大自然作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的大自然作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
大自然作文 篇1
春天，百花齐放，鸟语花香；夏天，炎热干燥；秋天，落叶纷纷；冬天，白雪皑皑。大自然是多么美好啊！大自然中有哪些美景呢？让我们一起乘坐时光机去看看吧。
窸窸窣窣那是什么声音呢。在这片寂静的土地上发出一声声怪声。原来是小草偷偷地从土里钻了出来。瞬间这片土地热闹起来了。为什么呢？当然是满野都是小草与野花，蜜蜂、蝴蝶他们兴高采烈地采着蜜；小溪静静地流着；微风扶摸着杨柳地树叶。一切是那么的祥和。这时，在这片祥和之地上传来了热闹的声音，是一群大人带着孩子们来这儿踏青，孩子们欢声笑语，好不活泼热闹。微风吹扶着孩子们的脸庞。
夏天的天气炎热干燥，不像春天那样温和多雨。小荷采露尖尖角，早有蜻蜓立上头6月至9月，荷花忍不住炎热，从池塘里伸出头来。都说荷花出淤泥而不染，濯清莲而不妖，的确如此，它不像牡丹那样富贵，不像菊花那样是一位隐士，也不像樱花那样纯洁。但它是一位淤泥而不染的人。
秋天的落叶是格外的突出，它们就像一位位舞蹈家在空中翩翩起舞，如同蝴蝶一般美丽动人。当一片片落叶落在陆地上，人们踩着落叶铺成的道路上，头顶上有着一片片从大树妈妈那里逃出来的落叶，是那么有着诗意。荆溪白石出，天寒红叶稀说的`就是如此了。
秋天已离去，大雁也飞往南边，这儿变得一片皑皑，树木上，房顶上，道路上都是如此。冬天来了，大自然穿上新衣服，人们也穿上了那厚重的大棉袄。墙角数枝梅，凌寒独自开，此时此刻，在这2月份，梅花盛开了，它不像桃花在春天开放，不像荷花在夏天开放，也不像菊花在秋天开放，而是在这严寒的冬天开放，它不怕严寒，坚持它那一份高傲，在这白雪皑皑里增添了一丝丝生机
大自然中还有许多美景没被发现，只是我们缺了一双会发现美的眼睛。
大自然作文 篇2
人们从车前草身上得到启示，设计了螺旋形的楼房；从青蛙身上得到启示，发明了电子蛙眼；还从带刺的草上得到了启示，发明了锯子。动植物总是带给我们很多启示，我从章鱼身上也得到了启示。
这天，妈妈从菜场买来了一只大章鱼。它的身子软软的，有好几条长长的触角，上面有几个小小的吸盘。我疑惑不解地问：“妈妈，这些小圆圈是什么呀？有什么用处呢？”哦！这些小吸盘可厉害了，能使章鱼紧紧粘住一样东西，如果将粘在岩石上的章鱼强制挪开，章鱼的吸盘会与身体分离，仍然站在岩石上。章鱼还可以用它们抓捕或分解食物呢。原来是这样。我口是心非，还是有点不懂。于是，我上网查了资料，原来章鱼的触角上的.小吸盘有这非常强的吸力，是用来吃食物的。人们从这上面也得到了启示，发明了——吸盘手套。这个吸盘手套带给我们许多方便。解放军叔叔套上手套，就可以在墙上任意爬行，不要担心会从上面掉下来，粉刷匠戴上手套，粉刷起来更方便来。
生活中的启示还有许许多多，蜻蜓的翅膀；含羞草的叶子；壁虎的脚等等，就让我们一起寻找生活中的启示，发现出更多有用的发明。
大自然作文 篇3
上学期，我在学校买了一个刚褪过一次皮的小螳螂。到现在，它已经褪过五次皮了，我来给你讲讲我与它之间发生的故事吧。
这只可爱的小螳螂穿着一身棕色的铠甲，两只细细的触角不停地动，小小的三角形脑袋上长着一对大复眼。它的身子比脑袋长很多，在身子上有六条腿，还有两个“小镰刀”。可爱中露着几分威武，你一看到它就一定会喜欢上它。它的外表虽说可爱，可它吃起“午餐”时就大不一样了。螳螂吃的是其它小虫子，没过多长时间，原有的那些果蝇就被螳螂吃光了，而果蝇发生器又坏了，生产不了果蝇。所以我们只能给螳螂喂蛾子了。有一次，我抓到了一只蛾子，打开装螳螂的盒子上的盖子，把蛾子放进里面。蛾子在里面一飞，螳螂就发现了它，敏捷的爬到了蛾子身边，用它的两个“小镰刀”按住蛾子，三口两口就把蛾子吃掉了。从这点看来，螳螂的外表可掩饰不住它“冷血杀手”的称号，但不管怎样，我都很喜欢它。
