大自然的作文

时间：2026-05-29 04:34:43 自然作文

大自然的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的大自然的作文9篇，欢迎大家分享。

大自然的作文

大自然的作文篇1

　　有一次，我和我的妈妈一起种豆芽。

　　第一天，我发现豆芽的皮皱皱的，像一个老人的脸，正在对我咪咪笑呢。我看到了这个情况，马上把豆芽拿起来，跑到妈妈旁边，说：妈妈，豆芽的皮怎么皱了呢？妈妈说：这只是一个过程，到时候还会有更奇怪的事情发生。哦——，原来是这样啊。我说。

　　第二天，我发现豆芽的皮已经完全脱下来了，而且也根长出来了，我想拔一下根，想让根更长，更快长大。但是，当我要把根拔长一点儿的时候，被妈妈看见了，说：你怎么可以这样呢？你绝对不可以拔根。为什么？我问。这样的话它一定会死的。那又是为什么呢？妈妈说：反正······你别拔就对了。

　　第三天，我发现豆芽的叶子也长出来了，这时，我突然想起妈妈昨天说的话，你绝对不能拔根，这样的话它会死的。你不让我做，我偏要做。再说了，还能让它更快长大呢，就算会死，那也要试试看才知道啊。于是，我打算，等妈妈走了之后，把根拔长！过了一会儿，妈妈走了，我的行动就开始了，我把根慢慢拔长。根拔长了，我的心里终于舒服了，因为根拔长了，豆芽还没死。

　　第四天，我的家里散出了一股非常难闻的味道。我和妈妈一起搜索了这个味道的来源。让人惊讶的是，味道是从豆芽身上发出来的.。豆芽死了。妈妈知道是我把豆芽弄死的，于是说：大自然的规律是不能改变的啊！而你，就破坏了大自然的规律。

　　原来，大自然的规律是不能改变的，如果破坏了大自然的规律，就一定有不好的事发生。

大自然的作文篇2

　　我住在柔软的“棉花糖”屋子里，这儿是那么洁白。我每天都会从白屋子的小窗子里观察外面的世界：天是那么蓝，像一条巨大的帷幕；其他的白云房子，也是那么的白。我多么想去外面的世界看看啊！有时太阳公公路过我的小窗子前，我们总会聊上那么几句，我想和他说我想要下去看看外面的世界的事情，却又不敢说。

　　有一次，我鼓起勇气，问：“太阳公公，我想到外面的世界玩一玩儿，行吗？”我以为肯定不行，早已做好心理准备，却没想到，他却说“嗯…当然可以，这里又不是监狱。”太阳公公答应了我，哦耶！

　　暴风雨哥哥为我拉起湛蓝的`“帷幕”，是灰色的，是灰云姐姐那件漂亮的小外套的颜色！我喜欢！灰云姐姐，为我打开的小门，暴风雨哥哥为我搭好了长长的滑滑梯，闪电叔叔也来了！他是来为我打气的。

　　一切都准备好，在滑下去的前几秒，灰云姐姐对我说：“记住，每一滴雨点都是一位音乐家，你也不例外哟，下去享受人间的生活吧！再见~”说完，我就“嗖”地滑下去。“哈哈！真有趣！不过好像只有我一个……哇！你们，你们都下来啦！”，“是啊，看来你是第一个落下的雨点呢！”我们愉快的聊着天，闪电叔叔陪我们笑。

　　我们在欢笑中落下，落到每一件物品上，落在不同的东西上，就会发出不同的声音“嘀嘀”“哒哒”“哗哗”“啪啪”……是那么的动听，就像是一首美妙的音乐！而闪电叔叔则为我们打着拍子。

　　最后一声闪电像是在说：“再见~”，异常的响亮，也十分的温柔。

　　我落到了一朵荷花上，流到了小池塘里，我每天和鱼儿们玩耍，我问他们其他雨都去哪儿了（是指落在阳光下的雨点）？它们告诉我，说：“其他雨点儿，不喜欢新家，又被太阳公公接回去啦。”我爱我的新家，我要永远留在这儿。

