实用的自然作文600字（精华8篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的自然作文600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自然作文600字 篇1
盼望着，盼望着，冬天去了，春风的脚步近了。“吹面不寒杨柳风”，不错的，好像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的`风了。倘若添几分力道就太猛烈了；加几分寒意就太刺骨了；增几分轻柔就太令人发痒了！正是因为春风再一次吹起，大地才又有了生机。
杨柳姑娘的秀发被春风吹起，变得愈发浓密，便染上了淡淡的绿色；小草弟弟沉睡了一个冬天，被春风轻轻唤醒。欣欣然跳舞，张开了眼，惬意的打了哈欠，伸着懒腰，把脑袋探出了大地这层厚厚的棉被；在舞和歌中，观众小河弟弟在冬天结上的疤如今也在春风关爱的吹拂下退去，现在终于可以舒展舒展筋骨，活动活动手脚，把积蓄了一冬天的不快全发泄出来了；人们沐浴在春风中，放放风筝，散散步，跳跳绳，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受！
春风设若单单只是带来生机，那也算不了出奇。它就好像一只喜鹊给人们带来欢乐，请闭上有眼睛想，一片开阔的天地，一群孩子嚷嚷着在绿草如茵的大地上争先恐后地奔跑着、雀跃着，那粉红如桃般的小手里紧紧地拽着一根线，那被线系着飞在空灵如蓝水晶的天上的风筝，伴着春风翩翩起舞，上面载着的是太多的快乐啊！
春风好像舒适的摇篮，暖和、安逸，人们一触碰到它，便觉得拥有了快乐，没了烦恼，心也是踏实安稳的。人们迎着春风狂奔，便不知不觉地想起明天燕子就成群结队地归来了，或许今天夜里千树万树梨花就开了吧……也许这并不能够实现，但人们并不着急，因为有这样和煦的春风，一切都会有的。
年复一年，春风一次次唤醒了大地温暖了人心，我把它定格成温暖和快乐，静静地沐浴着春风，享受着春风。
自然作文600字 篇2
大自然给我的感觉有两种，一是亲近，二是神秘。亲近是因为大自然是哺育咱们的，神秘是因为大自然总蒙上一层面纱，让人想探究它。
星湾学校第一次秋游仪式启动！目的地：美得让人不能自拔的太湖。早上，咱们怀着激动的心情坐上了车，一路上咱们欢声笑语。2班和4班比唱歌，我一边欣赏着美景一边听歌。壮观连绵的山峦，让人陶醉的太湖犹如一幅山水墨画展现在窗外，那水天一色的经管实在是壮观，看不见尽头的太湖，看不见尽头的蓝天，在天涯海角相会，我分不清什么是天，什么是湖了。微风使水面泛起波澜，感觉软软的，好想摸一摸，和煦的阳光照在湖面上波光粼粼。
咱们到了临湖公园，咱们荡秋千，咱们拍照片，咱们象在走迷宫似的把公园走遍了。那发自内心的笑声，回荡在天际，久久不能平息。老师也很活泼，也和咱们玩，咱们开心之余，已坐上了车，到了下一个目的地——天堂岛。
天堂，一个另人神往的`地方，天堂岛，一个另人陶醉的大地。小木桥上留下了咱们银铃般的笑声，小羊儿记住了咱们的身影，大山小卖部映下了咱们的可爱。老师坐下与咱们做模型，飞到了树上，老师和咱们一起想办法。秋千上一次次的来回开启了咱们心中紧锁的紧张学习生活。
“采橘子的七四班，上下蹿跳真可爱。”橘子，我来啦！顽皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家放肆吧，体验劳动的成果，体验成果的艰辛。
