(必备)大自然的作文10篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的大自然的作文10篇，希望能够帮助到大家。
大自然的作文 篇1
20xx，这是雅玛人所预言的，相信吗？悲剧每天都在发生，每20分钟，地球上就有一个物种永远消失，如果人类对待动植物的态度一直不变，到本世纪末，地球上一半的物种都会消失。接下来的五十年里，仅仅因为气候变化，就可能导致14的物种消失，据预测，到20xx年北极地区的夏季将很可能不再有冰，这就意味着百分之六十的北极熊将会在那时候消失。
可怕吧？但当人类在呼吁保护地球，人人有责的时候，他们又做到了多少呢？地球变暖，是人类自己造成的，这叫自生自灭，当初地球哺育我们，我们却以这样的方式回报地球，让她流泪，你们看到了吗？地球母亲在流泪！人类还在想象诺亚方舟，足以证明，他们根本就没想保护地球这件事？别反驳，那你们为什么不限保护地球呢？
当人类在因受伤而疼痛哭泣时，有谁想到过动物们的待遇？灭绝，被杀，拿自己的皮毛为其他动物保暖，他们在流泪啊！如果人类再使他们灭绝，最终将会是人类自己灭绝。不知道为什么，竟时常听到有消防队员捅马蜂窝，当人类在被马蜂叮时，是否想到过它的.后果？士可杀，不可辱。当人类在打狗时，别忘了，它也有锋利的牙齿，世间万物，只要你不侵害它，他是绝不会回击你的。
归真堂，你们还有人性吗？活取熊胆，你们是否看见它们痛苦挣扎的模样，它很舒服...你试试？！是啊，它们的眼里没有痛苦，因为它们已经失去了知觉！它不流泪，因为泪水早已干涸！他们眼里有数不尽的仇恨，你试试，当你打开笼子的一刹那，他也会学你，将你的胆汁慢慢取出，让你也尝尝这“舒服”的滋味！它们也有可以将你撕碎的本领，可他们不，第一件学会的就是让你舒服！
我想知道，为什么人类要那样对待动物，他们是很和善的，人类却是很邪恶的！人和动物都是平等的，请收回你的傲气，如果还想保持原来的模样，也行，最后受伤的将还是人类自己！地球在流泪，人类早晚也会流泪！
大自然的作文 篇2
无论是盘古开天辟地，还是巨星碰撞呈现千种天体，没有大自然的哺育，就不会呈现出盘古的伟大和巨石爆裂的壮观。自然蕴育了生命，赋予他们超然的智慧。
自然蕴育了生命。
汪洋大海躺在大自然的怀抱，一片蓝藻奇迹般地滋生，放出了万物的必需物质氧气，从此大自然以浑然之身传递着这万物的爱物，使其弥漫所有能到之处，很久之后便从自然中呈现了无数生命，再历数百年、数千年、数万年，我们便从大自然中看到了自己。
这汪洋大海，这一叶蓝藻便是大自然给我们的启示，通过深入研究、探索，人类便顺藤摸瓜，抓住这点儿来自大自然的启示，最终看清了自我本来的外部面目。
自然赋予人类超然的智慧。
自然的毛发草儿儿抓住鲁班的衣角，不小心划破他的双手，又以一点儿启示做为赚意的表达，打开鲁班的智慧之门，使他发明了建筑事业中不可缺少的工具——锯子。
牛顿亲近自然，大自然从大树上仍了一个苹果下来，这一小动作启示了牛顿，使他有了研究。探索物理学中伟大的万有引力定律的机会，拓展了、完善了人类的物理仓库。
大自然丰富多彩，大自然心绪复杂，他不仅赋予人类打开科学之门的钥匙，而且还美化人类的心绪，丰富人类的情感世界。
“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。”清照本性情感丰富，偶从大自然的美丽衣装中发现此花的轻柔脱俗，是大自然给了她微小的启示。龚自珍有诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”杜甫云“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这都是源于大自然的写照，又加以深思，和深厚的爱国之情后，唱出的千古绝句，诗中有了太多大自然的`身影，显现了大自然太多的情思，流露了大自然无数次的赠送。
纵观历史长河，熟视身边小事儿，用心体会，哪一物，哪一事能超脱自然的身影，它给了我们太多的启示，仅一顶计算机技术就已超过了大自然简单的本身—自然看来，它的功能太神奇，太不可思议，这是超然的智慧。
大自然的礼物细微而厚重。
大自然的作文 篇3
链可以解释为用金属环节连套而成的索子，而生物链则可以理解为大自然中的食物链是指由动物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的链条关系。生物链就像项链一样环环相扣、缺一不可。如果人们仅凭着自己的片面意识去破坏生物之间的这种关系，会带来严重的.生态灾难。