在腊月的一个傍晚，爸爸对我说：“等到春天一来，我们就把螳螂放了吧。”我当时听了，还不太乐意，毕竟我还想多看会儿螳螂呢，但是渐渐的，我回心转意了。一是现在不是夏天，那些小飞虫并不多，所以很难给小螳螂找到食物。二来是如果将小螳螂长期关在盒子里，它的灵活性和各方面都会比其它自由的'螳螂要差。最后一点，也是最重要的一点了，许多动物都是在大自然中长大的。有些动物离开了大自然，虽然能享受人们给它们食物，给它们好的生活条件，但是它们肯定没有那些在大自然里成长起来的动物生活得快乐。因为在大自然里成长的动物们能自由自在地生活，还能体会到竞争的激烈，而那些被人们养大的动物能得到这些吗？螳螂也是一样的，如果不趁早让它回归大自然的话，他也有可能成为那些被人们养大的动物了。经过一番思想斗争以后，我总算是彻底明白了为什么要在暖和的时候将它放生了。同时，我也盼望能快点儿让小螳螂回归大自然。
眼看着春姑娘一步一步地向我们走来，养螳螂的日子也要开始倒计时了。在养螳螂的这段日子里，我认为我收获的不仅是养螳螂的技巧，还收获了一些关于大自然的奥秘。
大自然作文 篇4
我也要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。
大自然是人类的老师，科学家们从动植物身上得到了许多启示。例如：以前的电视塔不牢固，猛烈的风一秒钟就可以飞行80米远，像这样的风，就可能把电视塔吹倒，人们从杉树身上得到了启示，把电视塔修得像杉树一样的形状，这样就好了，不管风吹雨打，电视塔也倒不了；科学家还从鲨鱼的皮肤上也得到了启示，发明了游泳衣，减少了水的阻力……
我也要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。
壁虎的手脚非常有吸引力，可以很容易地往墙壁上爬，而不会掉下来。我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋，这种鞋的
名字叫“吸力无敌”。可方便了，在工人刷墙时，不用带上梯子，只需要一双“吸力无敌”鞋就可以开工了，它不仅吸附力，还可以减轻你的体重，即使是倒着刷墙也不会掉下来，鞋的右边有两个按钮，按一下绿色的按钮，它就可以让你在墙上上下移动，绝不会摔下来，按红色的按钮就可以下来了。你们觉得方便吗？等以后我真的.发明了“吸力无敌”，我一定会送给刷洗、修建房屋的工人们。
大自然真是人类的好老师，我要仔细观察身边的事物，设计出更多的小发明。
大自然作文 篇5
我们要随时随地的保护环境卫生！如果大家都不保护它，它就会被垃圾污染，以后大家吃了这些不好的食品与喝了不干净的污水大家就都会生病的，所以我们不可以让这种事情发生，现在我提昌：“保护大自然，爱护身边的每一寸土地让他们变得更加干净，更加洁白，大自然也是我们的地球妈妈呀！我们的妈妈生病了，大家还要细心，努力的照顾她！”
身边的环境是最重要的'，我们要在家庭里，学校里做一个讲文明，懂礼貌的好孩子。我们必须要学会怎样保护环境。环境这两个字，对我们来说并不陌生，他们代表着什么意思呢？就是要告诉我们要保护环境，我们大家要有一个良好的生存环境。
所以，就让我们行动起来吧！保护环境，人人有责，从一点一滴的小事做起，做到爱护花草树木，做到“只捡不扔”，让大家都主动，自觉的做起来，好好保护我们这个美丽和谐的大家园吧！大自然的每一件事物都有生命。我呼吁人类：“请不要再伤害我们了，我们也怕疼。如果你是我们，被人砍了，你会开心吗？如果你被人踩在头上，你会快乐吗？请你们爱护大自然吧，做一个好公民！”
大自然作文 篇6
当你为宇宙的神秘而惊异，为人类的智慧而自豪时，你是否想到正是那大自然的智慧创造了了这一切，你的心灵是否因此受到震撼呢?
人们会以为是他们征服了自然，而人类永远不会被大自然所征服。这种想法实在是太幼稚可笑了!
