走进大自然作文

时间：2026-04-16 10:43:36 自然作文

实用的走进大自然作文集合【8篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的走进大自然作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的走进大自然作文集合【8篇】

走进大自然作文篇1

　　漫步在公园的小道上，和煦的微风不时抚摸着我稚嫩的脸庞，每当微风轻轻袭来，路两旁的柳树便用她那绿色的枝叶来欢迎风姑娘的到来“哗啦哗啦”，这不正是枝叶的掌声吗？不正是那风之歌吗？

　　风儿停止了吹动，栖息在土地上的小花们便翩翩起舞，表达出他们的喜悦，用自己美丽的舞蹈去迎接每一位来到的客人。“沙沙沙沙”，这不是小花跳舞的声音吗?不正是那花之歌吗？

　　坐在草地的椅子上，用心聆听，你会听到去多微小的声音，蚂蚁们忙着搬食物的'声音，螳螂挥舞着它那大钳子啃树叶的声音，泥鳅在土里钻来钻去工作的声音。“咯吱咯吱，这不正是虫儿的话语？不正是虫之歌吗？

　　这风之歌、花之歌、虫之歌互相和鸣，共同构成了一首大自然的歌。

走进大自然作文篇2

　　在城市里呆久了，未免想去呼吸新鲜空气，在学校里闷着了也想到外面去透透气。今天我们到了三河水库，感受到了大自然的气息。

　　早晨8点左右我们踏上了旅途。我们一路高歌，看见什么唱什么，路过二桥，看着那平静的湖面、蓝天白云倒映在绿波之上，有种说不出的美丽。二桥两旁杨柳依依，看着这柳，让我想起了贺知章的碧玉妆成一树高，万千垂下绿丝条。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。望着这水我仿佛看到了西湖美景淡妆浓抹总相宜啊！谢老师说：你们还知道哪些描写春天美景的诗句吗？我知道，我知道。李美霖吆喝着等闲识得东风面，万紫千红总是春。还有！我叫道：毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。春天哪来的荷花呢？哈哈哈哈大家笑了起来，我没有感觉到讽刺的意味。

　　渐渐地到了闫河，我从窗中往外头瞧，在一片绿色的田海里，几位农民伯伯正在地里耕作，周围的绿地把他们衬托得格外纯朴，我把这一幕用手机记录了下来。这里遍地是油菜花，花海与绿地交错，形成了立体的彩带。风轻轻地拂着花儿的'面，清晨的露水还未退去，花体轻微晃动，显得格外晶莹，格外新鲜。同学们，看到这油菜花地，你们想起了哪首古诗啊？我知道——《宿新市徐公店》。

　　会背吗？会我们异口同声的答道：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。有的同学晕车，开始不舒服，突然汪孟元惊叫起来，牛，你们看有牛！几乎所有同学都站起来看牛，谢老师笑盈盈地说：这眼前的情景很像一首诗描写的情景，那是什么？这是——赤勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。

走进大自然作文篇3

　　春天是一位魔术师，给了万物色彩。她用嘴一吹，小草探出了绿绿的头；用手轻轻一挥，柳枝抽出了嫩绿的芽；用笔一抹，叶子就变成了红色的、黄色的、绿色的。我们喜欢春天的色彩，喜欢徜徉在魔术师的变幻中，感受她的魅力。

　　周末，我和伙伴出来踏春。咦？前面小花园里的树怎么像着了火似的？我们跑近一看，原来这是红叶石楠树，这红就是它的新生命。春天刚到，红叶石楠树就羞红了脸，从叶柄到叶尖都是红色的。两片叶子紧紧地贴在一起，两旁还有许多小白点，那些小白点大概就是起了粘胶的作用吧，不留一点缝隙。叶尖一顺朝上，显得很有生机。几片叶子围着的是花苞，说是花苞，不如说是未展开的叶子，外表呈三角形。顺着叶柄向下看，一片片叶子交叉着在叶柄的'两边旁逸斜出，像是一排小手在做广播体操。根茎红里透着绿，看起来细皮嫩肉，摸着软软的。再往下看，就是碧绿的长大了的叶子，叶子两旁长着很小的刺，顺着摸光滑，逆着摸扎手。每棵红叶石楠都是底下碧绿，顶上火红，真是“红运当头”啊！

　　离开了红叶石楠树，我们一转身，便看到一棵树枝像藤条一样的树。它的茎是从根部直接生出，叶子的形状像翅膀、像猫耳朵、像花瓣。我不仅对叶子的形状感兴趣，更对叶子的颜色感兴趣。这棵树的叶子不是平时见到的碧绿色、深绿色、浅绿色的，而是金黄色的，像成熟的芒果似的。椭圆形的叶子浑身透黄，连叶脉都是黄色的，摸起来硬邦邦的，那金黄的颜色闪着亮光，无论你摸多少遍，它的亮度仍不会减弱。

