读后感

读后感的题目怎么写

时间:2023-02-08 21:54:18 方宇 读后感 我要投稿
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读后感的题目怎么写(精选20篇)

  认真读完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,此时需要认真思考读后感如何写了哦。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编为大家整理的优秀读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

读后感的题目怎么写(精选20篇)

  读后感的题目怎么写 篇1

  在这个寒假中,我读过的书中最令我深有感触的就是《拿破仑的掌权智谋》。

  在现在最令法国人骄傲的就是波拿巴·拿破仑,这位曾经在欧洲称雄一时的法兰西皇帝,挫败过6次反法联盟,并且在在位期间,为法国的经济、农业都做过卓越的贡献。

  可以说,没有他就没有当时法国的辉煌盛世,他那老辣的掌权谋略令他的对手一次次难堪,他那坚强的毅力使得人民对他一次次的支持,从而驱使拿破仑获得辉煌的成就。

  因为身高的缘故,拿破仑初入军队,被自己的部下瞧不起,但是,当卫兵传来军营里闹事的士兵,拿破仑的做法震惊了在场的军官。

  “把闹事的士兵军法处置,举报的士兵官升一级。”说完,拿破仑回过头对刚才态度傲慢的军官说道:“将军,我知道你的身高要比我高出一头,但是,如果你不服从我的命令,我会将这一头的差距抹平。”这一句简短有力的话,部下们再一次被震惊了。

  因为拿破仑的`出现,使得军团从杂牌军提升至王牌嫡系部队,在意大利战场上辉煌一时,奥军被打得狼狈不堪。

  读到这里,我就不难发现,这位成功的领导者,用自己与生俱来的坚韧制服了一个有一个棘手的“刺头”。

  他先利用手上的军队攻破意大利,促使奥军投降,再利用国内的人民威望与元老院作对,打着“资本主义”的大旗,招兵买马,建设军队,获得人民的支持,把元老院推翻。

  虽然名义上是“人民的公仆”实际上过着路易十八的生活。

  拿破仑不是一个只安于现状的人,看到眼皮底下一切稳定,便筹集着进攻沙皇俄国的计划。

  历史上打败过沙皇俄国的国家只有成吉思汗建立蒙古汗国,都后来进攻的没有一个成功过,可惜拿破仑聪明一世糊涂一时,没有看到俄国幅员辽阔的有利条件。

  在进攻途中,补给线过长,经常受到哥萨克骑兵的干扰,加上自己的对手也是俄国著名的库图佐夫元帅,此人深知用兵之道,拿破仑费了九牛二虎之力攻破了莫斯科,但是,莫斯科早已坚壁清野,粮仓里没有一粒米,仓库里找不到一块布,大街上看不到一个人。

  法军早已饥寒交迫,攻下莫斯科以为会获得胜利,但却迎接的是疲惫、痛苦、寒冷、提防。

  最后,拿破仑的65万大军逃回法国的屈指可数。

  与其说是俄国打败了拿破仑,还不如说是冬天打败了拿破仑,俄国之战,绝对是拿破仑从辉煌跌向失败的悬崖。

  拿破仑刚从俄国逃回来,孰不知,第6次反法联盟已经兵临城下,反法联盟一致同意直接进攻巴黎,原因是:与拿破仑作战,就好比是与天神作战,一个疏忽,就有可能全军覆没。

  结果,巴黎沦陷了,当拿破仑急匆匆地率军援助巴黎时,反法联盟的劝降书已经呈现在他的面前。

  迫于形势压力,他只好投降,但是,他的野心没有停留,而是谋划着复位的计划。

  从英国人手里逃跑后,回到了法国,再一次把波旁王朝赶下台,这件事惊动了俄国、奥地利、普鲁士和英国。

  于是第7次反法联盟组成了,由于援军没有及时赶到,拿破仑在滑铁卢被英将威灵顿击败,拿破仑复位失败,收到更加严厉的监视,被送到圣赫勒拉岛,算上被送到圣赫勒拉岛的日子,正好是百日王朝。

  纵观拿破仑的一生,有太多令人回味的地方,一个从巴黎陆军学院毕业的炮兵少尉,通过自己的努力、群众支持当上了法兰西帝国的皇帝,凭借老辣的手段、敏捷的思维,一次次挫败反法联盟,成为了军界的奇迹,可以说拿破仑在军事上创造的奇迹可以与成吉思汗、凯撒皇帝、亚历山大大帝这些军事奇才并列。

