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【优选】自然作文600字8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的自然作文600字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
自然作文600字 篇1
今天，我和妈妈一起去了位于静安雕塑公园内的上海自然博物馆。
其实，这不是一开始就有的上海自然博物馆。原来它的旧址是在黄浦区延安东路260号，是上海第一座钢筋混泥土造成的房子。新馆可比延安东路的那幢小老房子大多了。它建筑面积超过10000平方米，呈螺旋形，灵感来自古生物“鹦鹉螺”，同时表示了此馆致力于古生物研究。
走过位于二楼的入口，我们进入了“起源之谜”展区。这儿主要讲天体的故事。慢慢的，我们又走过一条充满标本的斜坡，来到了1层。1层画风突变，使我的身边围绕着许多栩栩如生的动物标本以及模型。
我最喜欢的，还是位于B1层的`“演化之道”。之所以喜欢这儿，当然是因为这里陈列了许多恐龙化石。忽然，我听到身后一声吼，就回头去看。“啊！”我被吓了一跳。原来，我身后有一只霸王龙正张开大嘴，怒气冲冲地盯着我。再定睛一看，终于松了口气。原来它是个模型！我想，世界上从古至今的生物可真是各有各的特点啊！像霸王龙，就十分有点霸王的气派，光用眼瞪着你就会感到一丝恐惧。在它身后，又是杂食性动物——窃蛋龙（因第一次发现里一个蛋窝很近而得名，其实那窝是它自己的）站在霸王龙身后，它感觉温顺不少啊！在这一层，我又了解了许多以前我不知道的物种，如三趾马等。最后，又讲述了他们中的一些是怎么进化为人的。看完了，我真想说一句，自然界的生物千奇百怪、无奇不有，关于大自然，我们还要学习更多！
虽然后来我也去看了“上海故事”、“生存智慧”等展馆，但都远没有我在演化之道上学习的东西多。
最后不得不提一句，我在纪念品商店里买了一块三叶虫化石，为了纪念我在化石区获得的丰富的收获！
自然作文600字 篇2
清晨，当第一缕阳光射进小屋时，大自然醒了，我也醒了。窗外槐树上有几只鸟儿，正说的热闹。听，它们在说什么？哦，原来在谈论着清晨的空气是那么的清新！我从床上起来，推开窗户，看着窗外优美的风景，心情豁然开朗，
我换上一身轻装，带上食物，走入了自然之中......
我来到了一片小树林，风吹着树叶沙沙作响，他们是迎接我的到来吧！我想，是的。我倚着一棵参天大树，闭上眼，静静地享受着这里的美好，仿佛自己也是这里的一员。树林里的一切都静悄悄的，时间仿佛定格在这一刹间，忽然，我感觉有一双手温柔的抚摸着我的脸，是那样自在、舒适，我缓缓地睁开眼睛，哦，原来是暮春的晨风，我微微一笑，继续享受着风儿带给我的温柔。
我走出小树林，踏着石板小路，听着脚下发出的“踏踏”的声音，鼻甲间萦绕着春风送来的花香和泥土味道的气息。悠然的、缓缓的来到一片草地上，星星点点的花藏在碧绿的小草中间，我坐下来，悠闲地吃着自己带来的'食物。忽然，一只调皮的蝴蝶飞到我的面前，我看着她，这是一只多么漂亮的蝴蝶呀！白色的翅膀，像雪一样白，一样纯洁。我赞叹大自然，我更感谢大自然，感谢她创造出无数的可爱的小生灵！我多想像蝴蝶一想飞舞在天地之间，饿了采些花蜜、渴了吮吸甘露，还能欣赏大自然无限的魅力，那该是件多么好的事情啊！
不远处，有一条小溪，溪水清澈见底，还能看见鱼儿在溪水里游来游去，我忍不住把手伸进水里，好凉！好清！那种舒服的感觉，蔓延到了全身......
当夕阳与晚霞交相辉映时，我一天的旅程也就结束了，我带着满怀的好心情走在了回家的路上。夜，越来越近，大自然睡了，我也睡了......
