【必备】三年级自然作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的三年级自然作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级自然作文 篇1
大自然，是人类的家，在这里，同样有着许多的生灵，和人类一样，有这不一般的灵性，自然，就在我们的身边，但有时，又似乎离我们很远，因此，我们需要用心去感知自然。
在生物课上，老师讲过生物圈这个名词，它，亦是自然，在书上，我们可以看见许多千姿百态的植物，有形状的生物；打开电视，可以了解许多不同的人文地理；有时，偶尔去郊外放松，呼吸大自然的空气，会觉得心旷神怡，所以，我们能切身的感受到，自然其实就在我们的身边。
但有时，你可以在书上看见那些千姿百态，奇形怪状的植物，却不知道它们是如何生存和蜕变；看见五彩斑斓的花却说不出它的花名；看见候鸟南迁却说不出其原因……或者，你对自然根本就不了解，因而，自然会离我们的生活越来越远。
何为感知自然？只是表面单纯地去看吗？不，感知自然，不是用眼、耳、口、鼻去感知，而是用自己最真诚的心去感受，用自己内心深处最真诚声音去感知。因此，许多事物都一样，不能只看表面，要看其最深一层的`东西。
何为感知自然、感知自然就是要你和自然融为一体，二者之间似乎有心灵感应，当遇到阻碍时，就应该想方设法破解，攻克。自然就犹如自己的知己。自然，其实也有灵性，苍天赋予了她很多美好的东西，而这些美好的东西，也需要我们，在感知自然的过程中，去慢慢发现，自然的美！
三年级自然作文 篇2
我在一本书上看到过这么一篇文章，说是把蜜蜂放在冰箱里，过一段时间再把蜜蜂拿出来放到太阳底下，晒一下，蜜蜂会复活的。我看了之后决定来试一试这个事情。
这几天的蜜蜂特别多，因为到处是盛开的花。我在油菜地里捉来了一只蜜蜂，我把蜜蜂放进一个套子里，蜜蜂在里面不停飞着，要逃着。可被我套进套子里怎么能飞着呢？我把蜜蜂放进冷冷冰的`冰箱里。心里在祈祷希望蜜蜂不会有事。过了十几分钟，我打开冰箱门，看到蜜蜂已经一动不动了。我托着蜜蜂走向院子，我一边走一边对着蜜蜂说：“蜜蜂，现在我去救你了，如果你有灵自己快点活过来。活不过来你可别怪我呀。”我把蜜蜂放到太阳下，眼睛一动也不敢动一下，盯着套子看。我还想着：如果蜜蜂活过来了，那么书本上说的就是真的，如果蜜蜂活不过来，那么书上肯定就是假的了，以后看书我可要注意了。
过了几分钟，我看见套子在动了，蜜蜂慢慢从套子里爬出来。它在套子的边沿慢慢爬了一圈，好像是刚刚苏醒过来在养足精力准备起飞。慢慢它离开套子拍了几下翅膀，突然起飞了。我恋恋不舍地看着蜜蜂飞向远方。
我高兴看着蜜蜂飞走，心里却非常舒畅。
大自然的奥秘真多，小小蜜蜂竟然不怕低温。
三年级自然作文 篇3
大自然有一双灵敏的手，但大自然的这双巧手能设计出什么呢？让我们来看看吧！
大自然设计出了一片蓝瓦瓦的天空，还把这片天空设计的美丽无比，大自然的天空有时会下起一阵细细的、看不见、还像一根根白色的针一样的春雨。大自然的天空上常常会飞过一只只小鸟，大自然把小鸟的尾巴设计成了不一样的形状，有的小鸟的尾巴像剪刀，有的小鸟的`尾巴像一把把小扇子等，早上，大自然升起的太阳火辣辣的，像个大火球。晚上，大自然升起的月亮，有时像一个弯弯的小船，有时像一个圆亮亮的盘子。大自然的天空美丽吧！
大自然的大地风光无限，大自然把草地设计的生机勃勃，小草长出来的时候，非常嫩绿，长大的时候，更加嫩绿，等到夏天，你要去草地上玩耍，你就会发现，草地绿油油一片，草地还柔软。大自然把花园设计的芬芳扑鼻。把花朵设计的一朵花有一朵花的姿势。大自然把树木设计成了绿色。把柳树的辫子设计的又长又细，把杨树的叶子设计的嫩绿。大自然的大地风景美好吧！
大自然的水中有欢乐的笑声，有嬉戏玩耍的说话声。大自然的水是无色的，但是纯净水。响声是大自然给它的，水的弹琴声也是大自然送它的。小鱼的颜色有很多，那也是大自然设计出来的。小鱼在水里嬉戏，不断传出欢快的笑声。小河里的笑声是快乐的。
大自然有一双巧手，把大自然设计的风景美丽、生机勃勃、欢乐的笑声不断，这美好的景象，我们永远不会忘记的。
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