  读后感的题目怎么写 篇2

  感动是什么?感动是一个小天使,把爱洒向人间,温暖人的心灵;感动是一个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸都包含在里面;感动是一个催泪弹,让多少让痛哭流涕……感动就在那一瞬间,让多少英雄落泪,浪子回头,今天,我读了一本书《感动中国》,那里边的人物让我受益匪浅。最令我感动的是《听,花开的声音——邰丽华》。我每读一遍,心就碎一次。

  提起邰丽华,大家都很熟悉吧!她是2005年春节联欢晚会中的《千手观音》领舞者。她那优美的动作征服了每一个人。但大家可能都不知道她背后的坎坷。在她出生的时候,是个秀美脱俗的小天使。但命运偏偏戏弄人。在邰丽华二岁的时候,邰丽华永远告别了声音。但邰丽华很坚强。在她七岁的`日记里写了一句话:我要学张海迪姐姐,虽然没有了健全的身体,但要有一个完整的人生。我震撼了!一个七岁的孩子竟写出了这样有道理的话。

  再想一想,一个聋哑人什么都听不见,她要比别人付出多少倍的汗水啊!她的坚持不懈令我感动。同时我也深感惭愧。我们现在都是家里的小皇帝、小公主。成天衣来伸手,饭来张口。遇到不顺心的事就冲父母发火。成天拿父母当出气筒,真是不应该啊!花开无声,却美丽。在今后的日子里,我会乘风破浪,展开双翅坦然面对困难!

  读后感的题目怎么写 篇3

  一个人的自立精神、生活经验、生活能力,只有通过时间才能锻炼出来。这是读完《乌塔》后最深的感触。

  乌塔是一个只有14岁的小女孩,竟能用自己的钱游遍欧洲,而且还是一个人,她的独立生活能力多强!现在,每个家庭的家长都十分关心自己的子女,生怕子女受到一点点伤害,从不让他们做这做那,不让他们出门,生怕在外面受罪……就这样,孩子变得懒散了,性格变暴躁了,独立生活能力也差了,不能融入社会中。

  望子成龙,望女成凤。这是天下所有父母的心。但为了孩子的未来,家长也要培养他们的能力啊!在这里,我要衷心地向父母呼吁:未来是我们的,父母们,请放开对我们的束缚,让我们经受风雨的磨练,在这大千世界中开辟出一片属于自己的.天地吧!

  乌塔曾经说过这样一句话:光从电视和书本认识世界总不完美。我觉得她说得很对,我们要走出我们自己的世界,到社会中去亲自体验,去认识世界。我要像乌塔那样,独立、自主、有主见,能独自处理自己的事情。这样,对我自己的成长有很大的好处。

  但我们也要避免像个别同学流露出的那些片面想法,并不是我们每一个同学都要像乌塔那样独自一人外出旅游,而是要我们从日常生活、学习各方面克服依赖思想,逐步提高自己独立生活的能力,像乌塔一样有主见而不盲从,胆大而心细,会待人接物。

  读后感的题目怎么写 篇4

  在一个凉风习习的晚上,我点开了《糊涂的熊警官》这本书。这本书的每个故事后面都有一个小问题,让我们自己思考。可以说这本书的问题集于一身,对我们很有益。读完之后,我和妈妈爸爸的对话,更是有趣。

  比如我举个例子吧,《蝙蝠缺什么》,主要讲蝙蝠想参加鸟类的大会,可是鸟类的看门人鸡在门口不让蝙蝠进来。蝙蝠说:我有翅膀,我是鸟类。鸡说:不行,你不是鸟类不能进去。可蝙蝠说:我能飞,你还不能飞呢。鸡急的满脸通红,只好叫一位长者来解释一下。长者说:蝙蝠啊,你缺了鸟类最重要的东西。蝙蝠听了,只好失望的`飞走了。

  后面这个问题说,蝙蝠到底缺什么,我和爸爸妈妈就争论起来,爸爸先不甘示弱地发言了:蝙蝠当然缺一个像鸟一样毛茸茸的头。接着,妈妈摇头说:不对不对,也有些鸟是没有毛茸茸的头呀。它应该缺一个像鸟一样的尾巴。而我则幸灾乐祸、哈哈大笑的说:哎呀,你们都错啦!蝙蝠啊,应该缺的是羽毛才对。妈妈和爸爸听啦,这才反应过来,恍然大悟。他们一拍脑袋说:是啊,你说的对,蝙蝠是应该缺羽毛啊!就这样我在这个游戏中赢得了冠军。

