大自然作文600字

大自然作文600字[优选]

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的大自然作文600字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大自然作文600字 篇1

　　小壁虎的外形有点像蜥蜴，身体长长的，全身布满斑状的花纹，身子后面拖着一条长长的背巴，身子下面还长着四条腿，它的四只爪子像四个小吸盘一样稳稳地吸在墙壁上。

　　“啪”一声清脆的声响传到了我耳朵里，我猛地回过头，打开灯，蹲下来，仔细寻找着。不远处有个小东西在挪动，定睛一看，原来是一只小壁虎。咦，有了！我轻轻地挪动着脚，先用手围住它，再一抓，“哈哈，终于被我抓到了！”这一抓，壁虎吓到了，四肢用力蹬，嘴巴张得圆圆的，舌头吐得长长的，还时不时吐口水，看起来很害怕的样子。我赶紧把它放进一个透明的瓶子里，过了一会儿，它才颤颤巍巍地进行逃跑计划，不停地往上蹿，背部一鼓一鼓的，累得小心脏都要蹦出来了吧！

　　我知道壁虎可是捕蚊高手，突然，一个主意在我脑中闪过……我去墙上拍了个蚊子回来，扔进了瓶子里。没想到壁虎的敏捷性这么高，刚刚的惊惧立马烟消云散，猛得张开了它那“血盘大口”，伸出那长得惊人的舌头把蚊子卷入了口中，那只蚊子顿时成了壁虎的美餐，这时我才算看到了小壁虎凶狠的一面。

　　“壁虎可是对人类有益的，你把它放走吧！”身后传来了爸爸的.声音。我想了一下，把壁虎从瓶子中放了出来。它好像打了个饱嗝，带着惶恐爬到了墙角边。谁知，半路杀出个程咬金——妈妈，不小心把它尾巴踩断了。我以为它会死了，正当我伸手要去抚摸它时，它居然爬上了墙。我觉得很奇怪，就问妈妈。原来这是壁虎的逃生绝招，如果被敌人抓住尾巴，壁虎就会断开它的尾巴，迷惑敌人迅速逃跑。

　　想不到小小的壁虎身上竟然藏着这么大的秘密，自然界真神秘！

大自然作文600字 篇2

　　波兰人认为，大自然中的气息、光影和声响，都可使孩子长得更为结实、更为健康，所以他们总是乐意让婴幼儿尽早投入大自然的怀抱。

　　实际上，波兰家长引导孩子接触大自然甚至早在孩子诞生尚未满月的“新生儿时期”就业已开始了。当我们的新生儿还被紧紧地裹在襁褓中并被“密闭” 在室内时，波兰的小不点们已有幸躺在小睡车里，尽情享受户外明媚的阳光和满眼的绿意了。当然，家长们带新生儿外出时一般会选择风和日丽的.天气。同时，为了 防止过分强烈的阳光可能灼伤孩子柔嫩的皮肤，细心的家长会给孩子的小脸盖上薄薄的面纱。

　　孩子长到2至3个月大时，常常被大人带到花园或森林中，倾听小鸟的鸣叫。波兰家长认为，让孩子听鸟叫有利于听觉器官的生长和发育。此外，孩子还可能被带往田野，躺在青草地上，尽情呼吸田野美妙的气息，好奇又快乐地观察着周围陌生的世界。

　　波兰家长认为，半岁大的孩子完全可以接触水了。他们或让孩子的小手触碰清凉的溪水，或鼓励孩子仰脸接受细雨的沐浴。孩子和水的“亲密交流”不仅可以增加孩子触觉器官的敏感性，而且对孩子来说还是一种锻炼肢体肌肉的健身运动（或至少是一种愉快的活动）。

　　十来个月大的孩子已开始对色彩和香味十分敏感。这时，波兰家长往往会抓住机会，让孩子欣赏彩虹、晚霞和鲜花，丰富他们的视觉经验。同时，五花八 门的不同的花香对孩子来说，也可能是一种崭新的经历。当孩子投身于大自然之时，他们的听觉、嗅觉、视觉等器官，也会接受到大量的全新的信息，并由此得到了 锻炼和发展。

　　1岁左右的孩子大多已开始学步，也学会了最简单的语言交流。波兰家长此时往往将小动物引入孩子的世界。当孩子稍大些，家长常常在盛夏时节带他们外出露营，或练习游泳、跳水。孩子们还学会采摘好看的树叶、野花，或捕捉蜻蜓、蝴蝶等小动物做生物标本。

大自然作文600字 篇3

　　生活中遇到的鸟，总是身材小巧，动作敏捷，在你眼前“嗖”的一下，就飞走了，还没等你回过神来，早已经消失得无影无踪。它们是那么神秘，炯炯有神的眼睛似乎总是闪着五颜六色诡异的光，直直地盯着你，让你不敢再看第二眼。而当你小心翼翼地眯着眼睛想再看一下它时，它却又不知何时飞走了。

