自然作文600字

自然作文600字[必备10篇]

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的自然作文600字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

自然作文600字 篇1

　　据说瑶琳化境深不可测，仙气飘逸，是神仙的住所。今天，我也闻名而来，一睹她的奇异美丽！

　　我们一家人怀着兴奋愉快的心情来到了瑶琳仙境，我们穿过一片树林，在导游的带领下踏过了又窄又陡的石阶，来到了洞口。一阵让人神清气爽、心旷神怡的冰凉的空气迎面扑来。驱除了我一路上的疲劳，赶走了令我讨厌的热意。这简直比空调还舒服！一睁开眼，眼前的景象让我震惊。各种各样、千奇百怪的奇石印在了我的脑海中。它们像一把把利剑，保卫着仙人们的.安全；它们像一块块屏障，为这个奇洞增添了一分神秘。

　　“看！”一个小男孩童稚声音打破我的思绪。抬头一看，对面的石壁上那凹凸不平的岩石构成了一只蜷缩的羚羊。它低着头，似乎正在深思一些什么。我们往前走着走着，一只会发声石鼓出现在我眼前。我十分好奇，左看右摸，当我握着拳头往上捶时，石鼓发出了“咚咚”的声响。原来，这就是它的奇妙所在啊！我抬起头，洞内的四面八方都是奇石环绕，彩灯包围。所有的景色组在一起就是一幅美丽的画卷，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，让人们眼花了乱，应接不暇。

　　众星拱月之中，我们又来到了“石瀑布”前。它一层层，一叠叠，一丝一缕，一帘一串，几乎包含了所有的美。“石瀑布”虽然已经固了，但仍像在流动，是那么细腻，那么轻柔。这时，几位仙人印入了我的眼帘。它们仪态端庄，大方高贵，仙气荡存。传说，其中一位特别爱喝酒，常常是酒不离口，经过我的观察，看到了在他的背后，还藏有一个酒葫芦呢！我们不知不觉地度过了这段非凡的时间，一睹了瑶琳仙境的奇丽，依依不舍地离开了。

　　瑶琳仙境，你美丽、奇妙，我们会记住你的！

自然作文600字 篇2

　　昨天下午，火烧云布满了天空，让我们这群孩子振奋的大声呼喊，奔走相告，很是激动。

　　本来湛蓝的天空哪里去了？这儿怎么会变成金色的了，那儿又怎么成火红的了。那云层的一边是绚丽的紫，里面却是淡淡的红，另一面偶幻化成金黄金黄的。是谁用神笔把天空渲染得这样缤纷，让我无法描述这美轮美奂的世界！

　　天空中那里竟然来了一匹骏马，它的身子是红棕色的，头上的毛是棕灰色的，正奋蹄飞奔，多么豪放呀！你看那里，又出现了第二匹，第三匹……这可是万马奔腾吗？多壮观呀！但它们只在天空中停留了两三秒钟，就在火色的云里隐身了。

　　过了一会儿，天空又出现了一群可爱的小金猪，猪妈妈领着它们在急匆匆的散步，一点也不悠闲，但是很温馨，可能是刚吃过饭，小猪们有的是力气，你争我赶地撒欢呢！这群小淘气包一会儿就不知跑哪里去了！

　　看，南面天空那不是一头狮子吗？多么威武呀！真像动物园里的那头雄狮，正昂首阔步大步向前呢！真是又凶猛又潇洒呀！我兴致正浓的时候，这头狮子竟然不声不响地藏在茫茫云海之中了。

　　天空又出现了几只猴子，像是杂技团里的.小猴子一样乖巧，又神气又滑稽，仿佛正在表演着倒竖蜻蜓呢，有趣极了！瞬间，它们的尾巴没了，当我们仔细寻找它们的尾巴时，小猴子却学到了它们的大王孙悟空的本领，遁形于天庭了。

