大自然作文
无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的大自然作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大自然作文 篇1
我们每天都与大自然和谐相处,它的神奇与美丽给我们留下了无限的遐想。有许多科学家都从中得到了启示和灵感,有所发明,有所创造,使我们的生活大大改善。
青蛙的眼睛非常特别,它们看活动的东西非常敏锐,可是看静止的'东西却非常迟钝。人类利用青蛙眼睛这一特点,发明了“电子蛙眼”,使机场里的人员能够准确地指挥飞机的降落。
车前草的叶子是按螺旋形状排列的,这种排列方式能得到充足的阳光。因此,建筑师依照这种形状建造的房子也能使每间屋子享受到温暖的阳光。
人类从大自然中得到的启示还有很多。例如“从苹果落地”中发现了“万有引力定律”;从“长颈鹿的身体结构”发明了“抗荷飞行服”;从“响尾蛇”中发明了“现代夜视仪”……
由此可见,大千世界,无奇不有,只要我们仔细观察,勇于探索,就算一株小草,也会有它的奇妙之处,也会带给我们千百万个灵感。所以我们在享受大自然的同时,还要去发现观察其中的许许多多的奥秘,并合理的利用它,为人类提供更多的方便,让人类的生活更加美好。
大自然作文 篇2
人类的感情是十分丰富的,然而,感动却远不如高兴和忧愁那么多。倘若有人问我:“你感动过吗?”我会真诚地告诉他:“人非草木,孰能无情!”那是在一个下雨的傍晚……
我正在家里津津有味地看着电视,忽然听到了打雷声,紧接着下起了大雨。我想到妈妈忘了带伞,便去给妈妈送伞。走在人行道上,我看见豆般大的雨点打在四季青的叶片上。叶片被雨点压了下去,却又马上起来。就这样经过千万次打击,叶片依旧是那么绿,毫无变化。我被这情景深深地打动了,那么脆弱的叶子,却能承受在雨点不断地强烈打击。难道这种坚忍不拔的精神不值得我们学习吗?
回到家后,我依然在思考,并且被四季青所感动。我上网查了资料,才知道四季青不但不怕锤打,而且还在为人类做着贡献?
四季青总共分为三部分,第一部分是翠绿的叶子,第二部分是碧绿的'叶子,下面则是枯黄的叶子。一阵令人凉爽的风吹来,枯黄的叶子被吹到土地上。然而,它们的生命并没有结束,它们与大地融合在一起,成为了四季青最好的养料。我想:枯黄的叶子是因为感恩树根让它存活,所以说它又为四季青提供养料让新的叶子长出来。连植物都有感恩的心,我们人类应不应该有呢?
四季青为我们带来了绿色,让我们有了一个好的生活环境,它还让我们懂得道理,悟出真谛,难道四季青不值得我们感动吗?
像这样的植物还有很多,比如:风吹不弯,大雪压不倒的青松,抵御风沙的胡杨,人们踩不死的小草。我都被这些感动着,而这些感动,都是大自然给我的感动。
人们都说:“大自然里无奇不有。”而我却要说:“大自然里充满了感动。”难道不是吗?
大自然作文 篇3
啊!大自然多么美啊,那四季里的大自然是怎样的呢?来看看吧!
春天欣欣向荣的花草树木,使我陶醉。春姑娘的`到来,使花朵绽放出了灿烂的笑容;使小草张的绿油油的;使树木茁壮地成长……
夏天荷花映日的景象,使我陶醉。当夏哥哥来到时,大自然格外地美丽。当它走到了荷叶那时,荷花笑了,开出了漂亮的荷花。
冬天漫天飞舞的雪花,使我陶醉。雪花像白银色的蝴蝶样飞舞着。雪停了,就只有孩子们玩耍的声响了。
秋天丰收的景象,最使我陶醉了。秋天,树木的叶子纷纷地落了下来;秋天也正是丰收的时候,农民伯伯个个笑容满面,丰收着自己的劳动结果。
大自然的四季多么美啊,真想说一句;“大自然使我陶醉。”要是轻身去体会感受会更大哦!
