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自然作文600字精选（6篇）
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的自然作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自然作文600字 篇1
夏日来临，太阳毒辣地炙烤着大地，知了在树上拍动着翅膀，还把手搭在额头上，直喊着：“热死了！热死了！”狗热得吐出了舌头，一声接着一声地喘着粗气。老人孩子也热得受不了，孩子把脸贴在电扇上，好似要与风扇融为一体；老人躺在竹椅上，手里拿着蒲扇，轻轻晃动着，银发在空中舞动自己的姿色。
我漫不经心地溜达在街上，往一个偏僻的角落瞅了一眼，定睛一看，原来是一朵向日葵，正含苞待放，仿佛不想让别人看见她的脸庞。我瞑目蹲身，好奇地望着她，“她可真美啊！”我低声感叹，让其免受惊吓。金灿灿、黄澄澄的花瓣包裹住了她，似一身过大的金黄舞裙，将她包了起来。第二天早上，我来看这个美丽迷人的“小姑娘”时，她已经舒展开她漂亮的`淡黄色长裙，在绿叶的映衬下，在风中跳起了令人目不转睛的舞蹈。她的花瓣簇拥在一起，不断地做着各式各样的高难动作，简直比明星跳得还要美！
向日葵，多么坚强，她在一个缺衣少食的角落里顽强生长着，不畏风雨雷鸣；向日葵，多么乐观，在毒辣的阳光下，在无情的风雨中，茁壮成长；向日葵，多么奋发向上，忍受毛虫的撕咬、雷电的欺压和风儿的嘲笑。我对你佩服的五体投地，忍不住竖起大拇指，因而也在心中树立了一个坚定的目标，悟出了一个可贵的道理：朝前看，别回头！
记忆的风浪把我吹回了那一天我考试考砸了，老师批评我，同学嘲笑我，父母“教育”我。她们说的一句句话犹如五雷轰顶，让我的心情如坠谷底。我望着试卷上一个个鲜红的叉叉，泪珠不由自主地滚落下来，犹如悲伤的河水呻吟着。直到下课，我还沉浸在悲痛中。自此以后，我一直不敢“抬头”，成绩也每况愈下。而今我懂了，我应该如那向日葵一样顽强、知耻后勇、奋发向上！
向日葵，给予了我信心；向日葵，给予了我奋发向上的精神；向日葵，给予了我热爱大自然的心。
自然作文600字 篇2
我是大自然中的一员，可我不像彩虹那样的绚烂，不像蒙蒙细雨那样的清新，不像阳光那样的温暖，我是人人都害怕的`洪水。
我是小洪水。自从我出生以来，我从来没有上岸玩过，看过上面的风景。
我曾听前辈们说，岸上有趣极了。于是，我和小伙伴们约定，一定得到岸上玩玩！
有一天，我实在忍不住了，和风姐姐雨哥哥一起，再带上其他的洪水朋友们，一起上岸看看人类的世界。
风姐姐裹夹着雨哥哥率先冲向人类的村庄。我和小伙伴们紧随其后。这一路比我们想象得容易多了，一路都没有遇到任何阻拦。
我们顺利地上了岸。岸上的风景可真美啊！有太阳，有彩虹，有花儿，有草儿。我们高兴极了，左看看右看看，觉得什么都新奇极了！
我们快乐地玩耍，疯狂地奔跑着，真是前所未有的快乐。
我们冲进了一个又一个村庄，人们看到我们，都害怕地赶紧逃命。可他们哪里跑得过我啊！很快，我们就追上了他们。
他们知道已经逃不掉了，都纷纷后悔地说：“唉，真不该砍掉河边的那些树啊！这回让洪水得逞了！哎，真是自作自受啊……”
我可不管他们在说什么，只知道快乐地玩耍。
快乐的时光总是那么短暂，转眼间，一天就过去了。晚上，我和同伴们恋恋不舍地回去了。
又过了一段时间，贪玩的我们又想上岸了。
这次上岸和上次上岸有些不同了，岸上竖着一根根“水棍”。原来是一些微不足道的树木。
