教师述职情况报告范文
一、基本情况:
我于20xx年毕业于伊犁师范学院中文系,本科学历,文学学士学位,20xx年获得中二职称,工龄20xx年(20xx-)教龄20xx年(2-)校龄20xx年(2-)。23-20xx年度优秀教师。23-20xx年度优秀班主任。25-连续5学期担任备课组长工作。25、26校级教学新秀。
二、申报理由
从20xx年参加工作以来,热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感,师德高尚,为人师表,谦虚谨慎,任劳任怨,服从工作安排,尽职尽责,一心扑在教育事业上,刻苦钻研业务,虚心向有经验的教师学习,具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力,教学效果好,教书育人成绩显著,学校及学生满意。
20xx年5月被评定为中学语文二级教师。担任过七、八、九年级的语文教学任务,其中担任班主任工作20xx年,至今任现职已满20xx年,符合有关规定,现申报中学语文一级教师资格。
下面是我参加工作以来的一个简表:
伊宁市六中任教于11、12班12班副班主任
伊宁市六中任教于15、16班15班班主任
伊宁市六中任教于12、13班12班副班主任
三、参加工作以来的总
(一).在教研教学工作方面
我认真钻研教材,虚心学习,不断总教学经验,在作文辅导方面下了很大功夫,也取得了显著的成绩。连续5届的各级各类竞赛学生获奖人数均居同年级第一,尤其在第二届全国迎奥运作文大赛上成绩显著,全市共3名学生获得国家级一等奖,这3名学生均是由我辅导的。
(二).培养青年教师方面
在自己积累了一定的教学经验后,我毫无保留地把我学到的经验和更年轻的教师们交流。在担任备课组长期间,我经常督促我组年轻教师胡川江、吴鹏的教学工作,经常去听他们的课,定期或不定期检查他们的教案、听课记录和作业等。目前,两位年轻教师的进步都非常大。成为了我们七年级的新生力量。
(三).班主任工作方面
在班主任工作方面,我十分注意钻研教育理论,虚心向有经验的班主任学习,勤于总工作中的得失,不断提高领班的艺术,当班主任三年了,我逐步摸索、掌握而最终形成了一套行之有效的做法,与所领班的学生建立了深厚的友谊。
四、获奖情况及其他
论文:
班主任工作论文:<心在咫尺,爱在天涯>国家级一等奖20xx年8月
教学工作论文:<秀出你的“版本”来》国家级一等奖20xx年4月
教学案例:
《明星之旅》国家级二等奖20xx年7月
教学录像课:
《我也追星》国家级二等奖20xx年4月
辅导奖:
20xx年4月伊宁市“文心”杯作文大赛指导一等奖(3名学生获一等奖,获一等奖人数居同年级第一,并且占全市37.5%)
20xx年4月伊宁市“文心”杯作文大赛指导一等奖(8名学生获一等奖,获一等奖人数居同年级第一,并且占全市25%)
20xx年5月全国“圣陶”杯作文大赛指导三等奖
20xx年6月:全国“新世纪”杯作文大赛指导优秀奖(全年级仅两人获此奖项)
20xx年7月全国“创新写作”杯作文大赛获得指导一等奖
20xx年1月自治区“西部之星”作文大赛获得辅导二等奖
20xx年5月伊宁市第二届语文知识竞赛获辅导一等奖(所辅导学生获奖总人数及一等奖总人数均居同年级第一)
20xx年6月全国首届迎奥运作文大赛获初中组指导一等奖(获奖总人数及一等奖总人数均居同年级第一)
20xx年11月自治区现场作文大赛辅导一等奖(31名学生获奖,获奖人数居同年级第一)
20xx年6月全国第二届迎奥运作文大赛获初中组指导一等奖(所辅导学生获奖总人数36人,居同年级第一。辅导学生获一等奖人数3人,分列全市一、二、三名。注:全市共3人获一等奖。占全市1%)
20xx年4月。自治区第二届现场作文大赛指导一等奖(所辅导学生获奖总人数人,居同年级第一)
论文发表:
《让我们一起来“采矿”》发表于《伊宁语文教研》20xx年第一期
公开课(市级以上或对外展示课):
20xx年,市级课改交流课《西湖游记》
20xx年,市级公开课《秋天》
20xx年,学校对外展示课《醉翁亭记》
20xx年,市级公开课《明星之旅》
20xx年,国家级录像课〈我也追星〉
20xx年,学校对外展示课〈复习课〉
20xx年,学校对外展示课〈夸父逐日〉
其他:
学校青年教师基本功大赛业务测评单项第一名;书法单项第二名;口语表达单项第二名;综合素质总评第二名。
五、晋升后的设想
我想,如果能评上一级的话,将会给我更大的鼓舞和鞭策。我将更加努力钻研业务,以自己的实际行动推动我们科组的教研活动,使我校的教研和教学水平更进一步。还要把现代教育理论的应用和多媒体教学有机地合,提高课堂教学质量和加大教学改革的步伐,促进教学效率。不断追求进步,争取成为一名学者型教师。
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