自然作文

自然作文600字

时间:2026-04-01 21:10:54 自然作文

自然作文600字8篇[通用]

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的自然作文600字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

自然作文600字8篇[通用]

自然作文600字 篇1

  春天来了,万物复苏。她没有夏天的凉爽的清风,也没有秋季的硕果累累,更没有这个冬天的鹅毛大雪。但是,我最喜欢的季节是她。

  春少女彩笔一挥,花儿就竞相开放。有:迎春花,桃花,杏花……花的颜色更是万紫千红:黄的赛金,粉的似霞,白的如雪。用万紫千红来说一点也不夸张。

  “二月春风似剪刀”,春少女拿着春风般的剪刀当起了理发师,向柔柳一挥,柔柳便展出一片碧绿;向小草一扫,大地便冒出一片翠绿。她剪去了枯黄,剪出生机。

  “嗡嗡嗡”,小蜜蜂来了,它提着小桶采蜜。小蝴蝶飞来了,它在花丛中跳舞。一个勤劳,一个从容。不论是动还是静,春天都是一首诗,一幅画。

  “春面不寒杨柳风”,春风暖暖地充满了淡淡的醉意,像母亲抚摸着我的脸。你瞧,人们脱去了厚重的外衣,换上了清爽的春衣,人立刻精神起来。窝居的人到户外活动了,慵懒的人变勤劳了,平时好睡的人也伸伸懒腰。小朋友们更高兴,放一放风筝,踢一踢足球。在温暖的春风中吼上一嗓子,如果能坐上一次长途旅行,在草地上走一走,闻一闻花儿的芳香,听一听鸟儿的鸣叫,都会无比惬意,用一个“爽”字怎能了得!

  “一年之计在于春”,春天是个播种的季节。古人说:“使民以时,不违农时”,在田野果园里,可以看见农民伯伯播种的.身影,还有几头黄牛在耕田,偶尔可以听见牧童吹的那悠扬的笛声。在校园里,同学们有的在思考问题,有的在预习功课,还有的在大声朗读课文。

  春天是勤劳的,是播种的季节,我爱春天,爱她的千紫万红,爱她的生机勃勃,更爱她的温暖。

自然作文600字 篇2

  礼物让人感动,欢喜,震撼,同时也是表达情感的最好方法之一。所以人的一生中会收到很多的礼物,我们都会不例外的对送礼人说一声谢谢吧?但是人们却忘了对一个最最伟大的送礼人由衷地说一声谢谢。他,就是大自然。

  大自然送给我们汪洋大海。在大海中,我们得到了数不清的珍贵氧气,而大自然又用它的身体传递给人类;在大海中,我们了解到了数以亿记的'鱼类,进而发现了神秘的单细胞生物,揭开了生物最初形态的神秘面纱;在大海中,我们看到了海纳百川,包容一切的博大胸怀,才明白了大自然将这汪洋送给我们的深意……

  大自然送给我们多姿多彩的春夏秋冬。让我们可以在和煦的春风中看着杨柳的依依,轻嗅鲜花的馥郁;让我们可以在炎热的夏日中倾听蝉的鸣叫,感受水的沁凉;让我们可以在瑟瑟的秋风中陶醉枫林,品尝硕果;让我们可以在寒冷的冬日中与雪花嬉戏,与家人过节。

  大自然还送给了人类创造的灵感。花朵装点了我们的世界,又美艳无比,这才让白居易写出了“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的千古名句;绿草护住了我们脚下的土地,也割破了鲁班的手指,才让鲁班发明了锯子;苹果砸到牛顿的头上,这才让牛顿发现了地心引力这一伟大发明;蒸汽在瓦特面前翻腾,才让瓦特发明了蒸汽机……

  大自然无私的将一切送给了我们,但现在的我们不仅不回赠,还为了一己私利一而再再而三的伤害大自然。在这里,我只想说:我们回赠不起大自然给我们的宝贵资源,所以只能尽量的保护大自然,珍惜这些资源,同时,也别忘了对大自然由衷地说一声‘谢谢’。

