自然作文

自然作文400字

时间:2026-04-03 13:39:39 自然作文

自然作文400字

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的自然作文400字8篇,欢迎大家分享。

自然作文400字

自然作文400字 篇1

  一天中午,天气热得很。太阳像一个大火炉一样炙烤着大地。我回到家,刚想拿个苹果解解渴,却发现一个苹果竟然动了起来,我还以为自己热的眼花了,使劲揉了揉眼睛。可是苹果还是左摇右晃的向前“走”。我仔细一看才发现。原来是几只蚂蚁正在搬运苹果,我很好奇,蚂蚁为什么可以搬起比自己重那么多倍的苹果呢?

  后来,我翻阅了大量的资料,终于在《百科全书》上找到了答案。

  原来,蚂蚁脚爪里的肌肉是一个效率非常高的“原动机”,因此能产生相当大的力量。也就是说,在蚂蚁的脚爪里,藏有几十亿台微妙的小电机作为动力。所以蚂蚁可以搬起比自己重几倍的东西。

  看到这里,我的脑海里立刻有了一个突发奇想,我想我将来要发明一种鞋,这种鞋外面成绿色,有着一条一条的斑纹,很好看。它不仅外表美观,而且很实用,只要穿上鞋,就会拥有无穷的.力量。如果搬运工叔叔穿上鞋。就可以一下子搬起好几个装满东西的大箱子。大大提高了工作效率。如果举重员穿上了鞋,那可就厉害了,别说30几千克的哑铃。就算是90千克都没问题!如果……

  这次的发现使我明白了一个道理:留心处处皆学问,看似平平凡凡的大自然,实际上有着无穷的奥秘,它们都在等着我们去探索、去发现。让我们从今天开始,留心身边的事物,去发现那些藏在我们身边的奥秘!

自然作文400字 篇2

  第一丝风吹拂过脸颊,是万物重生的春,这是一个细腻的季节。

  第一缕阳光洒下,是百花齐放的夏,这是一个芬芳的季节。

  第一片落叶铺开,是五谷丰登的秋,这是一个瓜果飘香的季节。

  第一瓣雪花飘下,是纯洁如冰雪的冬,这是一个寂寞的季节。

  大自然啊!你幻化成四季,永不停歇的轮回,走遍了世界的每一个角落, 你是那么的迷人,又是那么的美丽。

  春雨潇潇时,总会牵动着我的心弦,把我带入那如烟、如雾、如尘的世界。那一丝接一丝的细雨,像滴滴甘露沁人心脾。

  夏风轻轻拂过发梢时,我感受到了大自然的芬芳,清香。绿色迎面向我扑来。空闲时,我喜欢坐在窗前,让夕阳的.余晖亲吻着我的脸颊,让芬芳又清爽的风放肆地舔着皮肤,任思绪飞扬。

  秋月送来雨丝时,我总是喜欢打开音乐,听一首我喜欢的歌曲。窗外虽然秋雨绵绵,但我心中却没有半点忧愁。

  冬雪慢慢从天空飘下来时,天空中绚烂的烟花,与雪交织在一起,像一篇古老的乐章。又像一幅美丽的图画,让我浮想联翩。雪花飘落下来,像给世界穿上了一身银装。大地的“银装”又像洁白的地毯,人们踩上去便会发出“吱吱”响声。冬天,我喜欢站在窗前,欣赏窗外飞舞的雪花,

  放眼大自然,每一处都有迷人的色彩!这人间的大自然啊!或轻歌、或曼舞、或……总让人向往,走进美丽的大自然,倾听诗的语言、感受不一样的自己,真好!