  这样子的猜谜故事还有很多很多。我从这些猜谜游戏中领悟到知识也增加了情商;也扩展了我的学习面;也懂得了一些科学道理。在这个游戏故事中,爸爸妈妈也长进不少。

  可以说这本书,是本名副其实的好书。它带领我走向知识的深渊,带领我走向知识的海洋,伴随着我前进的方向。同学们,建议你们暑假也读一读哦。

  读后感的题目怎么写 篇5

  《人生不设限》这本书是澳大利亚力克·胡哲的著作,内容以他本人的生活经历为主线,在描述自己经历的同时,给人们以生活意义的启迪。

  力克·胡哲是一个天生没手没脚的`人,但他却从一无所有到一无所缺,活出了不设限的生命奇迹。开始,他一无所有,不愿意和人接触,最后,他战胜自我,不断超越,后来不仅拥有了温馨的家庭,同时在世界各地都有大公司和别墅。《人生不设限》这本书不是为了向我们炫耀他自己有多么富有,而是向我们讲述了他那激情的生命体验,以及教育我们怎样处理各种困难和怎样以乐观的心态面对生活。

  记得有一次我和同学们踢毽子,从他们的表情中,我感受到她们有些排斥我,主要是怕我给他们拖了后腿。我是一个要面子的人,心里难免会有些不平衡,在这种尴尬的氛围中,我想:既然踢不好,那就放弃吧,免得同学们为难,我也伤心。后来,爸爸给我做了一番思想工作,我每天坚持练习,日复一日,我进步了许多,很快融入了这个团体。

  同学们,如果你在遇到困难打算放弃时,力克说:“告诉自己再多撑一天,一个礼拜,一个月,再多撑一年吧!你会发现,拒绝退场的结果令人惊讶,只有拒绝再试一次的人,才会被打败。”如果你心里忧伤难过,力克说:“在悲伤的另一边,有一条不同的出路,会让你更坚强,更坚定,让你找到自己想要的人生。”

  力克的故事带给我激情,带给我勇气,让我更有力量去面对一切!

  读后感的题目怎么写 篇6

  今年暑期,我读了高尔基德的著作《童年》。这是一部自传体小说。书中形象地描绘了小主人公阿廖沙悲惨的童年,阿廖沙自小父母双亡,寄养在外祖父家,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母很爱他,外祖父不喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就是在这样恶劣的环境下,他却走过来了。这令我深深地体会到了当时那个年代人的丑陋面目。阿廖沙的童年时悲惨的,但是他从不气馁,他多么渴望能有美好的生活啊!

  相比之下,我们现在的童年实在是太幸福了,要什么有什么,有美好的童年、有美好的回忆,还有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的痛爱,生活在一个充满爱与希望的世界,沉浸在爱的旋律中。但我们可曾想过阿廖沙?他在没有爱、没有温暖、没有希望、没有未来的世界中生活,在只有打、骂、孤独无立的天地里生存。

  我想,我们生活在这个充满爱的世界里,我们应该加倍珍惜,因为今天的幸福生活来之不易,等到这种幸福没有了,才去珍惜,那就后悔也来不及了。

  我们这个世界是美好的`,童年也是难忘的,阿廖沙多么憧憬美好的童年和未来啊!所以对那些失去爱的孩子,没有美好童年的孩子,我们应该给予他们更多的关爱,更多的关怀。

  我们像一株小苗,在关爱、安定的社会中生活,我们要好好孝顺父母、努力学习,为未来做好准备,为祖国建设做出自己的一份贡献!

  时光转瞬即逝,童年也随之流逝。现在充满活力的我们,要趁着这美好的时光,这美好的生活,好好学习,天天向上!

  读后感的题目怎么写 篇7

  在第五单元,我总结出一个结论:15课《鸟语》说的是鸟,16课《天鹅的故事》说的是动物们团结合作,17课《生命的壮歌》说的是动物们牺牲自己换取他人的生命。

  这几篇都是说动物们不向困难低头,奋力来挽救生命。

  在这几篇故事中,我读懂了许多道理。就是告诉我们只要有一丝希望,都不要放弃,要努力,要坚持到底,不要绝望。在《天鹅的故事》中告诉我们要以自己的小小牺牲来换取大家的利益,就像故事中的老天鹅一样,已经虽然忍受着巨大的疼痛,但是还是为天鹅群一心一意的付出着、努力着。《生命的壮歌》也是如此。