树怎么抵挡得住我们呢？我们肆无忌惮向前冲去，可一冲过去，就被撞得头破血流。无可奈何之下，我只好回去。
现在，我仍然想上岸玩，人类会不会给我们机会呢？
自然作文600字 篇3
辛勤的蜜蜂在花丛中采蜜，教会了我们勤劳；金黄的麦穗低着头，教会了我们要谦虚；柔弱的水滴可以击穿石头，教会了我们要有耐心、要有毅力……大自然中蕴涵着许多的知识，需要我们去观察。
一天放学回家，我在家门口看见了一群的蚂蚁，它们看起来十分繁忙。而闲来无事的我十分想看看蚂蚁是怎么搬食物，可是又我又不情愿浪费我的“粮食”——糖，但好奇心驱使着我把手伸进口袋，拿了一根棒棒糖放嘴里四分五裂。我把糖分成了十份，我吃了十分之九，再把十分之一放在蚂蚁们的面前。可是蚂蚁们像一个个不为所动的军人似的从我面前走过，它们似乎在说：“你走你的'阳光道，我过我的独木桥。”我心想，难道这蚂蚁是在嫌弃我的口水？也许吧，于是我又在他们前面放了一点白糖，可他们看了看还是走了。我想：它们是不是不喜欢这些糖啊，棒棒糖和白糖难道不合它们的胃口？唉，算了，回家写作业咯！
等我写完作业重新回到家门口时，惊喜的事情发生了！你看，地上黑压压一片，蚂蚁一群一群的过来了，比刚才数量多了好几倍。天啊，原来是糖对于它们来说是庞然大物，原先的几只蚂蚁搬不动，回家叫援兵了。他们大部分去搬棒棒糖，小部份去搬白糖，十分团结，分为两列，一列有十多只。它们似乎在说：“一二一，一二一。”一直走到了它们的家。
看了蚂蚁们搬糖果，它们十分团结，多么值得我们学习。如果我们班集体也能学习蚂蚁，凡事都团结一致，我们班就可以比二班，一班强得多。比如拔河比赛，我们只要同时用力就可以用出我们班最大的力量，这样就能战无不胜；再比如说跳绳，如果全班每位同学都能多跳一个的话，全班总数就可以多五十七个，俗话众志成城，我们一定要团结，我们班就会更优秀。
啊！大自然就是一本百科全书，里面装着无数的知识，我还要去发现更多。
自然作文600字 篇4
我们生日的时候，爸爸妈妈总会送我们精美的生日礼物。可是你知道吗？大自然也送给我们许多珍贵的礼物，比如，丰富的矿产资源，壮丽的大好河山，浩瀚无垠的湛湛天空而我却发现了大自然最神奇炫丽的礼物：四季之美。
春天，娇嫩的枝丫是美丽俏皮的.。当你在傍晚躺在松软的草地上，闻着泥土的芳香，望着宁静的星空，心情像小鸟一样舒畅。我宁愿用彩笔勾勒出月亮的轮廓，也不愿让公鸡叫醒沉睡的阳光。
夏天，出于淤泥而不染的荷花是乖巧文静的。当你坐在荷花旁嬉戏时，把肥嘟嘟的小脚丫伸进甘甜清润的池水里，你踢一脚，我拍一下，两个人喜气洋洋笑哈哈。一倾身，就能闻到荷花淡雅的芳香，瞧！她的端庄大方，在众多花品中，我对荷花情有独钟。如果，她是一篇文章，那么她的文章就是娓娓道来的；如果，她是一位姑娘，那么她就是娴熟优雅的；如果，她是一首诗，那么她自己便是最好的诠释。
“一片梧桐一声秋，一支芭蕉一分愁。”然而，愁云散尽乐不尽，秋喜随亦未知。梧桐结出了黑黑的籽。枫叶换上了红红的衣。我独自吹笛黄昏后，一种意境梦朦胧着，一支乐曲飘荡着，邀我共舞，月无语，惟在清辉悠悠。月夜里，这儿有一幅愉快的秋榆图。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭”冬雪将兆出一个丰年，呼唤出丰年竹篮里的风情。雪花飘飘，如白蝶舞空，似仙鹤蹈云。房白了，树白了，人也白了。粉妆玉砌的世界里，孩子们都在嬉戏着，我也在嬉戏着。给不拘言笑、平易近人的雪爷爷抹一个小鬼脸。给和蔼可亲的雪婆婆涂个口红。给调皮的雪弟弟戴上一顶鸭舌帽，给美丽温柔的雪姑娘系一块红绸。快快乐乐无长无少，无忧无虑，寒气早飞到九天外，暖意正蕴五脏内。这真是一幅欢乐的冬欢图呀！
