实用的大自然的作文(锦集6篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的大自然的作文6篇，欢迎大家分享。
大自然的作文 篇1
我们知道大自然有四个季节，每一个季节它都会换上不同的衣服，可漂亮了。
春天来了，小草儿从地里探出了小脑袋瓜儿，青蛙也开始舒活舒活筋骨，黑熊、蝙蝠……也不冬眠，打着呵欠，伸着懒腰，苏醒了。小燕子和大雁也飞回来了。百花仙子，让花儿都盛开，红的、黄的、紫的……大自然穿上了“万物苏醒”的花衣裳！
夏天，紧随着春天，阿娜多姿地走来。青蛙呱呱的在唱歌，小狗吐着舌头，蜻蜓在跳舞，荷花儿红着脸，河马泥里滚……夏天，大自然挑了一件“生机勃勃”的绿裙子！
秋天，各种各样的果实都成熟了。苹果露着红红的脸颊挂在树上，玉米吐着金黄的.穗欢快的笑着，柿子挂在树枝上笑弯了腰……，秋天，大自然换上了金黄的衣服。
冬天，漫地飞舞的雪花从天上飘洒下来，小动物们全都去冬眠了。大地上银装素裹，大自然换上了雪白的衣衫。
这就是漂亮神秘的大自然，它每个季节都会带给我们不同的喜悦。
大自然的作文 篇2
秋天到了，花、草和树叶都枯黄了，一阵凉风吹来，树叶从树上纷纷扬扬飘落下来。果园里，水果都成熟了，叔叔和阿姨正忙着采摘水果。
田野里，稻子成熟了，黄澄澄的，好像在田野里铺上了金黄金黄的地毯。棉花露出了洁白的脸蛋。菊花都盛开了，红的似火，白的好像雪，美不胜收。
秋天是金黄色的，秋天是一个丰收的.好季节，秋天太美丽了！
大自然的作文 篇3
抬头放眼望去，是那么绿的树一望无际，每天都在变化着，只是……
我们只要细心观察就能发现大自然给我们的启示，如：发一般家是让我们像蚂蚁那样团结友爱，互帮互助，但是也有一些悲剧。
我能从动物们身上看到它们所面临的难处，我想呼吁更多的人们去保护这些与我们一起生存的小动物。
看着关于海洋的新闻，我真的万般心痛，人类往海洋里乱扔垃圾，一些鱼类死亡，一些则受伤。被捕鱼的网缠住，有一些被解救，可有一些海洋深处的只能面临死亡。
温室效应是人类们造成的，因为温室效应，全球面临着赤热的危机，大部分的冰川融化在寒冷的地方生存的动物又面临着无所可去，无能为力的它们，只能等待冰川的一点一滴融化成水，最后死亡，它们之前生活是多么幸福啊！现在？
现在的木制工具越来越多，也就意味着，森林在逐渐减少，生活在森林的.动物也会临来悲剧，一次又一次的启示，我们为什么就不能去想想呢？
地震来临，海啸洪水来临。暴雨来临，沙尘暴来临，这些就是大自然对我们的惩罚啊！我们要和大自然和谐相处，共创美好家园。
我们要去拯救那些动物，保护环境，大自然给我们的启示已经够明显了，再不去治理好这些我们赖以生存的地方——地球，我们人类也将面临无家可归，死亡。
我们在种树，你看没有风沙了，你闻空气多新鲜，你听鸟儿们叫得多欢快，你看人类在一步一步改善着环境，我们在捡垃圾，进行分类，垃圾不在满天飘了。雾霾减少了。
大自然是公平对待的，你对它不好，它将以十倍奉还给我们，你对它好，它也会造福于我们。这些来自大自然的启示希望能反思。
一条小河穿过树林弯弯曲曲地流向不知处，河水清澈见底，像一面镜子，这是以前的样子，我们要减少垃圾的产生，垃圾要分至少需要100年，我们以后的子孙恐怕不能见到这么美丽的地球了。
与大自然和谐相处，共创美好家园。
大自然的作文 篇4
大自然的声音，是动听的，是奇妙的，是美好的，是孤独的。大自然用声音向人们吐露出它的心声。只要你闭上眼睛，仔细聆听，你一定会发现这其中的奥秘。
大自然的声音多种多样，有的声音是悲凉的。雨“啪嗒——啪嗒——”地滴落在地上，像大自然的的眼泪“哗哗”地流了下来。风伴着清晨的雨露，来到了我们身边。“呼呼——”微风轻抚过我的脸，我不禁打了个冷颤。风吹过树梢，“沙沙”的声音十分清脆。
