（精品）大自然作文300字10篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的大自然作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大自然作文300字 篇1
前年暑假时，我去了杭州游玩，看了犹如仙境一般的荷塘。至今想起，仍回味无穷。
早晨的时候，荷塘到处飘满了薄雾，犹如害羞的少女蒙上了一层薄薄的面纱，给人一种朦胧的感觉！不久荷塘上面的雾好像被吹走了似的。映入眼帘的是一片美丽的荷花池。池中的荷花千娇百媚，有的亭亭玉立，有的婀娜多姿。还有的连冒出来的勇气都没有。这片荷花池中流淌着淡淡的清香，我仿佛陶醉了这美丽的景色，一天的开始就有这么美丽的景色在我眼前。
突然，我看到一片荷叶上有一只小青蛙，我仔细一看，有许多青蛙在水中。我发现一只全身都是绿的青蛙在游，它在荷叶间跳来跳去，又一下子跳进水中，我想它一定是游侠吧，你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着，它不断地左冲右撞，终于走出一条路，我看着它的.脚步，它游着游着，一路上遇到许多同伴，它们互相打招呼。
他们的小村庄在荷叶上，在中间的最大一片荷叶中有许多青蛙在跳舞，那个青色的青蛙跳到一位披着彩色衣服的青蛙那，好像是它的舞伴。此时，我觉得它们的舞蹈优于人间得一切舞蹈，只有青蛙才能跳出如此俏皮的舞蹈。
我愿意拉着你的手，到荷塘来看青蛙的小村庄。
大自然作文300字 篇2
春天来了，妈妈带着我去德清的康城野郊游玩，那里有好多好多的山，山上有好多好多的树，放眼望去，整个山上一片绿油油的，美极了！
走进大门，就是一个很大的山坡滑草场，妈妈带着我去体验滑草。绿绿的小草滑溜溜的，从上面滑下来就好像过山车一样，好刺激哦！鼻子里全是一股淡淡的香味，妈妈说：“这就是清草的味道！”滑到下面，我就背起小竹篓，系上蓝花小围裙，当了一回“采茶小姑娘”，郁郁葱葱的茶树，在春风里吐露着新芽，非常地清香！咦，那边在干什么，怎么冒烟了？我立马跑过去一看，原来是妈妈们在田野里比赛“看看谁家的饭菜最香”！于是我又当上了捡柴队长，用我小小的.劳动力给妈妈们加油！比赛结束我也吃到了妈妈们制作的最美味、最可口的田野午餐。
时间过的可真快，不一会儿我们就踏上了回家的路！我们把大自然的味道带回了家，把我们的笑声留在那里，我实在是太开心了！
大自然作文300字 篇3
2月9日的下午，我和孩子们一起来到“花卉园”寻找春天。这是我第一次参加孩子们的活动，觉得自己也好想也回到了童年。
春天是一个令人遐想的季节，它不像夏天炎热逼人，而是气温适宜；不像秋天草木都枯黄了，而是生机勃勃，一片绿意；也不像冬天大雪纷纷，而是微风阵阵。我喜欢春的遐想，更喜欢春天的故事。
“花卉园”里已经到处能看到春天的景象了，柳树已经开始抽出了新的枝条，桃花也开了，小鸟们欢快的唱着歌，阳光暖洋洋的照在身上。
春天有许多的`好处，只要你留心观察身边的一点一滴，你会发现它们惟妙惟肖、神秘而美丽，它们浑身散发着春的气息，令人赏心悦目！
我喜欢春天，喜欢它的生机勃勃，让万物复苏，喜欢春天的绿色，让植物茂盛的生长，你喜欢春天吗？
大自然作文300字 篇4
大自然是一个奇妙的世界，这里有许多的动植物，这些动植物都有自己的声音，这独特的`声音是演奏不出来的，这是只有大自然才能演奏出来的声音！
