自然作文400字
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的自然作文400字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自然作文400字 篇1
走进大自然的植物世界，你会发现，植物不仅是有生命的，有的植物还有生存本领，有的甚至有动物的特征，植物的世界是那么的奇妙。
有的'植物竟然还会羞涩呢！含羞草就像个害羞的小姑娘。小姑娘一害羞就会用小手遮掩着脸蛋，从指缝里观察外界。而含羞草就正如小姑娘一样，只要你在它们叶片上轻轻一碰，它们就会沿着整个根盘合拢起来，叶片变得很细很细，整个枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。但不一会儿，它们就会按捺不住寂寞，偷偷地重新伸展开它们全身的叶子，尽情地享受着大自然的阳光和清新空气。
有的植物有很高的生存本领。向日葵，顾名思义就知道它们是向着太阳生长的植物。早晨，当太阳公公刚刚升起的时候，它们就立刻苏醒了，然后高高地仰起圆圆的脸盆迎着太阳公公！在随后的一整个白天里，它们都会笑盈盈地跟着太阳公公转，似乎根本不知道疲倦似的。这样，它们就把脸盆中的葵花子养得壮壮实实了。还有蒲公英，当它们想把孩子送到远处生活时，它们就给孩子们戴上降落伞，阵风一吹，宝宝们就随风飘到了很远很远的地方。
有的植物就更厉害了，它们如同动物一样会使用武器捕捉昆虫。猪笼草就是这种植物，猪笼草长得像一个瓶子，瓶子是没有盖子的，瓶口处被撒满了蜜，让这些蜜去吸引昆虫，每当虫子飞进瓶口吃蜜时都会被滑进瓶子里面，片刻，昆虫就会被化成营养，成为猪笼草的盘中大餐。
植物的世界是奇妙的，只有走进大自然才可以认识奇妙的植物世界。
自然作文400字 篇2
经过第三单元的学习，我对于动物与大自然的启示有了新的理解和感悟，于是我上网查找资料，发现我们人民早就有模仿生物的事例，比如两千年前我国人民根据天上的飞鸟发明了风筝，春秋战国时代鲁班根据一种能划破人手的草发明了锯子。
人类通过读水中鱼类的模仿，做出了小木筏，而双桨与单橹也是仿照鱼类的.胸鳍与尾鳍，古代水战中的火箭武器“火龙出水”也是仿照鱼类完成的。
我们人类还对鸟类飞行原理进行了详细的研究，并终于发明了能够载人飞行的滑翔机。后来人们又根据鹤的体态设计出了挖掘机的悬臂，还从野猪身上获得了启发发明了防毒面具，体育工作者还研究了青蛙游泳时的运动姿势，发明了蛙泳。
昆虫学家发现，苍蝇后翅已经退化成平衡棒，当它飞行时，平衡棒用来保持身体的平衡。科学家们根据原理研制出了振动陀螺仪，大大改进了飞机的飞行性能。
人们发现蜂巢是由一个个六棱柱形小蜂房组成的，每个小蜂房底部由三个相同的菱形组成，这些结构与近代数学家精确计算出来的菱形钝角109度28分完全相同，是最节省材料的结构，且容量大，极坚固，令许多专家惊叹不止。人们仿其结构利用各种材料制成蜂巢式夹层结构板，强度大、重量轻，是建筑的理想材料。
我以后也要好好学习，从大自然获得启示，为社会做出一份贡献！
自然作文400字 篇3
大自然是人类伟大的老师，没有这位老师人类将会面临生活中的许多困难和不便。让我们认识一下有哪些为人类奉献，不求回报的老师吧！
当我们仰望天空看到可爱的小鸟在祖国蔚蓝的天空自由自在的飞翔时，大家肯定也想象小鸟一样在天空中飞翔，这样聪明的人类科学家发明了飞机，不但可以飞到空中，还可以去遥远的星球，去探索太空奥秘。有位老师它让聪明的人类发明了降落伞，大家猜猜它是谁？它就是蒲公英。降落伞可以让人们从高空跳落而不受伤。有位老师是在水里游来游去的小鱼，是它让人类科学家发明了船……
有一次叔叔带我去广州海洋馆看海豚表演时，教练员用手语跟海豚对话，海豚马上做出教练员要它做的高难度动作。而且我在观看过程中发现一个问题，是：为什么教练的泳衣上有v字呢？回到姑姑家后我带着这个问题用平板电脑上网查，原来它叫鲨鱼皮，听到这个名字大家可能会想这不会真的是用鲨鱼皮做的吧？如果鲨鱼皮上的'v字形是可以在水里像鱼儿游得一样灵活而且不怕水的阻力。有了鲨鱼皮潜水衣潜水员就可以像鱼儿一样快活的游动，还可以拿着照相机把海里奇特的东西拍下来。
这就是大自然老师，它是一个无私伟大的老师，只为人类奉献，却不求回报。如果没有大自然这个无私的老师就不会有我们方便的生活。所以我们要爱护大自然保护好它们，不要做一些损害大自然的事情。另外，作为祖国花朵的少年儿童，应该努力学习科学知识——以更好地从大自然中获取最大的能量，造福人类。
自然作文400字 篇4