  《鸟语》是作者听爷爷说完公冶长的故事后那种很强的欲望把他引入到了和鸟儿对话的幻境。

  作者的爷爷也是一个聪明的人,他利用作者想和鸟儿对话的愿望来促进作者发奋努力,勤奋好学的精神,可以很大的促进学习。是一个很好的办法。

  这些少许的'知识只是我理解的明白的,还要一些是不太懂的,但是通过阅读我已经理解了。比如说“为什么作者会真的和鸟儿对话?”,通过阅读,我的理解是这样的:“是因为作者太渴望和鸟儿对话,谈心,聊天了,作者那种想和鸟儿成为好朋友的欲望,把作者拉进了一个幻境。

  这个单元的知识真多啊!最重要的是贾老师这种自学的方式让我受益匪浅!

  读后感的题目怎么写 篇8

  今天,我向大家介绍一本书,书名是《青鸟》,这是比利时作家,莫里斯·梅特林克写的。看完了这本书,我的心灵也随之探索旅行了一遍,从光神宙宇开始,他们就一直在寻找一只青色的鸟,为之奔波探寻。

  书中迪迪和麦迪是兄妹俩,在光神的指导下,千辛万苦寻找青鸟的历程。他们一路上尽力了许多事情:可怕的夜宫中的五道大门;恐怖惊魂的墓地之旅;神奇的光神宙宇的见闻;难以置信的青孩子的世界;以及幸福家园中的见闻。在最后,我才知道,这只是一场梦,一场寻找幸福的梦之旅。

  合上这本书,心里不由得拂想联篇,最终让我深思到其实幸福一直陪伴在我身旁!每次,听见父母们的表扬,我会幸福;在我拥有了向往已久的书时,我会幸福;在我吃上妈妈煮的美味佳肴时,我会幸福。总之,幸福就是在你细细品味的日常生活中点滴时就有的,不信你也仔细回味一下。

  我微笑着再次翻看《青鸟》的时候,我已深深体会到了什么叫做幸福。它就是一口平淡的'水,当别人口干舌燥时,你给予他一杯水,你就可以知道什么是幸福;它就是伸一只手,当别人不小心倒在地上,你伸手扶他一把时,你就可以知道什么是幸福……

  当你知道什么是幸福,当你拥有了幸福,你就会特别的快乐,有了快乐你才能感受并且知道真正的幸福是什么滋味。真正的幸福,会让人的心暖暖的,回想起来香香的,讲述起来甜甜的。

  读后感的题目怎么写 篇9

  最近,我读了几本名著,其中我最喜欢的就是高尔基的著作——《童年》。这里面一个个跌宕起伏、触动人心的情节使我看得津津有味。

  这本书形象地描写了主人公阿廖沙的悲惨童年。阿廖沙的父亲因病早逝,母亲将阿廖沙送进外公家生活。外公的脾气非常暴躁,一不如意就出手打人,而且他不太喜欢阿廖沙,这使得阿廖沙常常挨打。两个舅舅更是讨厌他,家中只有外婆疼爱阿廖沙。就在这样恶劣的环境下,他却坚持了下来。其实,高尔基就是这本书中主人公的原型,高尔基借阿廖沙这个人物,向读者详细描述了自己如噩梦般痛苦的童年生活。

  书中我非常敬佩外婆这个人物。她心地善良、慈祥,性格温顺。正是有了外婆的鼓励和爱,像一盏明灯照亮阿廖沙的心田,给予了阿廖沙坚持下来的勇气,才助阿廖沙走出了黑暗,拥有了自己的`生活。

  我最难忘的情节是萨沙挨打的那一幕。那句句穿心的描写,让人深感那份痛。这让我体会到外公的残忍,和旧俄国社会腐败错误的观点:孩子犯一丁点儿错,就应该重重的惩罚。

  令我感悟至深的一句话就是书的最后一句话:“就这样,我走向了人间……”这句话印证了高尔基的成长,他将不再受到束缚,成为一名自由公民。

  从《童年》这部书我明白了:在那样的困境下,高尔基都可以坚持下来,现在的条件这么优越,我们更应该努力学习。

  读后感的题目怎么写 篇10

  在西西弗书店买了一本日本加藤惠美子写的《气质》,我一向偏爱学术性强的书籍,对这样的书我是很少买的。但是最近突然认为自己应该看一些“接地气”的书,对生活有实质性指导意义的作品,再加上最近自己的审美观大变,想去追求美丽,苗条,连逛商场都偏重有设计感的服装和首饰了,对这本书的喜爱就更不言说了。

