学校机构编制自查报告（精选10篇）
不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾过去的工作，收获良多，也看到了不足，非常值得我们做好总结和完成自查报告。大家知道自查报告的格式吗？下面是小编为大家整理的学校机构编制自查报告，欢迎大家分享。
学校机构编制自查报告 篇1
我校组织全体教师认真学习了事业单位岗位设置管理实施办法以及xx县人民政府办公室《关于印发xx事业单位岗位设置管理实施办法的通知》（**府办发[20xx]106号）、xx县机构编制委员会《关于重新核定全县中小学、幼儿园教职工编制基数的通知》（xx编委发[20xx]23号）、《xx县人事局关于首次开展事业单位岗位聘用工作的通知》 （xx人专〔20xx9〕98号）文件和XX编办发【20XX】7号文件关于开展我县机构编制工作的通知。结合工作实际情况，把A小学机构编制核查情况总结如下。
一、有明确的指导思想
我校按照岗位设置科学、运行管理规范、职务能上能下、待遇能高能低的改革方向，建立了适合本单位各类人员特点的岗位管理制度，逐步实现了由身份管理向岗位管理转变的管理目标，充分调动了各类人员的工作积极性，促进教育事业编制工作的发展。
二、健全领导机构
组 长：
副组长：
成 员： 学校校委会成员
三、我校做到了坚持基本原则
坚持党管干部、党管人才的原则；坚持精简效能、以编定岗、按需设岗、按岗聘用、按岗取酬的原则；坚持人岗相宜、责权明确、对口补岗、能上能下的原则；坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。
四、单位核查的基本情况
1、工作职能：依法履行义务教育阶段1至6年级的学校教育教学工作。
2、人员结构：A小学属全额拨款的事业单位，按20xx年9月报表统计口径，现有正式在编在岗教职工 20人，专业技术人员20人，其中小学高级职称 7人；小学一级职称 11人，初级职称 2人.
3、这20人在本年发生了如下变化：外单位借用1人（钟运美借调到尖山镇政府）。因病不能上班的1人（蒋大祥患肺癌重庆住院治疗）。参加国家公务员考试录取1人（朱定洪）
4、我校在岗不在编的编外聘用人员有：炊事员2人，学校保安2人，共4人.
五、岗位设置情况
（一）编制基数
根据县编办下达的编制方案（巫溪编委发[2010]30号），本单位编制数调整为28人。
（二）岗位类别
根据本单位工作实际，按照专业技术岗位不低于90%的规定要求，设置管理岗位、专业技术岗位20个，其中：管理岗位0个，占0%；专业技术岗位20个，占71%。
（三）岗位等级设置
1、岗位设置情况：专业技术岗位28个。高级岗位8个，中级岗位11个，初级岗位2个。
2、岗位聘用情况：小学高级岗位7个，小学一级岗位11个，其中八级岗位1人，九级岗位3人，十级岗位3人，初级岗2个。
根据自查，我校严格按照机构编制的精神设岗，没有谎报、瞒报的情况。
学校机构编制自查报告 篇2
一、我校机构编制的基本情况
我校为隶属XX区的公办中学，举办单位为XX区教育局，根据《关 于重新核定 XX市第九中学等五所学校机构编制的通知》 （XX编办 [20XX]178 号）文件精神，我校机构规格为正科级，属财政经费全额 拨款的事业单位。核定事业编制数为 162 人，学校实有人数 100 人； 核定领导职数 5 人，学校实有领导职数 4 人；核定行政管理人数 20 人，学校实有行政管理人数 1 人；核定专业技术人员 124 人，学校实 有专业技术人员 92 人； 核定工勤人员 13 人， 学校实有工勤人员 5 人； 无内设机构；无其他行政编制人员在本单位工作情况；无编外用人及 借用在职人员情况。
二、我校开展机构编制核查工作的主要做法
1、认真学习有关文件精神提升对编制核查工作的重视度，细 致布臵核查工作。
学校人事秘书认真参加区机构编制委员会办公室召开的核查工 作会议，第一时间将有关文件及会议精神带回学校。学校召开校务会 议，仔细研读文件，领会上级精神，充分认识核查工作的重要性。按 照上级部门制定的时间节点部署各环节工作， 将之纳入到学校工作的 议事日程。