大自然作文 篇4
何为物语?有物,有言,有他乡。可否具体?自然,自若,自辉煌。仍是不解。自然的物语,一直在心底。——题记
春之声
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。看着天上降下的细雨,远离城市的喧闹,走向那寂静的山坡。雨,虽小,却把这绿大片的晕染开来。一株古树,上面爬满了岁月的沧桑,他刚刚经历了狂冬的风雪,刚与梅花诀别,又迎来了绿叶、青草。悲莫悲兮伤别离,乐莫乐兮新相知。你听,自然的物语,如此深奥。三月,雨般清脆。
夏之蓝
水起碧波三千里,天连碧水水连天。坐在软软的沙滩上,听海,望天。看那天上,飘游的云彩,似是雾凇,千变万化,喜怒无常;再听那海,似是鼓点在响,似是玻璃落地之声,似是残花落败的低诉。忽然,又看到冲到海边的贝壳,轻轻拾起,仔细抚摸,感受到的,是亘古的'年轮。把它放在耳边,你听到的,是鲛人的歌声。站在沙地上,看着行云流水,听着海啸壳鸣。你听,自然的物语,多么美妙。六月,天高海阔。
秋之律
天边金掌露成霜,云横雁字长。看着天边的晚霞,才发现秋天来临。低头垂目,才发觉滴露已成霜。昔日徘徊于云间的雁,竟也一字排开,开始准备向南的归程。伸出手,伸向那抹夕阳,听着落叶飞舞,看大雁振翅飞翔。这真是满目皆是离别意,叫人无处话悲凉。看着金霞漫天,听着叶落雁去。你听,自然的物语,如此低落。十月,叶般凌乱。
冬之韵
梅花香自苦寒来。走入冬季的山林,梅花的芳香,沁人心脾。雪,又不声不响地下了起来。轻轻,落在我掌心,慢慢在我掌中结冰。坐在一棵树下,我慢慢地品,雪落下的声音,仿佛是你贴着我叫卿卿。睁开了眼睛,满天的雪看似无情,又似在恋恋不舍地追忆那好光景。雪下了许久,举目望去,洁白一片,没有一点污浊。你听,自然的物语,多么神奇。一月,雪般空灵。
不论是冰川回响,还是隔壁长啸,是电闪雷鸣,还是山林鸟叫,这一切的一切,都是自然的物语。
生机盎然的初春,热情如火的夏日,色彩斑斓的深秋,静静落雪的寒冬,这四季变换里的一点,一滴都是自然的物语。还有,雨的清脆,海的豪气,叶的惆怅,雪的纯粹,一丝,一缕都是自然的物语。
大自然作文 篇5
大自然创造的每一个奇迹,提供的每一个榜样,都让人感到神奇高明。
在众多海洋微生物中,单细胞的原绿球藻显得普通,但是它们却是地球上数量最多的光合作用有机体。不要小看这些浮游生物的能量,海洋中一旦没有了它们,整个地球就会无法繁衍。因为它们可以为海洋动物提高食物,也是构成了食物链的基础。原绿藻类浮游生物拥有高效的光能作用机制,它们就像漂浮在大海上的太阳能电池版,轻而易居地将收集到的阳光转化为养分。现在我们家中的太阳能热水器也就是按这个原理制成的,它利用阳光,把阳光转换为热能把水加热的。
别以为这没什么了不起。由于原绿藻数量众多,1升海水中的原绿球藻多达1亿个。当这些浮游生物在阳光下吸收2氧化碳,用其中的碳构造自身细胞并放出氧气时,差不多吸收了海洋中三分之二的碳。这意味着它们在抑制全球变暖过程中的作用是举足轻重的。但是不能只靠它们来预制,还要靠我们人类一起努力才行。
目前我们还不知道这些浮游生物是怎样利用太阳能的。一旦我们揭示了其中的众多奥秘,就能把这些小生命作为榜样。找到利用太阳能的良策,甚至可以找到抑制全球变暖的锦囊妙计。那么我们就是救了地球,救了我们整个人类呀!
还有一些动物有着柔软肉体,但是它们用自己的`聪明才智营造出一个个无比坚硬的外壳。只要提起它们,人们总是赞叹有加,因为软体动物它们都是就地取材,利用最常见的碳酸钙原料,遵遁高效无污染原则,营造了各种坚固耐用、千姿百态的贝壳式建筑。在高倍显微镜透视下,鲍鱼的外壳有一层又一层的层状组织粘合下层状组织由厚约0.005mm的碳酸钙砖块堆砌起来,使用的水泥浆则是软体动物自身分泌出的有机糖蛋白胶。在有机糖胶粘合下,软体动物的自身外壳不仅坚如磐石,而且还具有自我修复功能。
在昆虫世界里,蝴蝶显得分外妖娆。它们翩翩起舞,能够飞越万水千山。科学家研究发现,蝴蝶翅膀上下扇动时,形成了一个斗形状的喷气通道。喷气通道从前向后喷出。原来,娇小可人的蝴蝶竟是利用原理来飞行的。
由此可见,大自然在漫长的进化中形成了一又一个奇迹,因此我一定要好好学习,长大以后继续研究这伟大的大自然。
大自然作文 篇6
迈着轻快的脚步, 在田野里四处奔跑。小草小花伸着脖子在看我,风儿吹着欢快的口哨,我要去寻找大自然的美。唱着快乐的小曲,来到清澈的湖边。芦苇摇着金黄的辫子,小鱼的尾巴摆动起阵阵波纹,我继续寻找大自然的美。
带着急切的心情,回到安静的院子。采访美丽的月季花,它一边梳理自己的头发,一边招待勤劳的蜜蜂。我摇摇头,继续寻找。
当我快要放弃的时候,我来到了高高的阳台。从高高的.阳台远眺,所有的景色组成了一幅美丽的图画。
啊,这才是我心目中想要的大自然的美呀!
大自然作文 篇7
“亲近大自然,你可以获取知识,汲取知识,你可以更加了解自然。”这是海伦·凯勒的一句话。是啊,自从沙利文老师来到海伦身边以后,她开始读书,开始学知识,开始从大自然中寻找快乐,汲取知识……总之,她开始快乐起来,变得勇敢起来。
如果把海伦的内心比作一座干旱的城市,知识便是一阵甘霖,滋润着这座“城市”。如果把海伦的内心比作一个贫瘠的山区,那么知识便是金钱,使这贫瘠的山区变的富饶起来。如果把海伦的世界看作是一座封闭的'严严实实的房子,那么知识便是一把钥匙,打开海伦的心房。
其实,我觉的亲近大自然是学习知识最令人喜爱的一种学习方式。
从大自然中,我们可以探究许多奥秘。花儿为什么是红的?草儿为什么是绿的?蝈蝈为什么会叫?蝴蝶为什么有美丽的翅膀?小鸟为什么会唱出美妙的歌曲?大自然是一座用之不竭、取之不尽的金矿,如果我们把知识当作是挖掘这座金矿的工具,便会挖出许多许多金光闪闪的金子!
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