自我介绍

家长会老师的自我介绍

时间:2022-11-24 08:24:23 自我介绍 我要投稿

家长会老师的自我介绍3篇

  当碰到陌生人时候,进行自我介绍是必不可少的,自我介绍可以给陌生人留下一个好的印象。相信许多人会觉得自我介绍很难写吧,以下是小编精心整理的家长会老师的自我介绍3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

家长会老师的自我介绍3篇

家长会老师的自我介绍 篇1

  结合我以往的工作经验和保育员的相关工作, 今后我将按照以下几点为重心开展我的工 作。

  1、给孩子一个安全舒适的环境 小孩的天性就是玩儿。在孩子看来,他们心目中的幼儿园,是有一群能和他们玩耍的朋 友还有可爱的老师的地方,在这样一个宽松愉悦的地方,孩子们才能在这里快乐的成长。但 这绝非是一个简单的事情,孩子们认知能力有限、体质弱、没有足够的自我约束能力,这对 我们保育员和教师们是一个极大的考验,我们首要保证的就是安全,对于孩子来说,可能任 何事情都会对它们造成伤害, 比如说可能是一个破损的玩具, 也可能是一个本不该出现在那 的板凳。对于这些存在的安全隐患,除了我们日常细心的照料外,必不可少的还需要我们提 前发现这些问题并及时解决。饮食、卫生、户外活动等都是我们要考虑到的。这些工作其实 没有什么诀窍,我们要做的就是细心、细心再细心。

  2、对待孩子要讲究策略 孩子的内心世界很单纯。我们都有过童年,回忆童年的记忆,有时候可能会我们可能会 感觉到可笑,孩子本就应该是这样的。在孩子的世界里,我们唯一能做的就是让他慢慢接受 你、信任你,否则我们会遇到很多的麻烦,试着和孩子们打成一片,吃饭、玩耍、睡觉,让 他们和我们形影不离, 不要试图用命令和要求的口吻和孩子们对话。 我们可以用一切游戏的 方式让他们完成某一件事。比如,小朋友挑食严重,可以用比赛并给予奖励的方式让他们改 变这一习惯。其实这些工作也没有什么诀窍,我们要做的就是耐心、耐心再耐心。

  3、我们工作最终的目的 学前教育注重的'是引导。对于一个孩子,他将从这里开始认知,踏出他人生的第一步。 这是尤其重要的, 就像孩子们在妈妈的怀抱里第一次开口叫妈妈。 孩子对于母语的学习就是 在特定环境下的本能的认知过程。 所以学前教育可能影响孩子的一生。 不论作为一个保育员 还是一个幼师,我们对孩子的教导应该是首先让孩子明白什么是对于错。其次,我们也要从 帮助孩子完成一些事情转化为引导孩子独立自觉的完成他应该做的事情, 让孩子能够独立并 养成一种习惯,比如,饭前便后要洗手、对待别人的帮助要说谢谢、和小朋友们友好相处等 等,这就是我们工作的核心所在,也是给予孩子们的最好的成长帮助。

家长会老师的自我介绍 篇2

  今天感谢你们能抽空来参加我们班的家长会,这让我感受到你们对我们工作的理解和支持,也是对你们孩子的无不关心。正是有你们的信任、理解和支持,我们的工作才能顺利开展。

  首先,我自我介绍一下我是一名新来的老师―郑老师,。是来自山东的志愿者,毕业于山东聊城大学学前教育专业。由于是第一次开家长会,所以有不足之处,请家长们多多指正!

  来到我们小红花幼儿园已经有半个月,在这些日子里,小朋友们带给我很多很多的快乐!在以后的日子我会慢慢解小朋友们的个体差异,在某些细节方面争取做得更好,在工作中不断的改进,我和在座的家长的心愿都是一样的一切为小朋友,为小朋友的一切,和小朋友们相处这么久以来,我基本上解孩子们的性格特征和个别需要特别关注的地方。

  我们知道现在的幼儿教育一以前的幼儿教育有很大的差别,单一的教育已经远远不能达到现代幼儿教育的目标,更重要的是对幼儿智能的开发。据研究表明,0――6岁是小朋友智力发展最迅速的阶段,在这个阶段存在着许多的潜能,如:动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。小朋友升入学前班后的学习情况与小朋友们以后升入小学的成绩是息息相关的,相信家长们也非常重视。现在孩子在学前班开始慢慢养成良好的学习习惯,让孩子们终身受益。逐步培养孩子的创造能力,让孩子有发现问题,通过探索从而提高自我解决问题的能力,如果家长直接告诉孩子一个结果或终点,孩子往往只能记住一败涂地时,过后很容易遗忘,我们要授之与渔而不是授之于鱼。

  下面我要说的是我的教学工作情况:我任叫的科目是阅读,语言,社会,健康,弟子规,常规。孩子通过阅读在游戏中认识一些常用的简单的汉字,而不是机械简单的记忆,寓教育与游戏之中,让孩子体验学习的快乐,激起自我学习的兴趣。语言课程,本学期的目标是:通过阅读,鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自己的想法和感受,促进幼儿的语言发展,养成注意倾听别人讲述的习惯。同时在阅读中延伸到我们生活中常见的标志,常识。通过学习健康,让孩子养成良好的`卫生习惯,有强壮的身体才能有前面我们所说的学习。这学期我们将继续学习《弟子规》是,《弟子规》是人们的生活规范,依据至圣先师孔子的教诲编写而成,教导学生为人处世的规范,做到与经典同行为友。《弟子规》是儒家的基础,人性的基础。 俗话说“没有规矩,不成方圆”,这里所指的“规矩”、“方圆”就是指良好的常规和行为习惯。良好的常规可以使幼儿生活具有节奏,促进身体健康,又能使幼儿积极愉快地参加各种活动,受到全面、合理的教育。

  孩子能平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力把孩子教育好、照顾好。同时也需要在您的鼎力下,让我们家园携手,共同促进孩子的健康发展。

家长会老师的自我介绍 篇3

  各位家长:

  早上好!

  我叫李华,即将担任幼儿中班级(4)班的班主任及小班、大班的数学教学工作。十二年前,我踏上了讲台。走向讲台,我骄傲,因为金太阳幼儿园是一片沃土,是它使我逐渐成熟,并使我尝到了耕耘收获后的喜悦!于20xx年被评为“优秀十佳幼儿教师”、20xx年被评为区优秀青年教师,数学赛课曾分别获校、区、市赛课一等奖等。

  此时此刻,站在这里,我的心是不平静的。因为,这里充满了学校对我的信任,能担任第一轮新课改实验的老师我感到荣幸,机遇、挑战又来到了眼前。同时,在这里也看到了各位家长期盼的目光,使我感到肩上责任的重大。面对今后的`教育,我想说:我将以“三心(爱心、耐心、信心)育人”来要求自己,力争使我的学生学会做人、学会做事。教学方面,我很欣赏一位数学家曾说过的四个字“数学好玩”。

  我将从一年级学生的兴趣入手让他们感到“数学好玩”,从个性和个体差异出发使他们能“玩好数学”!力争使班上的每个孩子都有所发展,做最好的自己!

  谢谢!

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