　　这时，天空又出现了几条色彩斑斓的龙，它们像是一下子窜到这儿来，却不知何时又奔到那里去了！一定是四海龙王一起来凑热闹吧！

　　啊！晚霞姑娘是一位技艺高超的魔术师吧？不然怎么会把天空打扮的这么美妙，这么妖娆，这么让人心动！我爱美丽的晚霞！

自然作文600字 篇3

　　我很感谢大自然，从小到大都有森林、动物、植物，还有家人陪伴我长大。

　　我的老家有一片森林，我很喜欢我家后面的森林。

　　有一次我去森林里玩，阳光照在那树上，偷偷地从树叶的细缝里钻过，抚摸着大地，那阳光好温暖，地上有很多从树上掉下来，一根一根得像牛毛，像花针，像头发一样得掉下来。

　　我家后面森林里的树上有水果，每到果子成熟了，我都会去摘，我摘下来拿回家洗一洗，咬一口，哇塞，真甜！

　　树上的鸟儿叽叽喳喳的叫着像是在唱歌，我很喜欢她那声音，有时候天上有一群大雁飞过，他们可以排列成字一样，好整齐呀！

　　有时候树上两个树叉中间有一个鸟窝，我都会拿下来，叫爸爸帮我煮，煮熟了，我就吃了。但是有时候我会不拿，因为我喜欢看小鸟，它们好可爱。我每天都去那棵树下坐着，晒晒太阳，等小鸟出来，期待它快点出生。终于等到了小鸟出生，鸟妈妈不在的时候我就把小鸟拿下来放在手心，好痒啊，慢慢地，小可爱学会站了起来。

　　它想走到我的肩膀上来，它把那可爱地像天使一样的翅膀慢慢的扇打，好像要保持平衡吧！可它飞不起来。

　　我天天都会来陪它。今天是第五天了，她的妈妈每天都出去给它找食物，它现在慢慢地有点胖，肥乎乎的。我越来越喜欢它了，就回家拿水给它喝，拿面包给它吃。

　　我把它放在鸟窝里，转身走回家时它却飞了起来，飞落在我的肩膀，它好可爱！我给它喂食后，就把它重新放在了鸟窝里，让它不要飞走，在这等它的.妈妈，它好像能听懂我的话似的，微微点了点头。

　　我很惊讶，它居然会点头，应该是妈妈经常叫我不要乱跑就在家玩，我就点头。

　　它经常在树上偷窥我家的窗户里面，我与它互致笑意，送给它温暖的问候。

　　小鸟属于大自然，哪里都是小鸟的家。所有的动物、植物跟我一样属于大自然，在梦中，我也想变成一只鸟，在草原辽阔的天空中飞来飞去，荡漾着我纯真的梦想。

　　我养过花、小树苗，我对大自然充满了爱，不舍，还有呵护。

自然作文600字 篇4

　　这是我中考前的最后一篇作文，我想借此平定下那紧张的心情。——题记

　　我喜欢大自然，它不同于我们的精心雕刻，它的随意，它的放荡，它的美是那么的令人陶醉。在它的怀抱中，不会感到有约束，有压力。

　　自然教我们学会了许多，滴水可以穿石，是在教我们做事要持之以恒;青松迎接风雨，是在教我们做人要坚强;石缝间的生命，是在教我们要敢于进取……在大自然这个课堂中我们更能记住教训。

　　自然中有着树，有生长在悬崖上的，在石缝中的，在田野间的。一簇簇、一丛丛的。有的竟是独木成林。我不得不赞美自然的力量。是它提供着这一片绿洲让我陶醉。

　　在这忙碌的六月，我经常会停下来，仰望着天空。不论是那一望无际的蓝色，还是衬托在蓝色上面的白色，他们都让我陶醉于之中。看这天上的云卷云舒，想着未来的美好。心情豁然开朗了许多——蓝天是那么的宽怀，任凭着白云游来散去……

　　“夕阳无限好，只是近黄昏。”大自然勾勒了一幅让人沉醉的画。画中很温和，也带着点忧愁，想着这一天就这样流逝了……夕阳的`红染了半边天。沉入了梦幻的世界。多希望不要把这幅画抹灭掉啊！让我永远陶醉在这样的画卷中。

　　自然很快就把那幅让人遐想的画抹得一团黑了，黑色笼罩着整个天空——又是自然的杰作。不过正是这一抹黑掩盖了一切的一切。仿佛全世界都停止了运动，世界陷入了一片沉寂。我独自享受着这安静的时光。无须演示着什么。