2、切实自我核查、自我纠错，重重审核，严格把关。
按照区《关于做好全区机构编制核查工作的会议通知》要求，学 校根据下发的表式项目内容逐一核实本校编制情况， 修正我校人员实 名制信息，务必做到学校实有人员的信息完备、完善、规范、属实。
同时，人事秘书填写《XX市XX区事业单位机构编制和实有人员情况调 查表》 、 《XX市XX区事业单位机构情况表》 、 《XX市XX区事业单位机构编制沿革情况表》 、 《 XX市XX区事业单位在编人员核查表》及《XX市XX区事业单位编外人员核查表》等有关核查工作表格，先提请校领导审 核后再送教育局人事科审核，重重审核，严格把关。
三、近年来我校在编制管理方面的做法
近年来，特别是教师岗位设臵全面铺开后，对我校的人员编制管 理工作提出了新的要求。
学校定期对编制人员的实际变动情况及时做 好更新工作。在人员进编招聘上，我们首先根据学校实际用人情况， 明确岗位缺额，然后上报有关部门，由区教育局、区人保局统一公开 招聘。做到了规范化引进人才，杜绝了未经编制使用审批擅自进人的 情况。
四、今后的工作方向及重点
一是进一步加强学习宣传， 提高学校领导对机构编制工作重要性 的认识。
二是结合上级部门的机构编制管理要求和借鉴好的管理经验， 加 大机构编制管理的各项规章制度执行力度，促进编制管理程序化、规 范。
三是正确处理编制管控与引进人才的关系， 为保障学校教育教学 工作的正常、有序开展，提升学校的办学水平，学校将进一步完善教 师岗位设臵等诸项工作，从而提高学校教职员工的整体素质。
学校机构编制自查报告 篇3
根据《关于开展20XX年度机构编制管理目标考核工作的通知》（马机编办〔20XX〕82号）精神及要求，我局对照市直部门（单位）机构编制管理工作考核自评表，结合实际逐项进行了自查自评，自评分为XX分。现将具体情况报告如下：
一、机构编制基本情况
按照市编委《关于印发的通知》（马机编〔20XX〕22号）要求，设立马鞍山市审计局，为市政府组成部门。内设办公室、综合调研科、法规审理科、内审指导科、审计执行科、计算机审计中心、财政金融审计科、固定资产投资审计科、经济社会建设审计科、开发区审计分局、经济责任审计局等XX个科室(局)，另单设机关党总支。行政编制46名，领导职数：局长1名，副局长3名，纪检组长1名；经济责任审计局局长1名和开发区审计分局局长1名（高配副处级）；科级领导职数17名（含机关党总支专职副书记1名）。截至12月份，行政编在职人数42人(巢湖区划调整调入2人，退休1人)，配备科级领导17名(另巢湖区划调整一名正科级职数单列)。
20XX年，根据马机编马机编〔20XX〕41号文批准，成立了市工程价款结算审计中心，为局下属正科级全额拨款事业单位，定编XX人，公开招聘了8名具有工程造价、财务审计专业的专业技术人员，中心已于年初正式开展审计业务工作。
二、机构编制管理情况
1、机构设置规范。
市审计局按规定程序呈报机构设立，不存在越级上报请示的现象；不存在或发生过擅自设立、撤销、合并机构及其所属机构，不存在擅自变更机关及其所属机构名称、附加名称、规格、隶属关系等情况。
2、人员编制管理规范。
按规定程序呈报人员编制、领导职数增减或调整等事宜；部门在计划安排调整或招录人员时报经机构编制部门审核编制空编情况；按规定使用《机构编制管理手册》等规范性表册办理日常机构编制业务；不存在擅自改变人员编制使用范围，混用、挤占、挪用其它类别的编制；未发生过擅自超过核定的人员编制配备工作人员和擅自超规格、超职数配备内设机构或下属机构领导干部等情况；将领导职数、人员编制纳入机构编制实名制，管理范围。
3、机构编制其他方面管理规范。
明确由市审计局主要领导分管机构编制工作，设有专人负责机构编制的具体工作，都熟悉机构编制政策、法律、法规规定及其相关具体工作；不存在干预或变相干预下级机构编制事宜和要求下级部门成立与其业务对口的机构或提高机构规格；不存在未经机构编制部门同意擅自下发涉及机构编制文件的'现象；对机构编制管理情况及统计数据不存在隐瞒、谎报、拒报的情况；按规定和程序及时办理事业单位法人设立、变更、年检登记，按要求完成中文域名，按规范建立机构编制管理制度和档案台账。