　　真是神秘又孤僻的动物！我这样评价它们，但心底又充满好奇。最近我认识了一种新的鸟类——啄木鸟，书上说它是“森林医生”。

　　我看了许多有关啄木鸟的视频。它有不一样颜色的羽毛，像是表示着它的性格，有着同样诡异的眼睛，看起来严肃又尖锐的嘴，这可是它的“手术刀”。啄木鸟给树木作“手术”时，只靠它那细长灵敏的舌头，像凿子一样有力的嘴也派得上用场。它把舌头钻进树洞里，用舌头上的黏液就可以粘出里面的小虫子来，一些啄木鸟的舌头上还有细小的钩子，能钩出小虫。看起来，它做这些“手术”一点都不费力气，很快看完一个“病人”，又匆匆飞去看一下个“病人”了。

　　这太神奇了。我想我们何不制作一种小机器，也为它装上小钩子或涂上啄木鸟舌头上的黏液，并用感应装置感知树木体内是否有小虫子。这样，在我们生活的`城市里，也可以有“森林医生”了。有了这个“捉虫机器”帮忙，城里的树木就不会那么容易生病了。通过这次了解，我对鸟儿产生了比以往更深厚的兴趣。虽然我还是很担心它们吓人的眼神，但它们有太多吸引我的地方，让我去探索了。

　　大自然真的有太多的奥秘了。从世界到生活、从生活到点滴，一切都是那么神奇，只要我们处处留心，处处思索，小发现就能成就大发明。大自然界的万物有太多启示，等着我们去发现，去创造呢！

大自然作文600字 篇4

　　用心聆听，倾听每一个角落发出的细小声音，因为，大自然在呼唤你，也因为，是聆听让呼唤变得有意义。——题记

　　是呼唤，让我们了解到世界上还有他们的存在；又是聆听，让我们的心与他们的心相通。而他们，便是大自然中的万事万物。

　　还记得我就曾聆听过大自然的呼唤。那还是三个月前的一个周末，我正在为即将到来的期末考试而努力学习。六月的阳光炙烤着早已干裂的大地，烘焙着忍无可忍的万物生灵，还有一个我。望望那道解了半个小时依然空白的数学题，我再也没有希望了。“啪”把笔往桌上一摔，我重重地躺到了床上。街上车水马龙声搅得我不得安宁。正当我要堵上耳朵时，一声蟋蟀的`叫声传了过来。起初仿佛在试探，小心翼翼地，后来越发地大了，仿佛在亲切地呼唤：“孩子，大自然在等着你呢！”

　　是啊，为什么不出去走走呢？我顿时的来了精神。骑上自行车不过十分钟便来到了小河边树林里。

　　刚一进树林，立即觉得有一股清新的空气迎面扑来，那空气是润湿的，是夹杂着泥土的芬芳的，是伴着花香的。阳光透过浓密的树丛，投下一块块柔和的光斑，照在地上，映在岩石上，也温暖在我的脸上——一切都已不再那么强烈。

　　听！蟋蟀，百千只蟋蟀在演奏，时而高潮，时而低谷，时而停歇，宛如一个指挥下的乐手一般协调默契。

　　听！青蛙，百千只青蛙在聒噪，在水中，在岸边，在草丛中，此起彼伏，彰显着极具特色与吸引力的“青蛙声音”。

　　听！流水，活跃的流水是在碰撞，水花四溅，声音清脆而又不失音调，吸引了越来越多的演唱家参与。

　　不知不觉之中夕阳西下。歌声中回到家，那数学题已是不再困难。

　　聆听呼唤，感受那份安宁与平和；聆听他人的呼唤，感受那份爱心与关心；聆听大自然的呼唤，感受那份重回真我的喜悦。

大自然作文600字 篇5

　　假期的一天，我和父母去西山游玩。刚走进西山，映入眼帘的就是路边的古老壁画。有的壁画是两位白胡子仙人在下棋，有的是仙女们在摘寿桃，有的是美丽的仙女怀抱琵琶，轻抚琴弦，低吟浅唱，还有的长发飘飘，飞向天边……其中令我注目了好久都舍不得离开的便是这幅栩栩如生的“孙悟空大闹天空图”了。图上的孙悟空正呲牙咧嘴地挥舞着金箍棒，那些神仙抱头慌乱的逃窜，好不狼狈。孙悟空大闹天空在当时的封建社会，也算一种反统治的行为，反抗天帝的统治在当时也算一段佳话。

　　西山的壁画虽然美丽，但我最喜欢的还是西山的大脚佛。

　　西山的大脚佛算是西山的'一个奇景。瞧，这大脚佛笑眯眯的，耳朵出奇的大，手上捧着个红彤彤的寿桃，脚出奇的大，不然怎么叫西山的大脚佛呢？有许多人在和大脚佛合影，连我也忍不住和这慈祥的大脚佛拍了张纪念照。

