大自然的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的大自然的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大自然的作文 篇1
今天早上，我飞快地洗漱，吃早饭，然后就背着书包上学去了。
今天我特别高兴，因为这天是春游的日子。到了学校，老师叫我们在教室看书。8：00，我们开始整队，整好队我们向停在校门口的大巴车走去，一个班级一个队伍，可整齐啦！
上了大巴车，我们各自找了个座位就坐了下来。今天我们要去太子湾公园。
一路上，我们有的吃零食，有的唱歌，还有的吹笛子……
到站了，我们走进了太子湾公园，那里景色美极了！我简直不敢相信这一切都是真的！我们来到了一片长满郁金香的地方，有红的'、黄的、蓝的、白的……五颜六色，美不胜收！接着我们绕过了水池，景物都倒映在水中，水中的景色美极了，引人注目。
我们走过了两座一样的小桥，它们都没有扶手。我又看见了两座小桥，一座是一棵大大的树做成的；另外一座是一边有扶手，一边没扶手。
沿路，我们边观看，边聊天，最后我们来到了一片光秃秃的草地上，铺好野餐垫，我们吃起了午饭。我吃了好多好吃的。同学们互相分享美食，也有你争我夺的，别提多欢快了。
午饭时间过了，老师带我们去拍照留念。我们摆了很多POSE，有班级合照，有各小队的照片，还有几个同学的合影……咔嚓咔嚓，留下了我们美好的瞬间！咔嚓咔嚓，留住了我们搞怪的一刻！咔嚓咔嚓，记录了那精彩的片段！
饭后自由活动，有三三俩俩散步的，有凑在一起说悄悄话的，还有欣赏公园美丽风景的！
美好的时光总是那么的短暂。下午，我们整队坐车回到了学校。
春游——在春天，在那个万物复苏的季节，和好朋友一起到大自然玩耍，嬉闹，美食，真是太快乐了。
我期待秋游，在那个收获的的季节，在那个金黄色的季节，去游玩，相信别有一番滋味！
大自然的作文 篇2
今天，我一人走到公园，静静地坐在那块岩石上，瞭望着远方，发现了很有趣的东西。“唧唧”我听到了一种美妙的声音，我回头一看，原来是只美丽的喜鹊在唱悦耳的歌曲。我慢慢地接近它，发现它身上的羽毛有红色白色和黑色。“唧唧”又叫了一声，飞走了。我想它看到的是陌生的我，所以我接近，它飞走了。
“一二一二”接着又听到了一种很忙累的声音，我低下头一瞧，是一只只小小的蚂蚁在搬食物。别看它们小，力气可大着呢。坐在我对面的小朋友不小心把薯片撒了一地。我正想去捡起来扔进垃圾桶，可一只只小蚂蚁比我动作还快，迅速搬起一片薯片很有秩序地走进自己的家。我仔细观察它们走得动作和排得形状。它们一步步慢慢地走，还排成了一个衣架的形状，真有趣！
我看见地上有一个个影子在动来动去。我抬头一望，是一群大雁在万里碧空中排着队伍盘旋着。好似在玩老鹰捉小鸡的`游戏一样，雁妈妈来带领雁宝宝来学习飞翔。多么有爱心的母亲啊！我看了一两分钟，大雁飞走了。
天也黑了，我要回家了。可我还多么想继续观察，我多么想天天来听喜鹊的歌声，天天来看蚂蚁寻找食物、搬食物，天天来看大雁们的舞蹈。今天我学到了许多知识。多么开心啊！
大自然的作文 篇3
今年，我国发现了很多人砍伐树木，动物们都哭着离开了家乡。
有一天，有一个伐木人拿着一把锋利的斧头，动物们感到很害怕就躲了起来。伐木人拿着那把锋利的斧头用力的向无辜的`树砍去，那树哭着说：“不要砍我不要砍我。”树们都伤心极了，有一个动物看见这残忍的手段就说：“这些人多么恶毒啊，我们不应该相信人类。”大家异口同声的说：“是啊，是啊。”
