自然作文

时间：2026-03-14 06:04:03 自然作文

自然作文10篇（精华）

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的自然作文10篇，希望能够帮助到大家。

自然作文10篇（精华）

自然作文篇1

　　每个人都有自己独特的品味，对不同季节的欣赏，可以揭示一个人的性格。

　　春天的一切似乎都是美好的。喜欢春天的人一定是充满朝气的。他们乐观、开朗，正像春天孕育希望一样，他们对生活充满希望。春天的一切都是新的，喜欢春天的人必是善于接纳新鲜事物的人，他们能发现快乐，愿意寻找快乐之源。正如春天的温暖，他们有一颗善良的心，会温和的对待他人。

　　喜欢夏天的人是热情的。在夏天，万物都已生长到最茂盛的`时刻，我们的视觉不再单一，而是变得五彩缤纷，绚丽多姿。喜欢夏天的人心胸开阔，敢爱敢恨，做事很有激情。有广泛的兴趣，愿意交朋友，喜欢表达和展示自己。他们身上总带着用不完的活力，就像喜欢春天的人善于发现快乐，喜欢夏天的人则善于传递快乐。然而有时，他们面对困难也会选择逃避。

　　秋天则是一个有点复杂的季节。它含蓄而深邃。喜欢秋天的人必定经历过一番酸甜苦辣，有对人生很深刻的理解。他们是很有潜力的，是成熟的。他们善于思考，能发现秋天悲壮的美。感情很丰富，很独立。而且像秋天一样有奉献精神。他们等待着成功的喜悦，注重结果。

　　冬天似乎很少有人会喜欢，因为它的寒冷。喜欢冬天的人却有着丰富的内心世界，有极丰富的想象力，而且是很有智慧的。他们追求一种浪漫和与众不同，善于挖掘事物内在的美，而且有一颗童心，有点天真。他们追求完美，可以为实现自己的理想而不畏艰难险阻，但却只追求一种简单。

　　走过四季，会发现春夏秋冬都有各自的神韵。不管我们善于发现哪种美，都可以收获一个美丽的人生。

自然作文篇2

　　我热爱大自然，因为它带给我自然得感觉。它没有城市得矫揉造作，“天然去雕饰”得一切带给人得都是脱俗得自然感觉。

　　自然得感觉往往可以消除人们得勾心斗角、互相猜疑、互相算计等“文明弊病”。惟有在自然中我们才能完全敞开胸怀，还一个真我，因为“水往低处流”得永恒不变给予我们安全感。物欲横流得当今社会需要一股自然之风，拂去社会“机器”得油污和人们心灵上积淀得尘灰。走进大自然，你就可以抛开一切烦恼、卸去所有得“压力”，自然得感受会使你完全放松，享受一顿心灵得美餐。

　　曾经见过多少世俗污浊得双眼，里面又隐藏了多少深不可测得内容。我喜欢动物得眼睛，一双清澈可爱得眼珠让人无比轻松畅快。然而我只能从小孩得眼睛中得到同样得感觉。其实我们不必刻意去掩饰些什么，因为我们也只不过是一种高等动物而已。或许是城市得喧嚣使我们迷失了自己在自然中得位置。有一条真理——人类、大自然，大自然、人类。或许只有在投身于大自然之后，我们才能领悟到——我们并非大自然得主宰。

自然作文篇3

　　神奇的大自然大地有四个孩子，分别为春.夏.秋.冬四个季节.其中,我最喜欢的`是夏天. 夏天来了,大树长得郁郁葱葱,像撑开的绿色的太阳伞,人们在树阴下乘凉,蝉在树上不停地叫着,好像在说:"热死我了,我快受不了了."小狗也跑到树下去睡觉,睡着睡着,它把长舌头吐岀来散热,又好像在说:"热死我了,我受不了了." 虽然夏天很热,但是也很有趣.

