大自然的作文

时间：2026-06-17 08:53:06 自然作文

大自然的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的大自然的作文10篇，希望对大家有所帮助。

大自然的作文

大自然的作文篇1

　　森林里居住着一个樵夫和一个啄木鸟。樵夫以砍伐树木为业，鸟以捉虫为生。年复一年，他们做着同样的事。

　　但是有一天，樵夫来到森林，他发现森林已经消失了。他惟一能看到的只是周围的树桩。后来，他听到谁在哭。他四下看了看，看见啄木鸟正站在一个树桩上哭呢。

　　是啊，没有树，没了虫，它们怎么生活呀?那就是大自然的.惩罚。

大自然的作文篇2

　　美丽而又迷人的颜色，是大自然给予我们的恩惠，是四季更替时的邮递员：春天的绿，夏天的红，秋天的金，冬天的白……

　　翠绿的叶子上挂着几滴露水，轻轻的滴落着。贪婪的吮吸着春天的乳汁，充盈着天地之灵气。翠绿的柳条迎着花儿的芳香与泥土的清香，在微风中婀娜多姿…… 那是翠绿的，是大自然生长的繁华茂盛之绿，清新、明亮，给万物带来了勃勃生机————啊，多么迷人的春色呀！

　　阳光下的微风吹拂着，她的阵阵温柔，善良迷醉，她温柔的飘过身处夏日中的行人，火热的阳光与温柔的微风自心中徘徊，一切烦恼都不复存在，只有身处在温暖中的.飘然舒适之感。

　　激荡在宇宙中的炎炎夏日，激情燃烧的岁月……带给人们的是火热和激情。它的热情之吻使人沉醉，火辣热烈，给万物带来了激昂与奋进。

　　那是火红的日，是太阳热烈的拥抱，它是一瓶令人沉醉的美酒，让人永远醉在它的热情之中……————啊网，多么迷醉的夏日呀！

　　丰腴的麦谷在风中摇曳着，微笑着，阵阵飘香，浸透了人们的心田。

　　稻子向人们热情的挥舞着双手，顿时披上了金色的外衣，在一阵轰响之后，那片土地留下了它们成长的足迹。

　　那是金子的光，是麦子的飘香，五谷丰登，收割的庄稼成景辉煌，它给万物带来了欢喜————啊，多么灿烂的秋日呀！

大自然的作文篇3

　　秋高气爽，菊花盛开。我家的菊花一点也没有误时，竞相开放。

　　令我惊叹的是，几株菊花全都是紫色的，在风中摇晃着呆子般的脑袋。慢慢的走进才发现竟是这么的花瓣，一层有一层，杂乱而又有顺序的排列着。它们围着花的中心坐下，那就是花蕊，他不分雌雄，只是好像蜂窝那样一个又一个六角形排列。假如不仔细看，还真能认为这就是蜜蜂的家那。

　　如此神奇的花，我竟从未认真的欣赏过，想起来，确实有些难过。

　　看到菊花，谁能不想到她的平凡，淳朴，不混芳尘的'品质呢？

　　古往今来，有多少人赞美过菊花呀。昙花固然美丽，可他来得太快去的太早，留给人无尽的怀念，其他一些水仙、牡丹、梅花等对人的要求太过分。而菊花，他任你闻任你看，一点也不计较。当它开时，不需要赞美，当它谢了，也不需要叹息。他的唯一要求，便是人人都能闻到他的气息。

　　他颤抖着身躯，悄悄的开了，我也悄悄的爱上它了。人生一去无影，但中间那段开花的时间，却值得怀念。

大自然的作文篇4

　　我们身边有很多垃圾，很多污染，让我们的生活更加糟糕。

　　我们身边增加污染；加密少大自然，抚河很臭，草上有狗拉的大便，还有人扔的垃圾，树上的叶子落光，草减少，花都被人摘光了，水也渐渐变黑，水里的鱼死光了，也没看见船行过，草还给烧了，流下了黑洞，花草枯了，树被打，路都变成了泥巴，就像乡下一样，这整个抚河就变成了比乡村还乡村，比垃圾还垃圾，这里的味道好臭，这个地方我不想来了，我们要保护环境，不要往河里扔垃圾，不要让狗在草上大便，也不要去踩它，树叶不要摘，花也不要摘，让河上有船，让草上开花，花上有蝴蝶，让树上结果子。自己的卫生要好，可是大自然的卫生谁来保护好，让我们一起保卫大自然，因为大自然也有生命，我们的生命要珍惜，也要珍惜大自然的.生命，只要有一个小生命也要珍惜它，没有用完的纸不要扔，他还有用，没有吃完的东西也不要扔，他还能吃，请珍惜食品，保护大自然的卫生，卫生要从我做起，大家做起，我们地球还有很多地方被污染，我们依然要保卫他们，就像保卫抚河一样的爱护，你们说对不对。

