我爱大自然作文范例（6篇）
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的我爱大自然作文6篇，希望对大家有所帮助。
我爱大自然作文 篇1
春风吹来了，大地随着春姑娘那轻盈的脚步正在一天一天长大。小草和树木从睡梦中醒来了，恢复了往日的勃勃生机。大地又变成了绿色的海洋。蝴蝶在花儿的头上飞舞着，像是和花儿在玩游戏。小河的'冰化了，鱼儿高兴的跳出了河面，为春天的到来而感到高兴。公路上的雪化了，人们的交通方便了。校园里的孩子脱下了厚重的棉外套，穿上了单薄的外衣...........
炎热的夏日到来了，学生们在校园里书声朗朗;女孩们穿上了美丽的连衣裙;屋子里开起了空调。雨和阳光滋润着花草树木们，使它们一天天地茁壮起来，仿佛在对雨姐姐和太阳公公说着谢谢。
秋天落叶了，人们把树叶扫在一堆来生火，取暖，仿佛它们又要睡懒觉了。金黄的落叶在空中飞舞着，旋转着，就像歌里所唱的：“带走了最后一片飘落的黄叶。”大地又变成了一片金黄的海洋，大自然发着金灿灿的光。
冬天雪花在漫天飞舞。植物穿上可白色的衣裳，大地披上了洁白的纱衣，雪姑娘悄悄的来了。她带来了惊喜，惊的是冬天有着寒冷的气息;喜的是冬天来到了，春天就不会远了.好多小朋友来到广场上堆雪娃，滑雪撬，打雪仗，玩得了开心了.天空暗下来了，小朋友还舍不得走，那雪娃娃仿佛在对他们说再见了.
大自然是多么美妙啊!一年四季都是那么美丽动人啊!
我爱大自然作文 篇2
可以说，世界上的一切美好的东西都值得我去爱！而藏在我内心深处的爱却是对大自然的爱！那无边无际的草原，波澜壮阔的大海，更令我向往。总之，一句话我爱大自然！
大自然像一位神奇的画家。她拿出她那神奇的画笔为人们服务。
首先，她为春姑娘设计了一套浅绿色的裙子。这时，太阳公公伸了个懒腰。慢腾腾的从被子里爬了出来。不久，小草探出了小脑袋。柳树也长出了新头发。鸟儿们在空中津津乐道。当小草弟弟与柳树姐姐谈话时，淘气的风弟弟也来凑热闹。他一会与柳树姐姐打招呼，一会又挠挠小草弟弟：一会与小鸟妹妹捉迷藏，玩的不亦乐乎。
夏姐姐看见了就再三催促妹妹让她快点过去。就这样春姑娘依依不舍的离开了。夏姐姐兴高采烈的来值班，这次大自然给他做了一条色泽鲜艳的裙子，太阳公公看见了花裙子便把眼睛睁的更大了，一不小心刺到了小草，他立刻站直了腰。一不在意太阳公公又刺到了树木，树木就舒展开了自己的胳膊长得更加壮大了！花儿们在这个时刻也都扬起了高傲的头：有粉的、有蓝的、有白的……
不知不觉中秋姑娘来了，大自然给了她一身金黄色的'衣服。在阳光的照耀下闪闪发光，许多树都结满了果实，苹果树的孩子一个个都长得又大又圆，只不过他们好像都非常害羞，个个都露出红扑扑的小脸蛋。梨树的孩子也不错，他们个个亭亭玉立……
冬天来了！这回大自然又给冬姑娘设计了一件雪白色的皮袄，不就下起了纷飞大雪。那些雪娃娃们坐着降落伞，安全的到达目的地。过了一会，地面上、树上、房子上……到处雪白一片，银装素裹。这时，花坛里的植物们说：“太好了，太好了，有被子盖了！”
我爱大自然的一年四季，更爱大自然！
我爱大自然作文 篇3
我爱大自然 我爱大自然，大自然是人类和谐的家园，是动物的世界，是美丽的世外桃园。
春雨绵绵，夏日炎炎，麦浪滚滚，白雪皑皑，这就是大自然的春夏秋冬，一幅奇妙的画卷。 春天，绿草如茵，花儿朵朵，草啦、花啦、树啦，在淅淅沥沥的春雨中和 阳光的照耀下显得格外耀眼，格外迷人，这就是大自然的春天，一幅勃勃生机的画。
夏天，树木茂盛，知了在夜晚叫，小鸟在枝头唱，青蛙在池塘里“呱呱“叫，微风吹过树梢，叶子发出了“沙沙沙”清脆的声音，大自然的夏天，是一场动听奇妙的音乐会。
秋天，硕果累累，秋高气爽，花果飘香，金黄的稻谷像汹涌的海浪，瓜果也被炙热的太阳烘烤得熟透了，在这丰收的季节里，处处都充满着欢乐的笑声，这就是大自然的秋天，一派秋高气爽的景象。 冬天银装素裹，到处是一片白色，大地盖上了一层厚厚的被子，光秃秃的树枝披上了洁白的棉袄，孩子们玩着乐着，开心极了，这就是大自然的冬天，一幅白雪皑皑的'景象。
我爰大自然!爱它的春夏秋冬，爰它那清新的空气，爱它那蓝蓝的天空，爱它那潺潺的小溪，爱它所有的一切，美丽奇妙的大自然，我爰你！
我爱大自然作文 篇4
