大自然的作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的大自然的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
大自然的作文 篇1
大自然，无奇不有。生活因为发现而美丽，也因为发现而精彩，只要我们留心观察，用心发现，就会找到大自然的许多秘密。
一个星期日的中午，我正在吃饭，看见一只可爱的小麻雀正站在阳台上。小麻雀长着褐色的羽毛，睁着一双圆溜溜的小眼睛，尾巴向上翘着，上下不停摆动，好像在说：“我好饿，你能给我点吃的吗?”于是，我把小米倒在一个小盒子里，拿着盒子向小麻雀走去。小麻雀害怕极了，“嗖”地一下飞走了。我把盒子放在它刚刚停留过的地方，就回屋子里，躲在纱窗后面，观察它的动静。过了好久好久，小麻雀可能觉得没有危险了，便飞了回来。它左看看，右看看，看到没有危险，就开始啄小盒子里的小米了。它的头一点一点的.，尾巴一翘一翘的，样子非常可爱。不一会儿，它就把小米吃完了。小麻雀不住地点头，好像在说：“谢谢你，你可真好!”它要走的时候，我仔细看了一下它的腿，在阳台上跳来跳去。我突然发现，麻雀不会走路!真的呢，它只会跳着走路，这究竟是为什么呢?
于是，我拿起手机，输入：“为什么麻雀不会走路呢?”答案出来了!原来，麻雀的两肢比较短，两肢较短，胫部趾骨和趾部趾骨之间没有类关节臼，所以胫部和趾部之间的关节不能弯曲，这就是使麻雀没有能力用它们的两肢在平地上行走，而只能做迅速而频繁的跳跃运动。在一些鸟类书籍中，还把麻雀称之为“跳跳鸟”。
今天，我发现跳跳鸟的秘密，我很开心。我知道大自然有许多秘密，只要我们用眼睛去看，用心去发现，就一定会有收获。
大自然的作文 篇2
许多美丽的风景都出自于画家——大自然之手。
清晨，打开窗户，阵阵清香的泥土、花、草香扑面而来，整个人顿时神清气爽，接着又打开了阳台门，风宝宝们亲吻着我的脸蛋，我的小脸蛋不禁变得绯红起来，害羞的低下了头。“听”我对风宝宝们说，风宝宝们霎时间屏住了呼吸，静静的聆听着，“啾，啾，啾”原来是鸟妈妈觅食归来了，飞到了阳台前的树上，给孩子们喂完食后，站在树枝上，咽了一下口水，一看这情形，谁都知道是鸟妈妈要唱歌了，于是在这里，万籁俱静，就是一片落叶落下到泥土的声音也能听到，在鸟妈妈唱歌的时候，就引来了许多的鸟，连树叶都被鸟妈妈的歌声所陶醉，它离开了枝头，在空中摇摇晃晃的'跳舞，像是为鸟妈妈鼓掌，不一会儿，一只只鸟们都跃跃欲试，一个个音符就像一只只小精灵在跳舞，不知不觉中，中午来临。
中午，知了趴在树上，说：“热死了，热死了，大地都被烤熟了”连小猫都不愿意觅食，选择先在阴凉的大树下休息，之后再去觅食，对动物们而言，大树就是一台凉快的空调，在这样凉快的“空调”下休息，知了不抱怨了，动物们也都渐渐忘记了炎热。
渐渐到了晚上，遥望天空，它已从浪漫的夕阳红变成了深蓝的夜晚，星星会眨眨它的小眼睛，仿佛一伸手就可以抓住它，可抓住的是空气｛我承认我很幼稚｝，动植物们渐渐进入了它们甜美的梦，祝大自然做个好梦。
大自然真美好。
大自然的作文 篇3
六载的奋笔疾书，六年的奋力拼搏，转瞬期间，仿佛就在那一弹指间，就要迎来小学的最后一场考试——升中考。在内心焦急不安，眼前浮现出一个个‘‘海市蜃楼’’的紧张下，我决定去做一名访客，去感受，去‘‘拜访’’一下大自然。