最后，咱们真的要走了，再见了，我要走了，一切美丽的太湖事物，但是，我会留住对你们所有的记忆。
自然作文600字 篇3
我们的生活似那翩然的蝶，翩翩起舞，舞出绚丽多彩的诗篇；我们的生活似那飘动的叶，飘飘飞动，动出快乐自由的的天空；我们的生活更像是那美丽的大自然，绵不断，延绵出一幅幅婉如萦带的的动人画卷。
我喜欢我们生活的大自然，爱她的缕缕芬芳，爱她的宁静恬淡，爱她的美丽纯朴。一年四季，亲近自然。
“随风潜入夜，润物细无声。”春天，大自然用神来之笔勾勒春天的`妩媚，勾勒细雨的柔情。春雨过后，用心去感受春天的自然：密草繁花，姹紫嫣红。春天的魅力便由大自然的美丽而变得如此生机勃勃。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”夏天，大自然里弥漫稻花的芬芳，点缀莲叶上露珠的晶莹，氤氲整个夏日的气息。走进大自然，聆听清脆的鸟鸣，欣赏莲池的景色。偶有一缕微风拂面而过，沁人心脾，带走整个夏日炎炎，那是一种宁静优美的意境。
“晴空云鹤排云上，便引诗情到碧霄。”秋天，大自然里的云鹤的腾空而过，艳云当空，头顶一幅壮丽的景色。硕果累累，麦子羞涩的低下了头，一幅快乐的丰收图。秋天的大自然是快乐的苍穹，是收获的田野。
“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”冬天的大自然白雪皑皑，梅花开放，别有一番情趣。大自然她描绘冬雪的晶莹，描绘梅花的骨气。用心去体会，在冬天的大自然的绿芽，给人明天的希翼；冬天冉冉升起的太阳，使人重新然起自己的心灵之火。是的“冬天来了，离春天还会远吗？”
其实，我们生活的大千世界是丰富多彩，只要我们多多去观察世界，欣赏自然，你便能体味到其中妙不可言的乐趣。
自然作文600字 篇4
春风过户，送来诗意的联想。我信步园子里，在自然中寻找生活的爱与箴言。——题记
这几日头颇不宁静，来自生活的压力几乎让我有些喘不过气来。幸好，过了没有多久，春天的气息渐渐低来到我的身边。我像往常一样来到了河塘边，羡慕他也可以在美丽的月色中，让心灵有了轻松的理由。
漫步湖边，红鲤鱼在水中嬉戏。也许这场景正如当年的濮水边，一位老人静静地端坐着，任夕阳染红了他的.双鬓，人游鱼在面前打闹，他始终微笑着平视前方。他的心一如垂钓者明晰的双眸。
我和他是如此相像，但又如此不同。他可以伟大到令人无所是从，而我却渺小如同一棵无人知道的小草，无人得知，无人关心的野草。但是我们都选择了自然。他喜欢把心放在濮水边，他的面前是真善美的自然。生活在自然中，他得以逍遥半生；生活在自然中，他才能够与蝴蝶一起翩跹。
我悄悄舒展了疲惫的身体，在这样的小自然中，我竟然也能找到了美丽。继续向前走，我唠叨一个花圃，花儿五彩缤纷的开出一季的美丽。我微笑着，试图用它来装点我的心灵。忽然，白色的斑点飞过我的眼帘，然后又消失不见。我顺着方向看去，见一只蝴蝶停留在万花丛中，成了迷人的一点。哦，不，不止有它，在它的背后有一只没有煽动翅膀的、没有一丝生命迹象的白蝴蝶。我心里一震，又顿时感到一种流泪的冲动。或许它们是情侣，或许它们是朋友，约定好药生老病死，告诉彼此不离不弃。
生活在自然中，我们得以以渺小的姿态审视伟大；生活在自然中，我们得以在其中发现生活中的爱与箴言。
自然作文600字 篇5
小树，小树，你为何如此青翠？小花，小花，你为何如此美丽？还有爷爷家门前的小溪，你为何如此清澈？小鱼儿在你的怀里嬉戏，就连那些小虾米也要来撒撒娇。这美丽的大自然啊，真让我陶醉！
