自然作文400字
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的自然作文400字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
自然作文400字 篇1
大自然是一位出色的演奏家，他演奏了许许多多美妙的歌曲。大自然的歌曲是各种各样的，倾听大自然的歌曲，世界是多么快活、美好！
“下午，“哗啦啦，哗啦啦……”，一阵阵清脆的“乐曲”声把我从甜蜜的午觉中惊醒。听，大自然又要演奏歌曲啦！我揉了揉迷糊的头脑，眼前所有的景物都被雨包围着。远处的山戴上了浅白色的裙子。快看，那小小的雨点打在地面上，飞起了一朵朵透明的水花，还泛起一圈圈波纹。雨点打在玻璃窗上，“噼里啪啦”直响，那声音多么动听啊！所有的景物都变得很明亮。我等不急了，于是就马上冲到了雨水那，雨一滴滴的淋在我身上，那感觉真是倍儿爽！
大自然演奏完了，雨也停了，空气十分清新。整个森林都被大自然的歌声洗礼了。我坐在一只小船上，河面很宽，清澈见底的河面上没有一点儿波浪，船在河面慢慢地移动。瞧，那里有一个小灌木丛。这里没有一只鸟，阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加明亮了。我又把船在树下泊了片刻，起初四周非常安静。大自然又在演奏了，忽然起了一声鸟叫。我把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只……可美了！有红的.、绿的、黑的、黄的……各种各样，丰富多彩。
大自然就是一位伟大的演奏家，他会演奏雨声；他会演奏鸟鸣……
自然作文400字 篇2
2岁时，他每天都在家中陪着我玩；4岁时，他每天都很准时送我去幼儿园并接我回家；6岁时，作业量一下增多，他陪着我完成；12岁时，他鼓励我考上理想的中学。
这个人就是我的爷爷。
他非常宠我，就连妈妈都说他偏心。在我看来爷爷确实很爱我。
那天，我看见爷爷正在装着一个东西，我问他那是什么，他下面的回答让我内心不能平静。
他说：“你不是喜欢吃烧烤吗？我怕外面卖的没有家里做的干净，所以买了一个电烤架，以后我在家做给你吃。”听完这句话，我内心的温度上升了，仿佛燃烧着什么。
过了一会儿，我正在看电视，突然厨房传来了“啊”的一声，把我从看电视的喜悦中拉了回来，我走进厨房一看，发现爷爷的`手被刮了一个口子。
我赶快跑去旁边的抽屉中拿出了消炎水、棉签、绷带，给爷爷的手进行包扎。我刚想说让他休息一下，可爷爷却不顾自己的伤口，马上拿起了电烤架的说明书，又组装了起来，不一会儿就拼好了。
拼好后，他就拿起已经串好的肉串烤了起来。不一会儿，我就闻到了烤串的香味，我和爷爷津津有味地吃了起来。
我感到今天的烤串与以往不同，特别美味。
这种爱是一种温度，是年迈的爷爷为我烤串的温度。
自然作文400字 篇3
望着北京灰色的天空，想起太湖腐臭的湖水，追忆兴安岭中被砍伐的森林，再回头看看餐桌上的美食。这一切，不禁让我想起了一首诗“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”对于马致远老先生的这些话，现代人似乎赋予了它们新的含义。
枯藤＋老树＋昏鸦＝优质的木材 一只年老的乌鸦，无力的拍打着自己瘦弱的翅膀，落在一棵已经没有了枝叶的老树上。它小心翼翼，但仍然把那棵老树惊动了，老树晃了几下，终于安静了。乌鸦唯一的伙伴是缠绕在老树上面的枯藤。日暮里，乌鸦昏黄的老眼盯在远处，它似乎又想起了那日，一群人拿着利器和q，闯入了它们的家园，杀死了它的`同胞，毁灭了整片森林，他们只为了获取优质的木材……想到这里，它只能感叹：好久没有看到成片的森林了。 小桥＋流水＋人家＝人类生活用品
周围楼房、工厂林立，也有一座孤独的桥，桥下有流水，可是那水却是乌黑的，一条鱼儿探出水面，望着这一切，伤心地落泪。那桥也悲愤地说：“再也没有人肯从我身上走过了。”的确，每个人都捂着鼻子绕道而行。旁边，一根粗大的管子正不停地往河里排着污水。里面工人们干得热火朝天，生产着人们必需的生活用品，人们让河水变得腐臭，只是为了自己生活得更舒适一点点。小桥也在无助地呻吟着：好久没有看见清澈的河水了。
自然作文400字 篇4
大自然有许多美妙的声音，这些声音是一种特殊的语言，它能告诉我们天气的变化、季节的交替……
春天，春雨“沙沙”的落着，说：“春天来了，春天来了。”不一会儿，又打起了春雷，“轰隆隆，轰隆隆”响个不停，电母和雷公争着说：“让我来放电吧。”所以雷电交加。雷雨停了，天空出现了一道彩虹，小鸟在树的'枝头上“叽叽喳喳”的，好像在跳舞、唱歌哩。小鱼小虾在河里亲切地交谈着。
夏天来了，知了想让昆虫家族听听自己的歌喉是多么的响亮、动听，于是它“知了、知了”地叫个不停。小朋友们也在炎炎烈日下游起泳来，“扑通、扑通”，水花溅得老高。
秋天到了，蛐蛐总是跟知了作对，也敞开歌喉叫了起来，哇，果园里的瓜果蔬菜们也欢呼起来：“秋姐姐，你真好，让我们长大了好多呢!”农民伯伯非常高兴地说：“秋天真好，又让我们的麦田里的麦子长高了，好，现在我要收粮食喽!”