三、存在的主要问题及明年工作打算
随着我市经济社会的发展，财政收支范围越来越广，尤其是政府性投资项目较多、资金量大，审计人力资源严重不足已难以应对日益加大的审计任务，我局编制虽有空余(定编46人,在职41人,空编5人)，但由于全市总编制超编，申请招录公务员几年未获批准，人少事多的矛盾尤为突出。
20XX年，我局将在市编办的统一部署和要求下，严格按照机构编制管理工作的规定的要求，把机构编制工作放到更加突出的位置来抓，把加强和完善机构编制管理，作为坚持科学发展观的一项重要基础性工作，严格遵守机构编制工作各项制度，切实做到机构编制管理工作科学规范运行。
学校机构编制自查报告 篇4
按照局组织人事处的统一部署和要求，我处认真组织学习了《关于本市开展机构编制核查工作的通知》号精神，对执行机构编制管理情况认真开展了自检自查工作，现将自查情况报告如下：
一、“三定”规定执行情况
1、岗位设置情况：
我处编制220人，规格为正处级，领导职数7人，内设机构13个。根据上海市人力资源和社会保障局核准的《岗位设置方案》，设置岗位总量个，其中：管理岗位个，专业技术岗位个，工勤技能岗位。
2、目前人员情况：
截止XX年3月31日，在编实有人数X人，其中：管理人员X人，专业技术人员X人，工勤技能人员X人。经自查，人员编制都在“三定”规定的人员编制限额内，未出现违反规定或超出编制限额录用、调任人员等。
二、主要做法
1、成立组织架构加强组织领导
领导高度重视机构编制管理工作，始终把机构编制管理作为大事来抓，高度重视，认真组织。一是成立组织架构，为做好机构编制管理工作提供组织保障。成立了由党政一把手任组长，班子成员任副组长，组织人事科和基层单位行政
一把手任组员。领导小组下设办公室，负责各项具体工作。二是把机构编制管理工作列为项目来组织实施并列入领导班子重要议事日程，常抓不懈。把机构编制管理工作和业务工作同研究、同部署、同落实。
2、严格执行机构编制管理各项规定
根据《关于本市开展机构编制核查工作的通知》，我处及时上报了单位机构、编制、人员统计表等，并严格按照《通知》规定的步骤开展清理规范工作。在机构编制事项办理过程中，我处始终严格按照规定程序申报机构编制事项，及时落实职能、机构、人员编制等机构编制调整事项，及时报送有关统计资料，确保资料数据准确无误。
3、扎实落实机构编制实名制工作
在编制使用管理过程中，我处严格执行编制使用管理程序，未发生过擅自超过核定的人员编制配备工作人员和擅自超规格、超职数配备内设机构或下属机构领导干部等情况；将领导职数、人员编制纳入机构编制实名制管理范围。如在20XX年，我处有2名同志退休，5名同志转出。均按照有关程序及时规范的办理了出编手续。
在机构编制实名制管理工作中，我处严格按照实名制管理要求及时更新人员编制信息数据。
4、认真开展机构编制监督检查
在日常工作中，我处及时按通知要求参加事业单位年检，业务活动从未超出宗旨和业务范围。认真参加各项编制专项检查，及时上报自查报告和相关报表，积极配合专项检查开展。
三、存在问题及下一步工作打算
我处机构编制管理工作在市局的关心支持与指导下，虽取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足
主要表现在：
一是船舶机驾人员处于短缺状态，队伍老化比较严重，青黄不接。
二是对事业单位机构编制管理等业务知识学习不深不透，还需进一步加强对此类业务的学习和培训。
三是机构监督检查机制还需改进和完善。
加强编制管理，是有效控制人员增长，减轻财政负担的基础性保障。今后我处将进一步深化行政管理体制改革，继续加强机构编制管理，建立并完善长效工作机制。
重点抓好以下几方工作：
一是结合市编办和市局有关编制管理要求，建立和完善机构编制管理的各项规章制度，促进编制管理程序法定化。
二是加强机构编制监督检查，严格监督“三定方案”执行情况，把好编制使用审批关。
学校机构编制自查报告 篇5