忽然有一个人冲了上去，他说：“不要再乱砍伐树木了，树对我们很重要，因为它们能为我们遮风挡雨啊。”伐木人说：“哼！为了我的工作我就要砍怎么着。”那个人又说：“你再不停止就叫警察了，你这样不停地砍伐树木，动物们怎么生活啊。”伐木人想了想低这头说：“是的我这样砍伐树木是不对的，我保证以后都不砍了。”
此时此刻，动物们都欢呼起来它们说：“好耶，我们可以回到我们的家园了。”这个故事告诉我一个道理：砍伐树木是不对的，况且对森林有害还对动物有害，我们不应该砍伐树木，我们要爱护大自然。
大自然的作文 篇4
星期天，我和陈佳宁一起去长沙洋湖湿地公园玩。在那里，我们无意中发现了一群小鱼，正在水草里快乐地游来游去。我们当机立断，决定抓几条小鱼带回家。
激烈的“人鱼大战”开始了。陈佳宁拿着水瓶，在水池里动来动去，想把水搅浑，再用瓶子套住小鱼。谁知那群小鱼机灵得很，全部沉入水底，一下子就逃脱了陈佳宁的“魔爪”。没办法，陈佳宁只好让我站在鱼群的'左边，她站在右边，两个人一起来围堵那群小鱼。正当我们眼看就要把小鱼抓住了，可小鱼却又灵巧地一浮，躲开了。我心想：小鱼为什么能在水里自由自在地沉浮呢？
于是，我一回家就上网查了资料。原来，小鱼之所以能自由自在地沉浮，全是靠它体内的鱼膘，它能排放和吸收气体。当小鱼想浮起来的时候，鱼膘就吸收气体，使鱼整体上浮。当小鱼想下沉的时候，鱼膘就把里面的空气都排放出来，使鱼整体下沉。我关闭电脑后，就用装了一半水的塑料瓶、气球做了个“潜水艇”试验。果然，当我把气球里的气都放出来的时候，塑料瓶就下沉，当我往气球里吹气的时候，塑料瓶就上升。
人们根据小鱼在水里自由沉浮的原理，发明了潜水艇，大自然真是人类的好老师呀！
大自然的作文 篇5
早晨，一阵叮铃铃的闹钟声使我从睡梦中清醒过来。昨晚的雨珠还在滴着。一阵阵清脆的声音，都回荡在我的耳边。这“滴嗒滴嗒”的声音是在与大自然的声音互相呼应吗？我想是的。
大自然的声音是美妙的。“沙沙沙，”这是什么声音？哦，这是细细的小雨为大自然梳洗的声音。她润醒了小草，浇绿了杨柳，吹开了野花。于是小草钻出地面，扭动着它柔弱的身体，为细雨伴奏；野花迅速地张开了花瓣，一朵朵娇艳妖娆；杨柳摆动着腰肢随风和野花为细雨伴舞。细雨落下后，水珠“滴嗒滴嗒，”仿佛一场细雨的'余韵。
“唧秋唧秋”，这是什么声音？原来是一群小燕子在天空中飞翔，掠过湖面，掠过楼房。飞累了就落在电线上，好像五线谱上小巧玲珑的音符，每一个音符都带着幻想的色彩，“唧秋唧秋”的声音好像是在赞美生活，吟诵诗歌。
“唰唰，唰唰”，这是什么声音？原来是风哥哥为树妹妹梳头的声音，一下又一下，树妹妹正随着风哥哥的梳理随风飘舞。有时调皮的树叶弟弟还会搭风哥哥的顺风车，乘风去四周看看玩玩。
“叮咚，叮咚”，是什么声音这么清脆这么响亮？原来是小溪在练嗓子，在燕子，树，风，细雨的伴奏下，声音忽高忽低，忽断忽续，忽隐忽现，忽婉转忽硬朗，它们共为大自然谱写了一首既优美又雄壮的赞美之歌。
这声音引起了我无限的遐想，它们交织在一起，谱成了一曲和谐，优美的大自然合奏曲，永久在我心头萦绕！
大自然的作文 篇6
上课铃声刚响完，科学老师走进教室，告诉我们：“今天，我们要解剖油菜花，请三号器材员上台领取工具。”我们组的器材员商闰昊上台把镊子和油菜花领了下来。记录员陈卓妍拿出作业本，我——操作员则跃跃欲试。