冬天来了，真是天寒地冻呀!虽然寒风“呼呼”地刮在小朋友的脸上，像针扎进去一样，不过，小朋友很喜欢这个季节，天空飘着鹅毛般的大雪，小朋友们冷得上牙碰下牙，“咯的咯的”的响，有的小朋友在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在爬雪山……
大自然的声音多美妙，多神奇呀，我真喜欢!
自然作文400字 篇5
山川之美，古来共谈。自然孕育天地万物，并赋予她们美貌。可惜我不是谢灵运，面对青山绿水却无法用诗篇吟颂。我只能用我心灵的相机照下这绚丽奇葩，来感受自然的妩媚。
镜头一：在泥泞的小径上，这树坚固稳定地立在这里。它俯下身，以根须拥抱泥土。昂起头，用枝叶抚摸蓝天。一生的追求，在叶脉里血般流淌。暖风的喧闹里有喜悦的朗笑，狂雨的倾述中有感伤的哭泣。快乐与痛苦是它丰润的养分，它默默生长，叶为事业，花是情感，秋果是它对世界的微笑。
镜头二：这是棵普通的植物，但它的'根却开出玫瑰；丑陋的躯体拥有美丽的灵魂；平凡的民众创造伟大的奇迹，这，是对美的追求。它创造美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美”，是一切美的根源。
镜头三：它是沧海中的一族。它从高处发源，慢慢形成一脉永不回顾的流泉。它曾遇到过山岩的阻挡，但它起伏推逼，奋勇向前。它曾遇到过心魂惊骇的暴风雨，但它用它博大的胸怀包容，在阳光普照下欢快的奔流，你说这是一种匆忙的奔赴---沿着生命必经的里程，奔向返朴归真的海。
镜头四：云的美是一种变幻莫测的美。白云千载空悠悠，它俯视历历晴川，不为世俗所羁绊。这种与孤鹜比肩齐飞，拥有以天为盖以地为庐的洒脱的自由，难到不美吗？
自然是位能工巧匠，它创造山，水……也创造人类。在感受自然的同时，或许能从中得到生命的解答，人生的诠释。
自然作文400字 篇6
低声地交谈，同学们互相传纸条，对距离不远的下课钟声，同学们殷切地倒数，种种的一切，将会在钟声之后结束。终于，钟声响起，同学个个如脱缰野马般冲出教室，挣脱这个无情又无形的枷锁。
走出教室，迎接我的是辽阔的天空，脚踏着的是滋养万物的大地。这种感受，不能在教室里体会，因为，教室只留下枯燥乏味、无趣的课本，以及一股强大的课业压力，在这些重担中，我们被压得喘不过气来，所以，我们更需要——走出教室。
走出教室，大自然既可以是我们的朋友，也可以是我们老师。那句“竹解虚心是我师”，都比老师们的长篇大论，劝我们谦虚为怀来得浅显易懂。古人云：“读万卷书，不如行万里路。”真正的'知识，不是书上死板的课文，真正的知识，更不是数学或理化公式；真正的知识，是存在于学校这座囹圄之外，它是求生之道，能为人谋取幸福，这才叫知识。
每当我心烦时，我便会闭起眼睛，乘着想像之船，想像自己伫立在宽广无边的草原中，卧躺在天地之间，没有都市的尘俗杂念、乌烟瘴气，随着想像旅游世界，而这，只要走出教室。
走出教室，“自由”正在等着我，它展开双臂拥抱我；走出教室，热情正催促着；走出教室，清新的空气在呼唤着，要我把身上陈年的都市污染，全部替换；走出教室，我渴望着，走出教室，我跨出一步，拥抱属于我的大自然！
自然作文400字 篇7
也许你听过海浪拍击堤岸，也许你听过山风掠过林梢，也许你听过燕语呢喃，也许你听过雨打芭蕉……倾听大自然的声音，往往会引发我们的无限遐想。
我经常去那一片树林，因为那里的树给我留下了很深的印象;那里的叶带给了我无限的.遐想;那里的根让我知道了很多……
一天清晨，我漫步在树林之中，铺在地上的枯枝被我踩得“吱吱”作响。一阵风吹过，树叶之间“沙沙”作响，仿佛是在欢迎我的到来。小鸟们停在枝头间，一见到我，就“吱吱喳喳”地飞到树顶端了。我无可奈何，只得继续前进。
走了一会儿，我倚在一棵大树上，看着眼前的这一切，我闭上了眼睛，幻想着这美好的一切。忽然，一声“吱喳”把我从虚幻中拉回了现实。我一惊，难道还有其他人。我站了起来，心“扑通扑通”跳得非常厉害，生怕……
过了一会儿，又一声“吱喳”传入我的耳朵。我害怕极了，甚至我好像觉得周围一下子变暗了许多，枝叶的沙沙作响又给这增添了一份恐怖之色。但是，强烈的好奇心又驱使着我去一探究竟。我发现这声音是从我正前方发出的，于是我便小心翼翼地走上前去，生怕弄出一点点声响。我慢慢的挪到一棵树的后面，，背靠着树，小心翼翼地探头去望。忽然，“喵”得一声，把我一下子怔住了。“靠，原来是一只小猫咪，害得我提心吊胆的。”我自言自语道，反而却把那小猫咪给吓跑了。我望着它越跑越远，哈哈大笑道：“谁让你刚才吓我的，这就叫做……”“哎呦。”还没等我说完，就被摔个仰面朝天……
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