大自然的作文篇3

　　如果我们身临其境用心去体会，领会大自然的话，你会猛地发觉原来世界每个角落都有生命，都有语言。现在，让我们一起倾听大自然的声音，了解丰富多彩的大自然为生命增添的乐趣。

　　听，多么美妙的歌声“叽叽喳喳，叽喳叽喳。”这是黑色的小燕子在向我们诉说春天快要来临。“轰隆隆。”一声声春雷响起，宣告着春的使者的到来，柳树发芽，青草萌生。一阵春风拂过，柳条随风而起，仔细听，或许你会听见柳树萌芽的声音。唐代诗人孟襄阳有句诗曰：“处处闻啼鸟。”可谓是妙哉甚哉！

　　“知了，知了。”一声声蝉的鸣声揭开了夏的面纱。稻田里，青蛙在奏响着欢乐交响曲，仿佛在为夏的到来接风洗尘。忽然，一阵狂风大作，六月的天就好似那娃娃的脸说变就变，窗户被风刮的噼里啪啦的直响，“轰隆”一阵雷声响起，紧接着，一颗颗豆大的雨滴铺天盖地的压下来，打在窗户上，道路上，小水洼里，“噼啪，噼啪，咕咚咕咚。”雨风雷又奏起来三重奏，演绎起奇妙的音乐。

　　一阵秋风浮出，树叶被风吹的'簌簌直响，天空中大雁排成人字形，发出一声声叫声，有序的向南飞去，稻田里，收割机的轰隆声，人们的呼喊声又合奏了一首丰收交响乐。

　　北风的呼啸，暗示着我们冬的到来。孩子们在雪地里打雪仗，堆雪人，发出欢快的笑声，人们踩在雪上，“吱嘎吱嘎，”冬也在向我们展示着他的魅力。

　　大自然的声音是丰富多彩的，有时是美妙的，有时是恐惧的，有时更是不可思议的，只是咱平时没留心观察罢了，还犹豫什么？让我们一起去亲近大自然，倾听大自然的声音，或许你我都会有意想不到的收获。

大自然的作文篇4

　　星期六早上，我和爸爸妈妈一起去操场上跑步。操场上有很多人，有的在跑步，有的在走步，还有两个小朋友在操场上放风筝，真热闹啊!

　　操场四周有很多枝繁叶茂的大树，微风吹来，树叶就像一个个翩翩起舞的小姑娘，轻轻舞动。草坪上，嫩绿的小草生机勃勃，迎着朝阳，显得更加娇嫩动人。一簇簇的鲜花点缀在草坪中，有红的、白的、紫的、绿的，大小不一，五光十色，美丽极了!我最喜欢成片成片的蒲公英，它们一个个长出了黄色的花骨朵儿，含苞欲放。

　　操场上不时传来小鸟的.叫声，一群群的小麻雀在草坪上开开心心地找食物，它们蹦蹦跳跳的身影就像一个个可爱的小精灵，我拿着一根长长地小棍子去赶它们，还没走到跟前，它们就飞走了，又落到另一个地方去了。

　　大自然真美呀!我真喜欢大自然!

大自然的作文篇5

　　大自然是伟大的，也是神奇的，只要你认真去观察，研究大自然，就会发现它的神奇，就像今天，我就发现了啄木鸟的神奇。

　　有一次，我在动物园里看见了一只啄木鸟，只见它一直“当当当当”的在树上除虫，我很纳闷，它的头像机器一样不停的晃动，难道不晕吗？如果是我们人类，估计早就迷糊了。

　　于是一个大大的问号在我脑海里挥之不去。我回家的第一件事就是赶快问个清楚。我到了家，急匆匆的跑到爸爸身边，急切的问：“爸爸你说为什么啄木鸟的头不晕呢，我看它一直在树上吃虫子，频率高的赶上机器了”爸爸心不在焉的回答我说：“我也不知道啊！儿子你去问老师吧。”我失落的说了声：“好吧。”

　　第二天，我到学校后，利用老师课间休息的时间，赶忙问了老师。可是老师也无奈的'告诉我：“我也不知道啊，要不然您百度一下好不好，自己查到的答案会更有趣。”于是我回家找百度帮忙。