例如在美国发生的一个故事：
曾经有一个茂盛的草场，人们经常到那里去放牧，可是总有一些食肉动物来偷吃他们的羊，这让他们十分生气。他们下狠心决定猎杀所有的食肉动物，最终他们消灭了附近所有以羊为食的动物，他们很高兴。但是，他们怎么也没有想到，由于羊群没有了天敌，繁殖的非常迅速，草场的草明显不够羊群食用，导致羊群最后都被饿死了。
又如1958年的灭雀大战：
上个世纪50年代，人们把麻雀列为四害之一，全国上下纷纷加入了灭雀行动中。据不完全统计，全国约有2.1亿只麻雀死在人们的手上。当人们为消灭这些害鸟而感到兴奋时，殊不知麻雀也是大自然的守护者。一年以后，各地陆续发现园林植物出现了一系列的虫灾，有些甚至是毁灭性的。人们渐渐意识到破坏生物链带来的危害，开始保护这些曾经被他们当作坏鸟的麻雀。
其实，不管是什么动物，哪怕它在你的心中是多么的邪恶、凶残，它都是大自然的守护者。我们不得不遵从大自然这生生不息的生物链的关系，对于这些动物们，我们应该多一些尊重，不要让鹿和狼的故事再次发生。
大自然的作文 篇4
沙沙沙，沙沙沙……银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。而伴随沙沙声的还有隐居在树下的三位歌唱家--蟋蟀、蝈蝈和油葫芦，一声声、一阵阵，一大片，远远近近，组成一部宏大的自然交响乐。使得人们好不自在。
呜~~呜~~随着呼啸的北风，纷纷扬扬，一场瑞雪悄然已至，清晨，遍地洁白，千树万树开满了梨花。笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯，一直伸向远方、远方，再雪天相接的地方，那麽的纯洁，那麽的晶莹，真叫人不忍心把脚踩上去，免得弄坏了这条罕见的，大自然给与我们的银白色地毯。
孩子们也嘻嘻哈哈的在这天然的地毯上嬉戏、游戏，打雪仗、滑雪，再公园里的冰面上滑冰车……看--在那边有一群可爱的孩子，在一望无际的雪地里追逐着，呀！
有一个小孩儿摔倒了，不怕，因为这条银色的地毯是柔软的，孩子顺势在柔软的雪地上打了个滚儿，一骨碌儿站了起来，孩子乐了，逗得大人们也哈哈大笑，因为孩子已经成了真正的`雪人。我看着他们是那？的自由，那？的欢快！使我也想加入他们的游戏。
我爱大自然，爱他的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱他的麦浪滚滚，爱他的银装素裹……它就像四副流动的图画，在我们面前徐徐铺开，缓缓绽放光彩！我爱大自然！
大自然的作文 篇5
大自然有许多美妙的声音。
雷，是大自然的音乐家。轰隆隆——一声巨响，云姐姐，吓得哭了起来，小雨点，一颗一颗地落下来，你听：滴滴答答……哗啦哗啦……是小雨滴在举行音乐会呢！
大海也是大自然的音乐家。当他翻动海浪，海浪和海岸合奏出不同的歌曲，不一样的海岸，有不一样的声音，不一样的海浪，有不一样的`音乐。当海浪轻轻抚摸着沙滩，那声音轻轻柔柔的，好像在和沙滩说悄悄话，让人感受到大海的温柔；当海潮涨起，整个海面变得激动起来，合奏出一首震撼的音乐，那声音充满力量，令人感受到大海的威力。
青蛙是大自然的歌手。你听，它正在池塘的大石头上欢快地唱着歌，小鱼听到歌声，游过来给它鼓掌；荷花仙子听到歌声，笑得更灿烂了。小青蛙唱得更欢了：呱—呱—呱，呱—呱—呱，我是快乐的小青蛙。
大自然的作文 篇6
大自然有许多美妙的声音。
泉水，是大自然的音乐家。当你在爬山的时候，突然听到“叮咚叮咚”的声音，那声音清脆悦耳，仿佛在召唤我们说：“快来享用清甜的泉水。”
小鸟，是大自然的音乐家。当在走在森林里，会听到小鸟们“叽叽喳喳”在快乐地唱着歌，那声音时而婉转，时而响亮，那应该是百灵鸟和黄鹂鸟在举行歌唱比赛吧！
雨，是大自然的音乐家。春天的`雨淅淅沥沥，唤醒了沉睡的大地；夏天的雨哗啦哗啦，冲走了炎热；秋天的雨滴嗒滴嗒，带来了五谷丰登；冬天的雨下着下着，就变成了雪，飘飘洒洒地落下来，给大地披上了厚厚的白色棉被。
大自然的作文 篇7
我是个孩子，如果可以我还想要成为大自然的孩子。给人类做点贡献。
我想做大自然的孩子，变成一朵云飘来飘去，随着风爷爷在天空中游荡。我飞到沙漠，给干旱的土地带来雨露甘霖。更给天空增加了一丝美丽。我飞到森林，浇灌着那美丽的植物。我飞到城市，给人们带来湿润的空气。我静静地看着这一切美丽的景象，我笑了。
