自然作文

观察大自然作文

时间:2023-06-05 08:28:18 自然作文 我要投稿

【推荐】观察大自然作文汇编八篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的观察大自然作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】观察大自然作文汇编八篇

观察大自然作文 篇1

  今天,吃完早饭,我和妈妈来到了达活泉公园里观察花草树木。

  我们来到达活泉湖边,湖边有很多的柳树。我说:“柳树的叶子就像女孩儿的小辫子一样,很多很多根数也数不清。”妈妈说:“你还记得咏柳这首诗么?”我说:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”这首诗我背得很熟呢!

  这时,我忽然发现在墙角下有一棵蒲公英,我轻轻地用手拿起蒲公英仔细观察,它的花是由很多朵花絮组成的.,在每一朵花絮的下面都隐藏着一个很小的种子,这些花絮集结在一起组成了一个毛茸茸的圆球,我用嘴轻轻地一吹,它们像是“降落伞”似的一个接一个往高处飞走了,看起来很好玩。

  今天的收获真不少。我学到了好多课本上没有的知识,观察到了很多有趣的植物,大自然真奇妙!

观察大自然作文 篇2

  在花季,我们总是充满幻想、期待和欲望。当然,我也不例外——我渴望回归自然

  它渴望回归自然。它渴望“像陶渊明一样,在东篱下采菊,悠闲地看南山”;渴望享受“洞庭湖的下雨天,即使在月亮上也打不开,风啸浪空”;在晴朗的日子里,它也渴望享受春天和洞庭湖的清明;它渴望来到北方的“胡天,八月是雪”,这就像“一夜春风”,千树千花“妙极了”

  渴望回归自然。渴望成为星空下的孩子。躺在绿色的草坪上仰望天空,与星星交谈,让思绪飞扬。忘记一切,不管枯燥的作业,不管恼人的成绩,不管与同学不和的场面……在那一刻,我追求内心的平静!

  我也想成为山的孩子。我想再一次抱着“山的另一边是海”的信念,爬上山顶。我看不见海,但我收获了别样的风景——葱茏的树木;小溪奔向“大海”:挺拔的高山展现出英雄的.姿态……啊,那就是我家乡的缩影!

  渴望回归自然。让自然拥抱,这不是梦。大自然的无私给我们带来了四季五彩的风景;大自然的伟大为我们创造了成千上万的生物;大自然的仁慈,她用她的鲜血和一切哺育着我们。然而,人类的无私,人类的渺小,人类的无情!回归自然。大自然拥抱的梦想已经渐渐远去……我希望它不会落空!

  回归自然,必须先回归自然。我们想要的是让古人惊叹的自然,而不是被践踏过的可怜的草坪,“掉毛”。光秃秃的山林!

  保护自然还有很长的路要走。朋友们,为大自然的回归尽你最大的努力吧!

观察大自然作文 篇3

  大自然音乐是生活的一部分,也是生命的一部分,大自然作文。听音乐,能把你带入梦幻田园,引入未来世界;听音乐,你的感情会随之起伏;听音乐,你会感到世间的美好与快乐;听音乐,能唤起你对生活的信心;听音乐,能使你对朋友充满向往……是谁创造了音乐?他一定是最伟大的。但是,音乐到底出自哪位大师之手呢?哦,那就是大自然!是第一只鸟儿的婉转啁啾,创造了音乐;是第一场春雨渐渐沥沥降下,创造了音乐;音乐是大自然的一个奇迹。

  莫扎特、贝多芬、李斯特也是受大自然的启迪才把音乐的种子撒遍人间。神奇的.音乐……神奇的大自然。我喜欢游山,我喜欢玩水,喜欢蔚蓝的天空,喜欢苍绿的树木,喜欢多彩的花朵,喜欢青绿的小草……在我眼里,大自然的一山一水,一草一木,甚至一沟壑,都是一幅幅美丽的自然风景画。江水它不断地流动,它拥有大自然的温柔、体贴、博大、含蓄和深沉。一滴水——大海一部分,大海是由一滴水汇集而成的,水“哗哗”地流动,也许,水流动的声音并不引人注意,但这声音让人听了后的感觉是多么美好。