明天，又将是新的旅程。
自然作文600字 篇3
大自然的声音是丰富多彩的，只要你认真倾听，就会发现，大自然的声音如此美妙、动听。
——题记
又是一个美好的早晨，我来到一片山林中，呼吸着雨后清新的空气，看着天空中朵朵白云，一切都是那么的祥和、美好。
听，大自然的声音。清凉的'小溪发出“哗哗”的声音，迈着欢快的脚步，在溪中大步地跑着，欢快的脚步中不忘带着一丝丝傲慢。它时不时地回过头来，对我微微一笑，像是在向我问好，像是在信心满满地对我宣战，约我一起赛跑，又像是想约我一起玩耍。
听，大自然的声音。远处，云岭上掠过一群归鸟，它们发出“叽叽喳喳”的声音，像是在对我打招呼，像是在唱着一首首优美动听的歌曲，像是在互相寒暄，又像是在开心地聊天。我猜它们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
听，大自然的声音。当落花落叶从树上掉下的那一刻，我听到了“悉悉”的声音。在这声音中，我听到了它们生命中蕴含的生命的奥秘。捧起一块石头，轻轻敲击，我听到远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。
这时，下起雨来了。雷像是被谁惹怒了，“轰隆隆”地怒号着，发出了响彻云霄的声响。这可把雨妹妹吓坏了，她急忙躲到云妈妈的怀里，放声大哭起来，怎么哄也哄不停。豆大的雨点从天而降，不一会儿，便积起了一个小水洼。这可把我吓坏了。我急忙躲到一块岩石下面，岩石像是一把巨伞，谁能说这不是天地给我的恩泽呢？
你听到了吗？大自然的声音丰富多彩，每一个音符，每一种声音都蕴藏着一种美。那种神奇、美妙、令人神往的声音，充实了世界，点缀了世界。
自然作文600字 篇4
云，这奇妙的景观，可能人们平时不太注意，都把它当成一种自然景象。看见云的样子或者看过云的资料的人们，以为很了解云。可是，他们或许并没有注意到云的奇妙。
看，天上的云可真是变化多端，颜色也有很多呢！
白天时，天上的云洁白洁白的，当雨来临时，天空的云变成了淡灰色或淡绿色的'积云，犹如天上的织女在织灰绿色的天丝。
等到了傍晚，天上的火烧云来了。
地上的小白兔变成了金色的小金兔，地上的红公鸡变成了橙色的鸡了……
绿油油的大山变成了一座“金山”，那些贪财的人们还以为找到了宝藏呢。
天空还有金黄色的马，紫檀色的老虎，欢快的小猴子了，它们好像在跟我们说：“好美丽的大地！”
真是千姿百态，五彩缤纷呀！
天上的云有的像一条可爱的金鱼在吹泡泡，有的像鲸鱼张开大嘴准备吃小鱼来填饱肚子，还有的像拥有两只大钳子的螃蟹，奔驰的骏马，高贵华丽的凤凰，威严神气的龙……它们一会儿互相碰撞，一会儿互相“招手”，不愿意亲近，但又不忍心分开。
这时，天空出现了一位风华正茂的少女，腼腆地站在那儿，风一吹便翩翩起舞，好优美！这难道是太阳公公送我们的礼物吗？
不一会儿，从远处来了几只小狗，相互追逐，玩耍，好不欢乐。过了一会儿，小狗变模糊了，渐渐地成了一只活蹦乱跳的小麻雀，好像在叽叽喳喳地说：“今天天气真好，最适合出来活动活动了。”
说了这么多，其实说像吧，看起来又不太像什么金鱼或骏马之类的。但说不像吧，看起来又有点像，真是说也说不清楚。
看吧，云是多么奇妙多么美丽的自然景观呀！颜色多，样子更多。
其实大自然还有很多奇妙的地方等着我们去发现呢！
自然作文600字 篇5
你想知道一位神奇的魔法师吗？我想你肯定会的，因为这位魔法师伴随着我们每一天。如果你想知道，那么我们就走进下面的故事吧！
春
“魔法师”光临春天，把人间变得万物复苏，生机勃勃，春意盎然，听，这是小河苏醒的声音，叮咚、叮咚……闻，这是花开芬芳的香气，看，小蜜蜂正在辛勤地采花蜜，准备给森林里的小伙伴送去甜蜜，小草，苍翠欲滴显得格外引人注目，应入眼帘的花坛格外争奇斗艳，万紫千红，天空中，一群群大雁又飞回来了，似乎换上了新的“衣裳”，向给人们来报喜，“叽喳叽喳。”
夏
“魔法师”挥之一变，转眼就到了夏天，夏日炎炎，骄阳似火，烈火把大地烤熟了，像烤地瓜一样，每个人头上都顶着数不清的汗水，知了在树上唱歌，却不知自己的生命已走进了尽头，池塘里的小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。孩子们在海边畅游和大海做一次游戏，听听海的声音。
秋
“魔法师”弹指挥间来，就来到了硕果累累，金桂飘香的秋天，树上红彤彤的苹果在向我们招手，葡萄一串串好像很害羞，石榴一个个咧开了小嘴，正冲我们欢笑，银杏树叶挂满了枝头，一把把“小扇子”向人们赠送礼物，人们驻足在树下，拍最美的'黄金大道。
冬
“魔法师”就像白马过隙，似乎来到了白雪皑皑的冬天，一枝梅花伸出墙，让我想到了一首梅花香自苦寒来的古诗。大雪纷飞，孩子们，却在堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。
冬天来了，春天还远吗？我们的时间，为什么一去不复返？因为有“魔法师”你仔细想想看吧！
