大自然的作文300字
在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的大自然的作文300字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大自然的作文300字 篇1
大自然是奇幻无穷的,你怎么也不会想到,植物竟把会飞的动物给捕捉。今天,就让我来介绍神奇的捕蝇草吧!
捕蝇草是众多食虫植物中的一种,是原产于北美洲的一种多年生草本植物,其主要特征就是能够很迅速的关闭叶片博食昆虫,是很受欢迎的食虫植物,拥有完的根茎叶花朵和种子。
我楼下就种一盆捕草蝇,没事的候,我会去观察一会儿,今天,为写这篇作文,我可是观察好一会,在远处看捕蝇草,就像一群正要飞翔的蝴蝶,可以近处仔细看的时候,又不像蝴蝶,哪里不像呢?你看在它叶子边缘处,有一些小刺,像针一样锋利,花心里也有一些小刺,这些小刺用肉眼看不清楚,但用手能摸得到。从侧面看捕蝇草的.叶子还像一只恐龙张开的血盆大口,还真有点可怕。
有一次,我观察捕蝇草的时候,有一只“无头小苍蝇”飞向捕蝇草的花心,便开始贪婪的吮吸又香又甜的花蜜,还真是悠闲自在,它一会攀爬,一会俯冲,玩的不亦乐乎!就在这时,苍蝇无意中碰到一根“针”——叶子中心的一根针。捕蝇草就立刻合上叶片,于是,死神就无情的把苍蝇带走。
神奇的捕蝇草告诉我们:大自然是美的,也是残酷的。
大自然的作文300字 篇2
教学目标:
1、了解动植物之间的关系。
2、知道有些动植物濒临灭绝的原因。
3、了解各食物链之间的关系。
教学重难点:
食物链之间的.复杂关系
教学过程:
(一)情境园
非洲大羚羊在每天早上醒来的时候,就知道自己必须比跑得最快的狮子还要快,否则就会被吃掉。
想一想:为什么?
(二)智慧屋
1、什么是食物链?
在自然界中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的联系叫作食物链。
食物链一般从植物开始,到凶猛的肉食动物终止。食物链中箭头朝向需要食物的一方。
2、食物链中各生物之间有什么关系?
食物链中的每种生物都是相互影响,相互制约的。
(三)训练场
提供各种动植物,找出它们之间吃与被吃的关系,连成食物链。
(四)知识积累
积累有关名人名言。
大自然的作文300字 篇3
根据我们身边的动物,科学家们有了许多发明创造,如:根据鸟儿的飞行,发明了飞机,根据鲸鱼的游动,发明了潜水艇,根据蝙蝠的飞行,发明了雷达。等。
就说在中国吧!古时候在鲁国,有位心灵手巧的木匠,叫鲁班。有一次,鲁班上山时被草边的锯齿割破了手,鲁班想发明一种东西,可以锯开木头,这就是锯子的发明。还有一个下雨天,鲁班来到了河边,看到河里的小鱼游动到了荷叶下,没有被雨淋着,鲁班想了想,就用毛皮和木头做的.架发明了伞,后来塑料袋代替了毛皮,就做成了今天的伞。
大名鼎鼎的牛顿,他发现了地球有吸引力。牛顿的父亲送给了牛顿一颗苹果树,牛顿把它在到了院子里,十分的照顾。有一天,苹果树结了几个苹果熟了,从树上掉了下来,爱思考的牛顿想:为什么苹果掉了下来,没有飞到天上去?于是他仔细研究,终于,他发现了地球有吸引力。
朋友帮助我们,我们是不是也应该保护它呢?那么,就让我们一起来保护大自然,让地球更加完美。
大自然的作文300字 篇4
我爱大自然鬼斧神工,我爱大自然的四季,我更爱大自然的一草一木。
在四野飘香的花丛中;在郁郁葱葱的森林里;在一望无边的草原里;我被陶醉着。
春天,听那叮叮咚咚的泉水,似一首美妙的曲子;夏天,看那一池随风摆动的荷花,像一群婀娜多姿的花仙子;秋天,闻那树上果实累累的'芬香,像一道道美味的菜肴;冬天,走在那一片一片洁白的雪花上,感觉世界变得一尘不染。
可是,当那片美丽的土地变成荒漠时,我们是否才后悔没有珍惜我们的大自然!面对曾经美丽的环境,我们不禁要大声喊道:谁来保护我们的绿色家园?我们作为一名小学生,一位小公民,必须勇敢地站起来呼吁大家,呼吁身边的人。
保护环境已经到了刻不容缓的地步!谁希望看到哺育我们人类的母亲变成一个遍体鳞伤、痛苦难言的黑色星球?不,谁都不愿意看到!由于人类无节制地对森林乱砍滥伐,致使多数森林遭到毁灭。小鸟没了家,再也不会欢歌笑语;大地没有漂亮的绿衣裳了,不再生机勃勃,这一切都是人类自己所造成的!但又有多少人会意识到这一点呢?