我是一只小鸟，在蓝天中飞翔，我便成为了大自然中的一员，“唰唰”，这让我想起刷牙的声音。这股风好似一把神奇的剪刀，“唰唰唰”几下在树上剪来剪去，领悟到“二月春风似剪刀”的真正含义了。
忽然，一道闪电划破天空，紧接着雷声阵阵响起，好像有一千个大汉在天上打鼓，又好像一千个醉汉在舞醉拳，雨伴随着而来，风雨如一对亲兄弟一样，哗啦啦地都来了。
渐渐地，乌云散去，“乌云”被“阳光”击垮，太阳出来了。整个世界的污尘都被雨水给带走，清新明朗。
大自然的声音太美妙了，只要你用心聆听，一定可以听到不同的感受。
大自然作文300字 篇5
在一碧如洗的蓝天上，不时飘来几朵洁白的云彩。它们像害羞的小姑娘一样，一会儿躲到东，一会儿躲到西。快看，几只可爱的小鸟，正在玩捉迷藏呢！它们一会躲到这朵白云里，一会躲在那朵云里。有时一架飞机从湛蓝的天空飞过，把蓝天画上了一道美丽的弧线。
远处，层层叠叠、连绵起伏的.山峦，犹如一条条长龙盘绕在远处。山上、山下全长满了郁郁葱葱、挺拔高大的参天大树。一棵棵大树都枝繁叶茂，就像是一朵朵绿色的云在远方升起。
近处有一片草地，小草碧绿碧绿的，像是给大地铺上了一层绿地毯。花丛里，鲜花盛开了，有黄的，有红的，有白的，有紫的……星星点点，美丽极了。娇嫩的花儿散发出沁人心脾的香味，引来了蜜蜂和蝴蝶。它们在花丛中跳舞、采蜜。
小河清澈见底，清得都能看见河里的小鱼、小虾和水草。小鱼和小虾正在水草里玩捉迷藏呢！它们一会儿游到这里，一会儿游到那里，生怕被别人捉住。
啊！大自然真美丽啊！
大自然作文300字 篇6
我们生存在大自然中，它教会我们很多东西，仿生学的运用几乎都来自大自然给我们的启示：人们学习鲸，把船改成“流线型”，来减少阻力;研究鸟类飞翔，制造出了飞机;根据蛙的眼睛构造，设计 出了电子蛙眼……今天，我带大家了解大自然给我们的另一项启示。
一次偶然，我在网上看到“电鱼”，让我想起上学期科学课曾学过：自然界有许多都会产生电，仅鱼类就有500余种，人们将会放电的鱼统称为“电鱼”。
各种鱼放电本领各不相同。能力较强的有电鳐、电鲶和电鳗。不同种类的电鳐产生的电量都不一样，有高达220伏的，也有低达70伏的'。电鲶最高产生能产生350伏电压。有一种南美洲电鳗竟能产生高达 880伏的电压，称得上电鱼界的冠军。
电鱼的这种非凡的本领，早在19世纪初就引起了人们的极大兴趣。意大利物理学家伏特，以电鱼发电器官为模型，设计出世界上最早的伏特电池。
这些都让我懂得自然界的很多生物都是我们的好老师，让很多发明方便了我们的生活。
大自然作文300字 篇7
在大自然的清晨，是一个安全、清香、清净的地方。对我来说，聆听大自然就是一件美好的事情。
聆听大自然是一件使我的假期能变得丰富的大自然，在一个大自然里，我觉得我就是一只能自由自在飞翔的小鸟，那里没有捕猎人，也没有凶猛的熊，这里的一切动物都是温柔的。我背着书包来，来到这个一年望无际的大自然露营。我来的第一时间就碰见了一只可爱的小松鼠跳到了我的'肩膀上。它指着自己的肚子。我猜想它一定是饿了，是向我要吃的，于是，我拿了一些坚果，放在手上给它吃，它立马跳到我手上，用自己的小手捧起一小颗坚果放进嘴里。于是我继续走，这么热的天，我选好了露营的地方，拿起水壶，打开，猛得喝了一口水，被呛到了，我拍着胸口，这只小松鼠知道我被呛到了，伸出一只手轻轻拍着我的背。我心想，这只小松鼠，真善解人意呀！