大自然也有勃然大怒的时候，窗外狂风不止。“呼呼——”风把树吹歪了，暴雨连夜下个不停，“哗哗——”无情的暴风雨覆盖住整个天空，摧毁着路边的.花草树木。黄沙被卷起，地面上的垃圾被吹到空中，大自然“生气了”！
我尤爱夏日的夜晚，池塘里的青蛙“呱呱”地叫着，蝉“丝丝”地鸣叫着。池塘边的石头被无心地扔到了池塘内，“咕咚”声清脆无比。风吹过茂密的树叶，树叶“沙沙”作响，十分有质感。这些声音交汇在一起，形成了一场夏日演唱会。
秋日的落叶落到地上，“啪”地轻轻一落，脚踩在落叶上，“嚓嚓”这种声音十分好听，富有美感。
大自然的声音十分美妙，只要你仔细聆听，就一定会发现其中的奥妙，就一定会聆听到更多有趣的声音。
大自然的作文 篇5
当一天的老师，是要学生看密密麻麻的课本内容?是要学生在太阳下做体能训练?不，我要带学生到大平原实地考察。
外面微风徐徐，一片金黄的阳光洒进窗户，这时，我要学生停下手边工作，跟我去大自然的教室──田野。在那里，我要学生看农夫种田的辛苦，那一粒粒饱满的收获，映着脸上一滴滴的汗水，还有他们如阳光般的笑容，让学生知道:米饭，虽微小，但这一粒粒的米，都是农夫付出劳力才有的收获。因此，把饭吃得一粒都不剩，才不会亏对农夫辛苦所流的汗。
换个角度，看到那金黄饱满的稻穗，当稻穗的米结越多时，稻梗会垂下，这时，农夫就会摘除稻穗，我要学生知道，自以为高高在上的人不会受人欢迎，反而还会惹祸上身。就像一棵树如果长得越高，越容易被风吹断，应该学柳树，长得越高，树枝就会垂下，被风吹时，树干会迎风摇曳而不被折断。不仅如此，柳树也不会遮住天空，许多小草喜欢长在它的周围，因此，我要学生努力充实自己，但不要夸耀自己的成就。这趟旅程少了课堂笔记，及嚷嚷的读书声，但这天也让学生充实了性灵，告诉他们要懂得珍惜食物，并能懂得谦卑;这趟知性之旅，在我学生的脑海留下永不抹灭的`刻痕。
卢梭曾说:“教育是人，经验与自然的组合。”教室不应局限在有形的教室，大自然一样也能教育学生，缤纷学生的生活。倘若，我当一天的老师，我要让学生体会大自然的美好，要他们从大自然学到深刻的道理，看让他们顺着我们的眼睛，看到丰富的世界。
大自然的作文 篇6
星期六到了，我七点钟就起床刷牙、洗脸，然后就和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起吃早点，吃完早点就拿起我的背包，向种满了花草树木的森林公园出发了。
我和爷爷乘座旅行团的客车来到了森林公园的门口，爷爷就拿了照相机开始拍照，他让我站在拼成图案的花朵前，就拍了起来。拍完照，我们进入公园在一个锻炼身体的地方和爷爷玩了一会儿。突然，感觉有点饿了，我和爷爷就在不远处的石凳上座下来，我从背包里拿出事先准备的点心，开开心心、快快乐乐乐地吃起来。过了一会，一名导游经过，导游说：“现在我们已经参观完了，十点的时候我们的车就要开走了，所以你们在十点以前都必须上车，如果没上车我就不管你们啦。”说完就解散了。
解散之后，一名小男孩蹲在公园花丛边上准备采花，这时一名管理员阿姨立刻跑到他身边说：“住手！”这下可把小男孩给吓坏了，他连忙把手缩了回来。那位阿姨牵着小男孩的手，和他一起坐在花丛边的木椅上说：“这是园丁送给大自然的礼物，如果你摘了这朵花会让大地妈妈伤心的`，大自然爸爸也会生气的。如果大自然爸爸和大地妈妈都不开心，那我们的地球就没有新鲜的空气了。”小男孩说：“阿姨我懂了，谢谢你！我保证以后再也不摘花了。”说完那位小男孩高兴地离开了。
我想：保护大自然很重要，我想回家后把这件事告诉爸爸，我还想对大自然说：“大自然爸爸记住，这是我送给你的礼物，名叫《保护大自然很重要》”。
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