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小学生想象作文素材

时间:2022-10-05 20:37:48 作文素材 我要投稿
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  【篇一:未来的学校】

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  我们想象的未来的学校,当然比现在的房子好多了。未来的房子不用电,非常实用、耐用。

  未来的房子门口能知道那个是教师,那个是学生,如果是,门就会自动打开,如果不是门就会锁上。还有,进学校食堂时,说出你想要的东西,过了一会儿,东西就会出现在你的面前。你吃饱了,机械手就会来收拾。当你吃饱了要回寝室睡觉,机械手就会给你盖好被子。你睡好了,机械手就会拿出来为我们遮太阳,到了教室,上课的时候,如果你写字趴着写,椅子就会提醒你,叫你坐端正,如果你上课不认真听,椅子也会提醒你。就连你看外面,椅子也会提醒你,如果你的东西掉了,桌子就会帮你给捡起来,不让你分心。如果我们要上电脑课,这个教室就会变成电脑教室,电脑也会出来。这个学校的操场非常大,也有健身器材。

  这个未来的学校可真好啊!我们期待着。

  【篇二:想象作文】

  想象是情感,它使诗人才思泉涌;想象是灵感,它让画者妙笔生花。大千世界,芸芸众生,无不生活在前人的想象与创造之中。一代代人展开更精彩的想象,创造更辉煌的现实。

  伟大的笔者凡尔纳,使神秘的潜水艇在海中疾行游荡,是想象却无比真实,我们看到它溅起的水浪;使巨大的宝藏在大海中深深埋藏,是想象却无比真实,激起我们探索的渴望;使南极的冰川臣服于脚下,是想象却无比真实,我们喟叹而向往;使凶猛的章鱼狼狈而逃,是想象却无比真实,我们激动而称颂。那二十年后的的科技,那二十年后的成就,他早已描绘。只因想象穿过时光将他触及。他因想象而精彩,因想象而伟大,因想象而笔墨生辉,因想象而成为一座文学的高峰。

  探索未来的旅程,要拥有想象。创造未来的过程,要运用想象。因为在想象之后,也许现实就是未来。

  【篇三:未来学校】

  开学的那天,我仿佛坐着一片白云来到了二十二世纪的新学校,学校大门口两边有两个智能机器人,他会时刻提醒你说“好好学习,天天向上”,“少壮不努力,老大徒伤悲”……都是些激励你学习的语句。

  进入校园,映入眼帘的就是一个大礼堂,它会根据学校的需要来发挥它的作用,可以用来开会,聚会,看电影,娱乐,就是一个大的多功能场所。下面再来介绍介绍我们的教室,里边的设备都是自动的,桌子椅子可以随便调换高低,是不是很有意思呢?黑板写满后,可以自动清除掉,干干净净的,就跟新的一模一样。我们的书本就是一个微型的笔记本电脑,里面存储了我们所学的全部知识,我们也不用天天背那沉重的书包了,也不会为忘记带书而烦恼。哈哈,有意思吧。

  未来的学校就是这样现代化,经过我们的努力一定会创造出来的。

  【篇四:彩色鸟】

  我想象中的鸟,是一只美丽,可爱,活泼,快乐的鸟,我想给它起一个名字叫:彩色鸟。

  它喜欢停在树枝上,一双红色的小爪子紧紧的抓住树枝,它的颜色非常美丽。头上有一小撮羽毛像一个小皇冠,背上的羽毛像彩色的外衣,腹部的羽毛像粉色的毛衣,它小巧玲珑,一双灵活的眼睛下面长着一张灵巧的嘴巴。

  彩色鸟鸣声清脆,喜欢唱歌,才见它歌声落下,一眨眼的功夫又开始唱歌了,它一动不动的注视着辽阔的大地,等待着小虫出现在它的视线里。

  尽管小虫是那样渺小,那样的小心翼翼,只悄悄的略微露出一点头儿,就被它敏杰的双眼给看到,叼起那条小虫像箭一样的飞过去。

  我真想把想象中的鸟变成现实来饲养它,就把这个愿望告诉了妈妈,妈妈说:“人们往往把想象中的事物想得很美丽动人,可现实比想象差的很远,但愿它变成现实吧!”我很失望,只好在梦里给我的小鸟送去食物,让它快乐的成长,飞翔在蓝天上。

  【篇五:小水珠】

  从山崖上地下来的小水珠,正好落在一块坚硬的石头上,别看水珠小,志气看不小,它要把石头穿透呢!