  小动物小动物发出的音乐声音更是多,哗哗、嗡嗡、吱吱、知了知了……也许它们的声音太小,大们听不到也看不到它在哪儿喊叫,不过,细微地听,你会发现这是一个音乐王国。时时在演奏的小提琴手,钢琴手,竖笛、萨克斯……它们拉得、吹得动人,心旷神怡。投身大自然,是我的夙愿,哪怕是一缕花香,一声鸟叫都是我提神醒脑的补药。我一直在寻找大自然的足迹,因为我爱大自然。

观察大自然作文 篇4

  大自然是神奇的,总会给人们展现许多奇观。今天,我就和大家聊聊我见过的奇观吧!

  去年,我和爸爸、妈妈还有表哥一起去燕子山游玩。听说燕子山可是森林公园,还是天然氧吧。我恨不得让汽车插上翅膀,飞快地赶到燕子山。

  沿着山路行驶大约多半个小时,我们就来到了燕子山。这里有高大雄伟的桐树,美丽漂亮的柳树,还有挺拔的椿树……,郁郁葱葱,美不胜收。还有一些绿油油的小草和万紫千红的小花,让人心旷神怡。一条清澈见底的小溪,在凹凸不平的石头上流着,时不时还发出悦耳动听的“哗啦啦!”声音。

  沿着小路一直往上走。快到山顶时,突然,我看到令我震惊的一幕。我看见了两块巨大的岩石之间长了一棵挺拔的松树,那两块巨石之间竟然没有一点土,我好奇地问爸爸:“这棵树怎么长在岩石之间?您不是给我说过,植物要生长必须要有土吗?”爸爸笑着说:“你再仔细看看吧!”我走进一看,这课松树的根是裸露在外面的,但是它们沿着石头的缝隙钻了进去,仿佛这石头是被它顶开的,它们一直往下面钻,我想这么长的根,一定会钻到最深处的.泥土中。我爸这个想法告诉了爸爸,爸爸会意地点了点头。爸爸还说松树的生命力是顽强的,在这种恶劣的环境下,只有松树才能在生长。我环顾四周,真的是,我们在山下看到的柳树和椿树,在这里早已不见踪影了。心中顿时对于这样的植物,产生了一种由衷的敬佩。

  从燕子山归来,别人可能对燕子山的美景发出赞美,但我要对石中松这样的奇观五体投地,我更要学习松树的这种坚韧不拔,永不屈服的精神。

观察大自然作文 篇5

  美丽的大自然,您赐予我们充足的阳光,使我们温暖;您赐予我们新鲜的空气,使我们呼吸。哦,感谢您的赐予!哦,美丽的大自然,在那温郁的南方,您告诉我那里的月色,那里的月光;再那寒冷的北方,您告诉我那里的寒冷,那里的……

  美丽的大自然是老师奉献精神的形象代表,是美丽的大自然装扮了山川、平原,是美丽的大自然把无限的爱洒向人间,是美丽的大自然促进了人类社会文明、发展和进步,美丽的大自然是人类文化的播种者

  美丽的大自然风景我看到这些图时,仿佛已经嗅到了大自然中的那种芬芳,让人心情舒畅

  美丽的大自然啊!五彩缤纷,春、夏、秋、冬,不断的变化,人们也不断的沉醉在其中。春天,饱含着春的.气息,捎来春的……是啊,如果没有大自然的美丽,也许,我不会懂得快乐,不会懂得悲伤与忧愁……我爱你,美丽的大自然。

  大自然是奇异美妙的,而风又是大自然的信使——它将大自然的风采传播到每一个角落。

  雨后彩虹,雷电交加,龙卷风,台风,沙尘暴,洪水泛滥(人们采沙过度,河床越来越深,甚至崩堤),

  人,醒悟吧!动起你们手共同创造美好的生态环境。

观察大自然作文 篇6

  大自然,教了我们许多知识,也给了我们许多启示,让人类发明了许多东西。

  我们家里养了五只可爱的小乌龟,有一天,有一只乌龟从它的家里爬出来,我不知道乌龟为什么从它的家里爬出来,我非常好奇,我仔细观察乌龟,原来乌龟闻到我们厨房的瘦肉了。

  小乌龟到了厨房准备把一块又大又香的瘦肉搬回去给他们的`小伙伴分享,但是那块瘦肉实在太重了,小乌龟沮丧地走了,我还以为小乌龟知难而退呢,结果发现五知小乌龟都到厨房搬那块又大又香的瘦肉,他们齐心协力终于搬起那块瘦肉了:只见一只最强壮的乌龟带领在前面,双手拿着瘦肉的一端,随后跟着的四只小乌龟也端起了瘦肉的另一端,它们就像一支团结有力的军队。