尚未真正踏入大自然的绿地，我的内心就似乎感受到了浪子远远看到母亲张开双手迎接的开心。小草与小花在左右两旁，与小树苗的树叶一起向着更深入的大自然的方向摇摆，好像在为我作指引亦如在向我说：老朋友，你已经三年没来看我们了，可想你了，欢迎欢迎。
之后我才想起我三年前曾经误打误撞来到过。
一条涓涓细流的清澈见底的小溪，从山顶流下，望着高而又陡峭的山，耐不住内心的赞叹之情，便对着小溪的鱼吟：‘‘疑是银河落九天。’’我顺溪而下，踏着脚下的鹅卵石湿土，享受着阳光透过高大挺拔的树木产生光束‘‘阳光浴’’，紧张的感觉，似乎如同一片乌云，被大风吹到了西西伯利亚。
不久后，我惊讶的.愣住了。一大片雪白的茉莉花伴随着浓郁的花香相继映入了眼帘与耳帘，走进这片洁白茉莉花中间的一片空地中躺下，仿佛自己化身成了一朵纤细柔弱的茉莉花，与花丛中的蜜蜂哥哥一起谈笑风生，与纷飞的蝴蝶姑娘共同舞蹈，与给天上的小鸟弟弟充当听众。
风姑娘似乎读懂了我的内心，一阵阵清风拂过，树叶的沙沙响，与旁边的小溪的水流声，加上小鸟的歌声似乎组成了一支乐队，又似乎茉莉花们也‘‘听见’’了这支乐队的作乐声，摇摆了起来。真没想到，风姑娘不仅会‘‘读心术’’还是一名‘‘演唱会的编辑’’，我仿佛来到了我梦寐以求的演唱会。
虽然原本的时间是充足的，但快乐的时间总是过得很快，就像上午看到的那一条涓涓细流的清澈见底的小溪，虽然是缓缓流淌，但不知不觉，便流去了许多。因此，在夕阳阳光的照射下，我便踏着青色的小草结束了这段大自然的大自然的旅途。
大自然的作文 篇4
听夏夜的蝉鸣，我们知道一只埋藏在地底的动物终于诞生了。它的寿命是如此的短暂，但它却没有因为生命的短暂而放弃。它用鸣叫告诉人们，它活过来了。
连蝉都那么爱惜自己的生命，我们是否更要爱惜自己的生命，努力去做更多有意义的'事呢？
梅花，是一种在寒冷的冬天盛开的花。虽然我们不能真正听得见它盛开时的声音，但是，如果我们用心去听的话，则会听到它开花时的那份喜悦。它顽强的精神与生命力值得我们去学习。在这样寒冷的天气，其它花早已凋谢了，它却能盛开得如此鲜艳、美丽！
任何事情只有经过努力才能取得收获。收获的多与少则取决于你付出的程度。只要我们尽自己的努力去做一件事，我们就能成为百花中鲜艳，耀眼的一朵花！
蜜蜂翅膀扇动的声音，告诉我们人要勤劳。小鸟那悦耳的鸣叫声，告诉我们人要文明用语。小河流顺流而下的声音，告诉我们“水往低处流，人往高处走。”下雨声哗哗地响时，我们知道雨正在滋润着大地，而大地上的一草一木将会渐次苏醒……
用心真去聆听大自然所发出的声音吧！那时，你一定会领悟到大自然的奥妙。
大自然的作文 篇5
生命的本性是渴望沟通的，人与人之间需要沟通，人与动物需要沟通，人与大自然也需要沟通。沟通是一根无形的线，无时无刻不在人和大自然之间，不知道该不该将他们结为一对友者。
初晨的太阳从云朵中钻出来，用自己温和的阳光普照大地。放眼望去，寂寥而空旷，美丽而动人的是大地一片繁荣的景象。花园里，田野花儿们争相开放，田野小草、树木穿上绿装向各自展示自己的风姿。这时不要错过美好的空光，迈起你的脚步向他们奔去。用你灵敏的嗅觉奏到花儿的跟前，它会告诉你它的花香多么沁人心脾，多么令人陶醉，多么令人神清气爽。用你的眼睛去和它沟通，它会害羞地问你：我美不美？走上草原慢慢躺下，用你的肌肤去亲吻小草，用你的触觉和他沟通，它会告诉你：我是柔润的，我是光滑的，请你慢慢享受吧！
