走进大自然作文

时间：2022-02-28 12:58:38 自然作文我要投稿

【精品】走进大自然作文9篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的走进大自然作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精品】走进大自然作文9篇

走进大自然作文篇1

　　大自然是绚丽多彩的，是有情趣的。今天天气很好，阳光明媚，我在外面悠闲地散着步。

　　我走在田野的小路上，看到了一片种满了油菜花的田地，这些油菜花热情地张着嘴对我笑着，就像无数个小太阳来到人间的田野。如果今天没有太阳，可是有了这些金黄的油菜花，这片田野肯定还是一样光明，一样美丽。我摘了几朵，想拿回去观赏，让我家也拥有“太阳”。我走着走着，看见一大片桃林，这桃树没有别的树高，可是桃树上却开满了淡粉色的桃花，惹人喜爱，我上前闻了闻，哇，有一股淡淡的清香。我站在这桃林中间，仿佛来到了美丽的仙境，如诗如画。我顺手摘下几朵桃花，把一朵桃花插在了头上。在几棵桃树下，长出了几簇青翠的小草，我仿佛看到了它们在土地里非常想出去看看外面的世界，坚持不懈地冲出泥土，在风中跳舞。我停在了一棵柳树前，它的柳枝很翠绿，随风飘荡，我摘下一枝，把它编成花环，把我摘的桃花插进去，一并戴在头上。伙伴们在草地上放风筝，风很大，风筝带着我们的烦恼飞向蓝天，把它们都倾吐给了蓝天白云。

　　大自然非常美丽，充满生机。希望大家不要沉迷于网络，要多多出去走走，去寻找春天的足迹，去领略大自然的神奇。

走进大自然作文篇2

　　清明节到了，学校放了三天假，老师叫我们利用假期，到大自然中去，观察大自然，发现大自然，感受大自然。

　　假期的第一天，天气晴朗，阳光灿烂，真是一个难得的踏青的好日子。一大早，妈妈就带着我来到乡下的奶奶家，美丽的十九峰山下。奶奶家门前的桃树、梨树、李子树都开花了，红得像云霞，白的像雪花，一朵朵，一团团，你挨着我，我挨着你，像赶集似的，开得可热闹啦。我使劲的嗅着，不停地说着，真香啊，真香啊，我陶醉在花的世界里。

　　奶奶家的屋后，是一片翠竹。我要去找笋芽儿，这可是我很久的愿望了。自从学了《笋芽儿》那篇课文后，我就一直盼望着。今天这个愿望终于要实现了，我怀着兴奋的心情，拉着妈妈一路跑着，奔向竹园，啊!我看见了笋芽儿，他已经从泥土里钻出来了，我抚摸着被笋叶包裹着的笋芽儿，悄悄的对它说：“笋芽儿你真勇敢!”这时奶奶拿着锄头来了，我问奶奶您拿锄头来干什么呀，奶奶对我说，给你们炖竹笋吃。我惊呆了，说道：“不行，笋芽儿是我的朋友。”我蹲在地上，紧紧抱着笋芽儿，外婆被我弄糊涂了，妈妈连忙给奶奶解释，奶奶边走边嘀咕：“腊肉炖竹笋多好吃，就等你们回来尝鲜的。”耶!我伸出手指大叫着，妈妈微笑着看着我。

　　山坡上开满野花，我和妈妈躺在绿油油的草地上，看着蓝蓝的天上飘着的白云，给我们变着魔术;听着小鸟为我们歌唱。一阵风吹过，大山也在给我们歌唱，我忍不住在草地上打了几个滚儿，我陶醉在这美丽的大自然中。

走进大自然作文篇3

　　世界上最美的声音，不是哗啦啦的雨声;不是泉水的叮咚声;不是草丛中的沙沙声;也不是雷电的轰隆声，世界上最美的声音，不是独奏，而是大自然所有声音的合奏!