雷屯小学机构编制核查工作情况报告按照县机构编制核查工作安排，我校认真学习上级文件精神，开展机构编制核查工作，现就我校机构编制核查工作情况报告如下：
一、本单位机构编制基本情况
1、单位名称：石阡县汤山镇雷屯小学。
2、机构规格：股级。
3、经费：财政拨款人员编制：核定编制数23，实有在编16人。
4、领导职数：校长1人。
5、专业技术人员16人。
6、食堂营养餐工人5人。
二、本单位机构编制核查情况
1、严格按照规定程序呈报机构设立，不存在或发生过擅自设立；
2、不存在擅自变更机关及其所属机构名称、附加名称、规格、隶属关系等情况。
3、按规定程序呈报人员编制、领导职数增减或调整等事宜；人员调动已报经机构编制部门审核编制空编情况；未发生过擅自超过核定的人员编制配备工作人员和擅自超规格、超职数配备内设机构或下属机构领导干部等情况；将领导职数、人员编制纳入机构编制实名制，管理范围明确校长负责机构编制工作，设有专人负责机构编制的具体工作；严格按照机构编制政策、法律、法规规定及其相关具体工作来操作。
三、在核查过程中发现的问题
1、教师缺编7人，在缺编情况下，教育局抽调了1人，教办抽调了2人。
2、教师队伍专业技术结构不合理，音、体、美、信息技术等专业教师比较紧缺，这种状况不利于教师队伍在学科结构、学历结构上形成合理的梯次，不利于素质教育、不利于人才队伍培养，更不利于学校的长期发展。
四、进一步完善机构编制工作的意见和建议
1、建议加强农村小学教师的机构编制调控力度，按专业设岗。
2、人员调动必须按编制要求，实现教师资源的有序流动、优化配置。在今后工作中，我们将认真执行机构编制管理有关规定，把机构编制工作放到部门工作的突出位置来抓，把加强和完善机构编制管理作为坚持科学发展观的一项重要基础性工作，并要求负责人事工作的同志认真学习、深入贯彻落实机构编制的相关规定，自觉遵守机构编制工作制度，切实加强管理、严格管理、规范管理和依法管理。
学校机构编制自查报告 篇6
根据《XX》（XX发XX号）精神，我中心高度重视，及时进行研究部署，按照理顺职责关系、明确和强化责任、完善行政运行机制、加强和规范机构编制管理的要求，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制的要求，全面对我中心机构编制执行情况进行评估自查工作，现将有关情况报告如下。
一、基本情况
1、机构沿革情况我中心原名XX，成立于XX年。20XX年XX月XX日，XX机构编制委员会《XX》（X编发XX号）同意我中心更名为“XX”，挂“XXX”和“XX”牌子。内设XX、XX、XX、XX、XX五个科室。
2、编制及实有人员情况根据XXX机构编制委员会《XXX》（XX编发XX号），核定我中心编制XX名。现实有XX人，其中：管理人员XX人，专业技术人员XX人，工勤人员X人。占编不在岗人员XX人。编外聘用XX人。
3、领导职数及实际配备情况目前，核定处级领导职数X正X副；科级领导职数X正X副。现实配处级领导职数X正X副；科级领导职数X正X副。
二、职责履行情况我中心主要职责：XXXX通过自查，在履行上述工作职责过程中，职责落实到位，规范履行工作职责。
一是严格执行政策法规，坚持依法办事；
二是加强加强工作纪律，严格执行国土资源厅及中心相关制度；
三是坚持积极为基层服务、排忧解难、办实事；
四是围绕XX中心工作，加强国土资源信息化建设，全力抓好各项工作任务的完成；
五是全面贯彻执行自治区党委、政府的各项决定。
三、机构编制管理情况
（一）机构设置规范。
我中心已按规定程序呈报机构设立，不存在越级上报请示的现象；不存在或发生过擅自设立、撤销、合并机构及其所属机构，不存在擅自变更机关及其所属机构名称、附加名称、规格、隶属关系等情况。
（二）人员编制管理规范。
按规定程序呈报人员编制、领导职数增减或调整等事宜；部门在计划安排调整或招录人员时已报经机构编制部门审核编制空编情况；按规定使用《机构编制管理手册》等规范性表册办理日常机构编制业务；不存在擅自改变人员编制使用范围，混用、挤占、挪用其它类别的编制；未发生过擅自超过核定的人员编制配备工作人员和擅自超规格、超职数配备内设机构领导干部等情况；将领导职数、人员编制纳入机构编制实名制，管理范围。
