实用的大自然的作文通用（6篇）
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的大自然的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
大自然的作文 篇1
大家听到颜料，第一时间想到的是用化学试剂调制而成的五彩缤纷的着色剂。但在这次游学中，我们认识的是另一种色素—植物的天然色素。
不要以为植物中的天然色素就没有多彩的颜色。不同的叶片，花瓣中都有不同的颜色，我们甚至可以用这些色彩来绘画。纯天然的颜料、独特的绘画方式，与众不同的绘画效果，外加我们每个人不同的艺术风格。每一幅画，都是精美绝伦，大师水准的史诗巨作。
我们首先要准备颜料。我来到采摘园，选取合适的叶片花瓣。为了使画的颜色更多，我摘了不同的花朵。有芍药的；有一串红的；有兰花的，等等许多花，白的，黄的，紫的蓝的。一时间各种颜色充满了我的视野，嗅着浓郁混合的花香，我沉醉其中……我还特意摘了竹子的叶与小枝，来当作绿色。
颜料准备好了，就要开始创作了。我们所谓特别的绘画方式便是在布上摆放花朵叶片，再盖上塑料布，用锤子敲打，使叶片花瓣中色素出来，渗入布中。与众不同的绘画效果就是画面看起来很真实，毕竟是把真实的花瓣、叶片放入捶打而成。最为重要的一步，便是如何摆放这些花瓣叶片。我首先决定要装饰画面，要在布的边缘打出画框一样的感觉。将叶子与一串串红花交叉摆放，中间再串上小竹枝。然后轻轻盖上塑料布，生怕改动了精心布置好的'叶片。在布中心则是主体，一只小蜜蜂。绿色叶子做翅膀，黄色花瓣做身体。可这样又缺少条纹感，我便去土地上挖一手指泥土，轻轻在小蜜蜂身上画出条纹。一黄一黑，像极了小蜜蜂。
正当我欣赏时，有两只采蜜的小蜜蜂过来，看到画中的“同伴”飞来落在布边的小红花上，爬着。
我们出生在城市中，但我们的祖先是从大自然走出来的。我想经常出来走走，远离城市的繁忙喧闹，走近大自然，感受另一种别样的美。
大自然的作文 篇2
“春天里在那里呀？春天里在那里？……”伴着这优美而欢快的旋律，我们来到了一个奇妙的地方。
听！是谁在弹琴？弹出那美妙的声音，“沙沙，沙沙”一个小朋友走过去，那一缕轻抚，从小朋友的脸上浮过，把小朋友的头发都吹到一边去了。小朋友连忙用手去抓，可调皮的她却不知道躲到哪里去了。哦，我看见了，她在那里，你看，她正忙着呢！她像一个心灵手巧的少女，用她那灵巧的双手，染绿了柳枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇的迎春花。噢，原来这是春风呀！
听！是谁在唱歌？唱出那动听的声音，“嘀嗒，嘀嗒”一个小朋友走过去，一声“嘀嗒”声音滴在小朋友的头上，冰凉冰凉的，又滴到小朋友的脸上……她跑了，跑到了小溪边，和大哥哥大姐姐一起在水中嬉戏，唱着欢快的`歌曲流向了山涧，流向了农田，流向了草原，流向了原始森林，流进了人们的心间。难怪大家都说：“好雨知时节，当春乃发生……”
听！是谁在打鼓？打出那响亮的声音，“轰隆隆，轰隆隆”一个小朋友走过去，那声音“轰”的一下，把他下了一大跳，他叉着腰，看着天，弄不明白怎么会这样。又是一声“轰隆隆”，它这一声提醒庄稼们快发芽吧，提醒花儿们快开花吧，提醒我们快长大吧，提醒所有的人快学习吧，原来这是春雷呀!你怎么学起了雷锋，做好事不愿留名，不愿让人看见，不要吓我了，我也跑了。
听！是谁在甩铃铛？甩出那金色的光，剑一般的闪，在惊雷的陪伴下光临，在暴雨的浸淋中出现……噢！大家明白了，这原来就是闪电。她在激情地演奏，她在尽情地释放。她在为春雷助威，为春雨加油。
风雨雷电，多么和谐温情的一家，只有你们才能弹奏出如此扣人心弦的乐章。
听了这些演奏能手，你再听，春水在为它们鼓掌“哗啦，哗啦”在台下，春笋是个指挥家，在艰辛的为它们指挥出优美的旋律……
温柔的风，多情的雨，激情的雷电,我知道你在告诉我们：“春天已经到来了！”
……
大自然的作文 篇3
早晨，我和哥哥来到了花园里，花园里的花，有红的，有黄的，有蓝的，真美丽。
风儿吹着树叶，发出了“沙沙”的声音，和平常听的风声完全不一样。小鸟站在树枝上，唱着美妙的歌。