　　为什么叶子的颜色有红色、黄色、绿色的呢？揣着好奇心，我回家在网上查了一下，原来红叶石楠入冬后，叶绿素生成减慢，花青素积累，春天植株发新芽，叶绿素不能满足需求，所以叶子呈红色，等温度升高，光照强度增加，植株体内叶绿素很快恢复正常，新叶片便会慢慢变绿，那黄色的叶子也是同样道理。

　　周末的这一次踏春活动不仅让我感受到了春天的气息，也使我学到了新知识，大自然真是位好老师啊！

走进大自然作文篇4

　　清明节到了，学校放了三天假，老师叫我们利用假期，到大自然中去，观察大自然，发现大自然，感受大自然。

　　假期的第一天，天气晴朗，阳光灿烂，真是一个难得的踏青的好日子。一大早，妈妈就带着我来到乡下的奶奶家，美丽的十九峰山下。奶奶家门前的桃树、梨树、李子树都开花了，红得像云霞，白的像雪花，一朵朵，一团团，你挨着我，我挨着你，像赶集似的，开得可热闹啦。我使劲的嗅着，不停地说着，真香啊，真香啊，我陶醉在花的世界里。

　　奶奶家的屋后，是一片翠竹。我要去找笋芽儿，这可是我很久的愿望了。自从学了《笋芽儿》那篇课文后，我就一直盼望着。今天这个愿望终于要实现了，我怀着兴奋的心情，拉着妈妈一路跑着，奔向竹园，啊!我看见了笋芽儿，他已经从泥土里钻出来了，我抚摸着被笋叶包裹着的笋芽儿，悄悄的`对它说：“笋芽儿你真勇敢!”这时奶奶拿着锄头来了，我问奶奶您拿锄头来干什么呀，奶奶对我说，给你们炖竹笋吃。我惊呆了，说道：“不行，笋芽儿是我的朋友。”我蹲在地上，紧紧抱着笋芽儿，外婆被我弄糊涂了，妈妈连忙给奶奶解释，奶奶边走边嘀咕：“腊肉炖竹笋多好吃，就等你们回来尝鲜的。”耶!我伸出手指大叫着，妈妈微笑着看着我。

　　山坡上开满野花，我和妈妈躺在绿油油的草地上，看着蓝蓝的天上飘着的白云，给我们变着魔术;听着小鸟为我们歌唱。一阵风吹过，大山也在给我们歌唱，我忍不住在草地上打了几个滚儿，我陶醉在这美丽的大自然中。

走进大自然作文篇5

　　春天来临，一切都醒了，在这个新的开始，我们迎来了一次走进大自然的机会----春游。

　　早晨，天气不是很好，可我们愉快的心情并没有因此减少一分一毫。坐在车上，和导游姐姐玩着游戏，就连平时严肃的老师们都参与了进去，车厢里充满了欢声笑语。同学们、老师们个个笑逐颜开。就连平时晕车的我，也早把身体的不适抛到九霄云外去了。我想这就是春的.声音吧！

　　下了车，我们好像一群飞出笼的鸟儿，到处飞。看着周围的景色，不禁慨叹，这里的景色真是景如其名，“竹海”，真是竹的海洋，连绵的竹遍布山岗地头。有的竹生长在石与石之间。我不禁想起了爱竹诗人郑爕的“咬定青山不放松，立根原在破岩中”一诗，我想，这就是他所描写的画面吧！

　　我们随着导游的脚步走过链锁桥，走过一线天，最后来到了五叠泉。在那里，我看见了几十米高的瀑布，是那么地空灵明亮，像撒盘珍珠，毫无瑕疵，在空中折了五折的盘子里，落下来泛起了一阵阵涟漪。在瀑布的旁边有座高高的拱桥，像座虹。从远处看像美丽的风景画，画中有山，有水，有桥，有人。用“小桥流水人家”来形容最适合不过的了。

　　时间过得好快，到了中午，同学们都饿了，随着老师的一声令下，同学们在小组长带领下分组活动，各组挑了满意的地盘，拿出了精心准备的午餐：大包零食，熟菜，饮料，水，放在一起，复杂多样，让人眼花缭乱。老师在巡查的时候，同学们纷纷拿出最好的食物送给老师，班主任要每个组的同学派代表给科任老师尝尝，其他同学则围在一起吃得津津有味。吃完东西，我们到处逛，有时在桥上拍照，有时在溪边戏水。玩得不亦乐乎。可没玩高兴多久，老天竟然不给面子下起了雨，雨滴滴答答地落，拍打着我们的肩膀。最后，雨下大了，想玩都玩不了了。没办法，我们只能坐着车，回学校。坐在车上，还是不时地回望，心里充了对这场雨的不满。

