大自然作文
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的大自然作文9篇，欢迎阅读与收藏。
大自然作文 篇1
眼下是非典恶魔活动猖獗的时候，据我所知，有许多人都觉得外面是非常时期，非常危险，所以尽量不外出。可是，我却不这么认为：外出时确实不能到人员聚集的公共场所，但是，如果到大自然中去，到公园去呼吸新鲜空气，那才是增强体质的好办法。
5月3日，妈妈和几个好朋友约好一起去杭州花圃游玩，还带上自己的孩子一起去大自然吸氧，我真正体会到大自然的美好与安全。早上淅淅沥沥地下过小雨，来到花圃，我看到被雨水滋润的小草树木像早起的人们一样精神抖擞，浑身散发出清新的气息，我不禁深深地吸了好几口新鲜空气。大人们选择了一个被大树包围的草坪坐下，天南海北地聊起了天。我们小孩子怎么办？我一看，四个孩子我最大，一个妹妹和二个弟弟都是幼儿园大班的小朋友，我来带他们玩吧，我做队长，组成运动小分队。
第一项运动是“速度健身”。我骑着童车，后车带着小妹妹，两个小弟弟一人一辆滑板车，等一切准备就绪，我一声令下：出发，沿着公园小道，我们一鼓作气，快速的骑车、滑行……，十圈绕下来，我已经有点上气不接下气，回头一看两个小弟弟：小脸通红通红的`，头发已经粘在头皮上，好像刚被水浇过似的。出过汗，休息一下吧。第二个运动是蹦床蹦迪。公园里的蹦床是我们刚才骑车时发现的，我们上去跳跳迪斯科吧。我们四人运动小分队又出发了。大声唱歌，乱扭屁股，两个小男孩的迪斯科跳得并不好，但我觉得他们好开心的。我再教他们一招吧，艺术团学来的“侧手翻”，我手把手地教会了他们，很有成就感。接下去的运动还有不少，正当我们玩得很开心的时候，大人们记起了我们，“你们好回来了”大人大声喊着，“来了”，我们异口同声地应着。
我们的中餐是烧烤，高温消毒过的食物应该是卫生的。大概是运动量太大，我们儿童运动小分队队员们狼吞虎咽地吃着看喷喷的烤羊肉串、烤鸡翅、烤牛肉，还有好多好多，我们只顾吃都忘看吃下去的是什么。
享受着新鲜空气和大自然亲密接触了一天，真是舒服极了。
大自然作文 篇2
世界上有暴雨、雷阵雨，我则是淅淅沥沥的秋雨。
我漫步在广阔的田野间，我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音，我真觉得自己就是一位钢琴家，这田野中的一切都是琴键，弹着弹着，渐渐的在琴声中陶醉了；我散步在无边的森林里，许多小动物都躲回自己家，有的还探出脑袋观看我带来的景色呢；我游荡在繁华的城市，人类神奇的机器早就预测到我的来到，有些人拿起早就准备好的雨伞，不慌不忙地走回家，有些人便成了落汤鸡，还有些人就地躲雨……
这时，街上撑起各式各样的花伞，就像为我搭起了一座五颜六色的桥，我越过这座美丽的桥，也带来了“叭嗒，叭嗒”的音响，真好听！
我又坐着云伯伯洁白无暇的“汽车”来到了干旱的非洲，眼前的场景惨不忍睹：太阳像一个大火球烘烤着大地，大地大张着嘴仿佛渴望得到雨水的.滋润，那里的人们为了一口水，似乎可以拼命。我实在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫无保留的赐给这些可怜的人最好的雨露。渐渐的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事。可不久，我又化成了一片云彩，到处飘、到处飘……
经我洗刷的世界变得一尘不染。天色不早了，天空妈妈叫变成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我给人们带来的是是清新的空气，是生命的希望。
所以我相信我一定是人们最喜爱的天气，我也是大自然中最受宠爱的孩子。
大自然作文 篇3
过去，我总以为大自然是一位神奇的舞者。看，那蓝天中自由自在飘动的云朵，那碧水里欢乐活泼的鱼儿，还有，那迎风摇摆的树枝……这都是大自然舞蹈中优美的舞姿。