  这件事让大浪知道了,大浪哈哈一笑,对小水珠说:“就凭你那点力气,还想把石头穿透,真是笑话!”

  水珠说:“我的力量是小,但是我相信,只要有坚持不懈的精神,一定能把石头滴穿。要不咱们比一比,你把岩石打一个洞,怎麽样?100天后见。”“这容易”大浪要和小水珠赛一赛。

  从此以后,小水珠不停地工作,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,从不休息。而大浪却不同,成天懒洋洋的;我的力气大着哩,别说滴穿石头,摧毁一块石头也容易,100天,好早这呢,何必现在费力气呢?

  99天过去了,小水珠突然来找大浪:“你快来看吧,我已经把石头滴穿了,银色的小洞,还透着光呢!”大浪一急,赶紧使出全身力气,可是除了“哗”的一声,又有什麽作用呢?

  我们不论做什麽事,都要向小水珠那样,要有坚持不懈的精神,才能成功!

  【篇六:如果我会变】

  如果我会变,我会变成千万口井给在沙漠旅行的人解渴,让农民们有好收成,不再为缺水、干旱而烦恼。

  如果我会变,我会变成一锅感冒药帮助感冒的人去一去火,可是这样还不行,我得变成一碗饭和一把勺子,一口一口地把饭喂到他的嘴里,我还要变成一根拐棍,让他扶着锻炼身体,我会变成一些夹子帮助他晾衣服,我会变成一台电话帮他和朋友愉快地谈话,等他完全好了,我会带他周游世界。

  如果我会变,我会变成一只小鸟,把种子一粒一粒地送到沙漠里,种在地里,长出叶子、小苗,长出粮食。让灾区人民不用挨饿,我还要种出五彩棉,让人们穿上便宜有漂亮的衣服,我还要变成一艘飞船,让稻谷可以长得像冬瓜一样大。

  如果我会变,我要变成一瓶眼药水,滴在视力低下的人们的眼睛里……给人们带来健康。

  【篇七:西瓜的邀请】

  看着是绿的,吃的是红的,吐出来是黑的,大家猜猜我是谁?没错,我就是西瓜。

  我是圆形的,尾部有一个很大的圆点,这是我长在藤上的痕迹。我的外衣是绿色的,上面还有一条条花纹,显得非常美丽。

  我的果肉是粉红色的,咬上一口,一股甜甜的汁水便进入你的嘴里,既清凉又解渴。果肉里还有很多小黑籽,你们一定会问这是什么呀?告诉你们,这可是我的小宝宝哦!

  我可以解暑、止渴,是大家夏天最好的选择。在全国各地都可以看到我的身影,现在还有好多饮料、冰淇淋都是用我的味道做的呢!

  快把美味的大西瓜带回家吧。

  【篇八:假如我是老师】

  我们每天上学总是看见老师忙碌的身影,和蔼的笑容,亲切的话语。她像一支点燃的蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;她像一缕霞光照亮我们前进的路,召唤我们迎朝阳。啊!老师的职业多么崇高,多么神圣。我也想当一个老师。

  假如我是老师,我一定会严格地对待我的学生们,因为俗话说:“严师出高徒”嘛!

  假如我是老师,我一定会作好教师工作。比如:有两个孩子吵架后就不理不睬了,这时我一定会让她们和好。还有我一定会组织各种有意义的活动,让孩子们都过着快乐的童年。

  假如我是老师,我一定会让她们遵守纪律,让她们多看课外阅读书。

  假如我是老师,我会在语文课上给她们讲寓言故事和名家写的作文,故事和诗词。

  不知我什么时候才能成为一个优秀的老师呢?

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