大自然的作文8篇【合集】
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的大自然的作文8篇，希望能够帮助到大家。
大自然的作文 篇1
绵绵细雨，轻轻、柔柔的下着，许多伞花在车水马龙、水泄不通的都市街道中纷纷展开，从天空俯瞰而下，真是美极了！五彩缤纷的雨伞将普普通通、灰沉沉的街道点缀得美不胜收，这都是雨的功劳，如果没有雨滴的帮助，也不可能有这种美景出现。
你喜欢下雨吗？下雨是否给你带来一种奇特的感觉，却又无法用言语表达呢？还是下雨令你感到非常不悦呢？我非常喜欢雨，它带给我一种莫名的、无与伦比的欢乐，每当雨滴在花园里跳着曼妙的舞步时，也滋润了干涩、饥渴的大地，让大地的生物成长茁壮，开出下一个漂亮的'花季，结出丰硕甜美的果实。
春回大地，天空乌云密布，没过多久就下起了一场“春雨”。雨娘娘缓缓的降下、飘落，默默的、无私的贡献和付出敢宽阔的大地。这时，农民开心的享受着美好的时光，正因为下了大雨，使他们不用浇水、灌溉；下过雨之后，蚯蚓出没，帮忙松软土地，所以雨滴对世界是充满许多功劳的。
夏天的来到让人们纷纷换起短袖，这时，大家是多么的渴望可以下场午后的大雷雨，多多补充民生用水，就彷佛天降甘霖，让大家获得了重生一样！
总而言之，雨是我们生活中不可或缺的角色，我们要好好珍惜这天上掉下来的珍贵礼物。
大自然的作文 篇2
我常常想，大自然的声音是什么？
这天，我走在回家的路上，突然一阵风吹来，不知什么东西吹进了我的眼睛里，只好站在路边，一边用手用力的揉着眼睛，一边在心里想，这是什么鬼天气。
风还在继续刮着，一阵呼呼的声音钻进了我的耳中，这个声音一直往上爬啊爬，爬到了我的脑海里，突然，我的脑海里蹦出了一个念头：这就是大自然的声音。
记得有一次周末，父母带着我去了一个美丽的地方，这里的山清水秀，山下还有一条清澈见底的'小溪，我跳到了水里，水势十分湍急，哗啦啦，哗啦啦的声音好听极了，这时，我的脑海里又出现了那个念头：这就是大自然的声音。
还有一次，放学了，我走在回家的路上，突然下起了小雨，我加快了脚步，想快点回到温暖的家，这时，一阵轰隆隆的雷声吓了我一跳，接着又是一道闪电，伴随着雷电的加入，雨下的更紧了，滴答，滴答，轰隆隆，轰隆隆，活像一支乐队。一道闪电亮了起来，于是，好像又多了一种舞台特效。这时，那个念头再次蹦了出来：这就是大自然的声音。
对啊，这些不都是大自然的声音吗？
大自然的作文 篇3
大自然像是一位神奇的魔法师，将世界变得奇妙无比；又像是一位指挥家，指挥着一年四季的不同变化。
春姑娘带着春雨妹妹来到了大地。“嘀嗒、嘀嗒……”一切事物都沐浴在春雨之中。春雨妹妹悄悄地离开了。阳光下，各种色彩聚集在树叶上的水珠之中，由慢到快，由远而近，渐渐滴入路旁的小水洼中……在土地上，冒出来一个个绿油油的小脑袋，呀，是小草弟弟呀！可爱的花儿姑娘们也害羞地抬起了脑袋。瞧，风伯伯来了。它带着手风琴，坐在路旁的石子上，开始了它的表演。“哗—哗……”声音时而缓，时而急，时而磅礴，时而悲叹，时而欢快。风伯伯的演奏可真是名不虚传啊！
随着时间的流逝，那个淘气、可爱的“小伙子”----夏天邀着一群玩伴来了。树上的知了“蜚——蜚……”地叫着，仿佛是一场演奏会的前奏曲。小杜鹃红着脸跳出来歌唱“咕咕——咕咕……”它唱着欢快的歌儿飞向了远方。歌声突然停了，大家的目光都集中在荷花仙子身上了。红的、白的、紫的……各色的荷花都集中在一起，摆动着身躯，为大家跳起了舞。花连花，叶连叶，成了花的海洋，叶的世界。鱼儿们一个个“哗——”相继跃出水面，从荷花头上飞过，给大家表演了一场“鲤鱼跃龙门”。