　　夏天，我们可以把西瓜放进冰箱里冻一冻，再拿出来吃，冰凉凉的。夏天还可以吃雪糕，雪糕的味有很多种，有西瓜味.可乐味.雪碧味等。我真希望这个夏天我能学会游泳。夏天，池塘里的荷花都绽开了笑脸，小鱼在下面欢快地游来游去，好像在说：“谢谢你们为我遮挡太阳。”蜻蜓飞累了，停在荷花上，好像在说：“谢谢你，让我在这里休息。” 一场大雨过后，美丽的彩虹会出现在蓝蓝的天空上格外的美丽。我爱夏天。

自然作文篇4

　　大自然是什么?

　　大自然是一位诗人,

　　谱写出一首又一首感人的诗;

　　大自然是什么?

　　大自然是一位歌手,

　　唱出了一首又一首悦耳的歌;

　　大自然是什么?

　　大自然是一位母亲,

　　养育着森林中幼小的动物;

　　大自然真伟大啊!

　　六年级:孤寂的星

　　当你在家休息时,

　　或许不会注意到

　　头顶的灯泡。

　　当你出去散步时

　　或许不会注意到

　　路灯上的灯泡。

　　当你在书房认真地看书时,

　　或许不会注意到

　　台灯上的.灯泡。

　　灯泡,

　　你多么伟大!

　　人们从未注意过你,

　　你还是

　　默默无闻地工作。

　　灯泡,

　　你多么可怜!

　　你认真勤恳的工作,

　　但人们

　　从未注意过你。

自然作文篇5

　　自然是枝头鸟儿的欢歌，是河水水滴的乐章；自然是“千树万树梨花开，”是“蒌蒿满地芦芽短”；自然是山上光明的日出，是海面上的细波……每片树叶，每朵花儿，每滴水珠，都是自然最朴实的语言。

　　大海上，海鸥传颂着自然的歌谣，迎接来了又一个日出。海面上的层层细波映着红光，阳光洒下金色的种子。灰暗的天空顿时蔚蓝开来。听！听那海鸥的声音，听那日出的声音，听那波浪的声音。

　　深林里，一个幼芽正在生长。一只小鸟在枝头上欢歌。一朵花落下，安静地躺在草丛中，沉沉地睡去了。一条小河潺潺的水声回绕在耳边，一切那么美好。听！听那生长的声音，听那生命的声音，听那河流的声音。

　　田野上，苍鹰翱翔在空中，一棵棵小草悄悄地吮吸甘甜的露珠。一阵微风吹过，细土飘起，轻轻落下。芦苇丛中，昆虫们在欢叫。听！听那小草的声音，听那苍鹰的声音，听那昆虫的声音。

　　大雪中，晶莹的雪花飞舞着落下，枯叶盘旋着飘落，怒吼的'狂风卷着雪花飘散开来，轻轻地，轻轻地落下。田地浑然一体，银装素裹，晶莹剔透。听！听那飘雪的声音，听那枯叶的声音，听那狂风的声音。

　　月夜下，皎洁柔和的月光照射在屋顶上，湖面上，一轮金色的圆月出现在湖中央，映着柳树的倒影。鱼儿无意触碰到了荷叶，荷花微微一动。一切都那么安静。听！听那日光的声音，听那柳树的声音，听那荷花的声音。

　　潺潺的溪流，夏蝉的欢叫，秋菊的开放，冬雪的飘落，是自然之声，生命之音，它们见证着自然的美丽。

　　大海、深林、田野、大雪、月夜……认真聆听它们的声音。也许你将听到一个不一样的世界。

自然作文篇6

　　大自然是我们的家园，那绿的草、鲜艳的花和像巨人般的大树，都是大自然的一员。为什么那一个个动物濒临死亡，那一个个生物灭绝，那都是谁惹的祸?……那就是可恶的“人类”。现在人们在关注环境了，我们能为大自然做点什么呢?保护环境要从一点一滴做起，比如：不乱丢果皮、纸屑、废旧电池等，为路边的花儿、草地等浇水，不要随意践踏花草树木，不要把污水洒在别人头上……

　　这些行为都是破坏环境的。我们要以实际行动来为保护环境做出贡献，我经常做的.就是收集废旧电池，然后把它送到回收站，防止污染环境，我在小区的周围发现垃圾就拾起来扔进垃圾桶，一、二，我在心里默默地数着手里的垃圾个数，这里捡捡，那里捡捡，我拿着几袋满满的垃圾往垃圾桶走去，有几位姐姐走过来，看着我说：“这么小的小朋友都懂得保护环境了，她是我们的好榜样，我们要向她学习，以后我们生活的环境肯定会变得越来越好”。

　　把垃圾倒完了，我为保护环境做出了贡献，大自然变干净了，我真是太棒了!