　　珍爱卫生，大自然的卫生要从每个人做起，对不对。

大自然的作文篇5

　　大自然是神秘的魔术师，给人们展示它的神奇，给我们制造一个个小问号，等我们去寻求答案。

　　奶奶家种了许多果树，可是，上次放假回家时，我发现了一个奇怪的现象：为什么下雨天多了，瓜果就不甜了，有些果实熟了又为什么会掉下来呢？

　　这些问题引起了我的好奇心，通过查找资料，我才明白，原来我们吃瓜果时觉得很甜，这是因为瓜果里含有许多的糖分。

　　这些糖分是通过光合作用贮藏在果实里的。光照充足，贮藏的糖分就相应增多了。如果总是阴雨天气，太阳光照到植物的`时间减少，光照时间不足果实里的储存的糖分就减少了，瓜果就自然不甜了。挂在树枝上的果实如果熟透了就会掉下来，这是因为果实和树枝之间靠果柄上的一些纤维素连接在一起。当果实成熟后，果柄上的细胞开始衰老，营养不足并且在果柄基部形成了一个所谓的“离层”。离层像刀子一样，把果柄分为两部分，这样，稍遇风吹的果实就会掉下来。

　　虽然这只是一个小小的发现，却让我明白了一个道理——只要留心观察大自然，就会有所发现。

大自然的作文篇6

　　大自然有很多美妙的声音。

　　小鸟，是大自然的歌唱家。它会在晴天时抖动着五颜六色、花花绿绿的羽毛，过一会儿，它就会像歌唱家一样，唱出一曲曲乐曲，那声音清脆极了，叽叽喳喳，叽叽喳喳，让我感到大自然的可爱、活泼；当夏天来临时，昆虫们又变成了音乐家，整片林子欢乐起来，昆虫们也都来劲了，树叶也都抖动起来，一起合奏出了雄壮的音乐：唧唧哩哩……知了知了……那声音时而高，时而低，一会儿快，一会儿慢，美妙极了。

　　大海，也是大自然的音乐家。

　　我一走到海滩，大海就立刻变成了一名歌手，当狂风刮来，大海就会“哗哗哗”地唱起歌来，大海又拍打着岩石，岩石又发出了“啪！哗哗，啪！哗哗”的声音。于是，鱼儿们又从海面跳起来，落入水中，发出了“哗，扑通”的声音。然后，这些声音都有节奏地跑入我的'耳朵，好听极了。

　　我对天空大喊：大自然的声音太好听了！

大自然的作文篇7

　　“春天里在那里呀？春天里在那里？……”伴着这优美而欢快的旋律，我们来到了一个奇妙的地方。

　　听！是谁在弹琴？弹出那美妙的声音，“沙沙，沙沙”一个小朋友走过去，那一缕轻抚，从小朋友的脸上浮过，把小朋友的头发都吹到一边去了。小朋友连忙用手去抓，可调皮的她却不知道躲到哪里去了。哦，我看见了，她在那里，你看，她正忙着呢！她像一个心灵手巧的少女，用她那灵巧的双手，染绿了柳枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇的.迎春花。噢，原来这是春风呀！

　　听！是谁在唱歌？唱出那动听的声音，“嘀嗒，嘀嗒”一个小朋友走过去，一声“嘀嗒”声音滴在小朋友的头上，冰凉冰凉的，又滴到小朋友的脸上……她跑了，跑到了小溪边，和大哥哥大姐姐一起在水中嬉戏，唱着欢快的歌曲流向了山涧，流向了农田，流向了草原，流向了原始森林，流进了人们的心间。难怪大家都说：“好雨知时节，当春乃发生……”

　　听！是谁在打鼓？打出那响亮的声音，“轰隆隆，轰隆隆”一个小朋友走过去，那声音“轰”的一下，把他下了一大跳，他叉着腰，看着天，弄不明白怎么会这样。又是一声“轰隆隆”，它这一声提醒庄稼们快发芽吧，提醒花儿们快开花吧，提醒我们快长大吧，提醒所有的人快学习吧，原来这是春雷呀!你怎么学起了雷锋，做好事不愿留名，不愿让人看见，不要吓我了，我也跑了。

　　听！是谁在甩铃铛？甩出那金色的光，剑一般的闪，在惊雷的陪伴下光临，在暴雨的浸淋中出现……噢！大家明白了，这原来就是闪电。她在激情地演奏，她在尽情地释放。她在为春雷助威，为春雨加油。

　　风雨雷电，多么和谐温情的一家，只有你们才能弹奏出如此扣人心弦的乐章。

　　听了这些演奏能手，你再听，春水在为它们鼓掌“哗啦，哗啦”在台下，春笋是个指挥家，在艰辛的为它们指挥出优美的旋律……

　　温柔的风，多情的雨，激情的雷电,我知道你在告诉我们：“春天已经到来了！”

