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课文《斑羚飞度》读后感作文

时间:2022-06-27 16:39:47 读后感 我要投稿
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课文《斑羚飞度》读后感作文(精选11篇)

  认真读完一本著作后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,需要写一篇读后感好好地作记录了。到底应如何写读后感呢?下面是小编帮大家整理的课文《斑羚飞度》读后感作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

课文《斑羚飞度》读后感作文(精选11篇)

  课文《斑羚飞度》读后感作文 篇1

  今天,我读了沈石溪写的《羚羊飞渡》这篇文章,老羚羊为了小羚羊活着,牺牲了自己,赞扬了羚羊关心下一代和镇定勇敢乐观的主义精神。

  文中主要写的是,一群羚羊被猎人们围追到伤心崖上,伤心崖中间有一道六米多的裂缝,所有的羊都跳不过去,有一只灰黑的母斑羚把彩虹当成桥要走过去,镰刀头羊从中得到了启发,把年轻的小羚羊分成一组;把老羚羊分成一组,两组的羊数差不多少,一老一少两只公羊走到伤心崖边,后退了几步,年少的斑羚先朝前飞奔起来,差不多老斑羚也助跑起来,后来,那只小斑羚在到四米多的`时候往下下降,老公养凭着娴熟的跳跃技巧,身体出现在小羚羊的身下,小斑羚的四只蹄子在老公杨宽阔的背猛蹬了一下,就像踩在跳板上再次起跳一样,跳到了对面的崖上,其他的羊最后都跳了过去。在这面临种族生死存亡的关键时刻,这个斑羚群竟然能想出牺牲一半,挽救一半的办法,赢得种族生存机会。我不禁有些佩服这个镰刀头头,使我更加没有想到的是,那些老斑羚为什么会那么的从容不迫,而且竟然有血走向死亡呢?那么它是什么呢,只用简简单单的一个字表达,没错,那就是“爱”字爱可以战胜一切,爱可以能让不能的事变得可能,爱是一切力量的源泉,是爱让斑羚们不怕面对死亡。

  通过这篇《斑羚飞度》使我明白了爱能战胜一切,更让我学会了勇敢,乐观的精神。

  课文《斑羚飞度》读后感作文 篇2

  我对《斑羚飞度》这本书很陌生,尽管我是个书呆子,但我不怎么关注这本书,因为我一开始就认为《斑羚飞渡》应该讲的都是些羚羊的故事或者是介绍和森林里动物之间的故事,我对动物世界不感兴趣,自然就不那么在意,直到我读到这本书,才知道了这本书的有趣之处。

  《斑羚飞渡》的作者是中国动物小说大王沈石溪,这位作家非常喜欢写关于动物的小说。《再被狐狸骗一次》里说到作者在回家的路上,他看见了一只假死的狐狸,本以为自己发财了,便把大阉鸡放在木桩上,去看那只狐狸,这时,母狐狸从草丛中蹿出来,以迅雷不及掩耳之势把鸡给叼走了。从那以后,作者再一次发现那只狐狸,在公狐狸一系列的苦肉计之后,母狐狸把崽护送走,它却因失血过多而死了,这多么情深意重啊!

  再读读《斑羚飞渡》这本讲述了大森林动物之间生死传奇的书。看到大森林里弱肉强食的故事,还有人类宰割动物的.事实,我们不能认为动物只不过是畜生,早晚都要去阴曹地府,动物们被抽去了生命的精髓,成了标准的行尸走肉。要让动物活得舒适、快乐、幸福。不仅驯化动物奴役动物,还肆无忌惮地异化动物。不要把地球上除了人的动物全都视作草芥,我们和动物一样是公平的,他们跟我们一样有喜怒哀乐,至少让它门在死之前享受最后的快乐,如果我是一只动物,我宁愿住在山里,也不要被饲养在农场,这跟囚犯被囚禁在监狱里有什么区别吗?一点都没意思,没有自由,这就如同被别人随意摆布的扯线木偶,被别人随意操纵的机械傀儡。