（三）机构编制其他方面管理规范。
明确领导分管机构编制工作，设有专人负责机构编制的具体工作，相关人员能熟悉机构编制政策、法律、法规规定及其相关具体工作；在拟定规章制度时，就机构编制事项作出具体规定，制定规范性和起草领导同志讲话时，如有涉及机构编制的事项时事先征求机构编制部门的意见；不存在变相成立内设机构或提高机构规格；不存在未经机构编制部门同意擅自下发涉及机构编制文件的现象；对机构编制管理情况及统计数据不存在隐瞒、谎报、拒报的情况；按规范建立本部门机构编制管理制度和档案台账。
四、存在问题
1、因我中心业务职能广，但中心现提前离岗人员占编太多，对单位管理影响较大，造成目前许多重要岗位已无人可用，只能使用编制外招聘人员。
2、工作人员紧张，专业人员相对缺乏，事关发展的重点工作目标任务难以高质量、高效率地完成。
3、内设机构急待增加。目前，我中心实际承担的职能与XX编委宁编发XX号文所赋予的职能相比有很大增加，职能涉及业务面更广，工作量增大，急需增加内设机构来满足中心全面履行职能的需求。
学校机构编制自查报告 篇7
根据公共机构节能工作要求，我校通过完善制度建设，提高工作效率、加强节能宣传、开展节能改造等方式，努力抓好本年度节能工作。现将节能工作做如下报告：
一、组织得力，明确责任。
为进一步加强公共机构节能管理，我校将节能工作纳入重要议事日程，成立了以樊建国校长任组长，张文军、冯喜果副校长为副组长的公共机构节能领导小组，不定期进行督导，对工作中遇到的问题及时进行研究，确保落实好节约能源的各项要求。同时，将节能降耗工作各项任务进行了分解，落实到相关责任科室，目前由总务处为公共机构节能设施建设维护处室，德育处为公共机构节能宣传处室，专人负责统计的工作格局逐步形成，保障了公共机构节能工作顺利开展。
二、完善制度建设，加大管理力度
学校逐步完善了相关制度，如《XXX小学照明灯使用管理细则》、《XXX小学设施设备定期检查规定》《XXX小学公物管理办法》等一系列制度，通过制度强化责任，以责任狠抓落实，以此来规范师生的行为，达到节能目标。
三、创新工作方法，提高工作效率
总务工作人员每周定期进行巡查，发现和制止各种人为浪费水、电的行为。各楼保洁人员负责监管负责区域的各类设备使用情况，发现问题随时汇报。学校指定专人对学校用水、用电设备进行日常管理及维护，基本杜绝了跑冒滴漏现象和长明灯、长时间待机现象；清洁用品采用以旧换新制度，不大面积配发新的清洁工具，既保证了日常工作需要，又降低了清洁用品的消耗。
四、强化宣传力度，增强师生节能意识
通过国旗下课堂、主题班会、征文、课前演讲、节能宣传周等形式有针对性对学生进行节能教育：如“节约一滴水，一度电，提倡人人都从我做起”“从小事做起，倡导节约光荣，浪费可耻。”通过这一系列的宣传活动，学校节能氛围浓厚，师生节能意识得到增强。
五、倡导绿色照明，更新节能设施
20xx年，新校舍建设时，学校照明灯全部使用当时能耗最低的荧光节能灯。近几年，由于技术的发展，LED照明变得更节能更环保，今年7月，学校投入6.5万余元，对教学楼内的924盏荧光灯进行节能改造，换上了能耗更低的LED节能灯，原来功率51.74千瓦，改造后功率27.7千瓦，节能46.5%。
六、存在问题
一是公共机构节能意识有待进一步提高。个别科室、职工对节能降耗工作重要性认识不够到位，节约资源意识、保护环境意识不够强。
二是节能降耗统计工作需进一步加强。由于目前基础数据收集难度大，很难对单位能耗情况实时精确监测。
三是高能耗区域改造工作滞后。如学校三个计算机教室采用传统台式电脑，能耗较大，每个计算机教室功率28KW，三个教室就是84KW，每天耗电达336千瓦时。
七、努力方向
一是加大节能降耗督查力度。节能工作领导小组制定切实可行的实施方案，严格落实目标责任制，逐步实现高能耗项目与节能降耗指标挂钩，不断规范用能行为。
二是继续加大节能降耗宣传力度。制定周密细致的宣传方案，采取灵活多样的节能活动，宣传节约能源的必要性、重要性，进一步提高节能意识，营造学校浓厚的节能氛围。