站在无屏障的地方，让微风轻轻从你身边飘过，好似甘甜的泉水滋润我的身心，这是风儿在告诉你：我是柔弱的，你愿意和我做朋友吗？在刮风，打雷，下雨的时候，你不要恐惧，不要畏惧，因为这只是大自然在告诉你：我也是顽皮的，淘气的，既有小孩子般的天真幼稚，又有青春气息和年青人的热情奔放。当下雪的'时候，你不要厌倦，不要憎恶，这是大自然在向你说明他是有颜色的。当雨过天晴，太阳从乌黑的云朵中跳出来时，这是大自然在说我也是慈祥的，知道人类不能没有我。
你听了吗？这是大自然在和你沟通啊！你回应它了吗？当你遇到挫折无法解决的时候，轻声地呼唤大自然，他会马上出现，倾听你心中的诉说，用自己的大手抚摸你，摸去了你心中的杂念，让你重新拥有自信；当你被人遗弃时，去找大自然沟通沟通吧，他永远不会拒绝任何人。
和大自然沟通，他会像母亲一样疼爱你，关心你；和大自然沟通，他会像春天的使者带你欣赏春天的美丽；和大自然沟通，他会像夏天的创始者带你进入绿的世界；和大自然沟通，他会像秋风中的落叶默默为你奉献。
我敬爱的朋友们，我不是要赞扬他，我不是要拥护他，我只希望或劝告你们多与大自然沟通，与他做个心灵相通，心心相印，相互帮助的朋友吧！
大自然的作文 篇6
亲爱的同学们，你听过大自然的声音吗？也许你没有静下心来倾听过，但是，我们会用心感受到那美妙的声音。
周末，爸爸妈妈带着我去郊外野餐。目的地到了，下车后，迎接我们的是一片苍翠、碧绿的树林。鸟儿在枝头唱着动听的歌儿。许多声音传进了我的耳朵：有大树说话的声音、小溪奔流的声音、花儿微笑的声音……嘿！我刚低下头来，一群小蚂蚁跑了过来，我仿佛听到了它们跑步的'声音呢！松树、柏树、杨树和好多其它种类的树都摇摆着它们那优美的身姿，奏出美妙的乐曲。
突然，刮起了大风，大树们“呼啦啦”地响起来，好像在说：“刮风啦，刮风啦。”小燕子飞得低低的，发出“啾啾”的声音，也好像在说：“要下雨啦！”不一会儿，乌云密布，又过了一会儿，下起了大雨，雷公公“嘭嘭”地打着鼓。大雨掉在地上“叭叭”地响着，落到小溪里“嗒嗒”地唱着。小孩子们在雨中奔跑，发出快乐的喊叫。风声、雨声、树叶沙沙的响声，还有孩子们欢乐的笑声，组成了一首交响乐。
一会儿，雨停了。天边出现了一道彩虹，小花和小草经历过一场大雨后，显得更加生机勃勃了。四周渐渐静了下来，只听见雨滴从树叶上滴落的声音。
大自然的声音是多么丰富、多么美妙啊！
大自然的作文 篇7
你注意到吗？大自然有各种各样美妙的声音。
春天，燕子飞回了南方，它叽叽喳喳地唱着歌，好像在说：“春天到了，春天可真美啊！”人们听到了燕子的叫声，抬头看到它们斜着身子凌空翱翔。河面的冰融化了，河里的水“哗哗哗”地流淌着。“沙沙沙……”听，静静地，悄悄地，春雨不知道什么时候迈着轻盈的舞步从天而降。冬眠醒来的青蛙“呱呱呱”地叫着，欢快地在荷叶间跳来跳去。
夏天到了，知了在柳树上“知了，知了”地叫起来。忽然雷公公的鼓声“轰隆隆”地响了起来，不一会儿雨姑娘的雨声“哗啦哗啦”地响了起来。田里的庄稼可欢快了，“咕噜咕噜”地喝起了水。
秋天，风吹叶子“沙沙”地响，黄色的叶子像美丽的蝴蝶纷纷扬扬地飘落下来。田里的收割机“咔嚓咔嚓”地响，果园里的水果熟了，偶尔传来“啪”的一声响，是熟透的`水果掉到了地上。田间地里不时传来农民伯伯的欢笑声，那是丰收的喜悦。
冬天，北风“呼呼”地吹，天空下起了鹅毛大雪，漫天飞舞的雪花像一个个白色的小精灵在翩翩起舞。地面白茫茫的一片，像铺了一层厚厚的地毯又松又软，踩上去发出“沙沙”的声音，真好听。
我喜欢大自然这美妙的声音。
大自然的作文 篇8