  课文《斑羚飞度》读后感作文 篇3

  这个暑假,我读了不少书,有有趣的故事书,还有深刻道理的文学书……但当我合上《斑羚飞渡》这本书时,我觉得这本书中许多动物的精神值得我们学习。

  《斑羚飞渡》这本书的作者是沈石溪,他大多以写一些动物为主,被称为中国动物小说大王。这本书里面讲了许许多多动物的生死传奇,比如有灾之犬,听到这个名字,就知道它是一只能给人到来厄运的狗,他给主人带去了恶运,所以总是虐待它,踢它。但它刻尽职守,最后连主人都感动了。还有保姆蟒,它是一条很温顺的蟒蛇,它与众不同,从不咬人,却像保姆一样尽心尽职地照顾孩子,但孩子长大后,这条蟒蛇还是对小孩不离不弃,把孩子身边的同学老师都吓着,没人和他做朋友,父母带孩子离开后,它不吃不喝,直到饿死了。还有羚羊的故事,一群羚羊被猎人逼到了悬崖上,无奈之下,老羚羊做出了牺牲,让年轻羚羊踩着它的背过去了,老羚羊无私奉献,令人十分佩服。

  感动之余,我觉得这些动物的'精神多值得我们学习,它们实在太伟大了,太令人佩服了。公狐狸为了保护母狐狸和孩子们,自己去做诱饵,让母狐狸平安,公狐狸无私奉献、顾全大局,才得以它家人的安全。羚羊们团结一致,英勇无畏,才能化险为夷。保姆蟒专心致志,认真对待自己的工作,恪尽职守。蒲公英是一只老虎,小时候为主人做事,长大了,离开了主人,自己生活了,它是一只有尊严和感情的老虎……看看,这些常常是我们身上找不到的精神。记得有一次,同学来我家玩,我们同时看上了一本书,我和她都想要,我们互不相让,你争我抢,书都抢坏了,我们谁也没看成。

  虽然这些动物并不出名,但它们有出名人一样的精神,因此,我们应该给它们竖起大拇指。

  课文《斑羚飞度》读后感作文 篇4

  读《斑羚飞度》有感今年暑假,我读了一本厚厚的小说《斑羚飞度》。它讲了大森林动物世界的生死传奇。这些动物们有快乐、也有痛苦,有灵性、也有感情。

  伤心崖上,一群斑羚在人类的压迫下做了一次生死抉择,那些老年斑羚心甘情愿为年轻斑羚的生存而摔得粉身碎骨。究竟是什么力量在支撑着这些老年斑羚,使它们能够这样从容地面对死亡?是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神!

  是一种用生命为下一代搭起一条生存道路的精神!这种精神在很多人身上是没有的,而在这群斑羚身上却体现得淋漓尽致。它们没有拥挤,没有争夺。秩序井然,快速飞度。没有一只老年斑羚从注定死亡的那拨偷偷溜到年轻的那拨去,它们心里很坦然。相比之下,若这件事发生在人类身上,选择逃避的`恐怕大有人在。但老年斑羚却为了下一代,有坚定的勇气,可以无悔地牺牲自己,完成这一幕悲壮的斑羚飞渡。看到这儿,我的眼圈红了,没有想到在面临种族灭绝的关键时刻,斑羚群竟能想出这种办法来赢得生存的机会,我更没有想到老斑羚们会那么从容地走向死亡,心甘情愿地用生命为下一代开通一条。

  生命有时候真的需要奉献与牺牲,这样才有意义。当你的生命为他人开一朵花时,你生命的芳香就会灿烂一片;当你的生命为他人增添一份温暖时,你生命的芳香就会沁人心脾;当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候,你一定会感受到那种温情关爱的芳香。那些为了保护年轻斑羚而失去生命的老年斑羚们也正是死得最有意义的。最后,那群年轻斑羚活了下来,这是它们的同类用生命的代价换来的,它们的无私感动了许多人间的事物。这一飞渡的壮举谱写了生命的乐章,同时也带给我们深深的自责与愧疚。我们应该对动物们友好相处,不要大批大批地猎杀它们;不要过多地砍伐树木,使鸟儿无家可归;不要把动物当作机器使用;更不要让它们死于非命!没有了动物,生态就会遭到破坏,长期下去,更会严重地影响到人类自己的生存。世界不会因为一种动物的消失而灭绝,却会因为生态的不平衡而逐渐衰退、老化……造成这些的不是别人,正是我们人类自己。悬崖之上,架着绚烂却虚幻但又充满希望的彩虹之桥,一座无与伦比的生命之桥!让我们和动物成为好朋友吧!