自然作文600字 篇3

  安徽黄山日出,被称为美景奇观。为了目睹这一美景,暑假里,我随妈妈来到安徽黄山。(开篇点题)

  晚上,我们住在北海宾馆。爬山观景的劳累,使我很快进入了梦乡。迷糊中,只听见有人喊:"快,起来看日出!"我一骨碌爬起来,揉着蒙眬的睡眼,跟着大人往外走。一阵山风吹来,好凉哪!我清醒了许多,看看天上还泛着星光,一路上树影婆娑,怪神秘的。我来到清凉台,这是一个观日出的好地方,此时已有不少人等候在这里了。凭着人小,我七挤八拐,找了个好位子,等待着。(清晨,找了个好位子,等待日出。)

  过了一会儿,东方显出了鱼肚白,人群开始骚动。一会儿,鱼肚白渐渐地转成粉红色,东方的天际出现了橙色的彩霞。忽然,天边出现了一道发亮的光,是那样耀眼,不知谁说了声:"快了,快了。"(日出前,人群的情绪与天空的变化。)

  不知是冷,还是激动,我只觉得心里发紧,牙齿打颤。我看看四周,大人们开始忙碌起来,有照相机的`准备按快门,等待着拍下那瑰丽的景象;没有照相机的翘首以待,大家似乎停止了呼吸。不知过了多久,太阳像一个小红球,突然从云海间跳出来,开始是半个,渐渐变成一个大红球。大地妈妈好像不愿让太阳离开怀抱似的,太阳只好一点一点地向上挪。(太阳的上升情形。)

  大约过了半个小时,太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱,跃上天际。啊,多么壮观,多么美丽!顷刻,浩瀚的云海被阳光一照,色彩斑斓;远近的山峰在云海的淹没下,只露出小小的山尖,就像大海中的小珊瑚礁……人们感慨万千,赞叹这人间的美景。(云海、山峰在阳光下的变化。)

  我也被这壮观的场面激动了。啊!日出,表明新的一天开始了,让人充满希望,充满光明!啊,太阳,你给万物带来生机,给人们送来温暖!我愿小朋友如这日出,朝气蓬勃,茁壮成长;我祖国如这旭日东升,蒸蒸日上!(抒发感想。)

自然作文600字 篇4

  春姑娘迈着婀娜的脚步来到了我们身边,她轻轻地吹了口气,吹散了我们身边的冷风;她伸出了那细嫩的双手,抚摸我们冻得红彤彤的小脸蛋儿,还帮我们脱下了笨重的棉衣。

  走进校园便闻到一阵阵花香扑鼻而来,原来是门口的一盆盆花开了,这朵朵鲜花为我们校园增添了许多色彩。那一朵朵鲜花在花坛里面争奇斗艳,像一个个亭亭玉立的少女一样站立着,使人一见就生爱慕之心。有些花藏在叶子的后面好像在玩老鹰捉小鸡一样,可又趣了。校园里的花万紫千红、绚丽多彩、艳后如霞……春天的校园真是多姿多彩啊!

  夏天来了。清晨,我被公鸡清脆的叫声唤醒,睁开眼,金色的阳光射进房间,。窗边、地板、墙壁,到处都是金色的,仿佛置身于童话中的小屋。此时,一阵阵凉爽的`微风吹来,使人神清气爽。

  夏天三伏时节,可真不好过。太阳像一个烧热的大火球一样高悬在空中。没人敢抬头去看太阳在哪里,只觉得到处都是白亮亮的,白里透着点红,里里外外就像一面火镜,每一条光都是火镜的焦点,好像马上要着火似的。我们这里的夏天就是这样的酷热。校园里那一朵朵鲜花举头丧气地低着头,因为土里面的水早就已经被太阳吸干了,幸亏了有保安叔叔帮它们浇水才能使花朵又恢复那鲜艳的样子!

  秋天来了,秋妈妈忙着给树木换上黄色的服装装。秋风扫过,树叶纷纷落下,有的翩翩起舞,有的黄莺展翅,还有的像舞蹈家一样轻盈地旋转。不一会儿,地上满是落叶,像铺上了一层金黄的地毯。校园里的花,也变成了金黄色的了,整个花坛像是铺上了一层层金子做的被子,闪闪发光,使人一见就生喜爱之心!