鲁班看见孩子玩荷叶，发明了雨伞;牛顿被苹果砸到，知道了地球的引力;科学家看到青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼;我们从蝴蝶身上得到启示，发明了迷彩服……从中，我最感兴趣的是鲁班造伞了，四年级大自然的作文。
我知道这个故事：一天，鲁班看到几个孩子拿着荷叶在玩。鲁班想：如果有一样东西能够像荷叶一样能遮风挡雨，该多好啊!鲁班回去把这个想法告诉了妻子。于是，鲁班用一块羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把简单的伞了。但是，妻子问他，怎样才能让伞收起来。鲁班经过反反复复的试验，终于发明了能收缩的桑你看，鲁班从大自然中得到了启示，这一点，足够说明大自然真是人类的好老师。
大自然中的.一切事物都是互相联系的，我们要认识自然之道，这样才能保持大自然的生态平衡。例如，花朵靠蜜蜂传递花粉;鸟儿靠吃害虫生活;人类靠食物生活。所以，我们要了解自然，顺应自然，遵守自然，才能办好事情，小学四年级作文《四年级大自然的作文》。
现在地球的生态一天不如一天了：我们大量砍伐树木，使森林面积减少;工厂大量排放污水，使长江等河流受到严重污染……我们破坏了大自然，大自然也让我们受到惩罚如1998年中国发生大洪灾、20xx年印度洋发生的海啸等。因此，我们要保护大自然，爱护我们的家园，维持生态平衡。
大自然给了我们许多的启示，我们要多观察探索身边的事物，多了解自然之道，这样才能有所发明，有所创造。
大自然的作文 篇9
很久以前，在赤道附近的海岛上居住着一个强大的民族―皮亚族。他们生活在这个美丽而富饶的岛上：亚当平原上，沃娜温泉抚育着他们，岛上的动物为他们提供了食物。他们认为是大自然给了他们赖以生存的环境，所以都以回报大自然的'恩赐为己任，保护环境，在这个得天独厚的岛上，皮亚族人日益强大起来。
但是随着科技的发展，人们渐渐改变了意识，智者告诉族人“人定胜天”的道理，并且要人们不断开发资源，更好的生活下去。于是人们不再保护环境了，他们肆意砍伐树木，说是修建更多房屋他们任意捕杀野生动物，说是让族人能吃更多的食物他们超载放羊，说是让族人吃到更多奶。渐渐的他们的生活环境恶化了，到处是光秃秃的树根，遍野都是动物的死尸，一片一片荒芜的土地。皮亚人民感到他们无法生存了，于是抛弃了亚当平原，去找寻另一块适宜他们生存的土地。
皇天不负有心人，他们经过连夜跋涉，来到了布莱特高原。这里确实是个好地方：野鹿在草原嬉戏，青蛙在河边晒太阳，鳄鱼在河边休息。皮亚人就在河边定居下来了。但是好景不长，他们只知道向大自然索取，而丝毫不知回报。所以他们也遭到了大自然的惩罚。没过多久布莱特高原又成了一堆废墟。报答大自然的作文 皮亚人民只好搬迁。可是他们只会逃避，不面对现实。终于他们只有最后的一点土地了，而粮食只能维持半年。于是智者又挺身而出，想办法解决。他告诉人们：“朋友们啊，我想你们应该面对现实，现在最应该做的就是回报大自然。好好待它，它为我们付出这么多，难道我们不应该回报它吗？”这番话无不使在场的人感到希望，他们有的握紧了拳头，暗下决心要把自己的家园建设好，所有的人也这么想。在酋长的带领下，当地人民辛勤劳作，以回报大自然为宗旨重新建设家园。岛上的发展有了起色。
不知过了多少年，这个不知名的小岛创造了先进的文化。这个岛的居民以回报大自然为己任。岛上文明持续了很久，很久……
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