　　自然中的美是我们所无法效仿的。也许就是因为这样，我才会为它所陶醉。自然是那么的自然，我就是喜欢陶醉于这样的自然。

　　这篇是我对我的第一篇发表的文章所做的改编，还有什么不足的话，还望大家多多包涵。

自然作文600字 篇5

　　在美妙的自然王国里，多少动物的音乐使人陶醉，让我们用心去倾听！

　　——题记

　　在灯光闪耀、噪杂的城市里，听不到小鸟那欢快自由的歌声，到处都是小鸟的哭泣声，天空的星星也早已迷茫……

　　我想要逃避，去大自然中寻找我原本真挚的心，在大自然中倾听心灵的真谛。

　　来到自然之林，心中似乎很舒畅，一切又变得那么美好，没有噪杂的声音，没有耀眼的霓虹灯，只有自然祥和的一面。

　　在绿色的世界里，微风吹着绿叶风铃，发出沙沙而又清脆的响声。

　　宽阔茂密的森林里，是自然存在的重要地方，也是远离喧嚣的'最佳地方，在这里你可以听到树与树之间不为人知的语言，这种绿色的语言必须用你那真挚的心来倾听。

　　在这里，到处都是欢快的歌，躺在树下，用耳倾听，小鸟的欢声笑语，动听优雅的歌声，使人耳聪目慧，心中充满了幸福、愉悦与欢笑，但更多的还是那片真挚。

　　在晚上，静静观望，似乎从没有感觉过天空竟这样黑，但黑的朴实，没有闪耀的彩灯，只有一片净土。在朴实的天上，一颗颗眨着眼的星星在说些自己的事，那么调皮，那么闪耀，给了我快乐的真谛。

　　夜间，自然界的虫子变开始出来活动了，打着灯笼的虫儿——萤火虫，在当“照明灯”的同时，还不停的用自己的“精灵物语”来讨论一些森林中的事，在他们的思想中没有欺骗。

　　再一次倾听，听到的不是小鸟的叫声，不是星星们调皮的自述，而是溪水流动的声音，那声音好清脆，使我情不自禁的走向那里，在月光的照耀下，听着溪水的歌声，我来到了这个心旷神怡的地方，溪水击石打出水花，哗哗哗，终于我听到了自然的真谛，自然的音乐，那些声音加上溪水的声音，都是自然之神创造的结果，美丽而又动听。

　　来到了这个世界，我远离了那个噪杂的世界，我找到了心灵的那片净土，倾听了自然之音，美妙动听。

自然作文600字 篇6

　　盼望着，盼望着，冬天去了，春风的脚步近了。“吹面不寒杨柳风”，不错的，好像母亲的手抚摸着你。

　　风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了；加几分寒意就太刺骨了；增几分轻柔就太令人发痒了！正是因为春风再一次吹起，大地才又有了生机。

　　杨柳姑娘的秀发被春风吹起，变得愈发浓密，便染上了淡淡的绿色；小草弟弟沉睡了一个冬天，被春风轻轻唤醒。欣欣然跳舞，张开了眼，惬意的打了哈欠，伸着懒腰，把脑袋探出了大地这层厚厚的棉被；在舞和歌中，观众小河弟弟在冬天结上的疤如今也在春风关爱的吹拂下退去，现在终于可以舒展舒展筋骨，活动活动手脚，把积蓄了一冬天的不快全发泄出来了；人们沐浴在春风中，放放风筝，散散步，跳跳绳，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受！

　　春风设若单单只是带来生机，那也算不了出奇。它就好像一只喜鹊给人们带来欢乐，请闭上有眼睛想，一片开阔的天地，一群孩子嚷嚷着在绿草如茵的大地上争先恐后地奔跑着、雀跃着，那粉红如桃般的小手里紧紧地拽着一根线，那被线系着飞在空灵如蓝水晶的天上的.风筝，伴着春风翩翩起舞，上面载着的是太多的快乐啊！

　　春风好像舒适的摇篮，暖和、安逸，人们一触碰到它，便觉得拥有了快乐，没了烦恼，心也是踏实安稳的。人们迎着春风狂奔，便不知不觉地想起明天燕子就成群结队地归来了，或许今天夜里千树万树梨花就开了吧……也许这并不能够实现，但人们并不着急，因为有这样和煦的春风，一切都会有的。

