大自然的作文通用【6篇】
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的大自然的作文6篇，希望能够帮助到大家。
大自然的作文 篇1
今天，我和爸爸妈妈来到了盐渎公园，今天是个大晴天，公园里人山人海，美个人的脸上都带着笑容。
一进门，一股大自然的气味就扑鼻而来，有一些人在广场上做早操，每个人的脸上都有细细的小汗珠，虽然是冬天，可是一点而也不觉的冷，我们沿着大路走着，一路上的小草都变成黄的`了，小花一枝也没有，路边的大树上还吊着几片叶子，如一只只枯叶蝶，一阵风吹来，，它们好象要飞向湛蓝的天空，冬青树可不一样，它还挺立着身子，一片片小叶如一把把扇子，让人羞到一丝春意，我们沿着小路走到了河边，水中的白条正欢快的游着，不时还露出水面呼吸几口新鲜的空气，我们不时也呼吸几口新鲜空气，让人心旷神怡，湖上还泛着几只游艇，一只快艇开了过来，掀起一团团白色的浪花，我们又沿着路来到了八桥小趣小朋友们如一个个机灵聪明的小猴子，从这爬到那儿再从那儿翻到这儿玩的不义乎。 。
今天，我真开心。
大自然的作文 篇2
我是大自然中的一条鱼，一直生活在小河里的鱼，大海离我就十米左右，可我却到不了大海，因为我一离开水，便会死。我的生命太脆弱了，我太渺小了，可我却天天盼望着到大海去。
今天又是极其平常的一天。我睡得正香的时候，刚刚还晴空万里，眨眼间便乌云密布，雷公用巨大的手掌怕打着鼓，鼓发出“轰隆隆”的声音；闪电也来表演了，它用一把明亮而又尖锐的利刃，将天空划出一条缝隙；雨也来了，它觉得雷公和闪电演得不够好，十分生气，便下起狂风大雨。
当我再次醒来的时，我睁开了双眼，我不敢相信我看到的，我觉得我眼前一切都是假的，都是虚幻的，为了证实这是真的还是假的，我朝着一块岩石撞去，“啊”我的头好痛，原来这是真的.，我真的来到了我梦寐以求的大海啊，我完全忘记疼痛，只记得眼前的一幅画面，我真的太高兴太高兴了，心里简直比吃了蜜还甜！
我悠闲地游览着我盼望已久的大海，海底真是太美了：一些美丽又奇形怪状的珊瑚长在一些岩石上；一些海带飘在海中，他们伸了个懒腰，直直的飘在海中；一些小小的，五颜六色的小鱼，在海底里游来游去，十分悠闲。过了一会儿，我便熟悉了大海的坏境。因为我怕那些大型鱼类，我又以迅雷不及掩耳盗铃之势躲起来了。我又找了一个安稳舒适的家，在大海生活了下来。
我终于完成了我的理想：在大海生活，我成了大海里的一条鱼。
大自然的作文 篇3
从古至今，人类有许多飞行的梦想，比如：在希腊神话中，发明家戴达勒斯和伊卡鲁斯一起，被监禁在迷宫里，于是他就教儿子用羽毛和蜡制成翅膀学鸟一样飞行，逃出了迷宫。现在人类能飞了，不仅仅是飞机，还有飞船和热气球呢！
1783年10月15日蒙特高兄弟坐着世界第一个飞行器，飞上了蓝天。七十年后一个大大的”热气球“出现在了这个世界上，这个就飞船，大家是不是听到刚刚的大字想问飞船有多大吗？告诉大家飞船长245米比现在的波音747打上3倍。
大自然还给我们一些启示，水泥有一个怪脾气，用多大的重量压它，它一点事也没有，钢筋正和睡你的脾气相反，两者在一起各自把缺点改了就坚固无比了。
我想发明水上行走鞋，因为水黾（一种昆虫）的表面张力加上它的`脚上有油，这样就可以”轻功水上漂“了。我只要要一个像汽艇一样的”气鞋“在上面涂上一层油就可以在水上行走了。
大自然还有许多启示等着我们发现呢。
大自然的作文 篇4
看过海吗？海是宽广的。你看过山吗？山是伟岸的。你我一直认为，人能在大自然中领悟很多。大自然中蕴涵着人生的许多哲理。就像月亮，月圆月缺代表亲友的团聚、离散。蚂蚁和蚜虫，就表现了为生存而合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗？他们讲究的是团结，分工的精神。
日本的科学家从蚂蚁觅食中受到了启示.他们开发出一种大规模集成电路,模拟觅食的蚂蚁齐心合力搬运食物,从距离最近的"食物源"顺次向"蚁巢"源源不断地输送信息.根据这种新的信息处理方法,人们很可能开发出一种新型计算模式的计算机呢.
