（集合）大自然的作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的大自然的作文3篇，希望对大家有所帮助。
大自然的作文 篇1
“叮铃铃...........”清脆的放学铃声在我们不知不觉中慢慢地响起了，有些同学结伴回家，在路上，总能听见“扑哧”“扑哧”的笑声，而我，总爱独自一人我行我素，不是因为我没有朋友，而是我喜欢自己独自聆听大自然的美妙的声音。
每当放学的铃声刚刚响起，我就会像火箭一样“嗖”的一声冲出教室，走在我回家的路上。在这里，没有人叫喊吆喝，只有大自然的声音，你会发现，你每走一步，就会踩到干树叶，发出“咔嚓咔嚓”的声音；如果停下脚步，就会听到风婆婆吹动着翠绿的柳树美丽的辫子的“沙沙”的声；还会听到那美丽的小鸟发出的清脆的“叽叽喳喳”声；偶尔还会传来“嘀嘀嘀嘀”的汽笛声；也许，你还会看到秋天的黄叶纷飞。再往远处看，那叶子就像一只只蝴蝶在澄净的天空中舞动，美丽极了！仔细的边看边听，就会发现黄叶无奈地从树上落下来，一边叹气一边说：“哎！风婆婆，我们不想离开我们的'老家呀！你太狠毒了，我恨你呀！.........”说完，它们便“哇”的一声哭了起来，不一会，眼泪就成“雨水”一样，“淅沥淅沥”“噼里啪啦”的下了起来，好美呀！
大自然中有许多奇妙的声音，如：“砰”、“啪”、“嗡嗡”.......，就让我们一起探索和发现那些美妙的声音吧！
大自然的作文 篇2
一场细小的毛毛雨中，我找到了它。它，绿绿的，岸上的柳树衬托着它显得更加翠绿。细雨无声，轻轻地滑入湖中，激起一圈圈涟漪。而湖和雨，则显得这一天更加的美。
雨，在空中旋转着，风，是它的舞伴。在空中不停地旋转，旋转!而湖，很享受地看着这支舞。而岸边的柳树则更加的享受。看：树枝也邀请风当舞伴，而风在雨的舞蹈之中，加入了柳絮的飞舞。而这支舞，不仅是雨对春的大地再一次做客，而且风也把属于春的湖来唤醒。湖，开始苏醒。看：湖在观赏舞蹈的过程中发出对雨赞叹的绿；对春回大地的高兴而发出欢喜的绿；在柳树发出嫩芽的祝贺而发出恭贺的绿。
不知不觉中，雨，悄悄地停了。风，也止住了脚步。舞，结束了。而远处，仿佛有人在用钢琴弹奏着《月光曲》；近处，柳树芽上的水珠还滴落着，滴落在湖边。我仿佛听到了湖与柳树和《月光曲》的配合。而此时，风，来了。他把树叶变成的乐器演奏着——沙——啦——沙——啦。而此时，雨又哗啦啦的.下了起来。我撑开了伞，看着柳叶的摆动，湖的涟漪；听着《月光曲》与风、雨的完美配合；感受着大自然与人类音乐配合的默契!我站在岸边。此时的我，想录下这天籁之音。可是，我知道，这首曲子，是任何一个人都记录不了的。
四川省遂宁市船山区城南小学六年级 袁嘉雪
大自然的作文 篇3
啊！雨终于停了。雨后的阳光真的明媚，空气也是如此的清新，这让我情不自禁地想出去走走，去看看高高的大树，柔柔的`泥土，顽强的小草，感受大自然的气息……
一出门，妈妈就带我去公园玩，到了那里，我就看到了草地旁的大树。仰起头，看着那高大的树，树叶挂着一滴滴的小水珠，看上去像一颗颗晶莹剔透的“珍珠”一样，太美了，就会不由自主的想起。在雨天，它迎着暴风骤雨，却依然英姿煞爽，在烈日中不仅为人们抵挡着炎热，还随时送来徐徐的凉风，啊，我多么该向大树学习呀！学习那种默默无闻和无私奉献的精神！
我又来到了草地上，看着那嫩绿的小草，又想起了小草它在生长过程中的顽强，无论在岩石下，还是在泥土里都能顽强的生长，用尽自己的全身力量，为人们奉献一片绿绿的草地。啊！我多么该向小草学习呀！学习那种坚持不懈，永不放弃的精神呀……
“大自然”是多么顽强多么勇敢，不怕任何挫折，我们应该向它们学习，学习它们那种默默无闻，无私奉献，坚持不懈，永不放弃的精神，让我们现在行动起来吧！
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