读后感

课文乌塔读后感

时间:2022-10-05 18:00:40 读后感 我要投稿

课文乌塔读后感

  乌塔读后感550字

课文乌塔读后感

  今天上完《乌塔》这篇课文,我深有感触。《乌塔》这篇课文讲的是乌塔和作者的谈话。虽然乌塔是个小女孩,但是,她一个人游遍了欧洲。她自己挣钱去旅游,自己安排日程计划,作者对她很佩服。

  我觉得乌塔自主意识、独立思想、生活自理能力很强,我也很佩服她。她设计了一套方案,在保证自己安全的基础上,她一个人去旅游。她自己挣钱,不找大人要钱,很关心父母,也很懂事。再想想我们中国的父母、中国的孩子,家长的包办太多了,最后使中国的孩子们依赖性很强,独立性差。唉!也不能全怪他们呀,孩子们自己独立能力也很差呀。从乌塔身上我受到启发,我们应该从现在起,摆脱依赖思想,在生活中自己的事情自己做,自食其力,尽量不要大人帮忙,因为生活中的独立源于思想上的独立。

  其实还有不少孩子的习作获得了优秀等级,但及时上传的总是只有少数家长。小学毕业时,我将把孩子从一年级到六年级的优秀习作制作成文集,以孩子们成长的笔触形式为孩子们留下珍贵纪念。希望家长们还是及时上传孩子的优秀习作,以免将来留下遗憾。孩子们一定希望在那本书里找到回忆,找到成就感,找到写作的信心和方向。

  乌塔读后感550字

  最近,我们学了许多篇课文,但是最让我难忘的还是《乌塔》这篇课文。

  这篇课文讲了十四岁的德国小女孩乌塔独自一人游欧洲八个城市的故事。读完这篇课文以后,我生出好些疑问来:为什么中国孩子不可以独立自主呢?

  经过一番努力,我终于想出了答案:中国父母爱孩子,甚至不让孩子单独出门,而德国父母爱孩子不象中国父母那样溺爱,而是让孩子独立,就象乌塔那样,甚至可以独自一人游欧洲的八个城市。

  当我在课文中看到乌塔说出她用了三年的时间来自己赚钱准备这次旅行的时候,不禁赞叹起来;当我看到乌塔和作者对话时,她又是显得那么热情,当我看到……

  看完《乌塔》以后,我也反思了自己,在家里有很多事情明明自己能动手做的,却老是偷懒,动不动叫妈妈帮忙,妈妈希望培养我的独立能力,有时候故意不肯帮忙,我还生气哭泣发脾气,有时还叫年迈的外婆帮忙。和乌塔比起来,差距真的是非常大啊。我想从今天起,从每一件小事做起,凡是力所能及的事,我都要自己动手,尽力而为,努力把自己也变成象乌塔那样独立能干的小姑娘,今后我也要靠自己的本领去环游咱们祖国的大好河山!

  乌塔读后感550字

  最近,我们学了许多篇课文,但是最让我难忘的还是《乌塔》这篇课文。

  这篇课文讲了十四岁的德国小女孩乌塔独自一人游欧洲八个城市的故事。读完这篇课文以后,我生出好些疑问来:为什么中国孩子不可以独立自主呢?

  经过一番努力,我终于想出了答案:中国父母爱孩子,甚至不让孩子单独出门,而德国父母爱孩子不象中国父母那样溺爱,而是让孩子独立,就象乌塔那样,甚至可以独自一人游欧洲的八个城市。

  当我在课文中看到乌塔说出她用了三年的时间来自己赚钱准备这次旅行的时候,不禁赞叹起来;当我看到乌塔和作者对话时,她又是显得那么热情,当我看到……

  看完《乌塔》以后,我也反思了自己,在家里有很多事情明明自己能动手做的,却老是偷懒,动不动叫妈妈帮忙,妈妈希望培养我的独立能力,有时候故意不肯帮忙,我还生气哭泣发脾气,有时还叫年迈的外婆帮忙。和乌塔比起来,差距真的是非常大啊。我想从今天起,从每一件小事做起,凡是力所能及的事,我都要自己动手,尽力而为,努力把自己也变成象乌塔那样独立能干的小姑娘,今后我也要靠自己的本领去环游咱们祖国的大好河山!

