大自然作文

时间：2025-07-26 07:49:05 自然作文我要投稿

大自然作文[集合7篇]

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的大自然作文7篇，希望对大家有所帮助。

大自然作文[集合7篇]

大自然作文篇1

　　随着地球的逐渐变暖，人类赖以生存的大自然也在无声中遭到了巨大的破坏，我们小学生更不能坐视不管了。针对环境保护这个问题，我们笕桥小学白鸽小队的队员齐聚一堂，展开了思考。

　　我们首先来到了社区老党员、老军人王爷爷家。王爷爷今年81岁了，知道的东西一定比我们多，我们心中的疑问一定会被解开。

　　进了王爷爷家，王爷爷十分热情的邀请我们坐下，还给我们看电视、吃糖。但我们一概不接受，直接进入了正题。我先说：“王爷爷，现在我们社区的道路上经常出现一些动物的`粪便，导致很多居民行走不方便，带来了坏处。但是养动物的人却无动于衷，社区提醒也不在乎，这该怎么办啊？”王爷爷一针见血的说：“我很不同意他们养鸡，因为这样既破坏了环境，又给居民带来了不便。至于解决的方法，我希望你们能提出宣传，让他们自己明白：这样是不好的。”

　　接下来，包晗又发问了：“王爷爷，现在有一些人为了做家具、做房子，砍了许多树。您对这件事有什么看法呢？”王爷爷皱着眉头说：“树对人类作用可大哩！它能阻挡沙尘暴，还可以制造氧气，使空气清新。对于砍树，我觉得他们这么做是不道德的。”王爷爷说得十分有道理，我们都为他鼓掌。

　　接下来，王爷爷又说：“你们少年是祖国的希望，少年强则国强，少年智则国智。你们长大后要为祖国做出贡献，为父母争光，还要为环保事业争光！”接下来，我们合唱了一首“学习雷锋好榜样”王爷爷笑了，笑得很甜、很甜……

　　最后，王爷爷给我们题了寄语：好好学习，天天向上。是啊我们也是大自然的孩子，这种现状下，我们只能努力学习，长大之后改变这种现状了。

大自然作文篇2

　　在多彩多姿的大自然里，科学家们根据蜻蜓的翅膀发明了飞机，根据鸟儿的飞行发明了滑翔机，根据鲸鱼的外形发明了轮船。我想：科学家能够借助大自然的启示发现这么多有趣的'事物，那么多我同样也可以发现的某种有趣的东西。于是，我陷入了沉思。

　　兔子的眼睛为为什么是红的？野兔是兔子，家兔也是兔子，但是它们的眼睛却有不同的颜色，前者发黑，而后却发红。这是怎么回事呢？因为在野兔体内具有保护作用的色素存在，特别是黑色素。所以，它们的眼睛呈黑色。也就是说，家兔眼睛的红色是血管中血液的颜色。这种现象不但见于兔类，其它种类的动物之中也有发生，即使是野生的，也不例外。在我们人类之中，也有这种遗传的变异现象，常称之为“白化病”。兔子的这种变异，产生出来的种类比较稳定。所以形成了单独的种类。

　　啊！世界真奇妙呀！

大自然作文篇3

　　落叶在空中盘旋，谱写着一曲美妙的曲子；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅美妙的图案，鸟儿在树上舒服地伸着懒腰，太阳在空中缓缓升起，这是一处多么美妙的景色呀！

　　大自然是这么美妙。每当凌晨之时，森林里百鸟齐鸣，有的鸟外出捕食，有的鸟在窝里看护雏鸟，整个森林呈现出奇妙和生机勃勃的样子。

　　小河流清澈见底，一路唱着欢快的`歌跑向远方。河水很凉，经常有小鱼小虾从这里游过，鱼儿们凑趣的跳跃着，翻起一个跟头，顿时河上鳞光闪闪，而白天鹅们则优美的跳起舞来，潇洒极了，有的鹅则开始了“曲项向天歌，红掌拨清波”的嬉戏；左右两侧的河岸上，因常年潮湿长着绿油油的苔藓，美丽极了！

　　坐在海边看日出，是最惬意不过的事情。起先，天空和海水变成金灿灿时，我就知道太阳要升起来了。然后，太阳慢吞吞地爬上海面。再后来，太阳加快了速度往上升，但只剩下一点的时候，它又开始慢了起来，我都很着急。但是，他还是一步步登上了天空最顶端，很刺眼，那时，水天相接，全是金灿灿的，我都分不清哪里是水，哪里是天了。