大地需要绿色,人类更需要绿色。只要人类怀着对生活美好的憧憬,品质的追求,懂得热爱大自然,这样才能够创造出真正美好的世界,美好的未来。
大自然的作文300字 篇5
你知道外面的大自然有多美吗?只要我们好好地保护它——大自然,它就会比现在更美。
清晨,太阳从大地的东边升起,就像一个刚刚升起的大火球。哗啦啦!下起了大雨,给大地洗了个澡。下完雨后,天上出现了一个美丽的彩虹。好多好多的人们,对着彩虹欢呼。地上的积水就像一面大镜子,照着我们的脸蛋红红的。
去大海看看吧,里面更美啦!特别是各种各样的.珊瑚,真是美不胜收啊。它们有的像一棵棵柔软的大树,摇摇晃晃,不时随着洋流跳起了优美的舞蹈。有的像一只只快乐的鹿,摇摇晃晃,像吃了开心果似的,可爱极了!还有的像一支支蜡烛,闪闪烁烁的光芒,好似要把海底的黑暗点亮。还有,那可爱的海鳗,一会儿伸出长长的身躯,一会儿又缩进去,好像在跟我们捉迷藏似的。
大自然的傍晚,是另一番美丽的世界。天上,满天的星星,一闪一闪的,就像无数个极小的蜡烛在发光。月亮羞涩地把大半个身子躲进云朵里,只露出一片小小的月牙;就像睁开了它晶莹的眼睛,在欣赏这美丽的世界。这时,地上的萤火虫也在一闪一闪的,就像在学着天上的星星。桂花慢慢地开放了,淡淡的花香飘出了好远好远。
瞧啊,大自然的世界,就是这么美丽。我们一定要好好地保护它。
大自然的作文300字 篇6
我喜欢大自然,因为它拥有动人的生机故事;我拥抱大自然,因为它有清新的空气。
我喜欢春风拂面,百花争艳的春天。叽叽喳喳,是谁在叫啊?原来是小麻雀,小燕子在争鸣。我去永安公园玩,一眼看见天上有许多风筝,原来是一群活蹦乱跳的小朋友在唱啊,跳啊,争着放风筝。田野里一棵棵桃花盛开了,它正与油菜花争奇斗艳呢,一阵春风吹过来,花儿跳起舞来。春天,你多像花枝招展的小姑娘!
我喜欢骄阳似火,大雨淋漓的夏天。看,太阳高照头顶,大家满头大汗,都忍不住去游泳了。啪,啪,啪,我在窗上看见雨向我飞快的射来,雨停了,我想看美景,但窗户迷迷糊糊的,看不清楚了。夏天,你真会变。
我喜欢五谷丰登,落叶如蝶的秋天。听,沙,沙,沙,落叶从大树妈妈的怀里逃走了,像一群迎风飞舞的蝴蝶。一望无际的'田野里,农民伯伯们正忙着收割稻谷和采摘果子呢,正是“春种一粒栗,秋收万颗子”的丰收景象。秋天,你真香。
我喜欢冰天雪地,满天飞雪的冬天。你看,我在暖屋睡觉,一些小朋友,戴上手套,在外边打起雪仗和堆雪人。下着的雪,好像正给大自然穿上了雪白的衣裳。冬天,你真好玩。
大自然,你真美丽。我们新时代的少年儿童正欣喜若狂地奔向大自然!
大自然的作文300字 篇7
“哗啦啦,哗啦啦……”。
大家猜猜这是什么声音?没错,就是下雨的声音。我觉得这种声音是最美的,我相信在大自然中,还有很多这种奇妙的声音。
走出家门,我跟着爸爸妈妈徒步在山上游玩。
走到山脚,我听到了蝉的声音,接着,是一群蝉的`“大合唱”。普通人感觉很响并且很吵,可是我看来,这是一种大自然奇妙、梦幻的声音,仿佛是一首首优雅的小曲。
走到山上,我更是听到了更多的声音。我仔细的听着:晶莹的水滴,发出清脆的响声,仿佛是秋天的余韵;潺潺的溪流,唱着一句句动听的歌曲,似乎在和蝉们“集体大合唱”;可爱的鱼儿,它们欢快的跳跃,入水时的一个个涟漪,成了鱼儿们的作曲音符;翠绿的树味,被风吹得“沙沙”作响,好像一个个作曲家正在伴奏;调皮的小鸟,用它们动听的歌声,歌唱着一首首动听的歌曲。
大自然的音韵美还有许多,如果你去看了,听了,你也会和我一样喜欢大自然的。
大自然的作文300字 篇8
我从小就酷爱看书,是一个“小书迷”。我读过《格林童话》、《爱的教育》、《亲爱的汉修先生》、《芝麻开门》、《三国演义》、《时代广场的蟋蟀》、《红楼梦》……只要对我学习帮助的书,我都喜欢看。我不但自己买来看,而且问同学借,甚至到图书馆去看书。
这个周,我们老师布置了一项作业,那就是让我们读了《语文阅读》的第四单元_《大自然的启示》,老师布置的这个作业让我欣喜万分,因为我特别爱看书和读书,所以,这项作业对我来说简直是一种娱乐。
很多人都说要热爱大自然,可是大自然到底什么?恐怕都不知道,其实,大自然是什么?开始我也不知道,可我读了这一单元的文章之后,我明白了!大自然其实就是一些自然现象,大自然其实就是在潜移默化的陶治着人们的情操,大自然其实就是我们赖以生存的`环境。简单的说,大自然就是一位默默无闻的为人类奉献的人。
广博的大自然是伟大的、无私的,它不仅给我们人类提供了赖以生存的环境,还潜移默化的陶治着人们的情操。昼夜晨昏的递变,春夏秋冬的更替;沉静庄严的树木,青翠碧莹的小草,都让我们感悟到了大自然的情感、意志和智慧。
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