题是:会计信息失真的主要原因是否是会计职业道德的问题。

  下面,请辩论双方代表队上场。

  现在我来介绍一下今天的辩论双方。坐在我右手边的是正方镇财政代表队,她们的4位辩手分别是:一辩李亚男、二辩王世松、三辩周环环、四辩刘彬,他们的观点是:会计信息失真的主要原因是会计职业道德的问题;那么坐在我左手边的是反方财政局机关代表队,他们的四位辩手分别是:一辩代晓曼、二辩孙凯、三辩张宏华、四辩韩方真,他们的观点是:会计信息失真的主要原因不是会计职业道德的问题。

  主持人:下面,辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言,时间3分钟。

  主持人:好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是3分钟。请!

  主持人:感谢反方一辩的精彩陈述,下面请正方二辩作补充陈词,时间是3分钟;

  主持人:下面有请反方二辩作补充陈词,时间也是3分钟;

  主持人:下面请正方三辩对本方观点作补充陈词,时间是3分钟;

  主持人:下面请反方三辩对本方观点作补充陈词,时间也是3分钟;

  主持人:谢谢,经过刚才双方一、二、三辩陈词之后,接下来又是他们施展才华的`时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻———自由辩论。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,累计时间照常进行。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主持人提出不发言。我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,也要适当扣分。好,现在我宣布自由辩论正式开始。

  主持人:先请正方先发言

  主持人:好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始,时间3分钟。请。

  主持人:谢谢!现在我们请正方四辩为正方作总结性陈述,时间也是3分钟。请。

  主持人:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委退席评议。

  主持人:在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评,大家欢迎

  主持人:下面我宣布本场比赛最佳辩手是:方代表队的辩辩手。获得本场比赛胜利也是我们本届大赛的冠军代表队是:方代表队。

  各位领导,各位观众朋友们,经过十余天的紧张比赛,我们各个代表队和各位辩手历经初赛、半决赛和今天的决赛。比赛中各位辩手辩出了水平,辩出了会计人的风采,从中产生了一批优秀辩手,今天的决赛中也产生了我们本届辩论赛的冠军代表队,辩论赛已到此结束,下面进行发奖:

  1、获得本届辩论赛的优秀辩手和最佳辩手是:卫生系统代表队:陈文、田苗,财政局机关代表队:韩方真;镇财政代表队:刘彬;委派会计代表队:赵厚峰、孙惠娟。获得本届辩论赛的最佳辩手是:财政局机关代表的代晓曼。

  下面有请财政局段炼书记、市财政局会计处副处长颜浩同志给优秀辩手和最佳辩手发奖。

  2、获得本届辩论赛优胜奖的代表队是:信用联社代表队、供销社代表队、商业系统代表队、委派会计二队。

辩论赛规则主持稿6

  男:请正方先发言

  女:好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩同学开始,时间4分钟,请。

  男:谢谢!现在我们请正方四辩同学为正方作总结性陈述,时间也是4分钟。请。

  男:非常感谢正方四辩的总结陈词。那么接下来我们将进入提问阶段:由观众分别向正、反方提出两个问题(问题经、评委认证合格后方可回答),仅可由一位辩手回答,不计时。

  女:今天围绕着“对于不诚信的人需不需要讲诚信”,我们的正反双方都使出了浑身解数,展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风,所以不论最终结果如何,都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声!!

  女:在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎

  男:经过一场唇枪舌战,我想现在大家和我一样都在盼望着比赛的结果,我的心情和大家一样激动和紧张。现在由我来公布比赛的最终得分本场比赛的最终获胜方是方。

  女:辩论赛不仅是一种高级的智力游戏,它所引发出来的知识与智慧,特别是辩手们表现出来的个性的`风采和整体的青春魅力,我认为都超越了辩论本身。辩手们充分展现的风采也使我们大开了眼界,再次感谢双方辩手为我们奉献了这样一场精彩的辩论赛。

  男:好,感谢各位评委嘉宾的到来,感谢现场观众的参与,今天的辩论赛到此结束!谢谢。

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