在我很小的时候，我便跟随爷爷的脚步，亲临了这片属于我，也属于全人类的大自然。从那时起，我就像是一支地球巡逻小分队，不时地观察树林、山川和河流，关心那些小动物们是如何长大，品尝着泉水的清甜，留意到蝴蝶亲吻花儿的瞬间，以及用眼睛拍下白云和乌云交错着出现的片刻，它们都是我在地球巡逻时所查看的对象。
我会站在大树下，叮嘱它们枝繁叶茂地长大，也会向泉水许愿，让它们干净清甜；我会看完蝴蝶亲吻鲜花，呼唤蓝天要时常出现；我会看着尘埃淘气地落下，也看着乌云把太阳赶回家；我会看细雨帮大地刷牙的时候，让小鱼儿小声点嬉戏；我会将满身泥巴的种子，用泥巴盖起来再浇一壶水；我会要晚霞稍等我片刻，也会让月亮快点儿爬上来。大自然就像是我的朋友一样，让我陶醉在其中，也让我玩闹在其中，我和所有的植物成为了朋友，也和所有的动物成为了邻居，我和蓝天白云成为了同学，也和太阳月亮成为了亲人。
这美丽的大自然啊，真让我陶醉！陶醉在大自然中，有时候我是一株植物，有时候我又成为了一只动物，有时候我一泓清泉，有时候我又像是一朵云彩，这一切的.一切，改变了我是人这件事儿，让我成为了大自然的一部分，成为了它令人陶醉的原因以及结果。美丽的大自然，总是这样让我陶醉！我都快忘了我叫什么名字，是树还是花，是云还是风，陶醉让我忘了所有的这些。
自然作文600字 篇6
他刚劲的手指紧握笔杆，在空中不停挥舞着，仿佛跳着欢快的华尔兹。顿时，一阵墨香扑鼻，白纸上赫然呈现一行遒劲有力的大字“室闲茶味清”。这五个大字飘若浮云，矫若惊龙，让我们一行小记者们无一不啧啧赞叹。
写字的是一位长者，慈眉善目，鹤发童颜，一把白花花的胡须垂到脖颈间，莫不是天上的太白金星下了凡？我定睛细看，哈哈，老爷爷颇有点儿诗仙李白的范儿呢！
我往前凑了凑，只听旁边的阿姨介绍道：在我们面前表演的这位书艺家，是来自韩国的李弘和老先生……不可能吧！我不敢相信自己的耳朵：一个外国人，写的字却流淌着十足的'中国韵味。
我细细观察着李爷爷的一举一动，只见他大笔泼墨，如黑面判官阴晴无定，随手喷绘出点点云彩，一会儿又手摸胡须若有所思。李爷爷回赠顾如平叔叔作品时更是激情澎湃，用左手写反字，那一笔一画熟练得如高山流水，左手挥毫写出的字势若猛虎，还隐约能看出王羲之“放浪形骇之外”“金戈铁马，气吞万里如虎”的豪情。
全场一片静默，这幅字似吸盘般紧紧吸着我的心，其他观者也仿佛被勾了魂似的，屏气凝神，只听到轻微的呼吸声。到最后那至关重要的画龙点睛之笔——落款完成后，全场掌声雷动。
“太神了，多么流畅的线条，多么精湛的笔墨功夫，居然用的是左手，这究竟是怎么做到的？”一旁的小孙同学早已赞不绝口，小孙同学一惊一乍的样子让我忍俊不禁。
“功到自然成，只有坚持不懈，专心致志地努力练习，才会有如此高超的书艺，李爷爷在书法创作中日积月累，肯定下了不少苦功夫！”我一边用崇拜的眼神紧盯着李爷爷，一边轻轻地跟旁边的小孙同学絮叨着。
“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”、“锲而不舍，金石可镂”……我忽然想起了荀子《劝学》中的至理名言，似乎顿悟了什么。
自然作文600字 篇7
大自然里有许多声音，静下心来慢慢聆听，就好像是一个音乐厅，这里有许许多多美妙的声音。