  乌塔读后感550字

  学了《乌塔》这一课,我受益匪浅。课文主要讲14岁的乌塔独自一人游历欧洲的事。

  乌塔是一个大胆的孩子,跟中国孩子有着天壤之别。乌塔才14岁,就独自游欧洲,所有的旅费,都是她一人靠每个周末帮餐馆或超级市场分发广告和假期是到别人家陪小孩玩挣来的。我们中国的孩子别说独自一人游历欧洲了,即使让游历整个中国,恐怕绝大多数的孩子都会摇晃着脑袋,怕自己遇到危险怎么办。中国的孩子和乌塔相比难道不逊色吗?乌塔,就是这样一位拥有自立、自强的雄鹰。

  乌塔还是一个办事周到的女孩。她用了整整三年的时间准备这次旅行,阅读了很多与这些国家有关的书籍,她在家里就设计好了旅行路线和日程,每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助,再给家里拨个电话或寄张明信片以报平安。所有的事情都被乌塔安排的妥妥当当、井井有条。要是我,可不会想得这么周到。

  我们这些衣来伸手,喊来张口的“小王子”、“小公主”们,请记住吧:花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。让我们向乌塔学习吧,学她的自立自强,学习她的做事有计划、有条理!

  乌塔读后感550字

  前几天,我读了一个真实的故事《乌塔》,主人公乌塔使我明白了也感触到了很多很多……

  《乌塔》这篇文章主要写得是:作者在罗马结识了一个十四岁的德国女孩,乌塔。她独自一人游历欧洲。

  读了《乌塔》让我感触很深的是,乌塔这个年仅十四岁的德国女孩,在没有爸爸妈妈爷爷奶奶的陪伴下,独自一人游历欧洲,这多么不可思议啊!如果换做我,我不哭就怪了,在一个陌生的坏境下,在陌生的人海中,乌塔能从容不迫地旅游,真令人佩服。然而乌塔自己赚钱,读有关要去那些国家的书籍,更令我赞叹不已,谁能知道区区一个十四岁的女孩竟用自己的双手来策划这次旅游呢?!和乌塔比起来,她太值得我们学习,还有乌塔阅读有关书籍,了解那里的情况,省得在陌生的城市里,茫茫的人海中,不知所措,这不都是乌塔的可贵的品质吗?还有乌塔那大方的胸怀,不是比我们强一百倍、一千倍……家长总是一遍遍地叮嘱,别跟陌生人说话,别随便拿或者吃陌生人给的东西,但乌塔却热情、直率的性格使我感动。

  在我眼中,乌塔也是个很有逐渐的孩子,一直坚持:从书上和电视上认识的世界总不完美,只有亲眼见到才是最美的。她的话似乎让我受到启发:每个人都要有自己的想法,要有主见。平常,我可是个没有主见的孩子。读了这篇文章,我下定决心,一定要做个像乌塔一样有主见的孩子。

  后来,我把这篇文章推荐给妈妈,妈妈给我讲了许多人生大道理。是啊!我们的童年滋润极了。有电脑、手机、电视、书籍,可是自己不去亲身体会时间,又会怎么样,我们也应该独立。总之,我一定要像乌塔一样自立、热情!

【课文乌塔读后感】相关文章:

《乌塔》课文读后感10-09

课文《乌塔》读后感10-07

《乌塔》教案10-29

乌塔课文读后感作文10-07

《乌塔》课文读后感400字10-09

《乌塔》教学方案10-07

《乌塔》的教学教案10-08

《乌塔》教学教案10-08

乌塔教学教案10-08

从《乌塔》想到的作文02-02