　　观赏完大脚佛，接下来便要去坐缆车慢慢地在西山的上方游览不一样的风景了。由于是第一次坐缆车，心里多少还是有些惧怕，我便和妈妈坐在同一张缆车上。缆车缓缓地行驶着，我从缆车上往下看，山下的人都像蚂蚁一般大小。最壮观的还是那“睡美人”山，从缆车上看仿佛身临其境，我注视着这座睡美人山。瞧，那里是头，那里是上身，那里是下身，那里是腿，那里是脚。仔细一看，呵，还真是名符其实的“睡美人”山呢！有一些云雾围绕在“睡美人”山周围，给“睡美人”山增添了一丝神秘与奇幻缥缈的感觉。等到了缆车的尽头，我依然在回味着在缆车上观赏到的美丽风景。

　　我喜爱西山，喜爱西山的壁画、大脚佛和睡美人山。我热爱大自然，是大自然将这一切美景呈现给了我们。我们一定要保护大自然，让我们的子子孙孙也能欣赏到这壮丽的景观！

大自然作文600字 篇6

　　“爸爸，我们这周的作文题目是《找寻我爱的书》”。爸爸想了想说到“我带你去个地方，一定能找到，不过现在保密。”

　　周日一早，我带着疑问跟着爸爸出发了。到了目的地一看，咦～这不是绣球公园嘛，这里面有书吗?爸爸大概看出了我的疑惑，笑着说道：铭旸，你看，春天来了，这公园不就是一本描写春景最好的书嘛!走吧，快进去欣赏一番。

　　刚进大门，就被这本“书”深深地吸引。你看，桃树拉着粉色的裙子随风跳舞，梨树穿着白礼服在高声歌唱，真像一位彬彬有礼的绅士!柳树抽出了嫩绿的小芽，杏花，迎春花你不让我，我不让你，争先恐后地绽放着自己的笑脸。小草也从泥土里钻出了脑袋，开心地和太阳公公打招呼呢!瞧，他们一起把春天装扮的光彩夺目。

　　我和爸爸一起手拉着手翻开“书”的下一页。刚走到河边，就听见几只小鸟悠闲地站在小桥上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了!”小河里，鱼儿们正在嬉戏打闹，水面泛起一圈圈美丽的小圆晕。小虾小龟们也不例外，陆陆续续地参加了进去，我仿佛听见了他们的欢声笑语!岸边的.柳树不甘示弱，不时摆弄自己的枝条像小姑娘在抚弄自己的发辫，婀娜多姿!

　　穿过小桥，我们继续前行，不远处，有一片假山林，有的像青龙，有的像骏马，有的像骆驼，真是形态万千。这也像是孩子们的天堂，他们爬上爬下，你追我跑，灵活极了，好像一只只顽皮的小猴子。

　　不知不觉，我们就把这本描写春景的书给欣赏完了。我已深深爱上了这本“书”!小伙伴们，我已寻找到我爱的书，他真的是太美了。你们也抓紧脚步，赶快出来寻找吧!

大自然作文600字 篇7

　　有一次，我与我的母亲一起种豆芽。

　　第一天，我发现豆芽的皮皱皱的，似一个老人的脸，正在对我咪咪笑呢。我看到了这个情况，马上把豆芽拿起来，跑到母亲旁边，说：“母亲，豆芽的皮怎么皱了呢？”母亲说：“这只是一个过程，到时候还会有更奇怪的事情发生。”“哦——，原来是这样啊。”我说。

　　第二天，我发现豆芽的皮已经完全脱下来了，而且也根长出来了。我想拔一下根，想让根更长，更快长大。但是，当我要把根拔长一点儿的时候，被母亲看见了，说：“你怎么可以这样呢？你绝对不可以拔根。”“为什么？”我问。“这样的话它一定会死的。”“那又是为什么呢？”母亲说：“反正……你别拔就对了。”

　　第三天，我发现豆芽的叶子也长出来了，这时，我突然想起母亲昨天说的话，“你绝对不能拔根，这样的话它会死的。”你不让我做，我偏要做。再说了，还能让它更快长大呢，就算会死，那也要试试看才知道啊。于是，我打算，等母亲走了之后，把根拔长！过了一会儿，母亲走了，我的行动就开始了，我把根慢慢拔长。根拔长了，我的心里终于舒服了，因为根拔长了，豆芽还没死。

　　第四天，我的家里散出了一股非常难闻的味道。我与母亲一起搜索了这个味道的来源。让人惊讶的是，味道是从豆芽身上发出来的。豆芽死了。母亲知道是我把豆芽弄死的，于是说：“大自然的规律是不能改变的`啊！而你，就破坏了大自然的规律。”

　　原来，大自然的规律是不能改变的，如果破坏了大自然的规律，就一定有不好的事发生。

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