  这让我明白团结力量大的启示。

  大自然真是人类的好老师!只要我们肯学,天天都会有所收获的。

观察大自然作文 篇7

  你注意过一年四季么?你注意过自然景观么?你注意过大自然么?其实,如果用心去观察你身边的一切,就会叹为观止,尤其是那充满奥秘的大自然。我们能从眼里中发现深深的爱,同样,也能从身边的小事中发现奥秘。

  我的妹妹已经六岁了。一次玩耍中不慎跌倒在软软的土地上,浑身脏脏的,如果以往的话,只要有一点脏他就受不了,你可知,他有洁癖呀。轻轻的走进去,我也愣住了,眼前,一棵小草正在从泥土里努力向上张,摆脱那几颗略大、略长一些的草,我火急火燎的'想将草挪开,没想到幼小的妹妹阻止了我,让我静静观看。不久,那可小草终于长了出来,妹妹欣喜的爬起来拍手,还颇有趣味的说了一段话:“啊,小草啊!多么伟大的小草啊!为了自己的自由和成长,不惜一切,顽强的长了出来,这是一种多么强烈的不放弃的精神呀!”起初,我不禁想嘲笑妹妹,植物只是植物,他这个顽皮小姑娘怎么会知道植物在想什么呀?后来,仔细一想,难道跟那个刚的一幕没有见证小草坚持、努力向上、不放弃的精神吗?阳光下,我爱奶奶的委托帮他将后花园的花都浇水,我爽快的答应了,忙去后花园去照看那些美丽的花儿。浇水时,我的目光落到一株雏菌上,虽说他这几年生长的很好,但它一直生长在石头之间,眼前就要不行了。这不,头已经垂下了一大半了么?这是,一阵舒适的风吹来了,打在脸上柔柔的,很舒适。

  咦,怎么会这样?低头一看,快枯萎的雏菊突然全部绽开了?这时,奶奶走了过来,摸了摸我的头,笑着对我说:“怎么样,惊讶吧?其实呀,这可雏菊是我特意将他买回,放在石头中间,看它能不能接收老天爷的不定时规律。那样,才能生存下去哦!”奶奶的一番话令我恍然大悟,原来奶奶是别有一番用心呀!是呀,这朵花儿刚接受完春天的洗礼,焕然一新地将全部微生机展现出来,这也是大自然中一项小小的,而又不可毁灭的规律呀!用心去观察大自然,不要说你不会,你不行,观察不出来,那其实是你根本没有用心去观察,去体会大自然!

观察大自然作文 篇8

  星期四下午的最后一节课,老师带领我们去操场上观察小昆虫,我选择观察蚂蚁,听到老师一声令下,我们便闪电般地冲到花坛边,迅速地挖起土来。

  不一会儿,我们就挖到了一个蚁巢,那里的蚂蚁可真多呀!我抓起一只放到手心上,仔细观察起来,我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的.触角,细细的脖子上连着小小的身体,鼓起的大肚子下面长着三对细细的腿,我还发现蚂蚁的身体分为三部分,分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁放到我的边上,好像要爬到我的手上跟我决一死战,我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现蚁王了,我便跑过去看,刚走过去,蚁王就飞走了,我看见它的背部是红色的。这时,我想起蚂蚁是小小大力士的试验,我从口袋里掏出一些饼干屑,饼干屑对我来说非常小,但是对蚂蚁来说却非常大,我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上,蚂蚁用触角碰了碰,立即返回洞里,不一会儿,一群蚂蚁走了出来,把饼干屑抬进洞里去了。

  通过这节课的观察,我对昆虫了解了许多,下次有时间我还要去观察昆虫。

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