神奇大自然的作文300字

时间：2026-04-30 02:27:42 自然作文

[优选]神奇大自然的作文300字

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的神奇大自然的作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。

[优选]神奇大自然的作文300字

神奇大自然的作文300字篇1

　　大自然是神奇的，是美妙的，更是有趣的。

　　周末，我正在阳台上做早操。忽然发现一只挥舞着“大刀”、气势汹汹的螳螂停在扶栏上。于是，我小心翼翼地捏住它那薄纱似的翅膀，把它带回房间，仔细地观察它。

　　螳螂的`眼睛是复眼，听说螳螂的眼睛里还隐藏着许许多多小眼睛。

　　有人说螳螂会吃头发，也有人说螳螂不吃头发。关于这个问题，今天我一定要弄个明白。于是我从头上拔下了一根头发，把头发放在螳螂面前。螳螂先是碰了碰面前的这根头发，愣在那里不吃。我刚想下结论，螳螂就扭动着脑袋，然后把头发慢慢咬成小断小断的，再不紧不慢地一截一截吞了下去。

　　后来，我又捉来一只小小的死蚂蚁给它吃，可是它只是上前闻了闻，就走开了。后来我才知道，与那里螳螂是要吃活着的小动物的，对于那些死去的尸体它是不屑一顾的。

　　螳螂真有趣！后来，我把这只可爱的螳螂放回了大自然，让它过属于自己的自由生活。

神奇大自然的作文300字篇2

　　你们知道水中的小精灵是谁吗？它有一双透明、高贵的翅膀，像穿了一件美丽的白纱衣。圆圆的大眼睛，像一个超级大镜头，灵巧的.大尾巴，又细又短的腿，能屈能伸，你们应该知道它是谁了吧，没错，它就是蜻蜓。

　　蜻蜓本领可大了，它有着常人没有的视力。

　　记得那一次，儿时的我很调皮，总会在夏日炎炎的时候，跑出家门到田野去捉蜻蜓。我躲在草丛中，去找蜻蜓，突然，我发现一只金色的大蜻蜓。我还从没有见过金色的蜻蜓呢。心里一阵兴奋，我脚步慢慢地靠近它，它似乎没有发现我，还静静地站在那里一动不动，我心里大喜，便急忙冲了过去，抬起手，冲它捉去。忽然，蜻蜓一个翻身，像一个杂技演员，急速躲过了我的追杀。我十分生气，气的跺脚，赶忙跑向前去捉它，可不管我什么样的方法都捉不到它。后来我才知道，这是因为蜻蜓有许多复眼，能看到四面八方。

　　其实我们的飞机，也是根据蜻蜓的飞行原理做成的哦。

　　我们以后还要多留心观察，才能发现大自然神奇的秘密。我希望以后能发明更多的东西。

神奇大自然的作文300字篇3

　　我喜欢海，因为我喜欢大海和它本身拥有的奇妙。海洋是神奇的，人们见过美人鱼墓，却没见过美人鱼。人们知道美丽的大海的边际连接着天空的边际，可在大海的两边却没有见到天空的边际。大海如此美丽，但在美丽里也隐藏着无限危机；天空多么的神奇，而在这神奇之中怎会没有很深的道理。大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，弱者淘汰，强者生存。这就是自然之道，生存法则。大自然是多么的美丽、神秘，是它创造了神奇的'一切。

　　自然界中的生物在生存竞争中适者生存，不适者被淘汰的过程叫做自然选择。这段话是出自达尔文的《物种起源》让我们知道适合环境生存的存在，不适合环境生存的死亡。当然也很长的时间。

　　长颈鹿以前并不是每个脖子都那么长，在缺乏青草的干旱时期，脖子长的可以吃高处的树叶，并生存下来，而脖子短的无法得到足够的食物，所以不易生存，也经过一代又一代地被淘汰了。

　　我爱美丽、神奇的大自然。

神奇大自然的作文300字篇4

　　春天终于来到了，万物苏醒了，鸟儿们都从南方飞回来了，山野里到处是一派生机勃勃的景象。

　　小草从泥土里探出头，得意的摇摆刚长出的嫩芽，远远望去，好像是绿色的浪花在上下浮动，又像是一块无边的绿色地毯上。盛开着五颜六色的.小花，他们随风舒展着自己的身姿，多像一个个艺术高超的舞蹈家在跳着动人的‘春之舞’。

　　草丛中，一只只胖乎乎的小白兔在蹦蹦跳跳，一会儿东跳跳，一会儿西跳跳，又一会停下来，可爱极了。

　　小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静的躺在大地的怀抱里，一群群小鱼游来游去，嘴里偶尔还会吐出一个个小水泡呢。

　　树林里的大树多像一个穿着绿色军装的战士呀。稍近的几棵树上，几着小猴子正在嘻戏，时不时的还做几个跳跃动作，或是做几个滑稽的动作，要是在表演场上，肯定会赢得不少的掌声。

　　越过茂盛的树林，你就可以看到远处那连绵起伏的群山。山上树木葱郁，远远望去，宛如放置在蓝色玻璃盘中一颗硕大的翡翠，真令人心旷神怡啊。

　　远山，近水，蓝天，绿树，再加上那些可爱的小动物，组成了一幅多么美妙的风景画呀。着幅画是谁画的呢?是神奇的大自然。

神奇大自然的作文300字篇5

　　在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我给大家介绍一下我心中的神奇教室。

　　我心中的神奇教室，是在大自然中学习知识，可能你们会怀疑大自然里没有桌子和椅子，而且万一下雨了怎么办？不用担心桌子和椅子的问题，可以用大自然中的大蘑菇和小蘑菇来当桌子和椅子。下雨了，也不用担心，因为在每个班级里中心会有一个特别大的蘑菇当雨伞，如果刮风，大蘑菇就会长出一堵围墙，让风吹不到教室，这样问题就解决了。

　　接下来我讲讲上课用的黑板、讲台，还有上下课用的铃怎么解决？我是这样想的：在每个班级里的会有一个不用加工的纯天然大木板，就用那个木板当作我们的黑板，用自然形成的长方形、表面比较平的`灰色石头当作我们讲台和桌子，桌子上会有纯天然的全新各种各样的树叶黑板擦。黑板的上面装着同学们自己制作的风铃来做上下课铃。这样我们上课的东西就齐全了。

　　上课时，我可以像动物一样，在冬天的时候，我研究鸟类迁移、生活习惯等。同时我们还可以研究植物，比如为什么梅花为什么只在冬天呢？还有一些花为什么要分时间段开呢？

　　这就是我心目中神奇的大自然教室，既不浪费用木头做桌子和椅子，还能感受自然生活，研究大自然界里的一切！