自然作文400字 篇3

  读《自然之谜》有感 好奇是孩子的天性,平日里看到周边自然景物的变化,我总是会问。比如说天空中美丽的彩虹是怎么形成的呀?人类是怎样预报天气的?树的`叶子为什么各不相同?对于我的多问与好奇,妈妈便给我买了本书,名叫《自然之谜》,里面讲了好多关于自然科学的知识,我是越看越着谜。简单举个例子:植物吃什么长大,你知道吗?哈哈!你不知道吧,让我来告诉你吧。植物的每一片叶子里都有许多叶绿素。只要有水和二氧化碳,再加上阳光的照射,叶绿素就能制造出“食物”。 “食物”中有糖、淀粉、纤维素等等,植物就靠吸收这些营养一天天长大。像这样的小知识,书中还有很多,它展现了一个奇妙的自然世界。如果你想了解书中的奥妙,就赶快和它交朋友吧!

  “蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理”,书读多了总是有好处的。有些书不仅能够教我们知识,还能教我们做人的道理,从小父母、老师就教育我们要“好好学习,做一个对社会有用的人”。我们是祖国的花朵、祖国的未来,我们一定要学好本领,将来去发现和解决更多的“?”

  朋友们,读书真的是乐趣无穷,让我们步入知识的殿堂,畅游浩瀚的书海吧!

自然作文400字 篇4

  时间之中,会有让我们开心,激动,后悔的事,我就有一件让我后悔的事,那件事让我永远忘不了。

  那一天,阳光非常明媚,外面还刮着小风,恰意的很。爸爸准备带我去天外村玩,去了,意外发生了。我们在那玩的很快乐,我在石头上跳来跳去,还逆着水流跑。我跑着跑着爸爸就突然把我抱起来,我用脚挑了一点水,甩在他的脸上,爸爸和我哈哈大笑。妈妈坐在石头上,给我和爸爸拍下一点点快乐时光。

  我发现了个很好玩的地方,但我们中间夹了个小河流。那边还打滑,可我就是要去那里玩耍,就让爸爸抱我过去。爸爸把脚放过去,准备转身抱我时,爸爸脚一打滑,摔倒在石头上,为了平衡,眼睛打到了尖石头上,顿时流出了鲜红的血,血流到水里,水马上变成了红色的。我吓得大哭起来,引来了妈妈,快乐的时光就因为我,断了。爸爸去了比较近的医院。

  那是,如果我不一定要去那玩,也不会发生这种意外,我多么希望时间可以重来,可惜不行,不行,时间都早已过去,可我还是不能原谅我自己,永远都不能让我忘记。

  时光带给我们太多太多了,一言难尽,以后我要好好的'管管我自己,我不要再做让自己后悔的事情,当然也忘不了这件事情的悲伤。

自然作文400字 篇5

  早晨,我透过门缝往外一看——啊,外面浓雾弥漫,一片白茫茫,原来下雾了。

  走在大街上,我仔细地观赏着:这时,天地间笼罩在白雾里,近处的花草、树木,远处的山峦、房子都在浓雾里时隐时现。路上的行人来来往往,有时只能听到他们杂乱的、时断时续的脚步声。只能在靠近 的那一刹间才能看见他们的`面孔,待转身一看时,他们的背影仿拂进入了虚无渺茫的“仙境”之中……

  我也觉得自己在“仙境”漫游,眼前不断飘来轻纱似的雾,一颗颗,一粒粒,如烟、如尘、如诗 如画,我伸手去抓,哈,抓住了!当我张开手时,它早从我的指间溜走了。到处都是它的身影,让我分也分不清,多可爱的雾啊!它又像一个巧妙的化妆师,把我的额头的黑发染成了缕缕银丝……

  过了一会儿,雾渐渐小了。一些大树也羞涩地露出枝干,柔和的太阳光渐渐洒下来。再然后,连花红的、黄的、白的……也一朵朵露出了笑脸……这一切,构成了一幅优美的水粉画。我被大自然的美景吸引了,陶醉了……

自然作文400字 篇6

  大自然是一位神奇的老师。通过大自然,人类发现了许多东西的特别之处,受到启发,发明了很多现在生活中常用的物品,比如人类从猫的身上受到启发,发明了现在的夜视仪;从鸟身上受到启发,发明了飞机;从章鱼的触手受到启发,发明了吸盘;但我觉得最特别的还是现在的电子蛙眼。