自然作文篇7

　　人类只有一个可以生存繁衍的摇篮——地球。

　　可是这位母亲正在被她的孩子——人类制造出来的各种灾难所威胁：大气污染、水污染、土地荒漠化、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城、臭氧层空洞……地球妈妈失去了以往的韧性，她发怒了，咆哮着，她开始惩罚那些不懂事的孩子。天空不再蔚蓝，大地不再碧绿，一切开始变得浑浊。人类受到了应有的'惩罚，但他们仍不思悔改，反而更加肆虐。母亲在流泪、在泣血，她挣扎着、呻吟着……难道人类要把母亲折磨的体无完肤、消失殆尽，才肯善罢甘休吗？人类，请给大自然一点恩赐吧！

　　突然有一天，地球妈妈停止了呻吟，她的眼睛变得清澈明亮了，她的腰身变得坚韧挺拔了，她的双脚变得强劲有力了……一切都令人赏心悦目，一切都充满着生机和活力，地球妈妈终于又舒展开了她特有的笑容。是什么让地球妈妈重拾她的美丽呢？请听地球妈妈向我们娓娓道来：一场场自然灾害的发生，一次次瘟疫的蔓延……我的孩子们看到了我的痛苦，听到了我的呼唤。于是，他们不再乱砍滥伐，不再往河流里排放废水，不再使用一次性物品，不再制造白色垃圾……他们开始植树造林，使空气清新甜润，河水清澈见底，森林郁郁葱葱，天空湛蓝深远；他们给汽车安上太阳能，给工厂的烟囱安上过滤网，给机器安上消声器，也给小鸟安家落户……

　　一阵小鸟的叫声把我惊醒，睁开眼睛一看，原来这只是一场梦，心里不免有一丝失落：多么希望梦里的一切都成为现实啊，多么希望地球妈妈绽开她灿烂的笑容啊！人类，请给大自然一点“恩赐”吧！

自然作文篇8

　　上海自然博物馆位于上海静安区北京西路501号，它以“自然?人?和谐”为主题，通过“演化的乐章”、“生命的画卷”、“文明的史诗”三大主线，呈现了起源之谜、演化之道等10个常设展区，展示陈列了来自七大洲的1100余件标本模型。

　　一进门，一个又高又大的恐龙骨架出现在眼前，还有许多恐龙骨架在它身旁。最有趣的就是起源之谜和演化之道里的非洲大草原。

　　进入起源之谜就看见“起源之谜”这几个大字。里面展出了墙象限仪和简仪，墙象限仪是十六世纪丹麦天文学家第谷常用的天文仪器之一。它固定在纵贯南北的'子午方向的巨大墙面上，借助瞄准器透过墙壁上方的孔读出天体经过地子午线面时的高度。简仪是元代天文学家郭守敬将张衡的浑天仪简化而来，因此得名。

　　走进演化之道的非洲大草原，只见那里有许多动植物标本。最引人注目的就是那又高又大的长颈鹿了，往里走大象、斑马、小鹿出现在眼前，还有一只猎豹在撕咬小鹿，这些标本做得栩栩如生。

　　今天，自然博物馆让我发现了自然之美、领悟了自然的真谛。人类只有保护好大自然才能保护好自己。

自然作文篇9

　　春季，生机勃勃，各种各样的植物被春季唤醒了，树上长满了嫩绿的小芽，小草伸了伸懒腰，从土里钻出来，小燕子从南方飞回来，一路上欣赏着春季迷人的`景色。和煦的阳光下，我们自由自在地放着风筝，真是“草上莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”啊！