今天下午第二节课是自然课，上课铃响后，同学们都端端正正地坐在自己的座位上，焦急而又耐心地等待老师来上课。
不一会儿，自然王老师拿着一些实验材料和课本神采奕奕地走进教室。同学们一看又要做实验，都非常高兴。王老师二话没说，转身在黑板上写了三个醒目的大字“热传导”。他又向我们提了个问题：“把锅放在炉子上，过了一会儿，锅把会烫手，锅把是怎样变热的呢？”。一个同学说：“是火的热量通过锅传到了锅把。”王老师早已胸有成竹，并不急于对这位同学的.回答下结论。他说：“我们做个实验来观察一下。”说着，从一个盒子里取出一个支架，把一个铜棒插进支架的孔中，（这个铜棒的下端每隔一段距离就有一个小孔，每个小孔中都有凡士林。）老师又把几根火柴插进铜棒下面的小孔中，把点燃的酒精灯放在铜棒一端的下面，这时教室里变得鸦雀无声，静得连一根针掉在地上都能听得见，同学们都目不转睛地盯着老师做实验，连气都不敢喘一口。我们清楚地看见，离酒精灯最近的火柴先掉下来，后来剩下的火柴也依次掉了下来。
老师又做个实验：在盛满热水的烧杯中放上铜棒、铝棒、塑料棒，过了一会儿，铜棒和铝棒都很热，塑料棒却还和以前一样。老师说：“热可以沿着物体传递，从温度较高的部分传到温度较低的部分，这种传递热的方式叫做传导。而容易传热的物体叫做热的良导体，不容易传热的物体叫做热的不良导体。”
这节实验课使我在快乐中学到了知识。
自然作文400字 篇5
今天早上我和弟弟都按时起了床，因为昨天我们都约好今天到附近的山上去看一看美好的景色，呼吸一下大自然的空气。我们吃过早饭，在爷爷的指导下就奔目的地出发。
我们来到爷爷给我们说的这个地方后，第一眼看到的就是一条蜿蜒曲折、清澈见底的小溪，我们走向小溪低头看下去，一条条小鱼在自由自在的游来游去。小溪两边有五颜六色的野花，我摘下一朵闻一闻，有一股清新的芳香让人陶醉。我和弟弟一眼望去，看到了一棵棵的大树，还有地上绿油油的野草，我们就飞一般的'跨过小溪奔向树林里，那里简直就是绿树成荫，让我禁不住尖叫了起来。在这里感觉空气很清新，让我觉得这才是真正的大自然空气。我和弟弟在那里不停的奔跑着，大声叫喊着，跑累了就往野草上一躺，透过树梢的缝隙看到了蓝天白云相间的天空，闭上眼睛感觉自己就好像一片树叶飘在整个树林里。
这美好的大自然要一直陪伴在我们身边该多好呀！这美好的大自然真是让人流连忘返。我和弟弟玩得很开心，一直到太阳快要下山了我们才哼着小曲儿一蹦一跳的回家。
自然作文400字 篇6
我有一个梦想，就是畅游大自然。今天作文课。使我这个愿望愈加强烈。
我想去观察浩瀚的天空，无数的星星点缀在大海似的蓝空。颗颗启明星像一盏盏灯笼、像一颗颗钻石、像一眨一眨的眼睛。
我想去遨游神奇的`大海，探索其中的奥秘。与鲨鱼共舞、与小鱼同游，观察海底的珊瑚、与食人鱼搏斗，横渡大西洋。
我想去登珠峰顶。看那高耸入云的山尖，看那连绵起伏、形态万千的山峰和皑皑的白雪，并体验极度缺氧的感觉。
我想去看日出和夕阳，从海底鱼跃而出。像个刚烈、豪放的醉汉一样，把自己的光和热奉献给大地，使大地上充满阳光，好像燃烧起了一把火。
我想去看黄河水。看看他那汹涌澎湃的气势，看看他那奔流不息的河水。我们还要保护黄河水，让他变得清澈。关于黄河还有一个美丽的传说。相传在圣人孔子出世时河水突然变清了。所以，现在民间就流传这样一句俗语：圣人出而河水清。
我想去南极看看自然形成的冰雕。听说，最大能达到上千米！我想在哪里领略寒风刺骨的滋味，作为永久的回忆。
神秘的大自然，我向往你。神秘的大自然，我一定要探索你！
自然作文400字 篇7
清晨，我在小区里观察树叶，我突然发现小石墙上有一个蜗牛壳，我很好奇，就把这个蜗牛装进杯子里，带回了家。
到家时，我发现蜗牛头伸了出来，我突然想到：蜗牛是害虫还是个益虫呢?我想着，本想去找我的《十万个为什么》，可我马上又想了起来：呀!我的十万个为什么不是借给了别的同学吗?这可怎么办?我的《昆虫记》也借给了别的同学，这下我就找不到我想知道的答案了。
正在我左思右想的`时候，妈妈走了过来，问我：“爽爽，你这是怎么了?怎么看起来一副很苦恼的样子?”我只好把我从清晨到现在的事情一一跟妈妈说了一遍。
妈妈笑着对我说：“傻孩子，难道只有书中才有答案吗?你可以在手机上或者在电脑上查呀!”妈妈这么一说，我马上打开了电脑，在百度里找到了答案。原来蜗牛会吃掉庄稼，对农民来说是害虫，可蜗牛也可以做成药，对于人类来说是益虫。
我明白了：大自然是复杂的，有很多奥秘等着我们去发现，去探索。蜗牛是一个益害虫，就像一个人，有缺点也有优点，我们只要去发现去观察，就会有收获。
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