三是加快高能耗区域的改造。学校计划从20xx年开始，逐步将计算机教室改造为计算机云课堂，届时每个教室运行功率降至3.5KW，节约能耗87%。
学校机构编制自查报告 篇8
按照你办20xx年9月15日通知要求，我局对机构编制相关情况进行了自查，现将有关情况报告如下。
一、基本情况
1、机构沿革情况
我局成立于20xx年（x编发（20xx）44号）。现内设机构4个（x府办发[20xx]4号），分别为办公室（物流产业业推进办公室），商贸服务市场体系股（服务业推进办公室），商贸服务市场体系股（服务业业推进办公室），市场秩序和审批股（整顿和规范市场经济秩序办公室），对外经济贸易股（商务综合执法大队）。
2、编制及实有人员情况
根据x府办发[20xx]4号文件规定，核定我局行政编制6名，工勤编制1名；x编发[2012]74号文件规定核定事业编制5名。现实有人数14人，其中：行政7人（xxx编制在商务局，人在县人大工作；xxx退居二线），工勤1人，事业5人（xxx20xx年8月4日调入x人社发[20xx]134号），编外聘用1人（驾驶员）。
3、领导职数及实际配备情况
目前，核定科级领导职数2正3副；科级非领导1正1副；股级领导职数4正；现实际配备科级领导职数2正（其中xxx编制在商务局，人在县人大工作）2副（没有配备纪检组长）；科级非领导职数1正1副；股级领导人职数4正2副；退二线1人（正科级）。
二、自查情况
通过自查，商务局不存在以下情况：
（一）超机构限额设置机构或者变相增设机构，擅自设立机构或者变更机构名称、规格、性质、职责、权限；
（二）不存在违反规定增加编制、擅自改变编制使用范围或者超出编制限额录用、调任、转任人员；
（三）不存在擅自超职数、超规格配备领导干部；
（四）不存在违反规定干预下级机构设置、职能配置、人员编制和领导职数配备；
（五）不存在为超编人员核拨财政资金或者挪用其他资金安排其经费、以虚报人员等方式占用编制并冒用财政资金和“吃空饷”情况；
（六）不存在违反规定使用编外人员；
（七）不存在机构编制“云平台”、财政供养人员信息系统与实际不一致；
（八）不存在违反机构编制管理规定的其他行为。
三、建议
根据商务局的职能职责，内设机构由4个核减为2个不科学也不利于工作的需用，建议仍然保留4个股室。
四、下一步打算
今后，我局将继续认真贯彻落实机构编制管理的相关政策法规，严格执行机构编制纪律，加强编制管理工作，不断提高行政效率，为推进全县经济社会又好又快发展做出积极的贡献。进一步加强宣传工作，提高领导干部对机构编制工作重要性的认识。结合市、县机构编制管理要求和借鉴好的管理经验，建立和完善机构编制管理的各项规章制度，促进编制管理程序法定化。进一步完善机关、事业编制实名制管理制度、编制使用计划管理制度，加强机构编制监督检查，严格执行“三定”规定，把好编制使用关。
学校机构编制自查报告 篇9
根据翠编办〔20xx〕41号文件精神，为进一步加强和规范机构编制管理，我单位对机构编制相关情况进行了自查，现将自查情况报告如下：
一、基本情况：
我镇机关行政编制数22人，实有人数19人，行政领导职数按2007年“三定方案”核定为6人，20xx年乡镇换届配备领导7人，现实有领导7人（其中：党委书记1名，人大副主席1名，镇长1名，副书记1名，副镇长3名）。行政内设党政办公室、经济社会发展办公室、财政所3个办公室。另核新工勤人员编制2人，实有2人。政府直属事业机构2个，即：农村经济技术服务中心核定事业编制7人，实有7人；社会事业服务中心核定事业编制10人，实有10人。均为财政全额拨款。
二、高度重视，严格控制机构编制总量
我镇严格加强和规范机构编制管理，严格控制机构编制总量。一是健全工作机制。班子成员熟悉机构编制政策、法规及相关程序。认真落实机构编制工作集体研究制度，健全工作责任机制。明确主管领导和具体经办人员，配齐配强办公设备。二是常规管理工作。空编进人；规范使用《市区机关（事业）单位空缺编制使用申报表》；能够根据组织、人社部门相关文件资料，及时办理上、下编手续；无在编不在岗人员。机构编制档案保管完整规范。
