神奇的大自然作文【范例7篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的神奇的大自然作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
神奇的大自然作文 篇1
伴随着一阵阵微风、一滴滴雨水，我们踏上了寻找自然之美的旅程。
首先，我们到了原山森林博物馆，里面有各种各样的树，还有形态各异的动物。你瞧！蛇正在草丛中穿梭，长颈鹿伸长了脖子吃树叶……你猜它们是真的吗？不是？答对了！它们都是标本，但不也栩栩如生、活灵活现吗？
接着，我们抵达了第二站——— 游乐场。那里是孩子们的'乐园，是最受欢迎的地方。那里不仅有独木桥、绳索，还有跷跷板、秋千等娱乐设施。怎么样？是不是很丰富多彩啊？想来体验吗？
在一路欢声笑语中，我们抵达了名人长廊。那里共有14座名人雕塑，如孔子、孙武、李清照等，栩栩如生，就像真人站在眼前一般。
走了一小段路后，我们来到了齐长城脚下。齐长城始建于春秋战国时期，据史书记载，“宣王乘山岭筑长城，西起济州，东至海，以备楚”。走在上面，能感受到古代劳动人民的智慧。
大自然是很神奇的，同学们一起去探索吧！
神奇的大自然作文 篇2
大自然似乎有魔力，晴朗的天空突然乌云密布，蚂蚁迅速移动，吞下低飞，鱼跃呼吸新鲜空气，树木不知道。
其次是雷电交加，下起了倾盆大雨，树叶沙沙响。
雨过后，小草娇嫩，雨哥哥洗完了大地，清新的空气迎面扑来，小鸟愉快的唱着雨后歌，知了又开始叫着，好像为小鸟伴奏，天空中架起了一条漂亮彩虹。
神奇的.大自然作文 篇3
大自然是神奇的，是美妙的，更是有趣的。
周末，我正在阳台上做早操。忽然发现一只挥舞着“大刀”、气势汹汹的螳螂停在扶栏上。于是，我小心翼翼地捏住它那薄纱似的翅膀，把它带回房间，仔细地观察它。
螳螂的.眼睛是复眼，听说螳螂的眼睛里还隐藏着许许多多小眼睛。
有人说螳螂会吃头发，也有人说螳螂不吃头发。关于这个问题，今天我一定要弄个明白。于是我从头上拔下了一根头发，把头发放在螳螂面前。螳螂先是碰了碰面前的这根头发，愣在那里不吃。我刚想下结论，螳螂就扭动着脑袋，然后把头发慢慢咬成小断小断的，再不紧不慢地一截一截吞了下去。
后来，我又捉来一只小小的死蚂蚁给它吃，可是它只是上前闻了闻，就走开了。后来我才知道，与那里螳螂是要吃活着的小动物的，对于那些死去的尸体它是不屑一顾的。
螳螂真有趣！后来，我把这只可爱的螳螂放回了大自然，让它过属于自己的自由生活。
神奇的大自然作文 篇4
大自然就像是一扇扇神秘之门，把人类挡在外面。人类用智慧的钥匙打开了一个神秘之门后，却发现面前又出现了一个新的，永无止境。
每当人们打开一个神秘之门后欢呼雀跃时，回头一看，才发现打开的和未打开的相比，不过是沧海一粟。面对着广袤浩瀚的世界那无不存在的未解谜团，究竟何时能解，何时结束。
大自然那另人匪夷所思的谜团正是它的魅力所在，也是人类的渴望得到满足的地方。
大自然虽美丽，但是它也有着令人畏惧的.地方：食人草杀人的恐怖，无不让人惊叹不已；美国恐怖谷的险恶，令人骇怕；黑竹沟的诡异，令人望而却步；奇异的白色动物，令人疑惑不解。
大自然的神秘，需要人们用智慧去解开，而不是坐在椅子上，等待着答案从天而降。
神奇的大自然作文 篇5
大雨过后，小雨未停。清爽的空气赶走了烦人的闷热，格外宜人。
我站在阳台上，面对歌乐山，习惯的浏览着那静静的高楼、喧闹的公路、忙碌的人群、悠闲的山雀，顿觉心旷神怡。
无意间，当我放眼至歌乐山的瞬间，突然有了新的发现，那一片碧绿的歌乐山上，冒出了浓浓的白烟，那白烟慢慢地、慢慢地往上升起，连绵不断。
小雨还在下着，天上的云是白色的。那山上的白烟铺成了厚厚的.毯，一条条挂在空中，有的时候连成了片，慢慢地伸向天空，顶端触到了云，随着白云往前飘，好像‘谁持白毯当空舞’的景观，好看极啦！
我真后悔，当时自然学的不好，大概云就是这样形成的吧！
大自然，太奇妙啦！
神奇的大自然作文 篇6
教学目标：
1、了解动植物之间的关系。
2、知道有些动植物濒临灭绝的原因。
3、了解各食物链之间的'关系。
教学重难点：
食物链之间的复杂关系
教学过程：
（一）情境园
非洲大羚羊在每天早上醒来的时候，就知道自己必须比跑得最快的狮子还要快，否则就会被吃掉。
想一想：为什么？
（二）智慧屋
1、什么是食物链？
在自然界中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的联系叫作食物链。
食物链一般从植物开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链中箭头朝向需要食物的一方。
2、食物链中各生物之间有什么关系？
食物链中的每种生物都是相互影响，相互制约的。
（三）训练场
提供各种动植物，找出它们之间吃与被吃的关系，连成食物链。
（四）知识积累
积累有关名人名言。
神奇的大自然作文 篇7
今天，我和妈妈、弟弟一起聊恐龙灭绝的事。我把自己知道的都说了出来，可是妈妈却说那些都是假的。我们正聊的起劲的时候，弟弟突然问：“姐姐你知道蜜蜂的寿命是多长吗？”我说：“我只知道蜜蜂如果你被蜜蜂扎到了，那只蜜蜂过不了几天就要死了。”妈妈听到了，说：“蜜蜂的寿命一般都在1——3个月，但蜂王的寿命是4——5年。”说到这，妈妈说：“恐龙已经灭绝了，可你们知道蜜蜂灭绝的'可怕性吗？”我和弟弟直摇头，妈妈接着说：“如果蜜蜂灭绝了，我们人类最多再有四年也随着灭绝。”我和弟弟嘴巴张成了大大的0型。妈妈说：“自然界的生物就好比是一个小小的生物链，谁也离不开谁。”这时弟弟说：“蝴蝶是花中仙子，蜜蜂是花中奴隶。”我和妈妈听了都给弟弟鼓起掌来。
经过今天的谈话我明白了：我们一定要爱护地球上的每一种生物，因为它们随时都可能灭绝。我们只有保护它们，才能维持生态平衡。
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