春天，河水里的冰融化了，发出了“咔嚓咔嚓”的声音。过几天不知从什么地方传来“哗哗”的声音，原来是河水化开了，淘气的小河正在奔腾，好像在说：“我们一起打水仗吧！我一定会胜利的！”风正在“呼呼”的吹着，柳条好像是姑娘的头发，随风飘扬，发出“哗啦啦”的声音。小鸟“叽叽喳喳”地唱着歌。
夏天，格外炎热，但孩子们却出来玩儿，有的骑自行车；有的玩捉迷藏；还有的玩木头人。夏天，百花盛开，花开了一群勤劳的小蜜蜂飞来飞去。雨淅淅沥沥飘飘洒洒，犹如根根亮晶晶的.银线，颗颗璀璨的珍珠“滴答滴答”美妙的音乐从此处诞生。接着，雷公和电母见了不由产生了雷和闪电。“轰隆隆”闪电和雷声在人间荡漾。夜晚，你可以听见昆虫在开演唱会“知了知了”，有时青蛙也来凑热闹。“咕咕呱，咕咕呱”多么美妙的音乐啊！
秋天是丰收的季节，金灿灿的树叶挂在枝头，一阵秋风吹来，“哗啦啦”树叶在空中飘散，好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。来到果园你会看见许许多多红彤彤的果实在等你把它们采摘下来，我看见一个苹果在树上摇来摇去，好像在说：“树上不好，我要看看地下的美景！”于是，我便听见“砰”的一声，原来是那个淘气的苹果从树上跳了下来。金灿灿的稻穗儿也让农民伯伯收走了。
冬天，外面一片白雪皑皑，像粉妆玉砌的童话世界，下完一场大雪，我走在雪地上听见了“咯吱咯吱”的声音，孩子们在公园里玩儿发出“嘻嘻哈哈”的声音，多么快乐的声音啊！
大自然的声音复杂多样，有的激情高亢；有的温柔细腻；还有的清脆悦耳……大自然到处都是美妙的声音，只需你用心聆听。
自然作文600字 篇8
一场春雨过后，我带领孩子们到植物园观察，亲亲大自然。我们漫步在幼儿园的植物园里，感受着雨后清新的空气，欣赏着各种各样的花草，此时，它们经过春雨的洗礼，显得格外鲜艳。孩子们三三两两，有的在寻找小蜗牛，有的在捡被雨打落地上的小花，小嘴巴还不停地议论着什么。“这条是蛇！”“不是，是蚯蚓，我在婆婆那里见过。”“明明是条小蛇”……我见子聪跟周磊在争论着，我被他们认真的表情吸引了过去：泥地上一条大蚯蚓正蠕动着！哈哈，这蚯蚓可是我班下周科学活动的“主角”，我何不利用此机会先向孩子们介绍介绍？我便笑着向其他孩子要答案，然后随机指导孩子们观察了蚯蚓的外形特征，经过一番观察和讨论，孩子们有了新的收获。
回到班里，我在想：现在为什么有的5岁孩子连蚯蚓也不认识？有的不知道丝瓜长在哪里，不知道青菜是怎么种出来的，幼教之友《亲亲大自然》。我又不禁想起那天带孩子们到科学活动室去活动的情景，活动室里陈列的`水稻和小麦标本，居然没有几个小朋友知道是什么。可想而知：连他们餐餐吃的稻米，长在田里是什么样都不了解，更何况是其他农作物呢！我忽然可怜起这些生活在钢筋水泥构筑的城市里的孩子们来，虽然图书电视使他们足不出户就可获得许多知识，但与此同时，他们也失去了许多亲近大自然的机会。我们常说要与时代同步，让孩子学电脑、学外语是时代同步；而让孩子充分认识大自然，了解农耕，培养孩子自觉的环保意识同样也是与时代同步。
毕竟，孩子是未来世界的主人翁，保护环境，有效地利用资源和实施可持续发展战略，对于未来的世界将更为重要。当今世界潮流提倡环保，提倡亲近大自然，提倡人与自然和谐共处。因而，我们为人父母者，应多利用假期亲自带孩子到野外去，到农村去，指导他们认识世间万物，领略人与自然和谐共处的真谛。让我们一起去亲亲大自然吧！
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