关于新生自我介绍汇总5篇
处在一个陌生场合时，我们通常会被要求作自我介绍，自我介绍是一种认识自我的手段。那么什么样的自我介绍才合适呢？以下是小编收集整理的新生自我介绍6篇，欢迎大家分享。
新生自我介绍 篇1
你认识我吗?如果回答“是”，那么，你了解我吗?我于九月一日成功地升入华外，已经成为一名正式的中学生了。
问我长的是什么样子?呃，本人身材中等，五官端正。虽然算不上漂亮至极，但也给人一种蛮可爱的感觉。
我的胆子有些小，平时不爱口若悬河地讲个不停。说话的声音也不洪亮。非常害怕蜘蛛、蟑螂等脏脏的坏东西。但如有人挑逗地把这些虫子放到我身旁，我也会对此熟视无睹。如果有人挑逗地说我是胆小鬼，我定会把声音高上八度，争辩到底。
小学的学习阶段已画上了一个圆满的句号，刚刚踏入初中校门的我有一种兴奋又紧张的.感觉。高兴的是我可以学到更多的知识，交到更多的朋友。最重要的是，这意味着我长大了呀!而紧张的是初中的学习压力，教学方式的改变，还有初中课程的繁杂。但通过一段时间的调整，我也逐渐地适应了初中的生活。
我喜欢读书，像《冰心文集》、《十万个为什么》我会让妈妈买下全套，自己躲在屋里慢慢品味。在书的海洋里遨游，我掌握了许多知识，了解了许多事情，明白了许多道理。书籍好似一位无言的老师，却能让我从中找到答案。“书是人类进步的阶梯”这是高尔基对我们的叮咛。的确，“书读百遍，其义自现”书读多了，道理也会明白呀!在日常的生活中书的作用也十分广泛，疲劳的时候看一个故事，寂寞的时候念一篇散文，委屈的时候读一个笑话。
我的爱好有许多，喜欢在业余时间里游泳，打羽毛球，下棋，听音乐。这些爱好也使我的生活丰富多彩。我也喜欢小动物，但养了许多又死了许多，便哭了一场，又哭一场。
我的理想是当一名教师，用粉笔去描绘生活的美好，去发现生活中的点滴的光辉。用话语去点醒顽世不振的青年，去呼唤浪子回头。
俗话说：“十年磨一剑。”我知道，现在还需要不懈的努力与磨练，用汗水筑造出前进的台阶，一步一步拉近与理想之峰的距离。我相信，付出与收获终会画上等于号!
新生自我介绍 篇2
我叫胡金智，今年8岁。我是一个勇敢英俊的小男孩，是灌云县实验小学二年级一班少先队员，我家有4口人。
我有一头乌黑亮发，身高1.3米，体重25公斤，长着一双浓眉大眼，高高的鼻梁下面是一张樱桃小嘴，我喜欢穿黑色的'运动服。
我学习好，常常和100分做朋友。我的缺点是粗心，有一次我把50+20=70，写成了7，以后一定摘掉“小粗心”这顶帽子。
我喜欢踢足球。有一次，我踢球时摔倒了。我坐在地上哭，体育老师对我说：小学新生的自我介绍范文“你是个男子汉，要坚强，快擦干眼泪！”于是，我站了起来，擦干了眼泪。
这就是我，你听了我的介绍，了解我了吗？想和我做朋友吗
新生自我介绍 篇3
大家好!