这就是大自然送给我们的礼物：四季之美。它就在我们的身边，只要你有一双善于发现的眼睛，它就无处不在。
自然作文600字 篇5
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。“这句诗是由宋代苏轼描写杭州西湖的一句名诗；今天，我却欣赏着家乡的“小西湖”———湖海塘。
我和妈妈沿着湖海塘，在参差不齐的石子路上走着。一路上，伴随着蛐蛐的叫声和悦耳的鸟鸣声，蝴蝶在路两旁的狗尾巴草里翩翩起舞，仿佛在讲述着公主和王子的童话故事。脚下的小蚱蜢无处不在，一会儿跳到我的脚上，一会儿蹿到我的`裙子上，调皮极了。
阳光洒在波光粼粼的湖面上，就像给湖面上镀上了一层金子。白鹭一会儿贴在水面上飞行，一会儿在天空中徘徊。渐渐地离我们越来越远，直到看不见踪影。
一叶小舟纹丝不动地停在湖面上，似乎在保卫着美丽的”小西湖“，更像一副美丽的画卷。一阵微风吹来，湖面微波荡漾。”绿水本无忧，因风皱面。“湖面一会儿皱起眉头，一会儿舒展开它的笑脸。
湖边的柳树伴随着微风，摇摆着柳条，悄悄地从我肩上划过，似乎在和我玩捉迷藏，躲在我的背后；路边躲在小树丛中的麻雀受到了我们的惊扰，恐慌急切地飞到了旁边的大树上。脚边的蚂蚁不计其数，在搬运在它们的食物。这真是一个原生态的”小西湖“。
我在路边的凉亭里，仿佛看见古代几个诗人正一边饮酒一边挥笔写下一首首诗；杭州西湖因举世闻名，游客们络绎不绝，听到的都是吵闹声，谈话声。而我家乡的“小西湖”永远宁静、安逸。
我家乡的“小西湖”———湖海塘，微风、野草、蝴蝶、小舟……给“小西湖”注入了无限的生命。它因我悲而悲，因我喜我喜。
自然作文600字 篇6
春天，百花齐放；夏天，烈日高照；秋天，果实累累；冬天，寒风呼啸。这全是来自于大自然，大自然令我陶醉。
今天的班会课上，虽然是秋天，但炙热的太阳仍然炙烤着万物，让人们如热锅上的蚂蚁，老师迈着快乐的脚步走进教室，欢快地说道：“让我们走进大自然！”我想：终于可以和同学一起走进美妙的大自然了。于是我就和大家一起走进校园旁边的山林里。
我们迈着轻盈的脚步上了山，首先进入眼帘的是一颗非常奇怪的树，它的枝条弓成一个座位，像椅子一样，我试着坐了一下，两手抓住树枝，不然就会摔下来，我用鼻子嗅了嗅，嗅到了一股纯天然的木头香，我用手轻轻地在树上摸了摸，仿佛像人起了疙瘩一般，有点粗糙，我再也忍不住坐上了这个大自然赐予我的座位上，好舒服呀！我闭上眼睛，靠在树干上，听见小鸟歌唱，又听见树在说：“太感谢大自然赐予我优美的环境，欢迎你们！”我笑了笑，伸手摸了摸这棵树的'叶子，上面有柔软的毛，软软的，还有四季青的树皮上，散发着淡淡的清香，树干分叉口很整齐，树皮与树之间有一定的距离，颜色有深有浅，有长有短，我来到松树下，发现松树的叶子像一口针一样，我随手摘下它的果实，靠近一看，发现松树果实像鱼鳞一样有规律地包裹着果实，我轻轻一捏，有一股白色的汁液流了出来，这种汁液很黏手，黏糊黏糊的样子，很恶心。还有密些的叶子，挨挨挤挤不留一点缝隙像一把大伞，它的树干长了青苔，我用手摸了摸，很舒服，过了一会儿，有一些虫子爬了出来，我想，这应该是他们柔轻舒适的家吧！不一会儿，老师叫我们回去了，大家跨着不舍的步伐回到了教室。
啊！大自然令我陶醉！我爱大自然！
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