  电子蛙眼是人类根据青蛙眼睛的视觉原理研制出的一种电子眼。这种电子蛙眼能像真的青蛙眼睛一样,准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的`飞机、舰船和导弹,防止以假乱真。电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场,它能监视飞机的起飞与降落,若发现飞机将要发生碰撞,能及时发出警报。在交通要道,它能指挥车辆的行驶,防止车辆碰撞事故的发生。电子蛙眼其实是电子眼的一种,它的前部是一个摄像头,成像之后通过光缆传到电脑设备上显示和保存,它的探测范围呈扇形且能转动,类似蛙类的眼睛。

自然作文400字 篇7

  今天,我去登了广州白云山,亲身体验了大自然的芳香、大自然的青翠。大自然,真的是很神奇。

  走进大自然,你可以把一切烦恼都抛到九霄云外,用心去体会这大自然的奇妙,大自然的美妙,大自然的迷人风光。

  我坐上了缆车。脚下的风景是那么的美丽:树叶一片一片地汇聚在一起,聚成了一片绿色的海洋。那大红、嫩黄、紫红色的花朵羞滴滴地隐躲在绿叶丛中。瞧!红色的凉亭正挺拔地耸立在绿色的海洋中,寻看着山中的一切,守护着这美丽的广州白云山,使它不被受到破坏。啊!大自然真美啊!

  我和妈妈踏着轻快的脚步登上了摩星岭。凉爽的风轻轻拂过我的汗水,哇!大自然的风真爽啊!路旁挺拔的大树直立立地站在绿茸茸的嫩草上,我抬头一望,总觉得大树穿过了云霄,哇!大自然的树真高啊!到了摩星岭最高峰时,我往下望去,眼前的'一切似乎披上了一件蒙蒙地纱衣,一片迷蒙。连绵不断的山峰旁若隐若现地显露出许多房屋,而马路上的汽车则小得像蚂蚁一样在慢慢地行驶,哇!大自然的景真妙啊!

  在往山下走时,我的双腿在不停地发抖,脚下那无数的阶梯让我感到摩星岭的陡峭及高耸。

  大自然的一切,怎么就这么美?

自然作文400字 篇8

  今天下午第二节课是自然课,上课铃响后,同学们都端端正正地坐在自己的座位上,焦急而又耐心地等待老师来上课。

  不一会儿,自然王老师拿着一些实验材料和课本神采奕奕地走进教室。同学们一看又要做实验,都非常高兴。王老师二话没说,转身在黑板上写了三个醒目的大字“热传导”。他又向我们提了个问题:“把锅放在炉子上,过了一会儿,锅把会烫手,锅把是怎样变热的呢?”。一个同学说:“是火的热量通过锅传到了锅把。”王老师早已胸有成竹,并不急于对这位同学的回答下结论。他说:“我们做个实验来观察一下。”说着,从一个盒子里取出一个支架,把一个铜棒插进支架的孔中,(这个铜棒的下端每隔一段距离就有一个小孔,每个小孔中都有凡士林。)老师又把几根火柴插进铜棒下面的小孔中,把点燃的酒精灯放在铜棒一端的下面,这时教室里变得鸦雀无声,静得连一根针掉在地上都能听得见,同学们都目不转睛地盯着老师做实验,连气都不敢喘一口。我们清楚地看见,离酒精灯最近的火柴先掉下来,后来剩下的火柴也依次掉了下来。

  老师又做个实验:在盛满热水的烧杯中放上铜棒、铝棒、塑料棒,过了一会儿,铜棒和铝棒都很热,塑料棒却还和以前一样。老师说:“热可以沿着物体传递,从温度较高的'部分传到温度较低的部分,这种传递热的方式叫做传导。而容易传热的物体叫做热的良导体,不容易传热的物体叫做热的不良导体。”

  这节实验课使我在快乐中学到了知识。

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