写的大自然的作文【精】
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的写的大自然的作文7篇，希望对大家有所帮助。
写的大自然的作文 篇1
公园的景色一年四季都很美。
春天，草长莺飞，绿草如茵，灿烂的太阳在春天发出无比耀眼的光芒照耀着大地，春风吹过，柔嫩的枝叶在风中摇摇摆摆，一群小鸟站在枝头上合奏出一首春天的乐曲，一棵棵树就像一个个高大挺拔的士兵。
夏天，火红火红的太阳照在天空上，就像一个个火球赤烤着大地，不过，密密层层的树叶把火红火红的'太阳挡住了，在一棵树底下有一个小卖铺，那里的冰棍冰冰凉凉的，非常好吃，有时候一群孩子在树底下吃着清凉可口的老冰棍，非常凉爽！
秋天，农民伯伯的果园丰收了，有苹果、有香蕉、有橙子、有桃子……还有各种各样的水果，水果的香味，好像都把小朋友的脚给勾住了。
冬天，地上落满了雪花，就像天上的神仙打了一个喷嚏一样，雪花慢慢地落下来，小朋友们欢快地打起雪仗，堆起了雪人，在一阵风中，雪人好像在风中朝我们挥手。
我爱大自然。
写的大自然的作文 篇2
“大自然”这三个字谁都熟悉，可是如何熟悉大自然，亲近大自然却不是一件特别容易的事情。
今天，我利用拔谷蒂的机会亲近了大自然。春天来了，树儿抽出了嫩芽，草儿探出了脑袋，花儿展开了笑脸，大地穿上了新衣……大自然中的一切都显出了勃勃生机。谷蒂也长出了新芽，可总是像一个羞羞答答的姑娘，隐藏在茅草丛中，不肯露面。
来到水库，这里空气清爽，鱼儿在水中嬉戏，溅起一朵朵浪花。拨开岸边的茅草丛，就会发现冒然而生的一片谷蒂。它红头绿根的，将它轻轻拔起摸一摸，又松又软，再剥开一层绿油油的外套，里面露出白嫩嫩的肉，软绵绵的，活像一个白胖娃娃。咬一口，白色的肉掉到嘴里，润润的，滑滑的，甜甜的，清爽可口。真让人垂涎三尺啊！
妈妈告诉我说：“狗尾巴草就是谷蒂的延续，他们通常长在河流边松软的'土地上，尤其是茅草丛生的地方。我约上好朋友进行拔谷蒂的比赛，比赛开始了，大家埋头苦干起来，我非常用功，一会儿在上坡，一会儿在下坡，一会儿在树下，一会儿在渠旁，好朋友洋溢宣总是身体依在水库壁上，一手拿着谷蒂，一手再拔，然后又忙着往嘴里送着吃。吃完后又弯下身子再拔。我和另一个好朋友陈智锐继续努力。
经过我们的努力，有志者，事竟成。我取得了第一名的好成绩，站在阳光下，我汗流浃背，就像一个银人。再看看自己的“战利品”——一大袋谷蒂。我们满载而归了。
这次拔谷蒂，让我充分亲近了大自然，了解了大自然。
写的大自然的作文 篇3
远离了城市的喧闹，我回归了自然，倾听着她美丽的声音。
听，风儿的声音。调皮的风儿坐在高高的绿树枝头，与玲珑的绿叶一同唱出一曲优美的小曲。“沙拉拉，沙拉拉”伴着鸟语虫鸣，逐渐清晰起来，响亮起来。
听，流水的声音。清澈的泉水不停地唱着歌，日日夜夜的奔驰着，“哗——哗——”仿佛是水与风的酬唱应答，水与石的温和争辩;或者是水自顾自地自吟如歌与沉默无言。那仿佛诉说着许多故事，也令人想起许多故事的声音，有时，竟使人禁不住忘情地蹲下身来，像儿时沟边放纸船的'样子，生命又温柔地回到了赤子最初的心境。
听，叶落的声音。轻轻的“唰”的一声，如同一直只蝴蝶一般缓缓飞落，用蝉翼般的身躯，静静的盖住大地。一声极其微弱的声音，却震动了大地——地上尘封的泥土被轻轻扬起。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落叶的声音，带着多少浓浓亲情。无奈的凋零，原来是为了归根!为了一种永恒的爱!