　　听!雷公开始出气了，它使劲地怒吼着，使大自然中的一切都发出了各自的声音，泉水发出叮叮咚咚的声音，溪流发出哗哗啦啦的声音，树木发出沙沙的响声，所有的声音都伴着雷声唱着一首愉快的歌谣，时而高亢，时而婉转，时而清晰欢快，时而低沉沉重，树木在打快板，小草在指挥，溪水在唱歌，泉水在敲锣，所有的生物都释放出激情。我估计他们永远不会停下，这美妙的声音。

　　自然孕育了爱自然的我，我也会更加喜爱，珍爱，热爱自然。

走进大自然作文篇4

　　春天是一位魔术师，给了万物色彩。她用嘴一吹，小草探出了绿绿的头；用手轻轻一挥，柳枝抽出了嫩绿的芽；用笔一抹，叶子就变成了红色的、黄色的、绿色的。我们喜欢春天的色彩，喜欢徜徉在魔术师的变幻中，感受她的魅力。

　　周末，我和伙伴出来踏春。咦？前面小花园里的树怎么像着了火似的？我们跑近一看，原来这是红叶石楠树，这红就是它的新生命。春天刚到，红叶石楠树就羞红了脸，从叶柄到叶尖都是红色的。两片叶子紧紧地贴在一起，两旁还有许多小白点，那些小白点大概就是起了粘胶的作用吧，不留一点缝隙。叶尖一顺朝上，显得很有生机。几片叶子围着的是花苞，说是花苞，不如说是未展开的叶子，外表呈三角形。顺着叶柄向下看，一片片叶子交叉着在叶柄的两边旁逸斜出，像是一排小手在做广播体操。根茎红里透着绿，看起来细皮嫩肉，摸着软软的。再往下看，就是碧绿的长大了的叶子，叶子两旁长着很小的刺，顺着摸光滑，逆着摸扎手。每棵红叶石楠都是底下碧绿，顶上火红，真是“红运当头”啊！

　　离开了红叶石楠树，我们一转身，便看到一棵树枝像藤条一样的树。它的茎是从根部直接生出，叶子的形状像翅膀、像猫耳朵、像花瓣。我不仅对叶子的形状感兴趣，更对叶子的颜色感兴趣。这棵树的叶子不是平时见到的碧绿色、深绿色、浅绿色的，而是金黄色的，像成熟的芒果似的。椭圆形的叶子浑身透黄，连叶脉都是黄色的，摸起来硬邦邦的，那金黄的颜色闪着亮光，无论你摸多少遍，它的亮度仍不会减弱。

　　为什么叶子的颜色有红色、黄色、绿色的呢？揣着好奇心，我回家在网上查了一下，原来红叶石楠入冬后，叶绿素生成减慢，花青素积累，春天植株发新芽，叶绿素不能满足需求，所以叶子呈红色，等温度升高，光照强度增加，植株体内叶绿素很快恢复正常，新叶片便会慢慢变绿，那黄色的叶子也是同样道理。

　　周末的这一次踏春活动不仅让我感受到了春天的气息，也使我学到了新知识，大自然真是位好老师啊！

走进大自然作文篇5

　　走进大自然，聆听前所未有的天籁之音；走进大自然，目睹空前绝后的绝世娇容。是的，只有走进大自然，也许，你可以在其中学会什么。

　　那年在外婆家的度过，使我读懂了四季之语。

　　当东风还没来得及剪碎河面上的薄冰，门口玉兰树上抛出了对春的希望，在风中情歌漫舞，唱出了生命初始的喜悦。青嫩的芽苞静静的卧在玉兰枝壁上，如同新生儿一般酣睡在母亲的怀中。玉兰树随风摇曳，风儿似乎也在帮忙，摇着婴儿，唱着摇篮曲，轻哄着她们，原先冬日的干枯早已不见踪影，现在，只让人想到一个字——新！

　　看到这幅情景，我领会地点点头：冬天的挫折，但心存希望，春天还会远吗？当越过挫折的天哲，踩着这一垫脚石，将会迎接成功。

　　当南风还没来得及邀请时，玉兰树已在枝头浅吟低唱，如同一个璧人，着一袭绿衫，在暖风中婀娜多姿，叶片已脉络分明，接近成熟，却依然似孩童般挤在一起切切私语，也许他们在讨论少年梦想，也许他们会交换心中的私密，也许——