　　我在浏览器上输入了啄木鸟吃虫，哇！出现了好多资料，让我眼花缭乱的，我随便点击了第一条，就看到了一个讲述关于啄米鸟吃虫的信息。上面说：啄木鸟的大脑里面有一个非常富有弹性的头骨，就好像一个保护垫一样，可以有效的缓解外界对啄木鸟头部的打击，就像你带了一个很有弹性的帽子一样，我觉得这个信息讲的很清楚明白，于是我就给这个发布者点了个赞。

　　今天，我要好好学习争取成为一个生物学家和发明家，我要发明一个和啄木鸟一样的安全帽，这样就可以为建筑工人的生命加上一把锁。还有活在现场和地震灾难发生的其他地方都可以用它。

　　大自然真是我们的好老师啊！请大家保护大自然吧！

大自然的作文篇6

　　同学们，你们验证过“蚂蚁搬家晴必雨”这句气象谚语吗？在日常生活中，如果你们仔细观察，就会看到这样的情景。下面就让我来告诉你们我验证气象谚语的经过吧。

　　一个星期天，我在楼下玩，突然看到脚下好像有一些“逗号”在爬，我蹲下来仔细一看，咦，这不是蚂蚁吗？只见这些蚂蚁正在忙碌地搬东西，有的蚂蚁搬食物，有的蚂蚁搬蚂蚁蛋，还有的'蚂蚁正在齐心协力地搬一条大虫子。它们排着长长的队，走啊走，终于来到了它们的目的地——一个高出地面许多的土堆，蚂蚁的同伴们在挖洞。过了很久，洞挖好了，有一部分蚂蚁带着蛋和食物进洞了，还有一部分蚂蚁在外面收拾东西。东西收拾完了，那些蚂蚁也进了洞。我发现它们还把一些草放在洞口呢！

　　我正观察的入迷，突然，几滴雨点滴在了我的头上，抬头一看，呀，下雨了。我急忙跑回家，想了想，终于明白了，原来蚂蚁能在下雨前预感到天气的变化，它们会把家从低的地方搬到高的地方，这样下雨时雨水就不会淹没它们的家了，真是验证了“蚂蚁搬家晴必雨”这条谚语。

　　大自然的语言真是妙不可言啊！

大自然的作文篇7

　　在一碧如洗的蓝天上，不时飘来几朵洁白的云彩。它们像害羞的小姑娘一样，一会儿躲到东，一会儿躲到西。快看，几只可爱的小鸟，正在玩捉迷藏呢！它们一会躲到这朵白云里，一会躲在那朵云里。有时一架飞机从湛蓝的天空飞过，把蓝天画上了一道美丽的`弧线。

　　远处，层层叠叠、连绵起伏的山峦，犹如一条条长龙盘绕在远处。山上、山下全长满了郁郁葱葱、挺拔高大的参天大树。一棵棵大树都枝繁叶茂，就像是一朵朵绿色的云在远方升起。

　　近处有一片草地，小草碧绿碧绿的，像是给大地铺上了一层绿地毯。花丛里，鲜花盛开了，有黄的，有红的，有白的，有紫的……星星点点，美丽极了。娇嫩的花儿散发出沁人心脾的香味，引来了蜜蜂和蝴蝶。它们在花丛中跳舞、采蜜。

　　小河清澈见底，清得都能看见河里的小鱼、小虾和水草。小鱼和小虾正在水草里玩捉迷藏呢！它们一会儿游到这里，一会儿游到那里，生怕被别人捉住。

　　啊！大自然真美丽啊！

　　专家点评:

　　文章视角自上而下，由天空，远山，近景层层展开，使结构清晰明确，给人以图画式的感觉。同时，将云，草等静态景物与小鸟，小兔等动态景物结合写作，使文章更为灵活，更具美感。最为突出的是，全文大量比喻，拟人等修辞手法的正确使用，使文章语言生动形象，朴素自然，幽默风趣。其中"你瞧，它们玩得多开心呀"；"啊！大自然真美丽啊！"等句又直接抒情，情感真挚，强烈。