到了中午，我只能在树荫下休息，因为太阳太猛列，晒着我皮肤又红又疼，我又拿出有冰块的水，喝了一口，冰冰凉凉的，非常的舒服。大自然到了中午的声音非常多，有小鸟的叫声，有树枝摇晃的声音，还有松鼠的叫声。
我喜欢大自然，它给我带来无限的快乐。
大自然作文300字 篇8
从我出生到现在，我的伙伴一个个的来临，又一个个地走了。唯一没变的，只有一个朋友，那就是大自然。
大自然，这里的'一花一草，一树一鸟，无一不是我的朋友，他们友好的朝我招手、微笑，眨着和善的眼睛。
那片草地，是我要拜访的第一个老朋友。草地，你默默地生长在这片土地上，为人类提供了新鲜的空气。还记得我上次来你这里吗？学习疲劳的我到处走走，转眼便走到了这里，这片嫩绿的草地上，顿时感觉空气清新，疲劳尽失。草地，谢谢你！
那片树林，对我来说那么熟悉，每当我走进去的时候，你就会打开通讯仪，跟我谈心，聊家常。
你们好吗？美丽的小野花？你们娇小玲珑的身影，让山野充满了生机。嘿！那一泓泉水，你甘甜的泉水比可乐还好喝呢！唉——那几只飞舞的蝴蝶，这么急着干吗呀？我猜你们一定找到一片花海，正准备去嬉戏吧！回来时一定要说说你们看到的景色。
转眼间，夕阳西下，我该回家了。再见了，我的朋友，改天我再来跟你们谈心。
大自然作文300字 篇9
大自然给予了人类七彩的世界，给予了我们壮丽的山河，给予了我们陡峭的山峰，给予了我们肥沃的土地，给予了我们蔚蓝的天空，给予了我们多彩的草地，给予了我们蒡葧的大树，给予了我们火红的鲜花。一幅幅美妙的画卷，一首首苍翠的诗歌，一颗颗跳动的音符，一句句沉醉的话语，都无法描绘出大自然的美景。
走进绿树成荫的大森林，鸟儿在欢快的高声歌唱，唱出了喜庆和祥和，嫩草滋润着广阔的大地，滋润着翠绿的心田。野花露出红润的'脸颊，露出淡淡的红晕。绿树迎着火红的阳光，只留下稀稀疏疏的碎影。一片片芳草地上一群群奔驰的骏马，一堆堆野草丛里一只只胆怯的野猫。几声鸟语停留在我的心间，几阵花香在前方一闪而过。我的心情似湖泊一般平静，又似汪洋一般震撼。我望着大自然如此迷人的场景，心醉了。我抵挡不住红花的妖艳，抗衡不了耀眼的阳光，陷入了美景的深渊中，无法自拔。
啊！美丽的大自然，你是我生命的源泉；你是我无限的希望；你是我灵魂的寄托；你是我天边的云彩；你是我追求的梦境，我为你而彻夜无眠。
大自然作文300字 篇10
户外活动时，孩子们手拉着手来到了的草坪上。涵涵小朋友在草坪上又蹦又跳，忽然蹲在地上向身边的小朋友招着手：“快来呀，这是什么？”一群孩子立刻围了上去。“是菊花吧，摸上去毛茸茸的。”“我知道的，是蒲公英，妈妈告诉我的。”“它能像小伞一样飞起来。”孩子们追着空中飘动的蒲公英，留下了一串笑声。在种植园地，雯雯指着长着长长荚子的植物说：“这是什么呀？”“是赤豆，我奶奶种的`，赤豆就长着长长的荚子。”晨晨接着说。“不是的，赤豆的茎不是这么直的，是弯弯的，像藤一样。”浩浩抢着说……孩子们兴奋地争论着，我没有马上把答案告诉孩子，只是注视着他们，并引导他们回家和爸爸、妈妈一起找寻答案。
我们都知道整天把孩子困在温室里，他们对外面的世界只能知之甚少。老师要适当地把他们带到自然中去，使他们整个身心都能浸润在大自然中，在与自然的接触中，感受到自然的生动、有趣和神奇。
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