  这本书以回答许多个小问题的方式,向读者诠释如何做一名永远优雅迷人的女人。我们日常的生活太“俗气”了,我看到很多上班的女人,不会去花时间化妆、梳头、搭配衣服和配饰,甚至连香水都不喷。一天又一天忙碌的工作把自己搞的`灰头土脸,优雅气质全无。女人应该有追求美丽的向往,无论是否已经结婚生子,都要有保持优雅的行动。

  如果你正处在每日的烦乱之中,恰好可以看看这本《气质》,一定会勾起你对优雅和美丽的再度向往。

  在阅读这本书的过程中,我最大的收获是作者提供的一种思维方式:先改变外在,进而改变内在。也就是说,一个人要变得有气质,先从外在开始改变,言谈举止、穿衣打扮、屋子的陈列摆设等等这些表现在外的方面做转变,然后由此渗透到内心,所谓的内在转变。我想到一个问题,我们中国的文化强调内在转变,修心,由内向外转变,而这种由外向内的转变是否可以提供一种新的解决问题的思路。

  读后感的题目怎么写 篇11

  最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的`童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在的比起来,实在是太悲惨了!我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。

  我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最

  后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光。留下我们对童年最美好的印象吧!

  读后感的题目怎么写 篇12

  最近,本人读了《用心才能优秀》这本书,觉得很有触动。这本书主要讲述了:一个用力工作的人,只能做到称职;只有用心工作的人,才能达到优秀。用心工作是一种工作态度,更是一种工作方法和工作哲学。从平凡到优秀,其实只有一个秘诀,那就是工作上要用心一点,再用心一点。只要用心去做,每个人都能成为最优秀的人!

  我们常常发现,一起到一个单位工作的人,同样的起点,然而,一段时间后他们之间却产生了巨大的差距,有的人成为单位里的核心员工,受到领导的赏识;而有的.人却总是碌碌无为,工作一直不见起色……如果认真地留心过周围的人,或者认真地分析过自己,就会发现,很多人在面对挫折,面对问题时,常常会为自己找个堂而皇之的借口:"如果不是领导没布置清楚,我一定会干得很出色。""如果不是同事给我设置了障碍,我一定会顺利完成的。""如果不是天气的原因,我一定不会迟到的。"事情出现问题时,首先考虑的不是自身的原因,而是把问题归咎于别人或者外界,强调如果别人或外界没有问题,自己肯定不会出现问题,用以减轻自己的责任,这是大多数人在出现问题时经常抛出来的理由。

  一个堪称优秀的人,会把问题归结到自己的身上来,仔细地反省自己,问问自己是否用心对待每一份工作。用心工作,最大的受益者是你自己,糊弄工作,最大受害者也必定是你自己。如果你努力工作,热爱工作,工作也会回报你,眷顾你。因此,我们每天都应该保持对工作的兴趣,能够有持久的热忱,并能将每一天的每一份工作看得同样重要。只有用心对待每一份工作,积极面对和完成人生的每一项任务,才能享受工作带给自己的乐趣和收获。

  用心工作之余还要勤于思考。"知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。"当你静下心来,以平静的心情和开放的心灵,用心思考时,你才会有所收获。家喻户晓的华人首富李嘉诚之所以能成为首富,就得益于他能不断地思考。从打工的时候起,他就是一个勤于思考的高手。假如你每天都漫不经心,那么每天也只是简单地重复过去,而自己不会有任何发展。用心是一种态度,更是一种境界。作为一种态度,它能使我们做好本职工作,更加出色;作为一种思想境界,它能使我们用长远的思考来规划未来。用心是一种品质,有了这种品质,才能打造出无与伦比的精品;用心做事是一种情操,有了这种情操,你才能在工作中创造和谐美好的人生。

  读后感的题目怎么写 篇13

  《爱的教育》这本书是一部传播世界各地的名著,它是以日记的方式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的小故事。“爱”是多麼闪亮,多麼令人宠爱的字。人们追求爱,也希望能拥有爱,爱能使人与人之间的关系变得更好!我们要完全拥有它,必需去空虚它,让我们携手,共创出人世最美妙的爱。这本书里也正是想表达这一点。

  读《爱的教育》,我走进了安利柯的生活,目击了怎样学习,生活,怎样去爱。我觉得安利柯是个孝敬的孩子,也是个仁慈的孩子。他天真、生动、好动,我发如今他生活的四周有许多关心他的好冤家,时常鼓舞他,抚慰他,所以他才可以顺利生长。