班里有一点乱，许多人像苍蝇一样，嗡嗡嗡地大讲特讲。老师大喝一声：“安静!”全班马上安静下来。老师说道：“今天的任务是把油菜花解剖成花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊四部分，使用镊子的时候要注意安全。”
开始实验了。我拿起镊子，用它夹住花瓣的中心，往外一扯，花瓣便飘下来了。我对剩下的四片花瓣也如法炮制，然后把这四片花瓣摆放整齐，便大功告成了。我得意洋洋地向陈卓妍报告：“一共有四片花瓣，全部是呈爱心形的.，尖端朝中间。”
解剖完花瓣，我又开始解剖起花蕊来。没想到花蕊是和茎连在一起的，很难分离。我不得不紧张起来，心中琢磨着：“哪儿有缺口呢?”可想了半天也不记得花蕊哪里最细，于是，我就去请教老师。老师看了看，和颜悦色地对我说：“你要仔细观察，不能空想啊!”我听了便依嘱观察，后来发现在花蕊中，子房最粗，花粉管次之，蕊与茎的连接处最细。我心中灵机一动：原来从茎与蕊的连接口上下手!我大喜，然后夹住子房往桌上按，用力按了好几次，最后用手把花蕊拔了下来。
解剖油菜花时不仅要分析，还要研究，否则就很难完成。大概做其他事，也是这样吧!
大自然的作文 篇7
在大自然中，科学家从动物身上得到了启示发明里很多的东西，比如从青蛙身上得到了启示发明了电子蛙眼、从小鸟身上得到了启示发明了飞机、从鲸鱼身上得到了启示发明了潜水艇还有……
我听说过这样一个故事：从前有一个家庭，他们家很富有。有一天妈妈买了一株漂亮的含羞草，孩子很高兴！妈妈告诉她，这是一颗神奇的害羞草，他可以告诉你很多的知识。这让孩子很好奇，孩子的手刚触摸到含羞草上，一颗颗含羞草马上的合拢了，这让她很惊奇。后来，一颗颗含羞草又张开了。孩子不解的'问妈妈：“为什么含羞草会合笼会张开呢？”妈妈平静的告诉孩子：“含羞草她很害羞，你一碰它它就合拢了，但是后来她还是会张开的。”孩子半信半疑，从那以后孩子每天都在想，神奇的含羞草好神奇，我也想创造奇迹。就在这时候孩子终于想到“自控门”那个孩子从那以后就开始创作“自控门”最后她有了很大的成就。
这就是一个平平常常的孩子从含羞草上得到了启示！最后有了很大的成就！
大自然的作文 篇8
我是一个在城市长大的孩子，吃的是汉堡，喝的是可乐，玩的是电脑，其余的时间都用来学习和上各种补习班，几乎没有时间与大自然接触。但每当我听到在农村长大的妈妈说起她孩童时的趣事，就向往不已。我央求妈妈让我暑假去爷爷家过。妈妈也想让我这朵在温室里长大的花，去锻炼锻炼，就毫不犹豫的答应了我。 爷爷的家是典型的江南农舍，二层的小楼，依山傍水，亲切温馨。
爷爷老远就迎过来，大声对我说：“丫头，来农村了，就不要娇气，也不要有城里的那些讲究，在这就得帮爷爷干力所能及的农活，吃的也是粗茶淡饭。”我愉快的应着，打量着爷爷的家，处处都让我感觉新奇。爷爷说：“家里吃的用的都来自大自然，都要用自己的双手去获得”。我看到爷爷烧火煮饭，用的是从山上拣来的枯枝落叶，喝的是井水。爷爷家的小院里就有一口井，想喝水时用力摇那个压水器，清冽的泉水就从压水器的管子里哗哗往外流。流火的夏季，喝一口清凉甘甜泉水比喝冰镇酸梅汤还爽口。我用心品味大自然的甘露。爷爷家的后山是大片的竹林，青翠欲滴。爷爷领我穿行其中。爷爷说：“要是在春天，我可以领你挖竹笋，做竹笋炒肉给你吃”。