秋姑娘神不知鬼不觉地跑来。秋风萧萧，但也遮掩不住那些成熟的`果实喜悦的声音。田野里，麦子、高粱都成熟了。风一吹来，田野里发出了“沙沙”的声响，而树上的水果在枝头蹦来跳去，红通通的柿子十分显眼，挂在树上，像新年佳节挂的红灯笼。秋风催得枫叶更红，野菊更艳。对面的大树，像一位喝了好几瓶酒的老人，摇摇晃晃。树叶沙沙作响的声音，更加上微风拂过草地“啦啦”的声音，仿佛一首无字的歌谣在大自然奏响。
“呼——呼——”一阵阵寒风，带着雪花宝宝来到人间。淘气的雪花宝宝将小动物们的踪影遮住了。此时，我仿佛也是一朵小雪花，正飘飘然地往下落着。有的小雪花像蹦极似的，“嗖”的一声，已经从天上“跳”到了地上；有的小雪花则好似家里的小祖宗，平常在家里依赖惯了，一时间要离开，很不舍得，挽着天空妈妈的手臂久久不愿离去。它们落在田野上，像一层厚厚的棉被，给地下的种子充分的温暖，落在汽车上的也不少，它们就像套子一样盖在汽车上，为汽车免费保养。整个世界银装素裹。孩子们的脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛是一年四季演奏曲的结尾。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的春天，给人希望；“映日荷花别样红”的夏天，给人热情；凉风习习，果实累累的秋天，让人喜悦；雪花飘飘的冬天，给人无限的遐想。四个季节的音乐合在一起，就成了动听无比的大自然交响曲。
大自然的作文 篇4
读一本好书就是一次甜美的旅程，读一本好书就是打开知识之门的金钥匙，读一本好书就是一颗种子萌芽的营养，读一本好书就是和高尚的人谈话，书，不一定要有许多的篇幅，而是要在读书的过程中，领悟到人生的.道理。当然，大自然对于我来说也是一本书，在自然现象中，我能领悟到许多为人处事的道理。
风雨之后的彩虹。“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受……”当暴风雨来临时，天空中乌云密布，仿佛在哭泣，诉说着它遇到困难。但困难就在眼前，我们要做的是想办法跨越它，而不是退缩。要知道，不经历困难的磨砺就不会取得辉煌与成就！
海纳百川。在集体中，有人免不了做错事，损害了自己甚至是他人的利益。我们要做的是想办法，尽力弥补损失，先不计较个人的得失，宽容理解他人，因为世界上的人不是十全十美的，谁都可能犯错误，不能每一次都责怪别人，要以宽待人。要知道，人一定要有容人之量才能变的胸怀宽广。
滴水石穿。从前有一块非常坚硬的石头，旁边有一些水，他高傲的对着水说“你那么脆弱，有什么用呢？”“谁说我没用，我还能把你打穿呢？”石头听了，捧腹大笑，说：“就你啊！”从此水滴日复一日，年复一年，不知道多了多长时间终于把石头滴破了一个洞。要知道，我们做事一定要坚持不懈，专一的向着一个方向。
野火烧不尽，春风吹又生。小草在经历狂风的摧残，暴雨的洗涤仍不负重望，终又返青。我们总是经历一点小小的困难，就轻言放弃；因为别人的一句话，就丧失信心；因为别人的一个眼神，就失去前进的动力。要知道，人要学会在逆境中成长，不要丧失信心，要等待时机。
高飞的雄鹰。小雏鹰登上高高的台阶，他带着父母的叮咛，姐妹的祝福，展翅高飞，他自信的飞着，却不知危险就在身后。狂风吹起来了，它飞的更加吃力了，但不曾放弃，努力告诉自己要坚持，他成功了。要知道，人一定要有志向，心有多大，舞台就有多大！
大自然这本书，我还没读完，今后我要努力努力发现自然现象中更多的道理，发现自然中更多的奥秘！
大自然的作文 篇5
我们人有表情，大自然一样也有自己的表情。
温柔之时
春姑娘迈着轻盈的脚步来了。她唤醒了沉睡的大地，叫醒了冬眠的动物们。小草探出了小脑袋，柳枝抽出了嫩绿的叶子，五颜六色的花竞相开放，真是太美丽了。这让我想起一首诗：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
兴奋之时