三、认真做好机关编制核查工作
机构编制基础档案健全。未出现擅自变更、调整或增减机构，挂牌机构名称规范，财政供养人员与批准的编制相对应。管住管好而不管死，在盘活存量上下功夫，充分挖掘现有人员编制潜力，实现人员编制效用的最大化，为全镇经济社会发展提供有力的机构编制保障。
四、加大力度，强化机构编制监督检查
严格落实机构编制管理各项规定，不断探索和完善行之有效的机构编制管理办法，通过纪委、组织、人事、财政等部门的密切配合，健全机构编制监督检查协调机制，强化对全镇机构编制和实有人员的动态监管，严肃查处机构编制违纪违规行为，坚决维护机构编制管理的严肃性和权威性。做到了严格按照机关“三定”和事业单位机构编制方案核定的'职能履责、机构运行规范有序、无“条条干预”情况。
经过自查，镇机构编制管理工作严格执行了上级的有关政策，认真落实乡镇机构编制的要求，确定乡镇行政机构和人员编制以及事业单位和人员编制，严格控编审批，不存在超编进人等违纪违规行为；不存在超限额设置机构问题；推行了乡镇人员编制实名制管理，定编到人并进行了公示。'
学校机构编制自查报告 篇10
根据省编办《关于开展20xx年度机构编制管理规定执行情况考核工作的通知》（皖编办〔2010〕230号）、市政府办公厅《关于将机构编制管理规定执行情况纳入政府目标管理考核的通知》（合政办秘〔20xx〕45号）、《关于20xx年度目标考核与2011年年度目标编制工作的通知》（合政办秘〔2010〕135号）、《关于开展2010年度机构编制管理规定执行情况考核的通知》（合编办〔20xx〕157号），现将肥西县20xx年度机构编制管理规定执行情况报告如下：
一、机构编制管理总体情况
通过2002年、2004年、2005年、2007年和2009年县乡机构改革，我县县级机关共设置32个机构，其中：县委工作机构8个；县政府工作部门24个。县委、县政府派出机构3个、直属事业单位9个。
人大、政协、法院、检察院机关4个。
群众团体组织5个：总工会、团县委、妇女联合会、工商业联合会、科学技术协会。
从2004年起，我县通过区域调整，乡镇由原来31个调整至目前14个镇。
县本级行政编制为635名，实有人员798人；乡镇行政编制708名，实有人员608人；政法专项编制739名，实有人员681人。
全县县属事业单位372家，事业编制总数10672名，实有人员10378名。其中：全额拨款编制8348名，差额拨款编制1455名，自收自支编制869名；全额拨款人员7935人，差额拨款人员1017人，自收自支1426人。
二、机构编制管理规定执行情况
根据国务院第486号令《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》、安徽省人民政府令第190号《安徽省行政机构设置和编制管理规定》和安徽省人民政府令第224号《安徽省事业单位机构设置和编制管理规定》，我县出台了《关于进一步加强机构编制和人事管理工作的意见》（肥发〔2009〕4号）和《关于进一步加强机构编制管理的通知》（肥编〔2009〕13号）等机构编制管理文件，进一步规范机构设置、人员编制调配及管理。
（一）严格控制机构编制，规范人员调配
严格机构编制管理工作，落实《关于进一步加强机构编制和人事管理工作的意见》（肥发〔2009〕4号）和《关于进一步加强机构编制管理的通知》（肥编〔2009〕13号）规定，坚持一支笔审批制度；坚持凡工作需要要求调整机构编制，必须通过内部调剂解决，坚持“撤一建一”或“只减不增”的原则，实行总量控制。少数单位确实需要增加机构编制的，一律按皖编办〔20xx〕144号文件规定报上级编委审批。新设立的单位所需编制，原则上实行县内调剂。
在具体工作中，严把机关、事业单位进人第一关。每个部门、单位进人，须经编办核准人员编制，在编制有空余的情况下，才同意办理公开招考或者人员调动手续。
（二）加强事业单位管理，做好年检工作
