传统文化作文

谈礼貌作文

时间:2021-05-31 09:44:01 传统文化作文 我要投稿

谈礼貌作文

  中国有君子不失色于人,不失口于人的古训,这句话告诉我们有道德的人要彬有礼,我们要礼貌待人,这是我国的优秀传统文化。小编整理了几篇谈礼貌作文供大家参考!

谈礼貌作文

  谈礼貌作文一

  我们中华民族是礼仪之邦,自古强调“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。

  ”一个人,要在学业或事业上取得成功,首先应学会文明礼貌。

  我们讲礼貌,就是对别人的尊重、宽容,否则,则会对人造成伤害,妨碍我们与他人的正常交往。

  敬爱的周总理对自己要求十分严格,对人很有礼貌。

  有一次,他到一家相馆拍工作照。

  拍照的师傅正在给几个解放军战士照相,战士认出了他,忙说:“总理工作忙,您先照,我们等一等。

  ”周总理摇摇手,笑着说:“不,大家都一样忙,轮到谁谁就照。

  ”在他的坚持下,大家都按原来的顺序照完了。

  周总理的伟大之处就在于他的人格魅力,懂礼貌,懂得尊重别人。

  有这样一个故事:一个蛮横无礼的人,常常对身边的人乱发脾气。

  一天,他的父亲给他一包钉子,要他每次“无礼”后就在栅栏上钉一颗钉子。

  第一天,他就钉了三十一颗,无礼也伤害了自己,几天过去了,男孩儿逐步学会了自我反省和调节,行为有了明显转变,这时,父亲对他说:“如果你能坚持一整天不发脾气,就从栅栏上拔下一颗钉子。

  ”男孩照做了,一段时间后,栅栏上所有的钉子都拔掉了,父亲把儿子带到栅栏旁说:“儿子,你做得很好,可你看看,钉子留下那么多小孔,栅栏再也不是原来的样子了。

  当你对别人无礼后,你的言行就像钉子一样在人们心中留下深深的疤痕,无论你说多少对不起,疤痕都永远存在。

  ”所以,我们不要对人无礼,要避免给他人造成伤害。

  孔子经常教育他的弟子们说:“不学礼,无以立。

  ”他认为,礼是社会生活中最重要的东西,是人立足于社会最基本的途径。

  但是,在当今社会,人们出口成脏的现象已经是司空见惯了,动不动就是把家中的亲人挂在嘴边,骂得唇干口燥;作为学生,有的甚至直呼老师的名字,在老师背后比动作打老师,或者跟老师顶嘴,一副玩世不恭的样子,实在是荒谬之极。

  面对那些不礼貌的行为,首先我们自己应该学会以礼待人,我们讲礼貌,心胸宽阔,就不会与人大动干戈。

  我们对人有礼貌,只要做到《颜渊》中的“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动,”那是最好不过的了,其次,还需从身边点点滴滴做起,做到语言文明,说话和气,态度亲和,不盛气凌人,举止端庄······

  俗话说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

  ”学会讲礼貌,无需花费一文而赢得一切,让我们共同做一个文明礼貌的人吧!只要人人做到文明礼貌,我们将会拥有一个温馨和谐的社会!

  谈礼貌作文二

  我们中华民族一向被视为“礼仪之邦”,其意思是说,我们中华民族是一个有礼节、讲道德的高尚的民族。

  汉末,黄巾事起,天下大乱,曹操坐据朝廷,孙权拥兵东吴,汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识,又有才能,就和关羽、张飞带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出来帮助他替国家做事。

  恰巧诸葛亮这天出去了,刘备只得扫兴、失望地回去。

  不久,刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。

  不料诸葛亮又出外闲游去了。

  张飞本不愿意再来,见诸葛亮不在家,就催着要回去。

  刘备只得留下一封信,以表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。

  过了一些时候,刘备吃了三天素,准备再去请诸葛亮。

  关羽说:“诸葛亮也许是徒有一个虚名,未必有真才实学,不用去了。

  ”张飞却主张由他一个人去叫,如他不来,就用绳子把他捆来。

  刘备气冲冲把张飞责备了一顿,又和他俩第三次访诸葛亮。

  到时,诸葛亮正在睡觉。

  刘备不敢惊动他,一直站到诸葛亮自己醒来,才彼此坐下谈话。

  诸葛亮见到刘备有志替国家做事,而且诚恳地请他帮助,就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。

  王华中午在教室做作业,小红从他身边走过,不小心把王华的铅笔盒弄到地上,钢笔摔坏了,小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他,王华看到此情境,强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪,并说“没关系,修理一下就好了”,于是又恢复了往常的平静。

  有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。

  那女工一看是列宁,就要退回去给让路。

  列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。

  然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。

  这不也是良好文明礼仪的体现么?

  礼貌,能体现一个人的涵养。

  “失之于礼”,是粗鄙浅薄之举;讲礼貌,是社会文明的具体表现,对于我们中小学生则是成为合格小公民的一个首要条件。

  谈礼貌作文三

  中国曾有“君子不失色于人,不失口于人”的`古训,意思是说,有道德的人待人应该彬彬有礼,不能态度粗暴,也不能出言不逊。

  礼貌待人,使用礼貌语言,是我们中华民族的优良传统。

  王华中午在教室做作业,小红从他身边走过,不小心把王华的铅笔盒弄到地上,钢笔摔坏了,小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他,王华看到此情境,强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪,并说“没关系,修理一下就好了”,于是又恢复了往常的平静。

  有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。

  那女工一看是列宁,就要退回去给让路。

  列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。

  然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。

  这不也是良好文明礼仪的体现么?

  宋代有个叫杨时的人,是理学家程颐的学生,他40多岁时到洛阳去拜见程颐,当他与另一位同学来到程颐家的时候,天下起了大雪,程颐正在睡午觉,他们就站在门外静静地等候,直到程颐醒来,这时雪已经下了一尺多深,这就是流传至今的“程门立雪”的故事一个小孩的木车坏了,一颗螺丝钉掉了出来,他见到路边有一个人在修理汽车,于是走过去说:“喂,借我一把钳子。

  ”那个人望了他一眼,并不理睬他,继续修理汽车。

  小孩将这件事告诉哥哥,哥哥教导他做人要有礼貌。

  于是他又去找那位修理汽车的人说:“叔叔,请你借我一把钳子好吗?”那个人抬起头问:“怎么啦?木车坏了,我来帮你修理吧。

  ”

  这个孩子的态度,使他不但借到了钳子,还得到那位叔叔的帮忙,把木车修理好。

  人在社会上生活总要和别人交往。

  学会礼貌待人,恰当地使用礼貌语言,就能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好。

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