我把草丛扒开，看见了小蚂蚁，我拿着一块食物放在草丛里，只见一群小蚂蚁过来了。奇怪，怎么会有一群小蚂蚁过来呢？哥哥说：“蚂蚁的触角像电话一样，可以把一群小蚂蚁叫过来，一起扛着食物走。”
我又看见了小蜜蜂，快乐的飞舞着到花朵上采蜜。我问：“小蜜蜂为什么要采蜜呢？”
哥哥告诉我：“小蜜蜂，采蜜是为了过冬就要吃蜂蜜，不然会饿死的`。”
我又看见了蜻蜓站在荷叶上，在池塘上飞来飞去。“为什么蜻蜓不怕水呢？”哥哥说：“蜻蜓本来就在水里生活。”我还看见了小蝴蝶在空中翩翩起舞：“为什么蝴蝶会飞呢？”哥哥又告诉我：“蝴蝶是从毛毛虫，吐丝，变蛹，出茧，变蝴蝶，有一对大翅膀，所以蝴蝶会飞。”
我又看见了池塘里小青蛙在游泳：“为什么青蛙会游泳？”哥哥告诉我：“青蛙，是从蝌蚪进化成的，所以青蛙会游泳。”
啊，大自然的奇迹可真多！
大自然的作文 篇4
大自然有许多美妙的声音。
水是大自然的音乐家，当我走在小溪边散步，就听见了叮叮咚咚……轻快的山中小曲；下雨的时候，小雨滴打在地面上，滴滴嗒嗒……好似蓝天伯伯在溪边流着眼泪。
树叶，也是大自然的音乐家。它会在森林里演奏它的口琴。当风姐姐走过，它们便沙沙啦啦……的演奏起来。不一样的树叶，有不同的'音乐；不一样的季节有不一样的树叶。
动物，是大自然的歌手。走在小区里，听听蝈蝈吱吱吱……的鸣叫；坐在公共木??上，听听叽叽喳喳的鸟叫；在水塘边散步，听听蜻蜓啾啾……咻咻……的叫声。
你们知道它们在唱什么吗？它们的歌声悄悄的告诉我们：“我喜欢唱歌，我很快乐！”
大自然的作文 篇5
大自然是美丽的，也是多姿多彩的。
早晨在郁郁葱葱的森林里鸟儿们争先恐后，一展歌喉。这时候我们一起踏着欢快的步伐，轻松地踩着绿油油的草地旁的鹅卵石小路一起去郊游，看着花儿舒展着她那美丽的花瓣，吸收着清晨柔和的阳光，是多么愉快多么幸福的一件事啊！
可是近年来，有某些人为了自己的`利益，不惜砍伐着大树那粗壮而美丽的身躯，大步践踏着小草那弱不禁风的身子。给生态环境带来严重的破坏。工业排放，以及等大量的污染气体给空气质量也带来噩耗。天灰蒙蒙一片，书上所描绘的“蓝蓝的天，白白的云”已不复存在，人们的身体健康也受到威胁。我不禁想问：“人们为什么会为了一点金钱利益破坏我们人类赖以生存的家园呢？这一切到头来不是在自食其果吗？就算不为自己考虑，也要为我们的子孙后代着想吧！”
所以我建议以后我们平时要多爱护身边的花草树木，出门尽量步行或开自行车，既能节能减排、又能锻炼身体，还能给拥堵的城市缓解压力。这样我们身边的环境也漂亮了，空气也清新了，人们的身体也健康了。我们的子孙后代也就会拥有一个美好舒适的生活环境了。
关爱自然，爱护自然，从我做起，从小做起 ！
大自然的作文 篇6
一年中有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我却独喜爱冬天下大雪时的景色。
冬天，大大雪纷飞。人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话世界。松的那清香，白大雪的那冰大雪，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美丽。
早晨，天气阴沉沉的，看样子要下大雪了。下午，果然下起了大雪，好大的大雪啊！起初是大雪粒，就像天上有谁大把大把地撒着白糖，落到地上，发出沙沙的声音，似乎千万条细蚕在吃蚕叶。不一会儿，大雪粒汇集成了一大片一大片的大雪花，好像许许多多的`白花瓣被冬姑娘大把地往下撒。
傍晚，大雪停了。走在广阔的道路上，一眼望去，只见白茫茫的一片，真是“千里冰封，万里大雪飘。”有许多孩子在大雪地中堆大雪人，打大雪仗，他们玩得不亦乐乎，充满着童年的欢乐。大雪任凭孩子们将它捏成大雪球，然后砸来砸去，它们虽然被砸的七零八落，但它们从不抱怨，以自己的疼痛来换取我们的欢乐。它们以其特有的方式给我们以快乐，这种精神，我懂得！
大雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给我们带来快乐，也让我们欣赏到了一副“瑞大雪美图”！
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