  冬天来了,就像是有人从天空上往下大把大把撒白砂糖,落到地上,踩上去发出沙沙的声音,又好似千万条蚕在吃桑叶。有时,雪粒汇集成了一大片一大片的雪花,好像冬姑娘把许许多多的白花瓣整篮整篮地往下撒,一团团、一簇簇,霎时间,到处一片白茫茫。

  走进四季,我们领略了大自然的神奇魔力!

自然作文600字 篇5

  在高楼林立,工地四起的城市里,连空气都仿佛是苦涩的。只有回到乡下和市郊,才能接触到狂野的植物,清新的空气与灿烂的星空。

  走进家乡的树林,空气中混杂着羊屎的气味,透露出朴素的气息。这种怪石嶙峋的山坡,也只有那群黑山羊能够健步如飞,悠然自得地像在自家庭院散步一样。哪怕是几个月大的幼年山羊,也可以在陡峭的山坡上如履平地地远眺。换成一个人,怕是早就摔个嘴啃泥了。我看着健美壮硕,游戏与怪石之中,四足踏一块小石子也能保持平衡的黑山羊们;再回想起动物园里那些好像只会散步的山羊们,不由感叹:大自然的营养,把黑山羊的天赋激发出来,表现得淋漓尽致。

  人们所定义的“荒凉之地”往往不切实际,这里的生命气息比所谓的闹市浓厚多了。野草的茎叶直接盖过了我的头,不知名的地上的低矮植物常常不打招呼就把种子往我身上挂。长着斑点的蘑菇也出来争抢领土的养料。藤条缠住树木,还一个劲地往上攀爬......无数植物在自然给予的本能中的`野性驱使下,不断竞争、压制。在旷日持久的斗争过后,得到了一个平衡。我试图拔起一根杂草,却拼尽全力也无济于事,想必它的根系十分粗壮;我企图把树藤给扯下来,却发现看似松散的藤条竟如此强韧有力,我不得不面对失败。我一个个去拔挂在衣物上的种子,但一移动它们就会重新包围我......我想向它们展示人类的力量,却没想过这力量竟然如此之弱。人类脱离自然,相信科技。但没有工具科技地帮助,人类难以撼动汲取大自然营养的植物,无法对抗身强力壮的野兽。我不断沉思:没有科技的人类,真的有那么脆弱吗?

  人这一生,还是需要回归自然,感受自然的。因为自然是我们的根,需要它来唤醒我们的生命的激情和生命活力。

  自然创造了我们,成就了我们。人类是一定要对大自然怀着敬畏之心感恩之情的。

自然作文600字 篇6

  随着科技的发展,思想的进步,慢慢地,我们懂得了不能与大自然“对着干”,应亲近大自然。

  亲近大自然,这并非是要走进深山野林中,只要走进乡村、山林、甚至是最普通最普遍的公园,都是对大自然的一种亲近。大自然是很美的,无论是谁,只要有一双发现美得眼睛,你就会发现无数的靓丽。在山中,每个早晨(不下雨时),你都能感受到:迎面吹来的微风轻轻的'、柔柔的,像丝绸滑过你的脸颊一般。远处,太阳升起的地方,一个犹如咸蛋黄一般的圆球缓缓升起,那景观,哪是语言能形容的?在讲到空气,山中的空气是清新的。早晨的山中空气是不同的,一种湿湿的草木味,乃露水与植物的气味结合而成的。当然,大自然的美不止这么一点儿。

  亲近大自然,这不是嘴皮子动两下就能做到的事,需要付诸行动,亲身体验才行。在公园或山林里,有许多花草树木(校园也有),不仔细观察,你或许永远也不知道一平米的地里到底有多少种植物,你永远也不知道植物亦是有个性的。它们有的会用“美人计”来吸引虫子帮忙授粉;有的会用“美食”来诱惑虫子进陷阱;有的植物甚至会吃“肉”。它们还有益于人类,植物会吸收二氧化碳,释放氧气供人类呼吸......植物对人们的用处颇多,普通点儿的植物可供观赏,果树可以提供蔬果,有些植物可以当粮食,木头可以制作器具,就连一些不起眼的草都有可能是药材,这些植物的用途非常广泛。