  课文《斑羚飞度》读后感作文 篇5

  “我们狩猎队把一群斑羚用猎狗逼到嘎洛山的伤心崖上。斑羚又叫青羊,形似家养山羊,是我们这一带猎人最喜欢的猎物。我们对付伤心崖上的斑羚,就好比瓮中捉鳖。伤心崖两边的山峰相距六米,斑羚根本跳不过去。

  斑羚们发现自己陷入了进退维谷的境地,一片慌乱。有一只斑羚不知是故意逞能,后退了十几步想跳过去,结果像流星一样直掉下去,过了一会,悬崖下才传来扑通的水花声。

  斑羚们慌乱了一阵后,它们就一老一少的结成对子走到伤心崖边,老斑羚和小斑羚同时跳起,小斑羚在上,老斑羚在下,当它们跳到悬崖中间时,小斑羚用力一蹬老斑羚的背,再度起跳越过山崖,而老斑羚就像被折断了翅膀的鸟一样掉落悬崖。紧接着,一对对斑羚凌空跃起划出一道道弧线,每一只年轻斑羚的'成功飞渡,都意味着有一只老斑羚摔得粉身碎骨。老斑羚们心甘情愿的用生命为下一代开通一条生存之路。“

  每当我看到这一段时都十分的感动,十分敬佩老斑羚们舍已为人的精神。、我没想到,在面临种群灭绝的关键时刻,斑羚群竟会想出牺牲一半挽救一半的办法来赢得种群的生存机会,我没想到老斑羚们会那么从容的走向死亡。它们是伟大的,它们是高尚的。我要学习老斑羚舍已为人的精神,做一个伟大又高尚的人。

  课文《斑羚飞度》读后感作文 篇6

  在看了《斑羚飞渡》这篇文章后我深受感动。

  一群斑羚被猎人追到了悬崖边上,前面是万丈深渊,后面是猎人,突然,镰刀头羊想出了一个办法,它先让斑羚分成老少两拨,然后,让一只老斑羚和一只年轻斑羚一起跳,牺牲一只老斑羚,换来一只年轻斑羚的生命。紧接着,一对对斑羚凌空而起,山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线,那些老斑羚们都心甘情愿地用生命为下一代开通一条生存的道路最后由于没有老斑羚了镰刀头羊就用自己去把那最后一只年轻斑羚送到了对岸。

  斑羚的举动让我明白了付出,我们只有懂得付出,懂得爱,才算一个完整的.人。巴金曾经说过,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。

  课文《斑羚飞度》读后感作文 篇7

  在这颗湛蓝色的行星上充斥着形形色色的生物,它们都要成长,繁衍,生息。而动物与植物最大的差别就是动物具有情感。而植物只会新陈代谢。于是,动物产生了思考,也学会了判断,珍惜,愤怒,关爱和紧张。这就铸成了我们这个感情缤纷的世界。

  作为动物中智商最高,情商最高的人包含着各种情感。而人在面临各种灭顶之灾时却表现得极度恐慌,手足无措,表现出的是一幅幅绝望的面孔,完全没有秩序,听天由命。

  而动物呢?动物们面临灭顶之灾时会怎么样呢?《斑羚飞度》给了我们答案。我们是震惊,是惊叹,是感慨,是反思。反思作为人类,在这种境界下竟比不过一群斑羚!是的,人太自私,想拥有一切,却不懂得牺牲。在这种情况下,人人都想活命,没人愿做垫脚石,那也就是说,没有能够跨过死亡的山涧,飞渡到生的彼岸。或许有人会置疑:作为任何一只有感情的生物,它都不会那么从容地走向死亡。是的,我不否认这点,但是老斑羚们为了挽救下一代,它们确实心甘情愿走向死亡。没有怨言,没有逃避,只希望下一代能够好好活下去。

  这的确令人感动,令人赞叹。我们人类的大家族中,需要老斑羚那样舍己为人的英雄,更需要镰刀头羊那种优秀的领导者。

  在面临绝境时的慌张中,一声声绝望的叫喊中,得有人站起来,正确的领导人们,要镇定,不要那么局促不安,要静下心来想办法,也就意味着人类的“头羊”必须具备良好的.心里素质,要临危不惧,才有生存的希望。如果“头羊”都怕得要死,那就没救了。可想而知,镰刀头羊在悬崖绝壁时是怎样的心里,如此地沉着冷静,难道不应该受人赞叹吗?不应该受到人类的尊重吗?

