幼儿园教师工作自我评估

时间：2024-10-26 07:16:59 工作自我鉴定我要投稿

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幼儿园教师工作自我评估

幼儿园教师工作自我评估1

　　时光飞逝。不知不觉中，我在学前教育岗位上奋斗了五年。在老师的帮助和支持下，在园区领导的信任和鼓励下，我成长、进步和收获了很多。五年来，我与老师们团结合作，共同努力，送走了一批可爱的孩子。过去，展望未来，以下是我的工作：

幼儿园教师工作自我评估

　　一、师德修养

　　德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，热情投身幼儿教育，从德中体会到献身幼儿教育的无比幸福和自豪。我从事学前教育已经五年了。回顾自己的经历，我有一个从浅到深，从片面到全面的师德理解过程。经过各种学习，可以说提高了师德认识。更重要的是，理论上，我对爱岗敬业有了具体的内容和明确的目标，对幼儿教育有了新的认识。

　　二、教育教学方面

　　我20xx年毕业于xx幼儿园师范学校，三年的师范生活培养了我扎实的基本技能。进入工作岗位后，我成为了一名真正的学前教育教师，理论与实践的有机结合，不断积累和总结教育教学经验，与同事交流，探索和研究新方法；在生活中，我和孩子们聚在一起，成为孩子们的好朋友。在教学中，他们对自己的工作表现也有满意和不足，但无论如何，他们都需要坚定的工作，真正的生活。

　　作为一个教学经验不足的人，我经常咨询其他老师，观察他们的教学活动，学以致用，取长补短。为了做好教学工作，我认真制定教学计划，做好每一次教师报告课程，并根据儿童的特点设计教学活动。不断反思总结教法，努力实践。每次汇报班，校长和老师的评论和鼓励，都成了我对以后上课的渴望和成功。只有在不断的批评和赞扬中，我才能不断进步。

　　三、自我完善与发展

　　我积极学习各种教育理论，阅读相关书籍，充实自己，以坚实的.理论为指导，更好地开展教育教学。

　　四、反思总结

　　教育是一门广泛而深刻的知识，学习是不确定的。面对雪花教科书和互联网带来的丰富信息经验，我们必须掌握一点：让孩子们真正快乐地学习和发展。

　　当老师难，当幼儿园老师难，但我觉得在努力的时候能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。这一切都是值得的，因为我的努力会得到一个美好的童年。

　　每天，我都会早早来到学校，在教室门口等待孩子们的到来。我尽快记住班上孩子们的名字，只是为了在早上和他们打招呼。每天早上，亲切的问候成了我和孩子们友谊的第一座桥梁。在区域活动中，我会和孩子们一起玩玩伴的角色；玩游戏时，我会像孩子一样作弊；如果我做错了什么，我也会道歉；和孩子们平起平坐，我花了一切时间和孩子们相处，聊天，尽可能地进入孩子们的心，了解他们的内心世界。

　　渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯腰走进孩子身边，倾听孩子内心的声音，了解孩子。

幼儿园教师工作自我评估2

　　时光飞逝，回首一年的工作，有默默耕耘，有默默付出，有的更是肩负的那份责任。安全是幼儿园教育的永恒话题。幼儿园是许多儿童团体生活的地方。在过去的一年里，我始终以安全第一、预防第一的思想指导自己的工作，认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件。经过学习，我明确表示，安全工作是人类生活中的一件大事，每个人都负责安全工作，并高度重视安全工作。一学年的工作鉴定如下：

　　一是加强内部管理，提高办园档次

　　校长是幼儿园的灵魂。我注重自我反思和学习，更注重教师队伍的建设。我加强了三种意识：综合意识、发展意识和服务意识。我谈论奉献，树立榜样，早回来晚回来，不知不觉地引领了幼儿园良好的教师道德。

　　我注重为教师创造灵活的工作空间。在工作中，不要忘记征求老师的意见，采用对话而不是命令；思想上，鼓励多交流，不求统一；工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。我以务实的作风投入工作，带领年轻教师奋发向上；我以饱满的工作热情凝聚人心。我不摆架子，不说空话，不唱高调，和老师交流思想，谈心，引导老师珍惜自己，热爱生活，快乐工作。一件小事，充分体现了我对老师的关心。我的`情感、灵活的管理凝聚了园区教师的真诚，激发了教师的进取精神、主动性和创造力。