  这还只是大自然的一小部分,我觉得亲近大自然就会发现它的美,它的功能,它的伟大。我们应该保护大自然,不应该给予他破坏、无限制的利用它,别忘记大自然也是有脾气的。

自然作文600字 篇7

  我不由的停住了脚步。

  从未见过长得这样茂盛的爬山虎。只见一片淡雅的翠绿色像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的绿。绿色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的苹果汁。仔细看时,那只是每株爬山虎中嫩黄的幼芽,在和阳光互相挑逗。

  这是一栋古老的住房,周围没有人观赏,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一墙朴素的、茂盛的爬山虎,叶子一片紧挨着一片,彼此推着挤着,好不活泼!像是表现出他们的存在。

  颜色各异,有刚长出来的,嫩黄圆润,像个可爱的小孩,大一点的,绿油油的叶子像一块翡翠,苍翠欲滴,光滑泽润,还有红色的似火,但我最喜欢的是金黄的,虽然它快要枯了,但依然很美,经过太阳的照射,金黄的叶片中橘黄一片,还有各种颜色的斑点。

  我伫立凝望着,我十分喜爱这大自然的美丽,天然朴实,没有任何物质的搀和。我沉浸在这绿色的光辉中,别的暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

  这里除了光彩,还有淡淡的清香,香气似乎也是绿色的,梦幻一般的笼罩着我。忽然记起去年这儿也有一大墙爬山虎,那年九月,我带着伤心来到了这里,那儿落叶纷飞看起来很美,但一看到那枯枯的枝干,伶仃吊着几片枯叶,反而让人觉得凄凉。我想,冬天来了,冬天始终不会收留它的,这儿也许在也看不到爬山虎了。

  今年春天,爬山虎不但没死,又长的'这样茂盛,绿色的瀑布遮住了盘虬卧龙的枝干,不断的流着、流着、流向人的心底。

  植物和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是永无止境的。我抚摸一下那小小的叶子,它是万叶中的一片,也正是一片一片的叶子,组成了万叶灿烂的瀑布。

  在这清香和光辉中,我体会到了生命的存在。

自然作文600字 篇8

  一、主题阅读学习单1:

  阅读文本

  (1)学生摘录有关自然想象描写的片段。

  (2)学生阅读教师搜集的描写风云雷电的文章。划出自己喜欢的词语、句子,体会这些语句写得好在哪儿。

  1.教学前一周利用阅读课、晨诵等时间组织学生进行阅读。

  2.提前指导学生选择好一个观察点,对某种自然现象作连续观察,并把每次观察到的情况记录下来。

  3.提前指导学生观察时注意自然现象的'变化,并在观察时要有所联想。

  (设计意图:阅读文本,重在积累语言材料,为学生的习作作充分准备。观察记录,重在让学生初步感知自然现象的变化过程,旨在丰富习作内容。)

  二、观察记录学习单2:

  1.回忆性:比如一年四季的风有什么特点。这个作业主要以摘抄好词好句的方式呈现。

  2.即时观察性:从今天开始观察一种自然现象,经常记录其形状、颜色等方面的变化,可以展开丰富的联想,写出自己的感受;也可以去查找资料,弄清楚自然现象变化的科学道理。

  1.至少提前一周,布置学习任务。

  2.及时了解学生的观察记录,对存在的问题进行纠正、指导。(如:观察现象的变化给人的感觉有什么明显不同等也要记事记录。)

  3.选择典型的自然想象观察记录,如春天的朝霞晚霞、春风春雨、雾起雾散等等,并把观察到的情况全面、细致地记录下来,为写作时能够突出特点、有详有略打下基础。

  (设计意图:本次习作的基点是学生对自然想象的认识。通过以上方法,可以使学生更好地认识一种自然想象。)

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