  《斑羚飞度》完美地展现了斑羚在生死关头前的动作,将其描写的淋漓尽致,尽显灵性之美。“一座用死亡做桥墩架设起来的桥。”多么悲壮,多么圣神啊。这是用一半的生命为另一半开辟的一条生的道路,它永远洁净,永远充实。其实,我们可以在斑羚上所学习的,还有很多。

  课文《斑羚飞度》读后感作文 篇8

  这是一本关于大自然中的人和动物之间故事的书,作者名叫沈石溪,曾多次获得全国儿童文学优秀作品奖,被称为中国动物小说大王。书里面有许多小故事,讲述了一个个动物们的精彩传奇,表达了作者对大自然中的动物的真情实感。

  我特别喜欢里面的一篇叫做“灾之犬”的文章,它让我体会到了人和动物之间的'友情。故事讲述有一条漂亮的猎狗,因为猎人家的不幸,被巫师说成是不幸的狗,只能卖了或送了它,“我”不相信,就把狗买了回来,结果却也中邪了,“我”想把它扔了,可是它三番二次的回来,“我”还踢伤了它,拆了它的窝,但是最后它却为了保护“我”,牺牲了它的生命。

  看了这个故事,以及现实生活中的情景,我体会到了狗真是人类的好朋友啊!比如,警犬可以帮助警察叔叔找到坏人捉住他们,还可以检查出一些毒品;导盲犬可以帮助盲人行走,是盲人的好帮手;还有大名鼎鼎的雪橇犬——哈士奇,它帮助人们在冰天雪地的南极拉雪橇,节省了人们的行程,不同的犬类在各个地方默默地帮助着我们人类。书中的猎狗并没有因为主人不喜欢它而放弃自己的责任,反而始终对主人忠心耿耿,说明了狗是人类最忠实的伙伴。

  我觉得动物是人类的好朋友,我们应该好好地对待它们,并警告那些伤害动物的人,教育他们好好对待动物,让动物们都有一个美好的家园。

  课文《斑羚飞度》读后感作文 篇9

  今年暑假,我读了一本沈石溪撰写的一本小说《斑羚飞度》。他讲了动物世界的生死传奇,那些动物们有快乐的,有悲痛的,有感情,有奉献,有牺牲。

  这本书中写到有一次,一群羚羊被猎人逼到了悬崖上,准备全部活捉。但羚羊的头领想出了一种牺牲一半存活一半的方法,做了一次生死抉择。那些老羚羊心甘情愿为年轻羚羊的生命而摔得粉身碎骨,准备用自己的生命为年轻羚羊搭起一座生命之桥。面对六七米的悬崖老羚羊们脸上毫无惧色。读到这里我想问一下是什么让老羚羊这样从容面对死亡,明知道自己马上要死了?对!是一种为下一代甘愿牺牲的伟大精神!是一种用自己的死亡来搭起一座生命桥的.精神!这种精神在人身上很多是没有的,但在老羚羊的身上上却表现得淋漓尽致,他们一组组没有拥挤,没有争夺,秩序尽然,速度飞快。没有一只老羚羊从队伍中留到年轻的羚羊的队伍中,如果换成人做那种事的人可能会有很多,但老羚羊没有。我没想到老羚羊们会在死亡是那么从,容更没想到会这样的飞度!

  最后,年轻羚羊活了下来,他们的生命是用它们同伴的人用生命换来的。那些羚羊的无私感动了许许多多的人,同时猎人也感到深深的自责与羞愧。通过这个故事让我联想到了蚂蚁,蚂蚁也是大火来临时马上抱成一个蚁球奋力向外突围即使外层蚂蚁被烧死也不放手让里面蚂蚁存活下来。

  人类也应该和动物和平相处,不要乱砍滥阀让鸟儿无家可归,不要污染河流让鱼儿生病更不要去杀害动物。悬崖上的生命桥让我们明白了这个道理,那从现在开始保护动物与动物门和平相处吧!