　　仔细审阅，这是在告诉我们，少年之时，应心怀梦想，不忘初心，砥砺前行。

　　当西风挤进了夏日的最后一抹绿色时，玉兰便一袭红装华丽出场，殷红的叶片离开了母亲，在空中舞上一曲华尔兹，便落在了地上。叶落归根，她将以这样的方式回馈母亲，以自己的牺牲来供养明年春天的新叶。

　　用心感受，这是在教会人们，懂得满足，乐于回报。

　　当北风在玉兰树前叫嚣时，玉兰却云淡风轻地低头沉思，如同一个老人，褪尽铅华，回首过往，守望着岁月。在风雪中毅力，在水天里傲然，仿佛看透了世间的一切。

　　淡然面对成功，坦然看待失败，又与其有何异？

　　树的`一生与人的一生相同，亦有成，亦有败，亦有兴，亦有衰。它的应对是自然而平静的，这样的心境文有几人是可以与之攀比的呢？这只是从一颗玉兰树身上吸取的启迪。相信自然界中的启迪更是无限的，只要你懂得走进她，感知她。

走进大自然作文篇6

　　你聆听过大自然的声音吗？大自然的声音是很美妙的，只是因为学业太忙，没有听过。今天我就走进大自然，去聆听大自然的声音。

　　早晨，我独自一人走进公园，去聆听大自然的声音。我光着脚踩在草地上，柔软的小草抚摸着我的脚。我俯下身仿佛听到了小草在窃窃私语，她们说：“我们给你织成了绿地毯，快躺下休息一会吧！”我继续往前走，鸟儿在树上唧唧喳喳。我猜它们谈论的是一路上看到的好风景吧。一阵风吹来，桃花沙沙作响，好像在说：“公园好美啊！”它们的笑脸在风中摇曳。一阵沙沙声，是几只可爱的小松鼠在嬉戏打闹，它们犹如大自然里的一个个美妙的音符，在变幻着，在为大自然谱一曲美妙的歌。这时几只蝴蝶飞了出来，它们穿着花衣裳，在翩翩起舞，我凑近它们仿佛听到它们在说：“你看，我们跳的舞蹈美不美啊？”往里走，我看见了一棵挺拔的大树，大树的叶子在风中摇动着，几片叶子落了下来，仿佛在说：“我要让大树长得更壮。”大自然的里的声音谱成了一曲美妙的歌，在我耳边回荡。

　　大自然的声音真美妙，让人陶醉，让人流连忘返。

走进大自然作文篇7

　　“蓝蓝的天，绿绿的草，红红的小花随风飘，弯弯彩虹象座桥，彩色的世界真奇妙”，听着儿子——惜缘的歌声，看着他蹦跳的身影，伴着他再次走进香山，我很有感慨，觉得在幼儿园开展“我是香山小主人”绿色环保活动自有它的独到之处。

　　*锻炼了幼儿的体能

　　现在的孩子上幼儿园，都是汽车、摩托车、自行车接来送往，当这些交通工具偶而出现故障工时，家长则是百般歉疚的抱着宝贝回家，惟恐他们受累。可家长这样做的同时恰恰是剥夺了孩子行走的权利，妨碍了孩子体能的锻炼。

　　看到孩子走出人生第一步时，我们欣喜过，自豪过，认为孩子长大了，自己的辛勤抚育有了回报，那么，我们为什么不继续带着欣喜，自豪的看着孩子走下去呢？走，是人的本能啊。

　　既然家长意识不到，我们的活动就起到督促、强化的作用，让孩子走出幼儿园，走向社区，走向香山，哪怕第一次只走几步，也是我们的成功，因为幼儿看到了自己小脚的能力，使心理和体能都得到了锻炼。

　　*陶冶了幼儿的情操

　　融入大自然的孩子，他们的心胸也随着视野的开变的襟怀坦荡了，不再是“小皇帝”“小公主”的唯我独尊。休息时，孩子们会拿出各自的食物互相分享，你品我尝的场面是多么令人感动啊。未来的社会不就是相互合作，相互发展的吗？我们在大自然中进行的情操陶冶，正是为将来奠定良好的素质基础。

　　*培养了幼儿的灵性

　　随着“我是香山小主人”绿色环保活动的开展，中班的儿子每逢星期天都让我再带他去一次香山，给我讲“香山十八景”如：“仙牛背”、“采香径”等，还有“香山的奇花异草”、“无尾螺蛳”绘声绘色，如数家珍。