  在这本书里,我最喜欢的是《卖炭者与绅士》这一节写了一个父亲对他儿子诺皮斯的爱。诺皮斯骂培谛的父亲是个“叫花子”,诺皮斯的`父亲晓得后,非要诺皮斯向培谛和他父亲抱歉,虽然培谛的父亲一再回绝,可诺皮斯的父亲还是坚持要让诺皮斯抱歉。从这里可以晓得,诺皮斯的父亲是一个多麼耿直的人啊,他用他的爱来陶冶他的儿子,让他的儿子也变成一个关怀他人、不取笑别人的人。

  我看完这本书领会到同窗之间的关爱和照顾,我也从中晓得教师对同窗的关爱和教诲。这让我想起了我的教师们,他们对我很好,就像安利柯的班导师一样慈祥、温顺、用心的在教诲我们,关怀我们!读这些故事真是让本人收获颇丰,我想我们也应该以身作则,在学校、家庭中学习这种关爱别人,用本人的爱来陶冶他人,让爱在人们心中永驻。

  读后感的题目怎么写 篇14

  最近我看了许多二战将领的传记,其中我最爱看的一本就是《朱可夫》。

  朱可夫出生于一八九六年,他的出身清贫,只上了三年学,家里就没了钱,于是他十岁时就去舅舅的.皮毛作坊工作挣钱。他不怕吃苦,还用空闲时间抓紧读书,并参加了全市的中学考试,获得了良好的成绩。一战爆发,他在自己的祖国-苏联参了军,因为他的军事才华,他从普通士兵晋升到了元帅,最终成为一代名将。他足智多谋。一九三九年,日军、在哈勒欣河地区进行武装挑衅,远东形势岌岌可危。朱可夫把坦克的消声器拆了,日军以为朱可夫在虚张声势,边放松了警惕,他乘机发起进攻,以一万两千人打败了敌人三万八千人。朱可夫不计较个人得失,把国家的利益放到首位。二战爆发后,德国进攻苏联,朱可夫和苏联最高统帅斯大林在是否放弃基辅问题上发生了争执,朱可夫不怕被撤职,说出了自己正确的判断。后来斯大林知道自己错了,也重视了朱可夫,朱可夫便成了"救火队员",哪里紧急就去哪里。从列宁格勒到莫斯科,从莫斯科到斯大林格勒,从斯大林格勒到库尔斯克,从库尔斯克到柏林,一路胜利。更重要的是,他是为保卫自己的祖国而战,他发誓要把法西斯侵略者永远赶出苏联,他做到了。

  他成为了苏联最杰出的统帅。我很敬佩朱可夫。

  读后感的题目怎么写 篇15

  童年像一条船,装满了糖果,装满了玩具,也装满了欢乐。每个人都有属于自己的童年,不管它是快乐的,还是令人厌烦的,它都使我们一生难以忘怀。

  阿辽沙的父亲染上霍乱而早早过世了,3岁的他和外祖母,外祖父和母亲生活在一起。外祖母是他一生中最珍贵的人,她的爱丰富了作者的心灵,可外祖父脾气暴躁,这给阿辽沙沉重的打击。阿辽沙的童年有酸,苦和辣,微微泛着一点甜,可他的`母亲却把她儿子的这一点甜一同带进了坟墓。阿辽沙读完三年级,就永远离开了他心爱的学校课堂,不久就走向人间,到人间去谋生。不得不使他感到孤独寂寞,也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时,他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架,明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了记印。

  《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。

  时代在不断进步,但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。

  读后感的题目怎么写 篇16

  本文主要讲述了作者林小时候在书店偷偷读书的经历,以及林对阅读的热爱和对知识的渴望。因为他爱读书,也想读书,所以他总结了很多偷书的技巧,比如躲在许多顾客中间,雨天读书等等。虽然偷书又苦又累,但林的'爱书精神值得我们钦佩。

  是的,“我们在吃和学中长大。”吃饭滋养着我们的身体,而书籍丰富着我们的生活。当然,我也非常喜欢阅读。

  我读书时经常忘记时间和吃饭。去年暑假,我几乎每天都去三毛书店学习。我在那里一直呆到早上19: 00,直到晚上19: 00才回家。我经常忘记吃午饭,因为读完书后我不会觉得很饿。有时候一本书要读两三遍,偶尔抬头看看四周,周围的人都迷上了阅读,而在书架旁边一本书一本书的人都很小心,一本书一本书的,生怕错过哪本精美的书。书店从来不吵闹,没有人吵闹,只有寂静。从进门到出门;从黎明到黑暗;从安静到喧闹,商店外面似乎有两个世界和两种生活。