  课文《斑羚飞度》读后感作文 篇10

  这个周我读了《斑羚飞渡》一文,让我感悟很深。

  最让我感动的是在戛洛山的伤心崖,发生了扣人心弦而又令人感动的一幕:一群猎人持着抢带着猎狗,把一群斑羚逼到了山谷!走投无路的斑羚无计可施……在关键时刻,镰刀头羊想出了牺牲一半挽救另一半的方法。终于,年轻的羊踏在老羊的背上,飞过了长达六米宽的山涧。最终,斑羚赢得了种族生存的机会!最令我感动的`地方就是:年轻的羊要借助老羊的帮助才能飞跃到对岸那一瞬间。也就是说,老羊的那一队,必定都会坠落山谷,摔得粉身碎骨!其实,老羊可以偷偷的跑到年轻的那一队,便可以免去一死。但是,他们没有!老羊心甘情愿的当了年轻斑羚的垫脚石。他们把种族的生存放在的一位,不惜失去生命!他们是多么伟大啊!看到这里,我不禁热泪盈眶!

  其实,在我们身边,像斑羚一样勇敢的人有很多。比如:发生火灾时,冒着生命危险去救火的消防队员。在他们的心里,灭火、救人才是第一位。不过,在生活中,一些胆小怕事的人也有。

  我读完这本书后,我这才意识到,动物也是有头脑的,请各位保护动物。

  课文《斑羚飞度》读后感作文 篇11

  在新华书店偶得一本书,不禁被它的题目所吸引。斑羚飞渡?斑羚是怎么飞渡的呢?难道它长出了翅膀?它为什么要飞渡?好奇心驱使着我一口气看完了这本书。

  一群猎人在猎狗的帮助下,把一群斑羚逼到伤心崖上。斑羚们发现自己陷入绝境,胡乱窜逃,有两只斑羚为冲出包围或跃过悬崖相继倒下了。斑羚们把唯一的希望寄托在头羊身上,可它自己也无能为力。头羊凝望着搭在山涧间的彩虹桥,仿佛有了新希望。它把斑羚分成两队,一队是年轻的,头羊带领着七八只公羊来到年老的队伍,做替补。只要有一只年轻的斑羚跃过悬崖,就意味着一只年老的斑羚牺牲。最后,头羊被猎人打中,可是它并没有到下,而是走上彩虹桥,消失在灿烂中。

  这样的飞渡可称得上是动物史上最伟大的飞渡,就连猎人和猎狗也震撼地目瞪口呆。当我们遇到绝境时,你是像那两头老斑羚一样以死相拼,玉石俱焚;像斑羚群那样束手无策,还是像头羊那样坚定不移;还是像头羊那样坚定不移,为了种群的生存而牺牲自己?答案当然是后者,我们要学习头羊那样舍己为人,无私奉献的精神!在别人遇到困难时,我们要义无反顾地去帮助他们;同学向你请教问题时,你应该会力所能及地去帮助他;遇到危险时,我们更应该挺身而出帮助别人……

  读完这本书后,我的感触非常大,下定决心让自己成为一个舍己为人的人,也让我不禁想起了一场新闻报道:在一次地震中,消防队员在一废墟里发现了一名女子。她两膝弯曲,跪在地上,膝盖血肉模糊,双手撑在地上,好像在保护着什么似的。队长把僵硬的尸体挪开,看见下面有一个裹着毯子的小婴儿。队长把毯子打开,发现里面有一部手机,便把它开启了。这时,队长看见手机屏幕上出现一行字:“宝贝,如果你还活着,一定要记住妈妈永远爱你!”队长的眼泪夺眶而出,队员们的眼泪像断了线的珍珠落了下来。多么感人的一幕啊!妈妈为了孩子可以放弃任何东西,包括生命。这种爱是无私的,是永恒的,是伟大的,这是世界上独一无二的`、智慧的爱!

  每个人都可以做出舍己为人的大事,就要看你有没有决心和足够的勇气。巴金曾经说过:“我的一生始终保持这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。”头羊不仅做到了巴金所说的付出,还为种群争取生存的希望和机会。两种争取意义虽然不同,但都是一种无私的付出!

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