现在我又明白了大自然是一位杰出歌手，一位深情朋友。她那动听的歌声，隽永的心语远比她的`舞姿更令人赞誉。
蝴蝶扑打着翅膀声，夏夜里蝈蝈的低声轻吟，这是大自然歌唱时的前奏。这时的大自然会悄悄告诉我们，她的小音乐家们的天赋。
春风总爱调皮地从树叶边拂过，惹得树叶“沙沙”地叫，春天里密密斜织着的细雨更是吟唱着扣人心弦的歌。这时大自然正自豪地告诉我们：春天已到，一切又重新开始了，你们要抓住我赐予你的大好时光。
在秋日里秋风的“呼呼”声总让你记住吧，这时欢快的鸟儿也开始站在枝头歌唱了。这时，大自然已开始述说秋风，鸟儿的开朗，告诉我们要时时保持好心情。
小水滴“叮叮”地敲打着大岩石，一边歌唱一边敲打；海浪拍打着礁石，它要拍碎礁石，虽然还没有成功，但它也从未放弃。这时大自然笑着告诉我们：只有坚持不懈的努力，才会换回最终的成功！
……
大自然仍然在唱着她那动听的歌，倾述着自己心声，只要我们用心去听，她的歌声、她的心语总能让我们学到许多，懂得许多……
大自然作文 篇4
鲜花盛开，绿树成荫，虾鸟鱼虫，大自然无不美好。可是，一直到现在，还是有许多人破坏自然，导致生态危机！所以，我们要学着亲近大自然！
绿茵茵的草地上，开的艳艳的鲜花，仿佛一只只可爱而又友好的小精灵。月季摇摆着身躯跳起舞来，紫罗兰穿上了美丽的'长裙，玫瑰也拿起了露珠当镜子照······啊！原来花儿们的选美大赛要开始了！就连小野花们，也聚在一起摆造型，显出了独特的美景。这，不美丽吗？
草丛中，虫儿们开始举行了音乐会，蟋蟀拉琴，萤火虫点灯，蝉儿唱歌·····就连平时对音乐不闻不问的蚂蚁，也边劳动，边欣赏音乐来。蟋蟀拉琴可真好听：“蛐蛐！蛐蛐！蛐蛐！“好像在说：真美！真美！真美！”蝉儿也唱起了动听的音乐来！这，不美丽吗？
这，不美丽吗？清澈的河水好似一面明镜，照耀着绿葱葱的群树，照耀着美丽的花朵，照耀着正在游戏的小松鼠或是头上飞来归巢的鸟儿，照耀一切美好。
河水中，鱼虾成群，在水中游戏。有的躲在水草里，有的，正在吐泡泡，还有的在游泳比赛！“叮咚叮咚”的水声是哪传来的？啊，是河姑娘在讲故事！她讲了小蚂蚁的奇遇、一片落叶的故事·····她讲的可真有趣！一条条清澈的河水，这，不美丽吗？
瞧，大自然是多么的美丽！我们要亲近大自然，不要破坏大自然！
大自然作文 篇5
大自然中的植物可真奇妙啊！为什么？让我来告诉你吧。
我要说的大自然植物的奇妙之一是“害羞草”。它吸收阳光和水分，可它跟其它的草可不一样，你只要轻轻一碰，它的叶子就马上合拢，紧接着整个叶子又垂了下去，显出很“害羞”的样子。其实，含羞草这种收起叶柄，并且把头低下的现象并不是因为害羞，而是它的叶子受到刺激和震动后的一种反应。
大自然植物的`奇妙之二是猪笼草。它是植物界中很有名的食虫植物，它长着“小瓶子”，“小瓶子”里能分秘香味，引诱小虫子。瓶口光滑，小虫子会被滑落瓶内，被瓶底分泌的液体淹死，并分解虫体营养物质，逐渐消化吸收。
大自然植物的奇妙之三是奠柏。它也是一种“食人”的植物。它是怎样吃人？它长着许多柔软的枝条，长长的拖在地上，当人们不小心碰到它时，它的枝就会向魔爪似的一起伸过来，把人紧紧缠住，使人不能脱身。接着，树枝就会分泌出一种黏黏的树胶，牢牢地把人黏住，并慢慢地将人消化掉。
大自然的植物奥秘真是无奇不有、无穷无尽，等着我们去发现呢！
大自然作文 篇6
大自然的声音美妙动听，只要你仔细聆听，细细地品味，就一定能够感受到其中的快乐。
“哗啦啦，哗啦啦”，听，这是清泉正哼着小曲，欢快地奔向远处的.溪流；“呼呼呼，呼呼呼”这是寒风呼啸着穿过田野，正向山冈卷去；“沙沙沙，沙沙沙”，这是树叶在与风进行斗争时发出的信号……
清晨，远处传来动听的歌声：“嘀哩嘀哩”，“布谷布谷”，“如意如意”，“叽喳叽喳”，多么美妙啊！这时，我把头探出窗外，一群鸟儿穿着五彩缤纷的演出服站在树上，愉悦地唱着《鸟儿进行曲》。黄鹂、布谷、画眉都一展歌喉，把自己的魅力全部展现出来。
大自然作文 篇7