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大自然的作文篇8

　　绿，是大自然的衣裳，层层叠叠，郁郁葱葱。一阵风吹来，树叶发出“沙沙沙”的响声，好像迫不及待地要奏响大自然的序曲。

　　于是，我跟随着树叶的“沙沙”声，来到了瑶溪。

　　刚下车，一树的知了“吱吱——吱吱——”地唱着曲子，有时柔和美妙，有时高亢嘹亮，有时低鸣浅唱，简直就是大自然最称职的合唱队。它们喜欢聚集在茂盛的大树上，整个夏天，都可以听到这样的歌声。

　　走着，走着，哪里冒出来的蚊子？在我的身边“嗡嗡嗡”地叫着，我走到哪里，它们跟到哪里，它们的声音带着吸血的架势，我一巴掌“啪”地下去，它们就死翘翘了。这是大自然的杂音，要狠狠地让它们变成休止符。

　　旁边传来了“哗啦啦！哗啦啦！”的流水声，顺着水声，我看到了一条小小的瀑布，从山顶飞流直下，像一条白色的布，镶嵌在岩石上，泛起晶莹的水珠。走近仔细聆听，能听到流水“啪啪”拍打岩石的'声音，那是大自然的击鼓乐，岩石的表面被流水“击鼓”的光滑透亮。

　　我来到小河边，捡起路边的一块小石头，“咕咚”一声扔了下去，河面泛起一圈圈的小水花，吓坏了河里的青蛙，跳出了河面，发出“呱呱”的叫声，好像在责怪我惊扰了它和孩子们的休息，蹲在石块上，鼓着大眼睛瞪着我。河水清澈见底，能看见小鱼儿在水里游来游去，有节奏地摆动着尾巴。我赶紧把脚丫放到水里和小鱼儿们玩，河水冰凉冰凉的，平静的河面发出来了“哗哗”的声音，那是属于我和小鱼儿的游戏曲。

　　听，河那边的树林，是不是还有小动物的笑声呢？只要你静静聆听，就一定能听得到。

大自然的作文篇9

　　我们生活在大自然中，其实大自然中存在着许许多多的奥秘。例如：生鸡蛋为什么不能象熟鸡蛋一样立体旋转？为什么我们呼吸的氧气会用不完？……

　　我们生活中的氧气用不完，是因为有花草树木来吸收空气中的二氧化碳，然后利用光合作用制造出氧气，是空气变得更加新鲜。

　　为什么吧柳枝去了枝梢，取中间的一段插在路边一个向阳的空地上，柳枝便会长成一棵茂密的柳树。只是一种生命的`力量。也是因为柳树的性格好，到哪里都能成活，就象我们人类一样，无论把你派到什么地方工作，你都能干好。

　　为什么鱼儿不能在陆地生活，而只能在水里生活？那是因为鱼儿是用腮呼吸的，二我们人类是用肺呼吸的，所以鱼儿不能离开谁。同样道理，我们如果到水中去没有了氧气，也会窒息而死。

　　大自然就象一本大大的教科书，只要你认真研读，就会有不同的收获和发现。所以，与此同时，我们就要做好大自然的保护工作，不要污染破坏环境，不要乱砍树木。如果乱砍树木，地球上就不会有新鲜空气了。

　　我们要使每个人都明白这样一个道理：破坏大自然是一种不折不扣的自杀行为！如果肆意破坏大自然，就会受到大自然的惩罚！

　　要想从大自然里面得到奥秘和规律，首先要懂得保护大自然！

大自然的作文篇10

　　大家好！我是一棵小树，一棵生长在夏衍小学庭院中的一棵小桂花树。

　　我生长的地方很漂亮，那里有一个小池塘，池塘里面有许多可爱的小鱼妹妹，还有一些碧绿的水草和很多很多光滑的卵石。每天早上我都会和小鱼妹妹们打招呼。池塘上还架着一座小石桥，同学们都叫它“夏衍故事桥”，听说，它还是从原来的老校移过来的呢！我的身边有几株木槿花，她们每到秋天就会开出粉色的花朵，特别好看。虽然我的身边有树哥哥和树姐姐陪伴着我，但是我还是最喜欢和小朋友们一起玩耍。每次一下课，小朋友们都在我的`树荫底下玩耍，有的在跳绳，有的在玩捉迷藏，还有的在聊天······

　　当上课铃响起，小朋友们便一下子全跑光了，我的心里会觉得空落落的。有一次，我在我的脚边发现了一本语文书，向前方望去，正看见它的主人，一个一年级的小男孩正向教室跑去。我想使劲地叫他的名字，但我知道他听不到，我想向他示意，不一会儿，他似乎感应到了，他回过头，并跑了过来，欣喜地捡起书，向教室跑去。看到这里，我的心情也和那个小男孩一样高兴。

　　这就是我，我就是一棵生长在夏衍小学中一棵普通的桂花树。

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