　　大自然的夜又是那样的静谧。你听远处传来优美的歌声，那是鸟妈妈在为孩子们唱《摇篮曲》；喧闹了一天的小河，带着倦意也入睡了，他像凝固了一样，躺在那里一动不动；亮亮的明月也悄悄的爬上了天空，对着小河照镜子；风随意的扫着河岸上的小草，发出一阵阵声响，此时的大自然显得更静、更美！

　　啊！这就是大自然的美，大自然的美不可较量，不可比喻。大自然，你真的妙不可言，美的让我语无伦次。总之，你好美，真的好美，好美……

大自然作文篇4

　　长长的、弯弯的尾巴，后面还会发出响声。你猜这是什么动物？当然是响尾蛇了。

　　说到响尾蛇，我通过查阅资料了解了它的一些基本的信息：响尾它蛇体呈黄绿色，背部具有菱形黑褐斑。尾部末端具有一串角质环，当遇到攻击它的动物或急剧活动时，它就会迅速摆动尾部的尾环，每秒钟可摆动40～60次，还能长时间发出响亮的声音，致使敌人不敢近前，被吓跑，它也因此被称为响尾蛇。

　　上科学课的时候，听老师说响尾蛇的视力几乎为零。在这里我不禁要问：响尾蛇的视力几乎为零。那么它是靠什么在白天或者夜间捕食的呢？我决定把这个问题搞懂。

　　最近，我一直在学校图书室查阅资料或者看课外书，终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来，响尾蛇捕食不是靠视力来捕食的。在它的`眼和鼻孔之间的颊窝，是十分灵敏人。当猎物靠近时，它可用来测知周围动物的准确位置，然后喷出致命的毒液把猎物干掉。这样响尾蛇就可以独享美食了。科学家们把这一特点用于军事上研制了响尾蛇飞弹。

　　人类从动物身上得到的启示还有很多，如人类模仿海豚的样子发明了潜水艇；观察青蛙的眼睛发明了电子蛙眼；利用蜻蜓发明了直升飞机等等。

　　从现在开始，我们要认真地学习知识，观察大自然，说不定也可以从它们身上得到启示，研究出造福人类的东西。

大自然作文篇5

　　伊人曰：“生命失去绿意，便是一派寂寞。我想，生命的存在，本身就是绿色希望的延续，纵然寂寞将至，那也只是绿的另一种形式罢了。”

　　——题记

　　自古以来，有多少文人墨客来描写绿：“山无绿兮水无清，风既毒兮沙亦腥。”人生本来就是一次，而我们的生命是在于我们的行动，用我们那些时间来无微不至的保护好环境。环境可以改变我们的一生，让我们在绿的保护伞下生活。可见，绿色对我们来说多么重要啊！

　　我们的一切都来源于自然，而自然的破坏来源于我们人类的贪婪和欲望。都在说：“日日倾心为环保，血汗浇灌市容幽。”又有谁做到了，我们的每一个举动都在伤害着自然，我们一个小小的举动都在保护着自然。而我们却子无形中的每一个动作都无情的把自然逼向绝路。我想，自然灾害不就是自然在惩罚我们的.同类，地震不就是自然母亲在颤动吗？它已是伤痕累累了，而它还在为我们付出着，你就一点都不心痛吗？洪灾不就是老天爷在为自然妈妈的行动和遭遇而流泪吗？我们人类真的那么的无情吗？或许，是我们的欲望太大了吧，盲目地去追求，而忘记拿了养育我们的自然。当我们发现一切的环境都变了的时候，才想起来保护她。可是，你们只会发现被人的错误，而忘记自己犯下的错。每一次发错，都在自然妈妈的伤撒盐。我们也应给保护我们的自然妈妈了。

　　我们犯下的错误真的好多好多啊！现在，我们就要行动起来，用我们的才干和智慧来奋斗吧！只要我们不再乱扔垃圾，随手捡起地上的垃圾就行了，这小小的动作都可以让我们的环境变得好一点。我想，再怎么说都没有你的保护重要，因为我们的保护应该就像照顾妈妈一样的爱自然。它已经很累了，而它却为了我们再难的也要走过来，它是为我们好！但是，就因为这样，我们愈来愈贪婪，想拥有一切。已经很富有了，但却因为自己的满足心作祟，来伤害自己的亲人，是她给予了我们的生命，但我们却为了自己去伤害她。一切的一切都来源于自然的无私、人类的自私！为什么只差一个字，意义就那么大呢。

　　谁又想过这都是自然的软弱。不，应该说是我们太依赖自然了。什么都要从她身上取，我们就不能自己创造吗？有人说我们的一切都来源于那些科学家，又有谁说过那一切的一切都来源于自然呢。