噼啪，噼啪，这是草儿萌发，土壤破裂的声音;嘀嗒，嘀嗒，这是下雨后树叶上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆声响;啾啾，啾啾，这是鸟儿在枝头啼啭的声音。
被水泥建筑包围的人们啊，请停一下你们匆匆的脚步!倾听路旁鸟儿的啁啾，聆听树上蟋蟀的歌唱，把你的烦恼寄于那曼妙的五线谱上，让大自然为你谱写出一曲又一曲无字的歌谣。
批改评语：这是一篇写景作文，作者描写了大自然的各种声音。文章语言优美，如“调皮的风儿坐在高高的绿树枝头，与玲珑的绿叶一同唱出一曲优美的小曲”，运用拟人的修辞手法，形象生动。结尾处作者希望大家“仔细聆听大自然”，一同欣赏这美景。
写的大自然的作文 篇4
大自然中，有许多不为人知的秘密，今天我就发现了一个，你想知道吗？我来告诉你吧！
星期一，我穿着黄色的校服，带好红领巾，来到学校，我们排好队伍，不一会儿，有一个蜜蜂围着我转。我心想：好害怕呀！这个蜜蜂怎么老围着我转？难道我身上有花香，还是想咬我？
到了学校，蜜蜂终于不来“追踪”我了。
大课间时间到，我们排好队来到操场做广播体操，这时同学们都离我远远的，我朝后背一看，叹了一口气说：“小蜜蜂，怎么又是你呀！”我心想：这之间肯定有什么不为人知的秘密。
于是，我灵机一动，心想：我得拉一位同学看看蜜蜂更喜欢谁。我随便拉一个同学，我们俩站在一起，可蜜蜂还是跟着我，像我的跟屁虫似的。同学跟我开玩笑说：“刘妍看来你得把蜜蜂带回家养着了。”我无奈地冲她笑了笑。
放学回到家后，我二话不说赶紧查我的“老师”——百度，打上“蜜蜂喜欢什么”，立即显示出花粉，黄色，粉色等。我一想，我今天早上穿的就是黄色的校服，怪不得小蜜蜂老是围着我转，原来如此！
大自然中，有许多这样的秘密，只有观察才能探知，有一句话说的好：只要用“探索”这部钻机，才能探知它的`“秘密”。
写的大自然的作文 篇5
听——，踩在落叶上“沙沙”的声音；听——树叶跟着秋风摇曳的声音；听——鸟儿扑打翅膀的声音；听——小溪流淌的声音；嘘，细心听，这是大天然的声音。这种多姿多彩的声音，让我十分愿意去倾听、去聆听，因为它特殊好听！
我十分违心去聆听脚踩在落叶上的`声音，“沙——沙——”，因为它十分清脆。由于它听起来像树叶在舞蹈，听起来来心境十分舒服。
我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音，“刷——刷——”，因为它分外清楚。因为它听起来像树叶在合唱，有高声部也有低声部，听起来十分协调。
我非常乐意去凝听小鸟朴翅的声音，固然我无奈形容这种声音，然而它真是太棒了，再配上小鸟那“唧唧——喳喳——”的啼声，简直完善。每当我听到这种美好之声时，都会不由自主地抬开端，望望天，看看自在翱翔的小鸟。
我十分乐意去倾听小溪流淌的声音，“哗啦——哗啦——”，也十分悦耳。小溪像是在向溪边人打召唤，“欢送你啊！”好客的小溪老是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。
走进大天然去聆听吧！，聆听它的巧妙，聆听它的古老，聆听它的神秘！
写的大自然的作文 篇6
客厅里播放着一首音乐，是泉水的声音，泉水淳淳流动着，哗啦啦，哗啦啦，配以风的声音，美丽动听得仿佛一曲动人的歌谣。
一不留神，我就被这首乐曲吸引了过去，步入了音乐的世界。
我看到了那清澈的山泉，它从半山腰一直垂落下来，仿佛围巾上长长的流苏，被风拨动着在空中飘舞;我看到了那巍峨的高山，上面长满了挺拔的树，一棵一棵，仿佛钻石一样嵌在山上;我看到了那美丽的蝴蝶，它们成群结队地在空中飞舞着，仿佛仙女撒下的花朵，在翠绿的草地上嬉戏、玩耍。
最让我着迷的还是那声音：哗啦啦，哗啦啦，这是泉水的声音;呼呼，呼呼，这是风的声音;偶尔还会有几条小鱼跳出水边，发出毕啵毕啵的水声。这时小鱼就会欢快地吐出一个个小泡泡，泡泡里装满的是它们小小的希望。
叮，咚，叮，咚，不知哪儿落下了几粒雨珠，接着整块草地一起演奏起来。我把自己藏在一块岩石下面，倾听着雨的声音：一开始是小雨，叮叮叮，咚咚咚，清脆得像我轻轻地用棒子拨动三角铁时发出的声音，短促，干脆，灵动;雨渐渐地下大了，哗啦啦哗啦啦，连成一片，这时的音效就有点模糊了，但这还不是真正的大雨;真正的大雨来的`时候，整片大地都会沉醉在一片“哗啦啦”的声音里，人心齐动，随着大地奏出一曲美妙的交响曲。
雨渐渐地小了，哗啦啦，哗啦啦，咚咚咚，咚咚咚，越来越小，越来越轻，直到最后的一声叮——咚，你便知道这雨已经下完了。这时你去抖一抖旁边的树，树上的雨珠还是会哗啦啦地一下子落下来，仿佛是雨的余韵。
泉水流动的声音又响了起来，小鱼也继续嬉戏着，微风又开始四处散步。我随着这美好的声音，渐渐走出了这个世界……
如果我有空，我就带你去听听自然的声音吧。好吗?
写的大自然的作文 篇7
古人有过一句极为深刻的话“师法自然”，就是说人要以大自然为师加以效法的意思，这话看似平淡，实际很有意义。大自然存在了许许多年，积累了无数“知识”，聪明的人们跟它学到了很多东西，创造了很多财富。
像北京奥运会上精彩亮相的“水立方”、“鸟巢”等体育馆，就是人们在大自然的帮助下建造的，无论是外形还是构造都很相似，难怪有人说它们是大自然的'回归呢！其中水立方外墙跟里层由上千个气泡组成，不仅结实坚固也透明通风，它的建筑灵感就源于肥皂泡理论。肥皂泡在生活中是再常见不过的了，孩子们几乎每个人都有吹肥皂泡的经验，可却不清楚简单好玩的泡泡里面蕴含着很深的力学方面知识。
其实在日常生活中这种情况也很常见，比如我在农村亲戚家看他们嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通过嫁接增加产量，也能把味道变的更甜。这种嫁接就是很早以前园艺学家们从自然界发现的：不同的两棵树木缠绕在一起，时间长了其中一棵便结出了一种外形不变，但是味道酷似另一棵树的果实。
生活中大自然的给人类的启示无处不在：鸟儿让人们设计出了飞机，自然的雷电让我们用上了电……奇妙的大自然是人类最好的老师！
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