　　“江南小城张家港，香山顶峰望长江，浩浩荡荡入东海，南沙抚育我成长。”儿子遥望着双山岛，朗诵着小时侯我给他写的儿歌，真是触景生情。“妈妈，现在老家哈尔滨是‘雪花飘飘宾州城，二龙湖畔赏雾凇’了，大自然多美啊！”

　　听他的有感而发，语言迁移，才发觉陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”那种意境，

　　幼儿也能体会到。是大自然的质朴、博爱，赋予了幼儿赤子之情，精灵之性。

　　*增强了幼儿的环保意识

　　走在绿树掩映，沿山而下的石阶上，惜缘边走边讲：“我听‘十万个为什么’的故事告诉我们，黄河的环境受到污染，生态不平衡了，这是我们人类自己害自己啊！”看着他摇头晃脑的感慨着，我不知他是不是真的理解了“生态平衡”，但他至少有了危机意识。就问：“那怎样解决呢？”“少扔垃圾，减少污染，爱护环境呗。我们上次来香山时老师就讲过了，这都不懂。”惜缘理所当然的说。

　　我忽然感到欣慰，孩子的健康成长正是受益于幼儿园绿色环保活动的随机教育啊。儿子仅仅是众多小朋友中的一个缩影，看着他把从山坡上拾起的易拉罐放到垃圾桶，我仿佛看到了千百个环保小卫士在成长。

　　“我是香山小主人”的绿色环保活动，通过走进大自然，亲近大自然，让绿色——这生命之色，潜移默化地影响着孩子，教育着孩子，感染着孩子，让他们有了责任感、使命感。在这种良好氛围的熏陶下，我想：将来有一天，他们不仅是会“香山的主人”，而且更是中华神州的建设者。那么，让我们继续走进大自然吧，继续接受青山绿水、天地精华的洗礼。

走进大自然作文篇8

　　大自然的美景是数不胜数的，有山有水，有鱼有虫，还有各种各样的五彩斑斓的花朵，它们汇集在一齐，构成了这个美丽的世界。

　　春天到了，花朵们都争先恐后地生长起来，有郁金香、水仙、迎春花等等，它们都想迫不及待为这大自然添上一份色彩，想让这个世界充满生机。傍晚，独自漫步在花场，阵阵花香扑鼻而入，沁人心脾。之前的烦恼也早已抛到九霄云外去了，心中充满了期望与欢乐。

　　就在几天前，我们一家人在大自然里度过了趣味的一天。

　　那里有一望无际的草地，碧空如洗的蓝天，清澈见底的河流。我们走走停停，一会拍张照片，一会谈笑风生。偶尔碰见一只野兔，它也不害怕，反而蹦蹦跳跳地来到我们面前。走到河边时，我们停下来，看着河水不断地流淌，里面的鱼虾也跟着畅游起来，还不时地跳出水面。在那里，还有许多牛羊，它们吃着青草，喝着泉水，彼此相处得都很不错。那些调皮的幼崽，还不时地跑出“队伍”，和同伴们一齐追逐嬉戏。再往前走，一块花圃映入我们的眼帘，那芳香令人陶醉，让人痴迷。走进仔细一看，花蕊上还有少许的蜜蜂，它们正在辛勤地采蜜，默默无闻地为我们人类奉献。正当我看的入谜时，一只紫色的蝴蝶落在我的手上，很小很漂亮。我缓缓地拿起相机，拍下了这和谐的一幕。起风了，蝴蝶翩翩起舞，随风飘走了，也许那里有牵挂它的亲人呢。蝴蝶虽然走了，可它留下的香味仍然还在，令人陶醉，让人痴迷。

　　夜幕即将降临，我们只好和这美丽的大自然告别，可那里的一切让我久久难以忘怀，成了记忆中的永恒。

　　大自然是上帝赐给我们的瑰宝，供我们欣赏，让我们体验到生活中的欢乐与美丽；让我们了解了这人世间的真善美；让我们的生活充满生机与活力。我们应当好好珍惜她，更应当好好保护她！