  读书真的是一件愉快的事情,就像林一样,因为他喜欢读书,可以去几家书店。就像那些日子一样,他说,“我很开心,也很害怕——偷书的滋味。”我认为那些日子不富裕的人学习非常努力,他们的脚麻木,他们的腿酸痛,但是他们可以偷偷地阅读。读完之后,他们会感到非常放松。那么我们有多珍惜现在的生活呢?

  书籍是我们的好朋友。他们能让我们享受生活。能让我们感到快乐;能让我们获得知识和理解真理。现在让我们像林一样快乐地读书吧!

  读后感的题目怎么写 篇17

  在这个寒假,我读了高尔基的自传体小说的第一部《童年》,这本书中用生动地语言叙述了主人公阿廖沙坎坷的童年。

  阿廖沙三岁就失去了父亲,随后就跟着母亲和外祖母到了外祖父濒临破产的染坊,外祖父不太喜欢他,还经常毒打他,有一次甚至把小阿廖沙打昏了过去,害他大病了一场。两个舅舅也讨厌他,经常戏弄他,这种风气也感染到了他们的儿女身上。在那个家里只有外祖母疼他、爱护他。

  后来,阿廖沙认识了小茨冈,他每次都用胳膊挡要打在阿廖沙身上的鞭子,但小茨冈在帮二舅雅可夫抬十字架时被压死了,之后再也没有人给阿廖沙挡鞭子了,阿廖沙也失去了一个好朋友。阿廖沙还是一个孝顺的.孩子,为了养活自己和外祖母,他一有时间就出去捡破烂,到收破烂的人那里换些卢布给外祖母。

  我读完《童年》后受到的启发是:高尔基的童年是那么黑暗,在我的心目中每个人都应该有个美好的童年,但高尔基的童年与我们的童年相比却是那么悲惨、坎坷。我们的童年有宽敞明亮的教室,但高尔基没有;我们的童年有丰盛的饭菜,但高尔基没有;我们的童年有亲切的家庭陪伴,但高尔基没有。我们的童年是多么美好,我们生活在这么好的家庭中,我们要努力学习,不能辜负了养育我们的爸爸妈妈对我们的期望。

  这本书还告诉我们做事要坚持不懈,持之以恒,孜孜不倦,还要有毅力;我要在以后的学习、生活中向高尔基学习。

  读后感的题目怎么写 篇18

  童年的作者是高尔基,而这本书写的就是这位鼎鼎大名的作者的童年。童年是美好的,但是,高尔基笔下的童年,总是让人感到淡淡的哀愁。

  我很喜欢《童年》里的万尼亚舅舅,他在逆境下的开朗活泼,实在让人钦佩,我真的应该向他好好取取经了。万尼亚舅舅对小主人公阿廖沙的影响是巨大的,万尼亚舅舅跟大人小孩都合得来,而且特别机灵,真的很让人妒忌啊!要不是阿廖沙的其他两个舅舅,万尼亚也就不会死了,那么善良可爱的一个人啊,在那两个舅舅的“欺压”下离开了人间,为这件事,我还愤愤不平了很久。

  讲到这里,我真的应该为阿廖沙的.两个舅舅,米哈伊尔和雅科夫做一个“批判大会”。为什么他们要害死万尼亚,那么好的人儿啊,都是因为钱,米哈伊尔和雅科夫最终还是没好果子吃的,这倒让我心里带来一丝慰藉。可是,可怜的阿廖沙啊,不再有人对他嘻嘻哈哈了,不再有人为他挡鞭子了。

  阿廖沙的外公,一个脾气古怪的怪老头,真是让人琢磨不透他,他有时还会打阿廖沙呢,阿廖沙,这个可怜的孩子。不过幸好,阿廖沙还有他那慈祥的外祖母,生活不会太惨。

  如果,我遇到这样悲惨的童年,我会怎么办呢?或许,我会逃避,而有人说,我会像阿廖沙那样勇敢的面对,但是,如果真的发生在我们身上,能不能真的像阿廖沙那样呢?我们这一代的孩子从小已经习

  惯饭来张口,衣来伸手了,从小锦衣玉食的我们,不太可能会那样坚强吧。逆境在眼前,我可能会硬着头皮上,但更多可能是以眼泪来解决。我真的不敢相信有人会这样坚强,高尔基能轻松过去的坎,我们或许费再大力气也过不去吧,凡事,还讲一个毅力。这,应该是我们读书最大的收获了吧!