　　年复一年，春风一次次唤醒了大地温暖了人心，我把它定格成温暖和快乐，静静地沐浴着春风，享受着春风。

自然作文600字 篇7

　　早晨，空气中弥漫着一丝凉气，走进植物园，感觉来到了大自然，这里没有楼房，没有污染，眼睛里全是绿色。

　　一个非常大的圆形花坛里，盛满了“砂锅菜”，绿色流淌出来。爬山虎攀在架子上，像绿色的瀑布。一堆堆草球迎着阳光在排队，远处看露珠像飘在空中一样，走近一看，原来是露珠挂在了草之间黏黏的蜘蛛网上。

　　小吃的方形餐桌整齐的排列着，如果这是一个露天课堂该有多好啊！所有人都愿意到这森林课堂来学习。

　　岸边的树把水映绿了，湖里悠闲的游过来两只天鹅，它们像蛇一样的脖子，一头扎进水里，水溅到它洁白的羽毛上，脖子在身上反复的蹭来蹭去。忽然，两只天鹅展开翅膀高兴地叫了两声，一只像滑翔机一样在水面上快速的向前游去，另一只像一只巨型蝴蝶飞着去追逐……

　　树林的地面还没有干，上面布满了青苔，看着一片片草地在阳光的照射下荧光闪闪，我蹲下来，尖尖的`草叶上顶着露珠，这么美，我却怎么也想不起来关于小草和露珠的诗句。小风吹来，小草跟着风翩翩起舞。长凳像一条没头没尾的红蛇盘在草丛里。

　　无意中看见一只鸵鸟慢吞吞的走过来，我试探着去摸它，它橙色的小眼睛紧紧的盯着我，一位老奶奶说：“不要怕，别吓它，用手摸它，它就会和你友好。”我抚摸着它的羽毛像柳树叶做成的厚厚的垫子，它的头非常小非常小，身体却非常大，非常不协调，修长的脖子软软的，东张西望，鸵鸟好象困了，但是它有防御心理，看着我们不敢睡觉，我们离开它也许就能睡着了，我拉着妈妈到不远处，只见它缩着脖子，把头躺在后背上，三个爪子紧紧地扣在地上。忽然有响动了，它看了一下，发现没危险又接着休息了。嘘！别吵！

　　大自然的生灵是植物和动物组成的，缺一不可，但是有的人却踩踏植物、恐吓动物，无形中把大自然破坏了，我们应该从爱护一根草、一朵花做起，让大自然永远不会毁灭。

自然作文600字 篇8

　　大地所孕育的一切生命，犹如一幅色彩缤纷的油画，在凡尘之间流动、演绎。

　　秋天，所有的树都要与孩子们分离，比如我，一棵常青树。我的孩子，尘世间渺小的树叶，将在一夜秋风之中，离开我的怀抱。它们也老了一片片暗黄憔悴，我捉得住它们，但它们终究捉不住我。

　　孩子们乘风离开了，我只能为他们祈祷。树叶们在我的脚下盘旋，久久不愿离去。

　　雪，无声无息的飘落下来，降落在我的头顶。渐渐的`，我弯下了腰，让这些小天使降落在地上。我抛弃的，是我所承受不起的，但我也庆幸，我可以看看我的孩子们了。虽然它们早已被白雪压在底下，但我能听到它们的呼吸声，轻轻地，好像初生的婴儿在呼唤时间一样。

　　初春，我早已感到一股新意涌上心头。不久，我的树冠探出些绿脑袋来。这清新的绿色褪去了母亲沧桑的容颜，一切又变得亲切自然。

　　我骄傲地顶着头顶的一片新绿。但我从未忘记，它们是我上一季孩子的替身，如果不是树叶把养分汲入我体内，让我保持常青，大地也不会有今天的美丽。

　　多少年过去了，我脚下的这片土地成了养分十足的风水宝地。我是常青树，但让我常青的不是树，而是自然。

　　如果有一天，我放弃了这个家园，你们一定要保护好它。告诉你们的孩子，这块土地的每一处地方，都是神圣的！

　　我们深知：森林属于大地，而大地不属于森林！

　　评语：小作者通过丰富的想象和联想，将自己置身于大自然，赋予一棵常青树和树叶以灵魂，经历了秋冬春，演绎了生命的轮回。语言生动具体，表述富有诗意，充满了灵气，结尾含义深刻。