蔚蓝的天空中挂着火辣辣的太阳，如火球般一样。美丽的云彩好像被太阳融化了。但是，勤劳的农民伯伯还是在辛勤的劳动着，他们个个汗流浃背，但还是有说有笑的，好像在和太阳较劲。池塘里的荷花热烈开放，看起来真兴奋啊！
激动之时
果园里的水果都换上了新装，稻田里的.庄稼也都成熟了，农民伯伯怀着激动的心情，庆祝大收获。在大自然的激动中我们也感受到了生活的美好的希望。
生气之时
听！外面北风呼啸，它就像一只凶猛的狮子，碎纸屑一般的雪花随风飘扬，刹那间，大自然一片白茫茫，把人们的心情给染坏了。
大自然的表情真是丰富啊！
指导老师的评语：本文形式优美，结构新颖，运用四个小标题分别写了大自然的四种表情，使看上去层次清晰，让人看了一目了然。并且用细腻的笔触分别描绘了在不同季节大自然的不同表情，用丰富的想象为大自然的表情赋予了美丽的色彩，棒！！！
大自然的作文 篇6
蓝天碧水，绿树山花，山峰田野……这些风景都是大自然的杰作。
故乡多山。放眼望去，崇山峻岭，蜿蜒起伏，山墨绿墨绿，仿佛一块无暇的翡翠，好比一块巨大的宝石。雨季，云雾缭绕，烟雨鳎媸“山色空蒙雨亦奇”啊！
漫步到山脚下，那里百花盛开，千日红、黑心菊、蛇目菊……大大小小随处可见，红的、黄的、粉的……各种各样的颜色。信手摘下一朵闻一闻，淡淡的花香沁人心脾，却叫不上来名字，不要人夸“名字”好，只留清气满乾坤！
沿着小路前行，映入眼帘的是一片树林。树木郁郁葱葱，高大威武。有杨树、松树、榆树……杨树挺拔，松树苍劲，榆树多姿。漫步在林间小径，听着莺啼鸟语，不自觉得会哼起小曲儿，如果再有一只牛儿骑就更好了，那真是“牧童骑黄牛，歌声振林樾”啦！
到了山坳里，隐约地听见哗哗的流水声，原来是一条蜿蜒的小溪。溪水波光粼粼，仿佛一盆碎金，也像无数只眼睛，还像满天的星星。小溪清澈见底，几条小鱼自由自在的玩耍，鱼戏“石头”东，鱼戏“石头"南，鱼戏“石头”西，鱼戏“石头”北，再配上几只小虾慢悠悠的嬉戏，这幅“鱼虾共乐图”恐怕是齐白石老先生也画不出来其中的情趣呀！
"水是眼波横，山是眉峰聚。”天地间处处可以感受到大自然的`鬼斧神工，她就像一位精通法术的神仙，用变化多端、亦动亦静的神笔，描绘出多姿多彩的世界，化身其中，我仿佛我也成了仙女，在这美景中翩翩起舞，留连忘返……
大自然的作文 篇7
其实大自然是弱肉强食的，只要你稍不留心，就会被强者吃掉，所以你一定要学习本领，武装自己，让那个强者就是自己，你成为那个强者了，你就成功了。
狼吃羊，羊吃草，嘲鸫吃幼龟，幼龟离巢进入大海……，这些都是自然之道。但是如果你违背了自然之道，就会好心办坏事。
在此，我要忠告身边的`朋友们：我们不能异想天开地去破坏大自然的生态平衡，那样只能好心办坏事。让我们利用好大自然的规律，科学合理地利用大自然，为人类服务！
大自然的作文 篇8
户外活动时，孩子们手拉着手来到了的草坪上。涵涵小朋友在草坪上又蹦又跳，忽然蹲在地上向身边的小朋友招着手：“快来呀，这是什么？”一群孩子立刻围了上去。“是菊花吧，摸上去毛茸茸的。”“我知道的，是蒲公英，妈妈告诉我的。”“它能像小伞一样飞起来。”孩子们追着空中飘动的蒲公英，留下了一串笑声。在种植园地，雯雯指着长着长长荚子的植物说：“这是什么呀？”“是赤豆，我奶奶种的，赤豆就长着长长的'荚子。”晨晨接着说。“不是的，赤豆的茎不是这么直的，是弯弯的，像藤一样。”浩浩抢着说……孩子们兴奋地争论着，我没有马上把答案告诉孩子，只是注视着他们，并引导他们回家和爸爸、妈妈一起找寻答案。
我们都知道整天把孩子困在温室里，他们对外面的世界只能知之甚少。老师要适当地把他们带到自然中去，使他们整个身心都能浸润在大自然中，在与自然的接触中，感受到自然的生动、有趣和神奇。
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