一个星期天，我和好朋友小谷去山水公园玩。山水公园很美，它西靠绿树遍野的青山，东傍清澈见底的水库，南邻热闹繁华的大街，北近畅通无阻的.国道。园内草地葱绿，环抱着碧绿的水潭。潭边垂柳成荫。公园正中有一座雄伟的“六脚鼎”高高地矗立着。
风景秀美的公园吸引了很多人来游玩。但是由于很多人不讲卫生，随手乱扔垃圾，白色污染随处可见，如矿泉水瓶，饼干袋，巧克力袋，一次性纸杯，一次性筷子，一次性塑料袋等等。美丽的山水公园竟然变成了“垃圾场”。
看到这些，我和小谷决定每人找一个塑料袋比赛捡垃圾，看谁捡得多，谁就胜利，输的人要表演一个节目。
比赛开始了！我和小谷开始了劳作。我捡一个，她捡一个，两个人比得不分上下。15分钟……30分钟……40分钟……50分钟……一个小时快过去了，园内的人都走开了，我和小谷还在捡拾着垃圾。终于我俩都累得疲惫不堪，比赛这才告结束。最后一清点，我们都捡拾了60个垃圾。我们俩把山水公园的垃圾都捡光了，山水公园又恢复了美丽的模样。
已是下午四点钟了，我们俩躺在草地上观看那最后一轮日落了，感慨很多。其实，大自然是多么脆弱呀，多么需要我们人类来保护！可是，人们为什么狠心地破坏它呢？我们要保护大自然，感恩大自然呀！今天我和小谷做了一件好事，心里真是美滋滋的。
我爱大自然作文 篇5
我爱大自然。
每当心情不好时，看到大自然的美丽、清爽，就会有了信心。每当吟诵着一首首古诗，就会听到鸟儿在空中一起歌唱，每当一早醒来，总会见到大树那高达挺秀的身影。大自然的一切，对我来说都是那么重要，有了他们，烦恼就会好像风一般的吹过。
喜欢大自然的芬芳，身处其中，才感受到那自然的'奥秘，看吧，每一朵云就是一种快乐，在天空中，在我的心里摇晃着，总是自由自在，哪怕有乌云的驱逐，有太阳的遮挡她总会出现，让我们欣赏着，当下午来临时，那云彩会出现火烧云，奇形怪状，红红火火，让天空如金子般闪耀，忍不住都要看一眼，每次这时候，就预告了晚上要来临了。
哒哒，哒哒，时间好快，当我吃完饭，漫步在花园里，观赏到的不是五颜六色娇艳的花儿，不是小草的柔软，不是雨露的湿润，而是那简单到不能够再简单的松树，就是他，一年四季都是茂盛的，郁郁葱葱，时光穿梭，但是唯有它却在严寒里站岗。
想一想，这么多的动物，植物，都是大自然的气象，真是各有所长，所以，我爱大自然，大自然也同样爱着我们，他为我们提供很多氧气，空气的清新，资源的塑造，甚至，没有他我们就去法生存，从古至今，都是如此。
在生活中，大自然的所有，都很美好。只要你去发现，就会看到世上最美好的一番景象正是自然美流传了尘世间，感受到他最和蔼可亲的一面。
大自然的一切一切，都是那么迷人，在里面所谓是流连忘返，每一种，每一个都散发不一样的气味。
我爱你大自然，永远！永远！
我爱大自然作文 篇6
知识：能选择自己喜欢的自然美景，通过自己观察，了解它的它的特征，然后把观察到的写出来。
能力：练习抓住景物的特点写具体，受到美的'熏陶。
情感：通过观察与描写自然景色，受到美的熏陶。
重难点：能把观察到的写具体，并有一定的顺序。
教具：例文
教法：指导法 学法：自主探究。
课时安排：3课时
流程：
一、组织教学
二、谈话导入，激发兴趣
不同的自然美景有不同的特点，你最喜欢什么自然景色？你准备用什么方式，来向大家介绍自己喜欢的自然景色？
三、同学互动，激活思维。
1.准备：自由介绍自己喜欢的自然景色，初步说说从哪些方面展开？
2.分组：喜欢同类景色的同学分为一组，小组内交流，选择表达方式。
3.互助：有困难的小组可向其他小组或教师求助。
四、交流展示，互评互长。
1.请各小组派代表交流自己观察的景物的奇特，介绍其特点。
2.分小组展示，评议。
3.提示写法。
（1）注意介绍景色的奇特。要抒发你对大自然的赞美。
（2）可尝试运用比喻，拟人等多种修辞手法。写自己亲近的自然往事。
（3）可以写珍惜自然、保护自然的倡议与措施。
（4）注意拟一个恰当的题目。
4.学生动手写作。
5.引导评改：
（1）请学生说说自己是如何修改作文的，推荐修改方法。
（2）请学生用推荐的方法修改本次习作。
（3）评改示范：
a.让学生先自己朗读，自己修改，疏通语句。
b.同桌互相修改。
c.开展美文赏读活动。
板书：
把你喜欢的自然美景奇特写具体
我爱大自然 把自己和所写的自然景色联系起来，表达你对大自然的情感。
根据自己的描写的景色，自命题目
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