　　夏季，大自然渐渐变得急躁，不断地向大地吐着热气。房子、树木、人们，都沉没在这个世界里，花儿不再微笑，鸟儿不再唱歌，只有知了在不厌倦地叫着……

　　秋季，大自然被画上了金色的一笔。树和花儿不再春季那样了，而是慢慢衰老，直到叶子漫天飞舞为止……

　　冬季，大雪纷飞。洁白无瑕的雪花像一个个白色的精灵从天上纷纷飘落，挂满了光秃秃的树枝，铺满了一望无际的大地，好像盖上了洁白的被子。

　　生机勃勃、万紫千红、诗情画意、大雪纷纷的大自然都是一副美丽的画，它们代表着各种意思，只有身临其境才会感觉得到其中的含义。

　　啊，我爱大自然！

自然作文篇10

　　对孩子来说,在弄明白新事物的过程中都会犯错的,也会遇到挫折，并因此感到失望、羞愧、甚至会心生愤怒情绪或产生厌恶的感觉。所以读书、学习需要舒适的环境,陪伴读书的人需要让孩子感到安全,感到有自信。对于孩子的学习，家长只需要明白，给孩子需要的精神上的支持和帮助，其他事情毫无助益而言。帮助并培养孩子独立阅读只需要三十小时,孩子就可以完全掌握这项技能，让我们一起努力管住自己的嘴巴,关注于孩子自身的学习能力的培养。

　　孩子的感觉好,才能做得好。引导孩子,使他们觉得自己很强壮，有能耐，与成人世界更接近而不是感觉到大人世界的居高临下。我们需要怀着浓厚的兴趣等待孩子学习新东西的成果展示。孩子学习需要乐趣，需要自己摸索方法才更容易掌握。做好读书的准备，其实就是让他们接触大量的'印刷品,不是图画，而是文字。需要让他们的眼睛沐浴在文字的海洋中，就像婴儿时期，让耳朵沐浴在话语的海洋中一样。而强化孩子学会的词语,有效的步骤是当他们阅读后,又从别人的嘴巴听到这个词，就会去理解词义，记住这个词。

　　孩子不做重复的学习而是自发的学习更加难的知识,他们的进步会非常快的但是学校却经常毁灭孩子的这种挑战心理。因为,一旦出错会带来惩罚和屈辱。提高阅读能力需要坚持读各类书籍,而不是做练习和查字典。如果学习者没有主动要求,任何教授都有可能妨碍他们学习。写字是说的延伸,记单词更有效的方法是写字和画面的联系。我们要成为书籍世界的公民。

　　我们要清楚孩子的学习过程，他们是在创造知识，而不是获得知识。孩子要先观察、再推测、由此创建起理论，然后检验和修正这些理论，最终创造出知识。根据孩子的特点，才能更好的引导孩子学习。

　　“对智者进言，只会激怒他们”。不管什么时候，只要没有受到邀请，我们主动去指教孩子们，都是不受到欢迎的。身教胜于言传，孩子的学习需要花时间、努力、专注、有时他们也需要家人的引导才能完成。而家长就是最好的榜样。当家长专注于完成一项任务时，孩子伴随其中，通过观察就会得到自己想要学会的技能。如何教孩子的学习和成长就是一门科学。家长就像科学家一样需要敏锐的观察能力和准确的描述能力，加上我们的耐心，可以帮助我们为孩子提供恰当的建议和合适的经验。赞扬是毫无意义的，多鼓励才会使孩子感觉到自己的内在力量。既要对孩子的要求做出反应，又不能干预孩子学习的界限是依据每个孩子自身的理解来判断的。但是家长给的建议是孩子可以拒绝的，我们需要明白，任何的情绪反应都会给孩子带来消极的影响。

　　我们是终生的学员。在生活中，任何我们感兴趣的事情，不论在什么年龄，我们都愿意随时准备着开始学习。孩子们的学习能力则比我们更强。孩子的好奇心是孩子学习的动力;冒险精神会使他们张开双臂迎接生活的挑战，不断前行;成功的学生能够随机应变，富有耐心。他们会一种接一种的找寻方法去解决问题。学习是学习者自己的事，要靠学习者自己。“教不能致学”!

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