　　二、安全

　　我一直记得：眼中有孩子，心中有安全，处处有教育，安全第一。我不定期检查公园内的房屋、设施、大型玩具和线路。我园还利用安全教育碟片辅助教学，增强儿童的安全意识，时刻防范一切不安全因素。我们园区重点做好早接晚送的门前管理，避免孩子因意外而丢失。然后是课间、游戏、厕所洗手、室内活动、户外活动等关键时期的预防，及时发现问题，及时整改。

　　三、环境创造

　　根据园区的实际情况，我园充分利用当地优势对室内外装饰、墙面设计、吊装等进行了改装。从儿童的年龄特点出发，努力实现生活、兴趣、儿童，特别是每个教室都设置了不同的风格，我尽力帮助教师规划、分析，特别是帮助小班设计两面主题墙。老师们也从自己做起，互相帮助，互相鼓励，互相交流，让孩子们真正感受到幼儿园大家庭的温暖和谐，逐渐形成活泼开朗的良好性格，走向健全生活的第一步。

　　四、保教

　　我们公园合理安排和组织儿童的日常活动、运动和运动、室内外，坚持每天x小时的户外活动和游戏时间，以提高儿童的整体素质。孩子入园前，要求各班老师每天做好教室内外的通风卫生消毒工作，加强晨午休检查，做到一摸、二看、三查、四问。严禁儿童携带危险品入园。坚持每天加强晨检和午检，杜绝传染病入侵，做好详细记录，及时通知家长发现问题。

　　五、家长方面

　　我们幼儿园积极友好地与家长沟通，利用早送晚放的时间与家长沟通，平时多观察孩子在幼儿园的各种情况，及时向家长反馈孩子的进步、成长、特长和优势，随时获得家长对老师的信任和对幼儿园工作的支持。为了加强家庭教育，x家庭亲子游戏活动于1月x日举行，受到家长的好评。遇到特殊情况时，避免争吵，家长认真听取意见，加深家庭理解，促进家庭关系的共同成长。比如我园小班家长反映了老师的意见，我及时向学区领导汇报，耐心向家长解释。我们在这方面做得不够，我们的老师需要认真学习、讨论和努力。

　　以上每一点都离不开老师们真诚的团结和默契的合作。在那里，我真诚地感谢所有老师的敬业精神、勤奋和默默奉献。正是因为你的辛勤工作，我们才有了今天幼儿园的发展。我真的希望在今后的工作中，我们能一起弥补以前做得不好的方面。我们将一起努力学习，一起努力，努力创造幼儿园的新辉煌。

幼儿园教师工作自我评估3

　　我已经上幼儿园一年多了。一年多来，从一个无知的小女孩到一个以身作则的老师，我的成长是不可估量的，这也是我人生的一个巨大转折点。我非常喜欢我的工作，我珍惜幼儿园的每一天。我成功地完成了今年的'工作，取得了一些好成绩。但我希望我能在接下来的几年里继续闪耀和进步！

　　还记得刚进幼儿园的那一天，孩子们看到我很热情，好像我们认识很久了。这种感觉是我以前在实习中从未有过的。这一次，也许我真的找到了自己的位置，也找到了更适合自己的地方。和孩子相处的日子里，每天都很快乐，他们可爱、善良、勇敢，甚至在他们身上，我也学到了很多。看着他们天真无邪，我的责任更重了。

　　我知道我不仅承担着教育那么简单，而且承担着儿童指导的责任。孩子们接触到的第一位启蒙老师是我，这是多么的荣耀，所以我默默地下定决心，我想做好我的工作，我想给孩子们带来更好的道路，让这些可爱的孩子走向他们最美好的未来。更是为了我心中的执着，我要全力以赴，奉献自己，不辜负这美好的青春，不辜负这光辉的事业。

　　我还记得我进入这个职业后，我父亲问了我这样一个问题，他问我在教师职业生涯中的初衷是什么。我说这个职业很有意义。我认为这是我一生中唯一能付出努力的职业。后来，在实践中，我逐渐意识到，这个职业不仅是我内心的爱，也是一个可以追求一生的职业。在教育方面，没有先来后来，也没有你我之分。我和教育是一个共同体，我们互相依赖，互相成长。所以我对教育的热爱，胜过我对一切的热爱，这是我的生活，也是我一直努力追寻的方向。

　　在今年的工作中，我表现出色，在各个方面都取得了积极的进步，取得了很大的进步。在思想认知方面，也有了一定的进步，在教学方面，能力也有了一些进步，这对我来说有点满意。我知道我还有很多地方可以改进和改进，所以我将继续努力工作，继续前进，成为一个更好的老师，成为一个更满意的自己。

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