为加强对事业单位管理，根据《事业单位登记管理暂行条例》规定，县事业单位登记管理局每年对全县所有登记的事业单位进行一次年检，杜绝抽逃、转移开办资金的行为和涂改、出租、出借《事业单位法人证书》或者出租、出借印章的行为。规范事业单位的设立、变更、注销登记工作，实时汇总登记管理数据，建立规范的档案库。
截止20xx年11月底，全县已办理事业单位法人登记248家，其
中新登记的21家，注销登记的1家，需要参加年检的168家，变更58家，实际应参加年检的单位159家，年检合格159家，年检合格率达100%。
（三）落实编制实名制管理
全县机关、事业单位在编在岗人员全部纳入安徽省实名制管理统计软件中进行管理，并在编制册和台帐中进行实名登记管理。
（四）机构编制动态管理
在严格控制机构编制增长的情况下，根据社会经济发展需要，在总量控制的前提下，对相关部门、重点单位的机构编制进行适当的调整。今年县编办会同纪检、教育部门对教育系统各学校的机构编制进行了调查摸底，根据省编办下达我县中小学教职工编制数额，重新下达了全县中小学教职工编制，并为教育系统设置了2%的机动编制，为加强下一步农村义务制教育资源的整合和建设留下一定的余地，也为我县教育系统解决了紧缺人才引进和专业技术人员录用的瓶颈问题。同时，根据省编办下达我县乡镇卫生院人员编制数额，对卫生系统的乡镇卫生院机构编制进行了重新核定，保障和加强了我县医务人员队伍的建设。
三、严格落实“三个不突破”情况
一是政府机构设置不突破，根据省市机构改革机构设置限额规定，在政府机构改革过程中，严格坚持“精简、统一、效能，统筹兼顾、突出重点，从实际出发、因地制宜”的原则，按照省市规定的机构设置限额，设置政府机构，设置县政府机构24个。
二是现有公务员总数不突破省、市核定的行政编制总数。三是领导职数配备不突破现有核定的数额。
四、本年度行政、事业单位增减和编制变动情况
（一）机构变动情况。
20xx年，合肥市批准肥西县人民政府设立27个工作部门，经2010年政府机构改革整合，现为24个政府工作部门，减少3个行政部门。按照皖编办〔20xx〕31号文件规定，全县通过事业单位调查清理工作，对职责任务已完全消失、划转或履行职责的法定依据已全部消失的8家事业单位（不含7家中小学），给予撤销；对职能已大部分萎缩、任务量较小、工作职责任务交叉、在此次政府机构改革中随原行政主管部门同步划转到新组建部门的6家事业单位，进行了合并；对面向市场从事生产经营或中介服务活动的16家事业单位，进行改制；保留事业单位263家（不含乡镇卫生院、社区卫生服务中心和中小学校、全日制普通高等学校）。
（二）编制增减情况。
依据全县学生数，省编办对我县中小学教职工编制进行了重新核定，新核定全县中小学教职工编制6459名，全县原有中小学教职工编制7215名，通过区划调整划转合肥市包河区、蜀山区、经开区部分学校及我县教育资源的整合，共减少事业编制756名。20xx年，市编办批准我县文化市场综合执法队事业编制11名，我县原有文化执法队伍编制2名，增加9名。
五、存在问题及下一步工作打算
我县机构编制管理工作在省市主管部门的关心支持与指导下，虽取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：一是县直单位公务员队伍年龄结构不合理，因受编制限额的限制，年轻的公务员因县直单位无编制而不能进入县直机关，使县直机关不能及时补充年轻的公务员，队伍老化比较严重。二是对事业单位法人登记业务培训不够，缺乏集中系统培训。
针对全县机构编制管理工作存在的问题和不足，下一步我们将努力做好以下工作：
（一）进一步加强乡镇机构编制管理。严格落实皖编〔2005〕2号文件规定，确保乡镇5年内不增加机构和人员编制，实现机构和人员编制“零”增长。
（二）继续加强机构编制管理。控制进人渠道，严格落实人员定编定岗实名制；逐步消化和调配超编人员，杜绝超编单位进人。
（三）加强建立并完善长效工作机制。县编办会同组织、人社、财政、监察等部门，定期组织督查，及时纠正擅自设立机构或保留原机构牌子的现象，注销离岗、辞职、病逝等人员的编制。
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