我叫xxx。上幼年时曾作过许多色彩斑斓的梦，当个播音员、或者当一名电视节目主持人是我最大的梦想。于是，我利用一切机会学播音，练演讲，说相声，打快板，表演舞蹈，主持节目。我参加爸爸所在队伍的春节文艺晚会，我表演的快板书绕口令受到战士们的热烈欢迎。
我深深的知道，作一名合格的播音员或者电视节目主持人是一件非常不容易的事情，成长的道路上会有成功的'喜悦，但更多的是失败的沮丧;会有收获的幸福，但更多的是耕耘的艰辛。但我有勇气、有决心去面对这一切。于是，今天，我站在了同学们中间。
我和同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有施展才华的更广阔的天地。我想，有耕耘就会有收获。未来的四年里，由各位老师的倾情传授，我们一定会有一个无限美好的未来。
新生自我介绍 篇4
我今天给大家介绍我自己， 我叫范怡君，我六岁半了，我在高新一小上学。
我的身高是1.25米 ，我是一个爱跳舞的.小姑娘，我的优点是爱劳动，爱帮助别人，我的缺点是爱发脾气，我以后要把我的优点再保持下去，把我的缺点改正了，这样，我才是一个好学生。
新生自我介绍 篇5
我叫Xx，在一三班学习，是班里的文明监督员、数学课代表。我性格开朗，语言幽默;行为文明，;尊敬师长，友爱同学;快乐学习，注重方法，爱动脑，善思考，敢质疑，成绩优异;兴趣广泛，酷爱阅读;在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会上是个优秀的小公民。连年来被评为“优秀班干部”、“五星少年”、“数学达人”、“阅读之星”、“兵乓运动之星”，在学校优美环境，优秀理念熏陶下，我在子美小学这块沃土上沐浴着爱的阳光，健康成长，德、智、体、美、劳全面发展。
一、主动帮助同学，成效斐然，深受好评。
我爱小组、爱班级、爱学校，有着很强的集体荣誉感，非常乐于帮助学习不太好的学生。班上只要有哪位同学数学题不会，课下我都会主动上前帮助讲解。比如小组中一成员常有抄别人作业的现象，我发现后没有先报告给老师，而是先晓之以理，再耐心给他讲题，渐渐地他不再抄袭别人作业，时常在班里同学面前夸我讲题讲的好。我想人人都优秀了，班级就更团结向上了。这是提高锻炼自己的机会，给同学们讲题，自己又巩固了一遍知识，“送人玫瑰，手留余香”，何乐而不为呢?再比如李XX同学数学学习成绩较差，他本人经常为此愁眉不展，家长也伤透了脑筋。为了帮助他，放学路上我主动和他交朋友，在学校用心观察、分析他学习的不足，指出他学习的缺点，不断提醒、纠正他的学习方法，对于他数学概念、进率、法则等知识的欠缺，我先进行细致的梳理、分类、再不厌其烦地给他讲解，课间、放学路上都成了我俩交流数学题的好机会………功夫不负有心人，在经过半个学期的努力后，他的数学学习成绩在班里提高了40个名次，被评为进步之星，他的妈妈逢人就说：“吉睿真了不起，请家教没做好的事，他却给解决了!”
二、妥善处理同学间的矛盾，化干戈为玉帛。
做为一个文明监督员力争让班内同学友好、和睦相处，人人团结。当个别同学因为鸡毛蒜皮小事、语言不和、争吵、甚至发生肢体冲突时，我就毫不犹豫地当面阻止，先控制局面，然后再根据每个人的性格特点、错误大小、因果关系，设身处地做好劝解、说服工作，尽量让他们心悦诚服，并促进他们双方仍成为好朋友。同时他们也都是我的'好朋友，同学们和我在一起开心，他们的家长也感觉和我在一起放心。
三、喜欢读书，受益匪浅
我每天都遵循着“好心情、好身体、好习惯、好方法”的原则快乐地生活着，学习很轻松，天天都有大量的时间去阅读。室内、室外、操场、广场、路旁，阅览室、洗手间都是我富余时间阅读书刊杂志的地方。通过读书，我丰富了知识，开阔了眼界，陶冶了清楚，培养了美德，增长了智慧，懂得了做人做事的道理，提高了语言表达能力和写作水平，受益无穷!
我是Xx的一名学生，今天我以学校为荣，明天学校为我而骄傲!我追求卓越，力争完美!
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