大自然的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的大自然的作文4篇，希望对大家有所帮助。
大自然的作文 篇1
生活中，人类往往发现动物拥有各种技能。通过科学家的研究，和实验，发现了各种从动物身上获得的启示。
例如，科学家经过对蝙蝠的'实验。并反复做了三次的研究，终于发现蝙蝠夜里飞行的秘密，蝙蝠用嘴发出一种声音，遇到障碍物就会反弹回来，而这种声音就叫做无线电波，通过耳朵和嘴的配合，无论怎么在夜里飞行都不会撞到障碍物，科学家从这一系列研究发明了雷达，科学家在飞机上装上了雷达，雷达发出了无线电波，遇到障碍物就会反射回来从而显示在屏幕上，驾驶员就会改变方向，从而也不会撞到障碍物！
苍蝇，想必大家都很熟悉！在夏天这种炎热的情况下，这种昆虫会繁衍的很快。可是在科学家的研究探索表示，苍蝇的眼睛是一只复眼，由3000多个小眼组成，科学家从中发明了蝇眼透镜！
生活中。很多昆虫都被科学家研究表明，就是人类的，科技又进了一步！
相信科学会带给我们答案！谢谢！
大自然的作文 篇2
我是一股风，似有似无，看不见，摸不着，没有形状，似乎是一股力量，又似乎只是空气，好似不存在，但有时却能清晰的感觉到，有时我好似只是一个飘忽的影子，有时却变身成了力大无穷的大力士，可以轻易的摧毁房屋。
有时我是破坏狂，毁坏房屋，刮倒大树，暴雨、雷电、冰雹、暴雪是我的朋友，我们在一起造成无尽的灾难，有时，我又变成了人们的朋友，帮人们发电，为人们解暑，太阳、白云、天空、绿树也是我的朋友，我们在一起为人们办好事。
我爱旅游，我跑的很快，东南西北我都去过，见过各地的风景名胜，而每当我旅游归来，我总会带回一些纪念品，我从北边来，带来的.是寒冷，我从南边来，带来的是炎热，我从东边来，带来的是温暖，我从西边来，带来的是凉爽，我带来的东西非常耐用，常常能用三个月之久，他们常常称赞我，呵呵，感觉很不错呢。
现在我依然在游荡着，不过最近空气总是感觉怪怪的，有一股烟味，难闻死了，还有很多黑乎乎的空气，他们把我也染黑了，我很生气，到底是什么东西，黑乎乎的，讨厌死了，我生气的撞向柱子，撞了一下两下三下，就是没有任何效果，我很生气，请来了雨妹妹和云哥哥，让它们下一场雨，冲一冲这讨厌的灰黑空气，云哥哥立刻打了雨妹妹一下，雨妹妹立刻就哭了，地面上也下起了小雨，下完雨后，空气清新，我也干净了。
大自然的作文 篇3
广阔的大海啊，茂密的森林啊，绿色的草地啊，还有那无边无际的蓝天，大自然的美景真是美不胜收啊!小河里，草地上，蓝天中，都能发现大自然的美!
春天，小草发芽，冰裂开了，燕子们又飞回来了!
夏天，草儿高长，鱼儿嬉水，小麻雀自由地飞翔!
秋天，小草黄了，河水少了，大雁成群往南飞!
冬天，草儿“回家”，小河结冰，不怕冷的'喜鹊玩耍!
大自然多美啊!只要用眼睛看，用耳朵听，用心体会，用脑袋去思考，你就会发现大自然的美!
大自然的作文 篇4
户外活动时，孩子们手拉着手来到了的草坪上。涵涵小朋友在草坪上又蹦又跳，忽然蹲在地上向身边的小朋友招着手：“快来呀，这是什么？”一群孩子立刻围了上去。“是菊花吧，摸上去毛茸茸的。”“我知道的，是蒲公英，妈妈告诉我的'。”“它能像小伞一样飞起来。”孩子们追着空中飘动的蒲公英，留下了一串笑声。在种植园地，雯雯指着长着长长荚子的植物说：“这是什么呀？”“是赤豆，我奶奶种的，赤豆就长着长长的荚子。”晨晨接着说。“不是的，赤豆的茎不是这么直的，是弯弯的，像藤一样。”浩浩抢着说……孩子们兴奋地争论着，我没有马上把答案告诉孩子，只是注视着他们，并引导他们回家和爸爸、妈妈一起找寻答案。
我们都知道整天把孩子困在温室里，他们对外面的世界只能知之甚少。老师要适当地把他们带到自然中去，使他们整个身心都能浸润在大自然中，在与自然的接触中，感受到自然的生动、有趣和神奇。
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