爷爷说山里头有的是宝贝，下一场雨后，我们脚下的腐叶上就能长出成片的蘑菇来，你喜欢吃的蕨菜也是山上长的，还有许些的药材也是产自山上。我津津有味的听爷爷絮絮叨叨的细数山里的宝贝。不时有小鸟从林中飞掠而过，我还看到一只灰褐色的野兔慌慌张张的跑开了。我看到一大蓬开得灿烂的白色花朵，伸手就去摘。爷爷忙说：“别动它，上面全是刺，扎着了可痒了”。我忙不迭的放下手。“别看它全是刺，到了秋天，就会结满黄澄澄的.果实，可甜了，还可以用来入药，它有一个好听的名字叫糖罐子。”爷爷继续解说。山风呼啸，夹香带甜，让人神清气爽。我深深的陶醉在这大自然的美景中。爷爷家的前面有小片的果园，还有一个小池塘，里面长满了荷花。
夜晚，爷爷搬来凉床，让我躺在上面休息，他在一旁摇着大蒲扇个我驱赶蚊子。我仰望天鹅绒般深邃的夜空，上面缀满了宝石般闪亮的星星。爷爷指着星星密集的地方说：“那就是银河，两岸相对的那两颗特亮的星星就是牛郎星和织女星，那边如同勺状的七棵星星就是北斗七星，还有。”乡下的夜晚并不如传说般安静，但也不同于城市的喧嚣，夜虫啼叫，呢呢喃喃，蛙鸣成片，此起彼伏。我聆听这大自然神秘的乐章。清晨，爷爷将甜睡中的我叫起，说要带我去与大自然亲密接触。我们穿行在乡间小道上，露水打湿了我们的裤脚。爷爷说：“以前爷爷家穷，但打小起，你妈妈就能干，总能在野外找来各种野菜，来改善家里的伙食。现在那些野菜也成为了城市餐桌上的美味。我今天就带你摘野菜去”。我们来到村前的小河边，河水清清浅浅的。河底的石子都看得清清楚楚，小鱼穿梭游弋，水草悠长悠长。两岸芳草碧绿，野花灿烂，蝴蝶蜻蜓翩然起舞。我兴奋的追逐它们。爷爷举一株嫩绿的植物对我说：“这就是野水芹，炒鳝鱼吃特别好吃”。
“这是香蒿，你爱吃的香艾糍粑就是用它做的”。“这是野葱，炒炒也很好吃，还能治疗感冒”。“这是地耳，跟木耳似的，传说是大地的耳朵，可以炖汤喝”。我听着爷爷的解说口水都流出来了，怪不得妈妈总惦记着乡下，原来野地里有这么多的好东西。我忙学爷爷的样摘野菜，辩识可以吃的野菜，那种收获的愉悦不可言说。我再次被大自然的博大所吸引。乡下的暑假愉快轻松，干力所能及的农活，体验劳动的快乐，与大自然亲密接触，大自然的故事层出不穷。我感觉自己象一个真正的大地的孩子。
大自然的作文 篇9
大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示：鱼儿在水中自由沉浮，人们由此受到启示，发明了潜水艇。科学家模仿蝙蝠探路的方法发明了雷达。从蚊子等飞行的情形，发明了各种性能优良的飞机。我在生活中也得到了大自然的启示。
蚂蚁长得身体瘦弱，人们经常把它们看成那些不起眼的小东西，你可别小看它们，它们却有着团结的'力量。有一次，我在姥姥家的墙角发现了一只蚂蚁，我拿了一些碎饼干喂它，一会儿，蚂蚁不见了，原来是由于食物太大，自己搬运不了，它回去通知伙伴了，结果这些“兄弟们”团结起来，竟然把这块食物给搬回了巢穴。更让人难以置信的是：蚂蚁洞口燃烧着火焰，我还以为它们会独自逃生，但是，我想错了，它们竟然围成了一团圆球，滚了出去，躲过了火灾，之所以里面的一群蚂蚁得救了，是因为最外层的蚂蚁牺牲了自己，却保护了里面的蚂蚁。
俗话说“团结力量大”。大自然里的启示可真多呀！从蚂蚁的故事告诉了我只要有团结的精神，所有的事情都会迎刃而解的。
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