　　我想当我们保护环境时，是否想想如果我们每天都怎么打扫时不行的，因为有些人并没有意识到自己的错误，还会破坏大自然。我们应给呼吁人们保护大自然，并让人们用自己的行动来证明。我想如果每个人都来保护大自然的话，那么还需要清洁工干什么呢？但是，我们的呼吁也并不是每个人都会听的。我们要用行动来告诉他们，保护大自然是我们的基本。

　　我们要保护的有很多很多，加油！不要再让自然妈妈哭泣了，他已经很累了，我们要用我们所能做的来保护她，爱护她！

大自然作文篇6

　　“文字”在本文这个地方不仅是指书面上的文字，它还暗含“大自然的文字”；同样“很厚的书”不只指用纸印刷的书，它还暗指玄妙无比、变化无穷的大自然的这部大书、活书。这篇用亲切、生动的语言，介绍了很多自然现象，作者引领我们去认识、了解这些大自然独特的“文字”。本文采用总一分一总的结构形式。作者多处使用比喻的修辞方法，如把星、云、鸟、石头等自然界的生物比作“大自然的文字”；把天空、大地比作一本有趣的大书；把“向左右伸出两个尖头”的云山比作“铁匠铺里的铁砧”；把树林中的花岗石块披着青苔的样子说成“披着毛皮一般”等等，这些形象生动的比喻既准确地介绍了自然界的现象，又增强了说明的文学性，从中也能看出作者对大自然的热爱。

　　伊林早在童年时期就对大自然、对科学、对诗歌发生浓厚兴趣。他有时到乡间去守在蚂蚁窝旁，观察蚂蚁生活习性，一呆就是几个小时。父亲的工厂制造肥皂的过程使小伊林看得入迷。他把家里的厨房当成试验工厂，试制肥皂，居然成功了。他按照书上的配方制成皮鞋油，用它把皮鞋擦得锃亮。这时，他高兴得欢呼起来：“科学胜利了！”当然，也有失败的时候，但这却使他懂得，科学试验需要付出艰苦的劳动。

　　伊林从小喜爱读书，尤其喜欢读普希金、罗蒙诺索夫等名作家的作品。他九岁时第一次尝试写过一首火星的诗。儿童时代的伊林还写过火山、热带森林、美洲豹和鳄鱼的诗。

　　还在上大学期间，伊林就开始为儿童刊物《新鲁滨孙》写化学方面的科普短文。1925年，伊林大学毕业，到列宁格勒涅瓦硬脂酸工厂担任实验室主任，业余时间从事科普创作。1927年，他的第一部中篇科普著作《桌子上的太阳》（中译本名为《不夜天》）问世。在这以后的26年间，伊林创作了近20部中篇和长篇科普作品。其中有一些是与他的妻子合写的。

　　伊林的科普作品知识性强，内容丰富，文笔流畅，深入浅出，读来使人回味无穷。

　　伊林说：“只有自己为所写的事件感动并且不掩饰自己感动的人，才能引人入胜地描述这件事。”十月革命胜利后，苏联国内开展了热气腾腾的经济建设。这使伊林深为激动，他不是旁观者，而是满怀激情的积极参加者。因此，他能写出《五年计划的故事》《山和人》和《人民──建设者》这样一些激动人心的.、反映苏联五年计划建设的科普读物。在伊林的笔下，枯燥的数字变成了一个个气壮山河的故事，变成了一个个优美动听的琴符。据我国科普界前辈、伊林著作的早期翻译者董纯才说，在抗日战争初期，有些青年人就是在读了《山和人》之后，对共产主义事业充满了美好的憧憬，奔赴延安去参加革命的。

　　伊林学识渊博。为了给自己的作品增添新的养分，他一生从未间断过对知识的追求。伊林每写一本书，似乎都是重新读一个大学，要读几十本书和几百篇科学论文。为了写《人怎样变成巨人》，他在几年内学习了历史、考古学、语言学等各种学科的书籍。他写《人和自然》时，对气象学和水文学研究了两年之久。

　　伊林的创作态度非常严谨，创作时，先拟出提纲，描绘出大体轮廓，再着手写。伊林出笔很快，但初稿写完后，都要反复进行认真修改。伊林说：“就是最有趣的内容和见解，要是用贫乏的、没有表现力的语言来描述，也会是枯燥乏味的。”为了探求更好的表现题材的手法、形象和比喻，他绞尽脑汁，不断构思，他的《十万个为什么》采录了生活中常见的现象，提出问题，并以简明、活泼的语言介绍基本科学知识，深受读者欢迎。

　　对祖国建设的激情、广博的科学知识、高度的文学修养和认真严肃的创作态度，使伊林成了科普创作的巨人。