人类和大自然比起来，人类永远是天真幼稚的孩童，而大自然永远都是伟大的胜利者!如果说人类想解开大自然的奥秘，那可以说是不可能的!人类的'这种表现，大自然是否会在一旁窃笑呢?人类为一点点成就就沾沾自喜，宣称要征服自然。
他们为了把他们的生活状况变得美好起来，就无节制地开采矿产……其实他们这样是自掘坟墓。其实，人类和大自然相比，实在是相形见绌，不值一提。因为大自然拥有太多太多的伟大力量。
我们人类----也是大自然的杰作之一。不管是花草树木，还是高山一水，都是大自然的杰作。大自然创造了许许多多的会思维的生物，动物也会交谈----只要你认真地去倾听。你会听到花儿们对树儿们的窃窃私语与呐喊……
只要你仔细观察，世界时呢么美好，大自然有生命，因为有我们，有花草，有……我们只是她的一个机体上普普通通的一部分。如果她灭亡了，我们也会不复存在……那就让我们去爱护自然吧，就像保护我们的身体一样去保护她。
爱护山水，就是爱护自然，就是爱护我们自己!
大自然作文 篇7
自然界神秘莫测，变幻无穷，我试着用各种方法亲近自然。
在森林里，我用灵敏的耳朵，听着大自然的声音。“哗，哗，哗”这是雨水欢快地跳舞声;“丁冬，丁冬!”这是泉水美妙的音符;“沙，沙沙”这是落叶向大树告别的歌声;“蛐蛐，蛐蛐”这是蛐蟀美妙的歌韵……
我试着用明亮的眼睛，去欣赏大自然的美妙。火红火红的是枫叶;金黄金黄的是银杏;碧绿坚毅的是松枝;清澈透亮的是泉水;瞧，那蔚蓝的天空中，一群鸟儿在欢快地歌唱;树丛中的牵牛花争奇斗艳……
我试着用灵巧的双手，去触摸大自然的神秘。我把双手伸进清澈的泉水，顽皮的水流在我手掌间穿梭，柔柔的，凉凉的;我用手轻轻摘了一株狗尾草，像小狗尾巴的`种子，摸上去又刺又痒，它左躲右闪，似乎在跟我捉迷藏;我用双手轻轻地抚摸着绿莹莹的草地，嫩绿的芽儿借着微风，在我指间翩翩起舞。
我深吸了一口气，闻到了香樟树淡淡的清香，那浓郁芳香的是月季花，那幽香清远的是兰花;那淡雅又不失浓烈的是桂花;一阵微风吹过我脸庞，清新的空气夹杂着花儿的芳香，瞬间沁人心脾，让人如痴如醉。
我从秋天的果园里摘了一些果子。苹果又大又红，脆脆的甜甜的;梨子金黄金黄的，清爽甘甜;还有酸酸的枣儿和葡萄;涩涩的杮子。
我听到了大自然的声音，我看到了大自然的美妙，我亲近着大自然的万物，它就像一位亲切的母亲，滋润抚育着自己的孩子，生生不息。
亲近自然，热爱自然，我享受着大自然带给我们的惊喜，我珍惜，我幸福。
大自然作文 篇8
大自然，是一位知识渊博的老师，可它和学校里的老师不同。它是爱与美的创造者，它用的不是字，而是用花草树木，给我们上了一课又一课。今天，它又用晚霞的云告诉我，自然才是最美的。
那天，我正在无聊地看电视。突然，奶奶叫起来：“晚霞出来了！”我听了，急忙跑到窗边一看。呀！一抹彩虹从山坳上探出头来，接着像架起一座桥似的架到后山去了。
当然，彩虹上来了，随着彩虹上来的，还有一朵朵美丽的`火烧云！由于火烧云来了，一切事物都变美了：霞光照得小孩子的脸红红的；大白狗变成红的了；红公鸡变成金的了；黑母鸡变成紫檀色的了……可美了！
天上的火烧云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像天空着了火。
火烧云颜色可多了，就像一个爱美的女子买了很多五颜六色的衣服在轮流试穿似的！不信？你瞧！有的红彤彤的，有的金灿灿，有的半紫半黄，还有的半灰半百合色……美极了！
火烧云似乎是一个调皮的小孩，还没玩够。它又变成了一只凶猛的大狗，它威风凛凛，很威武地站着，就像古代宁死不屈于敌人的将士。但过了两三秒钟，那只狗大起来了，凶狠多了，也跑起来了，火烧云似乎还不满意，竟变出几只小狗来跟在大狗后面，跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
火烧云告诉我，世上并不是没有美，而是缺少了发现美的眼睛。要是人人都有这双善于发现美的眼睛，那世界就更美了，加油吧！
【大自然作文】相关文章：
大自然的微笑作文 大自然的快乐作文01-05
大自然的启示大自然的启示作文01-02
大自然作文06-10
大自然的作文06-11
大自然的作文06-11
大自然的作文06-12
大自然的作文06-13
大自然的作文06-14
大自然的作文06-15
大自然的作文06-15