　　这次春游，虽然不圆满，但还是给我留下了不错的回忆，在这春天里，我倾听了春的声音，感受到了大自然的无穷魅力。

走进大自然作文篇6

　　我爱蓝天，爱大地，爱长江……爱所有拥有大自然气息的物体。

　　厌恶了城市的大街，城市窒息的空气，和那令人心烦的车鸣。来到大自然中，走在林中的小路上，吸着新鲜的空气，喝着甘甜的山泉。在这大自然中，树桩是我的餐桌，花托是我的杯子。藤条上的芭蕉叶是我的小床。每天都有小伙伴——森林里的小动物。陪着我玩耍。

　　早晨，一阵清脆的鸟叫声代替了家里的闹钟，把我从睡梦中唤醒，听了就让人心旷神怡。我来到小溪边梳洗完毕后，和猎豹一起晨跑。进了森林后，我来到小餐桌——大树桩前，和动物一起享用由小松鼠、猴子、大猩猩等动物带来的坚果，野葡萄，野柠檬等水果和甘甜的山泉。

　　午饭过后，天下起雨来。我来到坚固安全的山洞中避雨。

　　雨淅淅沥沥的下着，雨点落到岩石上，树叶上，水塘里……发出叮叮咚咚、啪嗒啪嗒、沙沙沙沙等各种奇妙的声音，就像一首交响乐。初夏的.雨是短暂的，一会儿，天晴了，微风轻抚。蓝宝石般的天空中飘着朵朵远去的云，出现了一条美丽的彩虹，使我心情格外开朗。蓝天下又出现了我那轻快的身影。

　　到了夜晚，我会来到小溪边坐在那青青的草地上，仰着头，望着绚丽的星空，默默得数着天上的小星星：“一颗、两颗、三颗……”

　　啊！我仿佛看见美好的大自然正向我招手。

走进大自然作文篇7

　　早晨，在同学们满心期待中，我们上了客车，去寻找春，感受春。车一路开，平稳前行着。走过二桥的时候，两旁的景物倒映在河中，河中春水像为它们梳妆似的，河边的柳条发出嫩绿的芽，河水把柳树映衬得更加妖娆多姿，我不禁佩服起诗人贺知章来，他的《咏柳》一诗把我眼前的情景描述得活灵活现：“不知细叶谁剪出，二月春风似剪刀。”

　　过了二桥，出了城，我眼前一亮，瞧！金花海！成片成片开得正艳的油菜花形成了花海，一眼竟望不到边际，一阵风吹过，“花海”随风摇曳着，泛起金色的.波纹，美仑美奂。有些田里还有农夫拉着牛耕田呢！还有一两头小牛在原野上散着步，还有一两头牛躺在田间，仰头看天，它们也是同我们的目地一样吗，是不是也在感受春天的温暖呢？我们一边欣赏着目不暇接的美景，一边感受春天的匆匆的脚步。

　　车到达目的地了。大家下车后，跟随队伍来到石梯前，石梯边有一片树林，树干挺拔高大，翠绿茂密的叶子被风一吹，便沙沙作响，像一曲悠扬的小令，林间有些不知名的花，与高大的树配在一起显得更和谐了。我们没有顺着石梯而上，而是顺着长满绿草的大坝向上奔跑着，等我跑上了最高点，脚和腿早已酸痛不已了，坐在绿茵茵的草地上，半闭眼睛享受迎面吹来的温和的风，实在是舒服。休息了一会儿，同学们都坐在一起拍合影照留念。老师喊：“一、二、三！”“茄子！”我们边喊边举起手，比“V”的手势，拍完了照片之后又进行了诗歌朗诵比赛，我们朗诵了一首《游园不值》，描写春天的诗一浪接一浪，随风传诵着，同学们兴致很浓，借吟诵故事来抒发自己热爱大自然的感情。接着谢老师提议大家与大地来次亲密接触，几个男生响应老师的号召，在草坡上打起了滚，滚过来滚过去，玩得可欢可野了呢！虽然衣服、裤子上全是草和土，不过这可是大地送的礼物呢，没谁在意。静下来，我看见一座高高陡峭的山崖，令我移不开眼光的是石崖中那一株红色的花，花儿的坚韧顽强、生机勃勃，似乎向大自然和世人们展现它的美丽与精神，在百花盛开的春天，那株花也想绽放自己迎接春天。在大地的怀抱中，泥土和野草的清香气息让我觉得心旷神怡，烦躁的心情变得平静了许多，我们细细品味和感受这春天的美丽。渐渐地，每个人都从包中拿出好吃的，在草坡上铺上桌布，摆上美食，与大自然共同餐饮，不过时间不够，只能又起程回学校了。在车上，我们把包中的东西又拿出来吃，分给这个人一点，那个人一点，春天的气息在风中倾听着我们的话，每个人都争着把自己的快乐、幸福、愉悦让别人分享。回校的路上荡漾着我们欢乐的笑声……