人类的发明――来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的`模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯。人类模仿警犭的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”
大自然还带给我岁月匆匆，务必要珍惜光阴的启示。你看那日出日落，仿佛刚刚旭日初升，转眼间却已是星月稀疏。夜来香悄悄绽放，又萎谢了。若是说落花残叶曾代表一个个绚丽的生命的结束，那么，它实在太短促了。花蕾初生的光彩转眼间化为死寂的干枯！蝶儿在一季热闹的夏后，也会僵死在花儿的冷香里。
生命虽短促，但若能使它放出光彩，便可称得上永恒，不是吗！
大自然的作文 篇5
我们学习了第三单元《大自然的启示》这一组课文，让我懂得了：动物、植物是我们的老师，我们要向它们学习，我还知道了：如果不按照自然规律办事，就会产生与我们愿望相反的结果。
我们组成了综合性学习小组。决定拜蚂蚁为师。
经过我们的观察知道蚂蚁有六条腿、两只触角、身体有半个米粒那么大，分为头、胸、腹三部分。
我的脑海里出现了一个问题?为什么蚂蚁出洞寻找食物不会迷路呢?难到蚂蚁的视力和记忆力非常好吗?我上网查了一下资料，不出我所料，果然蚂蚁的视力和记忆力非常好，它不仅能根据陆地上的景物认路，还能利用太阳在蓝天上射下的阳光认路和它的位置认路。
根据蚂蚁的这种功能，我产生了一个奇思妙想——发明一个向导的鞋子。这种鞋子可以帮盲人认路。盲人们穿上这总鞋子就会很容易的走向自己想去的地方。穿上这总鞋子的人，在走过的路上会留下一总特殊的.味道。人类是闻不到这总味道的，只有这总鞋子才能辨认出这总味道，它会用语音系统告诉你应该向那走，这总气味不会受到任何干扰。所以盲人穿上这总鞋子到哪都不会迷路了。
世间万物都是人类的老师，只要多观察、多动脑筋，就会有很多的奇思妙想和发明创造。
大自然的作文 篇6
我有许许多多的朋友，但是我有一些特别的朋友，这些朋友和我同样有着亲密的感情。
我有着一群蚂蚁朋友，我和他发生过许许多多的事情，有一次，我为了证明他们的攀爬能你如何，我把一张厚纸卷哼一个圆柱体，往里面捉了十几只小蚂蚁，他们那就拼命的往上爬，可是他们爬到一半就掉了下来，愿意为他们不再爬了，可是他们仍在坚持的'往上爬，几分钟后，我把他们放开了。
有一次，院子里的墙脚里掉了一小块苹果，我们家的人都没在意，过了几天，苹果上黑乎乎的一片，我走近一看，呀！原来是我的朋友，他们在院子里找食物，这块苹果，被他们盯上了，我蹲下来看他们的一举一动，他们齐心协力，搬走了这一小块苹果，我心里想：一定是其中的一只看见了，觉得自己搬不动，就去把他的小伙伴召集过来，把他一起搬走了。
他们不但是我的朋友，还是我的榜样，交给我坚持和齐心协力。
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