我想做大自然的孩子，变成一片土壤，养育无数个小生命。我看着每一个走过的人们，小孩子们在我身上蹦跳玩耍，大人们在我身上念叨着小孩子们的天真无邪。我养育着无数个小种子，给予它们养分，给予它们温暖，让它们在养分中生根发芽，开花结果。
我想做大自然的孩子，变成一条小溪同江河湖海一起奔腾不息，欢快的流淌着。让身边的小花小草们生机勃勃。让鱼儿、虾儿、蟹儿在我脚下欢快地游泳，不时吐点小气泡儿，逗逗我。让小孩子们在我身旁嬉戏玩水，让大人们在我身旁洗菜、洗碗。
我想做大自然的'孩子，变成一棵大树，给人们、动物们遮风挡雨。给鸟儿们一个温暖的家。给人们一个干静的环境，远离噪音。让小孩子们摘下我那漂亮的树叶裙子，画着树叶画，做着树叶标本。我的心情与日俱增，我感到无比的开心。
如果真的可以的话，我还想做大自然的孩子。
大自然的作文 篇8
声音在大自然中无处不在，声音是如此美妙、动听，它的声响传遍了一年四季。
春天向我们走来，你听“淅沥，淅沥……”那是春雨的声音，它唤醒了沉睡的大地，到处是万物蠕动的声音，是小草发芽的声音，是候鸟回归呜啼的声音。
夏天到了，树梢上的'知了不停地喊道：“好热、好热。”荷塘里的青蛙“哇、哇”地齐声歌唱，蟋蟀也欢快地弹琴伴奏！
秋天来了，凉爽的秋风吹黄了大地。一片片金黄的树叶从空中飘落下来，发出了“沙、沙、沙”的响声，农田里农民伯伯忙着收割，果园里，果农在欢天喜地采摘着香甜的瓜果，充满了丰收的笑语。
冬天到了，大地铺上了一层雪白的棉被，远处的几个孩子正在堆雪人、打雪仗，到处是孩子们的欢声笑语。
大自然的声音充实了美丽的世界，给人们带来了欢乐与希望。
大自然的作文 篇9
大自然就像一位不会说话的老师，但它“告诉”人们许多东西。在现实生活中，在许多动植物身上，能发现许多启示。
我发现壁虎善于攀爬墙壁，而且无论怎么爬，它都不会掉下来。这是为什么呢？难道是因为壁虎的手和脚具有很大的吸力，能牢牢地吸在墙壁上吗？
经过上网查资料，证实了我的想法是正确的。
原来壁虎的.手和脚上有一层特殊的黏膜，这种黏膜可以增强吸力，牢牢地吸在墙上，无论怎样都掉不下来。
我由壁虎手脚上的黏膜联想到了刷墙的工人。听到这里，你也许会问：“壁虎怎么会和工人扯上关系呢？”那我就给你解释其中的原因吧！我心想：如果把鞋底贴上这种黏膜，不就成了“吸力鞋”了吗！而且工人刷漆时还要从梯子上去，很不方便。要是有了吸力鞋就能随心所欲地走上去。并且这种吸力鞋不会留下脚印，很卫生。
如果将来我真的发明了吸力鞋，我一定要把它送给刷漆的工人们。
我们要留意大自然中的点点滴滴，才能有所发明、有所创造。大自然真是人类的好老师啊！
大自然的作文 篇10
东方的太阳渐渐升起，西方的月亮渐渐落下，我走在大自然里，同大自然倾心的交谈。
我想象着，好像大自然在施法。这时，我感到自己的灵魂在升华，在沸腾，在怒吼。如果我与大自然能用语言沟通，为我解释大自然的奥秘，这使我能与大自然亲近的接触
这时，我好像在另一个场景中，置身于世外。我听见微风在哀叹，我问她：”快乐的微风啊，你为什么哀叹？”她答道：“可怕的暴风雨使我逃进镇里，可是在镇里，我的身体沾满了细菌，人类缠着我死也不放，所以，我才这样哀叹。”我问道：“我也是人啊？难道呼出来的'空气没有细菌吗？”她说：“你不一样，你是唯一能与我沟通的人，你是与众不同的》”她说完，伤心地走了。
我又听见有花儿在哭，我回头望去，问：“可爱的花儿啊。你为什么在哭？”她们答道：“过几天，可怕的人类在把我一刀刀割掉，种上她们的粮食》”我想，确实有这样一回事。“你是怎么知道的？”我问。她们断断续续的说：“我们有预知未来的能力，可惜啊，我们就快要离开故乡了，我们得向她告别。”她说完，又哭了。
这时，我又听见鸟儿在哀鸣，好像要离开似的。我问道：“你为什么要哀鸣？快乐的小鸟？”小鸟说：“猎人打死了我的同伴，我不得不告别大自然—我的家。我们要相互诀别，并祝我的同伴好运，因为我们谁都不知道谁会幸免于难，因此，我们怎么补哀鸣？”
太阳渐渐的升高了，为大自然戴了一顶金冠，我不禁想起：“我们人类应与大自然睦共处，可人类为什么要破坏大自然呢？这样做会得到什么好处？只不过给人类带来更多的灾难：洪水，泥石流，火山爆发，风暴，地震等灾害，这就是大自然给人类的回报，若与大自然和睦相处，不破坏大自然创建的东西，大自然会给我们好的回报。
因此，我要告诫人们：你们怎样善待大自然，大自然也会怎样善待你，若果不竭力维护大自然，同样，大自然会给你教训，甚至更严重的后果。
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