自然作文600字 篇9

　　我们的生活似那翩然的蝶，翩翩起舞，舞出绚丽多彩的诗篇；我们的生活似那飘动的叶，飘飘飞动，动出快乐自由的的天空；我们的生活更似是那美丽的自然，绵不断，延绵出一幅幅婉如萦带的的动人画卷。

　　我喜欢我们生活的自然，爱她的缕缕芬芳，爱她的宁静恬淡，爱她的美丽纯朴。一年四季，亲近自然。

　　“随风潜入夜，润物细无声。”春天，自然用神来之笔勾勒着春天的妩媚，勾勒着细雨的.柔情。春雨过后，用心去感受春天的自然：密草繁花，姹紫嫣红。春天的魅力便由自然的美丽而变得如此生机勃勃。

　　“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”夏天，自然里弥漫着稻花的芬芳，点缀着莲叶上露珠的晶莹，氤氲着整个夏日的气息。走进自然，聆听清脆的鸟鸣，品味莲池的景色。偶有一缕微风拂面而过，沁人心脾，带走整个夏日炎炎，那是一种宁静优美的意境。

　　“晴空云鹤排云上，便引诗情到碧霄。”秋天，自然里的云鹤的腾空而过，艳云当空，头顶一幅壮丽的景色。硕果累累，麦子羞涩的低下了头，一幅快乐的丰收图。秋天的自然是快乐的苍穹，是收获的田野。

　　“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”冬天的自然白雪皑皑，梅花开放，别有一番情趣。自然她描绘着冬雪的晶莹，描绘着梅花的骨气。用心去体会，在冬天的自然的绿芽，给人明天的希翼；冬天冉冉升起的太阳，使人重新然起自己的心灵之火。是的“冬天来了，离春天还会远吗？”

　　其实，我们生活的大千世界是丰富多彩，只要我们多多去观察世界，品味自然，你便能体味到其中妙不可言的乐趣。

自然作文600字 篇10

　　作文内容：

　　动物是人类的好朋友，人类和动物应该和睦相处，请你把动物想象成人，想象人和它们可能发生些什么事，进一步明确人类在自然界中的位置，从而树立环境保护的意识。

　　作文目的：

　　1、 提高学生的生态意识，自觉保护动物。

　　2、 培养学生的想象能力和创造能力。

　　3、 激发学生主体积极性与写作兴趣，培养学生协作意识，进一步提高学生写作能力。

　　辅助手段：微机

　　教学过程：

　　一、 导入新课，明确要求

　　1、 动物是人类的朋友，人类和动物之间怎样相处呢？这节课我们来学写一篇作文人与自然。

　　2、 屏幕出示本次习作要求，齐读，思考：

　　（1） 这次作文写什么？

　　（2） 有几项要求？分别是什么？

　　二、 创设情境，小组协作，激发写作兴趣。

　　1、 多媒体播放专题片《人与自然》

　　2、 思考：这个专题片主要讲了什么？告诉我们什么？

　　三、 铺垫练习，启发思维，组织材料。

　　1、 屏幕出示几组情境：

　　（1） 有一个狩猎队，把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉，在这危急的时刻

　　（2） 茂密的大森林里，莺歌燕舞，鸟语花香，突然传来一阵枪声

　　（3） 走过那片绿绿的'芦苇丛，你可曾听说，有一个女孩为了救一只受伤的丹顶鹤，而陷进了沼泽地

　　2、 根据上面所提供的材料，选择一项分小组充分展开想象，编成一个童话剧演一演。

　　3、 指名上台表演，教师指导（注意突了动物与人不同的外貌、活动、神情以及语言特点）

　　四、教师明确观点：我们应该是自然界中动物的朋友，而不是它们的敌人，只有懂得保护它们，自然界才不会失去平衡，人类才能更好的生活下去。学生讨论发言。

　　五、教师总结，完成作文提纲，小组交流后全班交流。

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