我快要过生日了，爸爸送给我一只可爱的小乌龟，我十分高兴。乌龟的背上长着一块坚硬的龟壳，走起路来慢吞吞的，十分可爱。
我每天都细心地照顾它。每次一回家，我就给它喂食，有时还带它去晒太阳……我十分地喜欢它，每次去上学时，我都会恋恋不舍地跟它说再见，甚至睡觉的时候，也会把它和它的窝抱上床，看着它入睡。小乌龟也在我的.呵护下茁壮成长。
有一次，爸爸妈妈都不在家，我十分无聊，就从盆里拿出小乌龟，和它一起玩耍。可是我发现，小乌龟都养了一年了，我把它照顾得这么好，每天都按时喂食，换水，可它为什么还是这么小呢？我十分着急，心想，我每天把食物从一袋增加到两袋，食物增多了，它会不会长得大一些呢？说到做到，我每天把食物增加了。小乌龟果然长得更大些了，我十分高兴，于是，把食物从两袋又增加到了四袋，希望它从小乌龟飞快地长成大乌龟，可是，我喂食太多了，小乌龟被撑死了。
我十分伤心，哭了好长时间。从这件事知道了：任何生物的生长都有它的规律，如果我们急于求成，反而会适得其反，好心办坏事。指导老师：杨老师
习作评析：小作者能把自己是怎样精心喂养小乌龟，多么喜爱乌龟和最后急于求成害死小乌龟的经过写得很清楚，语句很通顺，层次很清晰。
大自然作文 篇8
别以为人才说话，大自然也有语言，这语言到处都有，睁开眼就能看见。
大自然将春天的信息，让燕子妹妹传递。燕子急急的飞向南方，向人们宣布春天的到来。
你看那天上的紫云，这就是大自然的语言。朝有披紫云，午后雷雨临。
树叶在水上漂着，不就像一只只小船？大自然在水面写着：秋天已经来到。
你看那可爱的'松鼠，这就是大自然的语言。松鼠匆匆地囤食，就代表冬爷爷到来了。
大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱动脑的人看不见，只有勤于思考的人才能发现。
大自然作文 篇9
上周日的晚上，我写完了作业，拉着妈妈去楼下玩。玩着玩着，我仰头看起了星星。突然我看到了一颗闪着红光的星星。正当我要向妈妈报告时，我突然反映了过来：这不是星星，是飞机！
一个问题在我的脑海里闪过，在夜里，飞机的四周肯定是一片漆黑的，那飞机是怎么在黑暗中飞行的呢？就在我不声不响地呆站在原地思考了几分钟以后，妈妈的声音忽然飘进了我的耳朵里：“宝贝，想什么呢？”我赶忙应付道：“没什么，就是在看星星而已。”我说完后，走到运动器械边上，假装在玩，可实则是在想这个问题。过了好长时间，我就是想破了脑袋也没能想出个名堂。只好对妈妈说：“我们回家吧。”“好！”妈妈只是简单地回答了我一句。
回到家里，我什么也不干，一直在回忆和这个问题有关的文章。突然，我的脑袋灵光一现，想起了我曾在《名师点拨》上看到的一篇文章。
那篇文章上说，人们因为发现蝙蝠能够在夜间飞行而不撞到障碍物，便开始了对它的研究。科学家曾对蝙蝠做了三次实验。这几次实验都在房间里挂上了铃铛，只要一碰到，就会“叮叮……”响个不停。第一次，科学家用胶布封住了蝙蝠的眼睛，可是蝙蝠在里面飞了几个小时，一个铃铛都没响。第二次，科学家封住了蝙蝠的嘴巴，可是一把蝙蝠放进去，铃铛就被撞得“叮叮”乱响。第三次，科学家封住了蝙蝠的耳朵，可结果和第二次实验一样。这几次实验表明，蝙蝠能在夜间飞行，靠的不是眼睛，而是嘴巴和耳朵配合才行的。可是，光有嘴巴和耳朵能怎么样？终于，科学家发现蝙蝠的嘴巴能发出一种声音，名叫超声波。超声波碰到物体会迅速反弹回来，蝙蝠的耳朵将反弹回来的'声波收集起来，就可以知道方向了。而人类模仿蝙蝠造出了雷达，所以人们称蝙蝠是人类的老师。
回忆到这，我就明白了，人类将雷达装到了飞机上，所以飞机就可以像蝙蝠一样在夜间飞行了。
不仅蝙蝠是人类的老师，人类还模仿袋鼠造出了会跳跃的越野车，模仿薄壳结构造出了许多既坚固又省料的建筑，模仿某些贝类造出了外壳坚硬的坦克。而这些动物都是人类的老师。
大自然真是人类最棒的老师了！
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