自然作文600字 篇6
盼星星，盼月亮，终于盼到这一天——去春游。当老师说明天去春游的时候，同学们都不约而同的叫起来，真是美好的一天啊！
晚上，我与一组同学一起到超市里去买春游需要的一些东西……
第二天，美好时光终于到来了，早上，我走进教室，同学们哪儿玩，有的在听歌，有的在看书，有的在聊天；还有的在竟拿着水枪在打水仗，大家都欣喜若狂。
“去春游喽！”同学们高兴的叫道。我们排着整齐的队伍，迎风向目的地出发。一路上，风景可秀丽了。你你瞧，路边的野花在太阳光的照射下，探着头，仰望天空；也草，柳树再微风里摇着头，好像在向我们问好；河流在岸下哗啦啦地流者，给我们奏上美妙动听的`乐曲；小鸟在树上蹦蹦跳跳，好像在说：“你们好，欢迎你们走进大自然。”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早、早、早，你为什么背上小书包”这首歌十分适合我们今天的情景。
走着走着，我们终于到达了目的地——太阳阁的山顶上，那儿有高山，还散发出清淡的茶叶的芬芳，真的太浓了。一到这儿，我们找了一个地方就把油纸铺在地，然就把各自的食物，都和大家一起分享。
过一会儿，老师要大家集合，我们还以为要回学校呢！原来是要做游戏呀！
老师向我宣布游戏规则后，就开始玩游戏了！我们做完了一次游戏，又换一次游戏，如此循环，终于，老师吹响了哨子，叫我们集合准备回家。
老师说：“在下山时，一路上如果看到能捡的纸屑要捡一捡，然后在山下会给你们扔拉圾。”
说完，我们按队伍排下山，有时看见了纸屑就去捡起来……
春游真有趣，我真盼望下次秋游早点来到！
自然作文600字 篇7
走进大自然，就像是亲手打开了一幅神奇美丽的画卷，大自然中有着许多的动物，自由自在，无拘无束；大自然中还有许多植物，碧绿青翠，疏影暗香。今天我就说一说我的贴近自然之旅吧！
国庆节时，爸爸妈妈带我到外婆家去，一下车我就像猴子一样，立马跑到后山，去寻找各种稀奇古怪的东西。那风景简直美不胜收。山间清凉的'微风扑面而来，让人心旷神怡，宛如身处在梦中，一切都显得那么轻盈。这里是如此安谧宁静，没有汽车的鸣笛声，真是“结庐在人境，而无车马喧”。
午饭的时间到了，外婆大声叫唤着。听到外婆的声音，我像一只小馋猫一样立马跑下山了。午饭过后我就和外婆一块来到了田野，我独自漫步在狭窄的田埂上，静静感受着空气中夹杂着的泥土清香。
秋天，一个收获的季节，放眼望去，田野里一片金灿灿的，就像是密密麻麻的金子在田野跳舞。
我和外婆一块把要做的事做完后，外婆笑容满面地说道：“好孩子，你今天真乖，我就带你去做你最喜欢的事情——捡板栗。”“好啊”。我欢呼道。只见外婆从屋里取来一根长长的竹竿，我好奇地问：“外婆，你为什么拿着一根竿子干嘛？” 外婆回答道：“打板栗啊！地上的捡完了，还可以把树上的板栗打下来。”我恍然大悟。我和外婆一块把地上的板栗捡完了，外婆便拿起竿子往树上打，一颗颗板栗像下雨一样，从树上掉下来。哦！原来板栗外还穿上了一层细针的“外套”，这层“外套”就像是板栗的家，家里还住着三四个孩子，他们就像是幸福的一家人，紧紧聚在一团。捡着捡着夜幕已经降临了，璀璨的星星在天空中调皮地眨着小眼睛。
贴近大自然的感觉真好啊，真心不愿意离开这样的好地方。
自然作文600字 篇8
知识：能选择自己喜欢的自然美景，通过自己观察，了解它的它的特征，然后把观察到的写出来。
能力：练习抓住景物的特点写具体，受到美的'熏陶。
情感：通过观察与描写自然景色，受到美的熏陶。
重难点：能把观察到的写具体，并有一定的顺序。
教具：例文
教法：指导法 学法：自主探究。
课时安排：3课时
流程：
一、组织教学
二、谈话导入，激发兴趣
不同的自然美景有不同的特点，你最喜欢什么自然景色？你准备用什么方式，来向大家介绍自己喜欢的自然景色？
三、同学互动，激活思维。
1.准备：自由介绍自己喜欢的自然景色，初步说说从哪些方面展开？
2.分组：喜欢同类景色的同学分为一组，小组内交流，选择表达方式。
3.互助：有困难的小组可向其他小组或教师求助。
四、交流展示，互评互长。
1.请各小组派代表交流自己观察的景物的奇特，介绍其特点。
2.分小组展示，评议。
3.提示写法。
（1）注意介绍景色的奇特。要抒发你对大自然的赞美。
（2）可尝试运用比喻，拟人等多种修辞手法。写自己亲近的自然往事。
（3）可以写珍惜自然、保护自然的倡议与措施。
（4）注意拟一个恰当的题目。
4.学生动手写作。
5.引导评改：
（1）请学生说说自己是如何修改作文的，推荐修改方法。
（2）请学生用推荐的方法修改本次习作。
（3）评改示范：
a.让学生先自己朗读，自己修改，疏通语句。
b.同桌互相修改。
c.开展美文赏读活动。
板书：
把你喜欢的自然美景奇特写具体
我爱大自然 把自己和所写的自然景色联系起来，表达你对大自然的情感。
根据自己的描写的景色，自命题目
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