  读后感的题目怎么写 篇19

  《夏洛的网》这本书我近期看完了,它让我感动!

  故事讲的是一只小猪和一只蜘蛛的伟大友谊。在一个炎热的夏季,孤独的小猪“威尔伯”找到了一个知心朋友——蜘蛛“夏洛”。它们天天在一块,友谊愈加深,可有一天,它们从老羊的口中得知,小猪到了“圣诞”就要被杀掉做成“熏肉火腿”。这可把“威尔伯”吓坏了,夏洛决定不惜生命去帮他,她努力地在我们的网上织出字,使大家感觉这是个奇迹。故事的结尾,“威尔伯”在集市上获得了“特别奖”,如此使他可以活到老,可他的朋友夏洛却由于劳累而死去了。

  这个故事震撼了我,你想,小小的动物之间竟有这样伟大的友谊。为了朋友,不惜所有代价。这使我联想到,普通的动物也有我们的自尊和思想。可为何,人类为了我们的利益、欲望,还是要伤害它们,大家实在要好好检讨一番。

  这虽然只是一本书,一个故事而已,但它让我深受感动和启发。友谊是多么珍贵和美好,它值得大家每一个人去珍惜。在我平常的生活里,也处处能见到让人感动的友谊。从小学一年级到目前,我和同学们都已有了深厚的友谊,但和我最要好的还是我的`同桌。

  记得一次美术课,我忽然发现自己忘带了工具,急得像是热锅上的蚂蚁。就在这个时候,我的同桌发现了,便立刻来问我出啥事了。当他问明缘由后,立刻拿出他仅有些那份工具给了我。结果,他一个人被老师批评,并扣了分,我却好端端的。下课了,我去感谢他,他却说:“不需要谢,没关系。”

  友谊是纯洁的,是无私的,友谊会创造奇迹!

  读后感的题目怎么写 篇20

  最近我读了沈从文先生的代表作《边城》,大为折服。他笔下的那个湘西边镇深深地吸引着我。

  小说的开头就向我们展现了一片宁静自然的乡村景象,沈先生把湘西小镇茶峒上老艄公祖孙相依为命的平凡生活婉婉道来。主人公翠翠是个像观音一样的女孩子,是湘西山水孕育出的美丽精灵,她天真纯情,善良羞涩,对美好的生活和爱情有着渴望和向往。她就是边城的象征。翠翠与爷爷的至深亲情,翠翠与傩送朦胧无果的爱情,天保与傩送间的手足深情,祖孙二人与村里人之间和谐融洽的乡邻关系……共同勾划出了纯朴的风土人情。

  在沈从文的笔下,这是一个用人性描绘起来的瑰丽而温馨的世界,这里人性皆真、皆善、皆美,由每个人身上所焕生的人性美、人情美营造了这个世界,这里看不到邪恶、奸诈和贪欲;这里有贫富区分和社会地位高低的差别,但他们都相亲相爱、互帮互助;这里也有矛盾,但那决不是善与恶的冲突,小说的结局是悲的,可是不是险恶奸邪所为。在一首清澈、美丽但又有些哀婉的田园牧歌中,为人类的爱做了恰如其分的说明。在这样一篇美丽的文字之中,我们更能感受到一种似乎已为我们所陌生的自然、优美、健康的人性,那种如大自然本身一样凝重、明慧而又本色真实的`人生形式。

  读着它的时候,心是宁静的,灵魂是清澈的,感动的心是真切的痛,却又是饱含着最深的向往。在这个生活节奏极快,思想剧烈碰撞的年代,人与人的关系越来越脆弱、越来越紧张,爱情,缺少婉转;相亲相爱,也带着目的,抱着想法。突然很伤感,现代人真的就聪明就快了了吗,没有。科技可以加速我们的交往,却淡去了我们的相互珍惜的感情,这难道不是另一种悲哀么?

  作者将小说人物、主题、背景融合得恰到好处。既表现了湘西淳朴的民风,又写出了人在现实生活中的悲悯与无奈。

  沈从文用自己独特的风格——朴素、平淡、抒情,静默地抒发了自己对人生的感悟,对乡土的深情,对生命的无限热爱。

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