自查报告

开学工作整改自查报告

时间:2020-10-04 12:56:21 自查报告 我要投稿

开学工作整改自查报告

  为进一步规范学校管理,狠抓工作落实,突出工作实效起到了有力的推动作用,下面是小编搜集整理的开学工作整改自查报告,欢迎阅读查看。

开学工作整改自查报告

  篇一:开学工作整改自查报告

  为了全面掌握全街中小学(幼儿园)新学期工作情况,督促各校(园)更好地贯彻落实暑期区、街集训大会精神及工作要求,将新学期各项工作落到实处,9月14日,金口教育总支组织督查专班到我校检查新学期开学初学校安全、教育教学、校园环境、均衡迎检等方面的工作,查找了一些问题,现将问题整改情况汇报如下:

  一、存在的问题

  1. 学校西边院墙上的树枝要清除。

  2. 学校无“一校一品”创建工作资料,无一日常规公示牌,无班主任培训安排。

  3. 科学、品社少数教师需将整合内容做到计划中;常规检查需要有评价表、检查小结、意见反馈。

  4. 学校无体育器材使用记载。 5. 课外体育活动无安排、无记载。

  6. 2014年春季四年级实验记载共40次与标准量虽然一致,但与要求的演示和分组的类别次数不符;另五、六年级有绝大部分实验通知单是机器打印的,表样与仪器站下发的不统一,时间也未填写,少数仪器也未开封使用。

  7. 因食堂刚搬迁,餐饮服务许可证未办理。

  二、问题整改及落实情况

  1. 西边院墙上的树枝已于9月18日清除。(整改责任人:陈芳明)

  2. 已着手完善“一校一品”创建工作资料,于楼梯间开设了一日常规公示牌,对班主任培训工作作了安排。(整改责任人:周伦)

  3. 已责成相关教师将整合内容做到计划中,制定了检查评价表,对检查作了小结,对反馈意见作了记载。(整改责任人:刘勇)

  4. 已补齐体育器材使用记载,并作为一项常规坚持下去。(整改责任人:陈芳明)

  5. 已对课外体育活动作了安排并做好相关记载。

  6. 要求在九月底前将实验记载整理到位。(整改责任人:周伦)

  7. 已着手整理相关资料,争取在十月份将餐饮服务许可证办理到位。

  篇二:开学工作整改自查报告

  10月24日,县局领导及包区责任督学深入我学区10所学校对教育教学工作进行了全面督查,研究分析各校教育教学工作中存在的突出问题,为进一步规范学校管理,狠抓工作落实,突出工作实效起到了有力的推动作用。结合督学提出的问题,我们经过认真分析,深刻反思,其主要问题有:一是校长队伍年龄偏大,干工作疲沓,不得力;二是学区教学成绩逐年下滑严重,教师工作松懈;三是各校校园面貌整体陈旧,缺乏活力,校园环境整治存在死角,学生常规管理不够到位;四是年轻教师对工作缺乏干劲,缺乏热情,教学创新意识淡薄。

  为此,近期我学区工作的基本思路是:突出一个中心(全面提高教育教学质量),强化两种意识(责任意识、进取意识),推进三项创新(教学方法创新、教学模式创新、管理模式创新),谋求三个效应(教学质量有新突破、队伍建设有新成效、管理水平有新提高),实现六大突破。

  我们的工作目标是:深刻反思自身存在的`不足,总结经验,强化管理,稳步提升教育教学质量,使我学区各项成绩步入全县中上游水平,各项工作要上新的台阶。 整改措施为:

  一、改变老校长任职的传统观念,推陈出新,激活校长队伍

  校长是旗帜,是榜样,学校领导的教育思想决定着教育的发展。针对我学区大部分校长年龄偏大,长期存在工作疲沓、作风疲软、身心疲惫的现状,利用两周时间,开展校长、教导主任教育思想大讨论,征求乡政府领导意见及广大师生意见,再结合实际,我们推选出了一批新的年轻有为的教师来担任部分学校校长,校长队伍得倒激活后,学区各项工作有了新的起色,校园面貌发生了新的变化,教学管理变的紧张有序,教学业务日渐规范,教学成绩稳步提高。

  二、狠抓教学质量,把教学任务放做首要任务来抓

  近几年,我们学区的教学质量逐年下滑严重,我们在总结经验教训的基础上高度反思,查找不足,卧薪尝胆。本学期开学以来,我们学区组织了45岁以下中青教师教学优质课评选活动,学区班子成员深入各校,深入每位教师教堂,坐下来认真仔细的听每位老师的课,深刻了解每位教师,发觉他们亮点及缺点,开展评价会时毫不保留地当面指出,各位教师进行了自我反思,也表明了今后在教学工作上的决心。另外,学区结合期中考成绩及优质课评选结果,召开了表彰大会,表彰奖励了一批优秀校长、优秀教师、优秀学生、优秀家长,通报了后进学校及教师。

  三、改变校容校貌、美化校园

  为了改变校园旧貌,美化校园,使校园充满活力,学区大力号召各校重整校园面貌。首先清除各校校园杂草、杂物,平整场地,彻底打扫校园及校园周边环境卫生,做到不留卫生死角。其次,各校重新粉涮了校园围墙及教室墙面,书写了标语,悬挂了社会主义核心价值观24字方针内容。最后,部分学校教室进行了重新布置,教师带领学生发挥才能,各显身手,将自己长期酝酿的杰作张贴在教室墙壁上。经过师生们两周的辛勤劳作、精心的布置,学区各校的面貌焕然一新,老师和学生在这舒适的环境中露出了灿烂的笑容。

  四、深入教师群体,激发年青教师的干劲和热情,力争打造出一批优秀能干的年轻教师团队

  为了了解教师,学区领导班子成员多次找各校年轻教师谈心、谈话,并激发鼓励他们踏实认真干工作,在工作中要有激情和热情,更要有魄力和责任心,不能存在消极抵触情绪,有问题有困难及时提出,学区尽力帮助解决。两周以前,学区想办法给年轻教师创造条件、搭建平台,派部分年轻教师去县城四小听课,学习交流城区优秀教师的教学经验,汲取营养,取长补短,提高自身教学业务能力,争取做一名出色的领军标杆教师。

  总之,近期工作任务艰巨,困难不少,但我们相信有县局的正确指导,有全学区广大教师的不懈努力,我们一定会完成既定的目标,打好教育质量翻身仗,向上级交一份满意的答卷。

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