单词拼写比赛活动方案素材

方案 时间:2018-05-16 我要投稿

  一、活动背景:

  词汇维系着语音和语法,是构筑语言的基本单位,它是提高学习者语言水平的基石,如果离开了丰富的词汇量的掌握和高效率的词汇学习,是不可能学好英语的,一切必将成为无水之源,无本之木。可见,英语学习和英语水平的提高,词汇是根本。因此,为了提高学生对单词学习的兴趣,并提供给学生一个交流英语学习的平台,让学生能再欢笑中学习知识,在竞争中寻找差距,激发学习英语的热情,特此举办本次单词拼写比赛。

  二、活动时间:XX年11月 -12月

  三、活动地点:初赛:各班教室

  决赛:四楼演播厅

  四、活动对象:五六年级全体学生

  五、活动前期工作

  方案设计:王媛媛 马飞山

  评委: 李丽霞 蒋丽 秦瑶 马飞山 谢琳 冯桢柏 王媛媛

  选手准备:五六年级英语老师

  场地秩序:马飞山 各班班主任

  活动拍照:董恒旭

  活动宣传:制做三张海报,贴于教学楼、食堂进行宣传

  六、初赛安排

  形式:试卷考试选拔

  参赛对象:全体五六年级学生

  监考人员:各班英语老师

  说明:

  1)、马飞山出题

  2)、进入决赛人数:40人

  最后以海报形式公布进入决赛人员名单。(海报由六1班宣传委员负责)

  七、决赛安排:

  1、形式:趣味活动

  2、时间:待定

  3、地点:四楼演播厅

  4、参赛对象:由初赛选出的前40名学生

  5、具体流程:

  第一环节:测测你的单词储备量

  评委给每人报出15个单词,选手则拼出该单词,按照拼出单词量的多少淘汰选手,直到最后30人,进行下面的比赛。

  注:打平的话加赛单词。

  第二环节:测测你的短时记忆能力

  规则:在投影屏幕上一次显示出20个单词,让所有选手看一分钟后关闭,浏览单词的过程中,不准有记录单词或借助其他工具记录单词的现象,30名选手立即在所给答题纸上写出自己记下的单词,限时30秒。参赛选手必须停下手中的笔,在30秒内写出正确单词数目多者获胜。由工作人员统计后,主持人公布每位选手得分,得分最少的后六位在本环节将被淘汰,等待第三轮复活赛。(此环节每位选手最多20分)

  第三环节:测测你的观察及反应能力

  规则:大屏幕上会有6个编号1-6。每个编号里将有10张图片,六位选手依次上台,分别选一个编号开始测试,看着图片即刻说出图片所指单词(注意单词标有词性),每人限时1分钟。此环节,每位选手总分10分,答对1个为1分。由工作人员统计后,主持人公布六名选手得分,工作人员记录下选手得分。(此环节每位选手最多10分)

  第四环节:测测你的整合能力(淘汰选手复活环节:由第一轮淘汰的六名选手参加)

  规则:大屏幕上会有6个编号1-6。编号下是某一类事物,如体育类、职业类、衣着类等,选手选择后须迅速说出与此类事物相关的单词,限时10秒。此环节正误及数量由评委判定,说对1个得1分。此环节得分最多的两名同学复活,继续参加下一环节。(此环节,由于是复活环节,选手得分为答对个数减2,所以此环节每位选手最多8分)

  第五环节:单词接龙

  形式——主持人给出第一个词。参与者接本词的最后一个字母。

  例:sun——no——open,以次类推

  规则——参与者站成一排,从第一个人开始,依次接替下去,而在10秒内连接不上者直接淘汰。如果出现死循环显现,则主持人重新报一个单词。以此类推。

  6、选手最终成绩:几位选手从第一环节到第五环节各环节分数总合。(名次由高分到低分依次往下排)

  7、奖项:一等奖 一名,二等奖 二名,三等奖 三名,优秀奖四名。

  八、活动规则:

  1.参赛选手以个体为单位

  2.必须使用指定的首字母开始接龙

  3.必须在规定时间内完成

  3.参赛者严禁携带,使用电子词典,词典,相关工具书或其他参考资料

  4.严禁抄袭,作弊

  5.尊重评委,服从指挥安排

  成都嘉祥外国语学校成华校区小学英语组

  XX年11月14日

  附录:

  成都嘉祥外国语学校成华校区spelling stars(拼写之星)选拔赛初赛试卷

  班级: 姓名: 得分:

  一、将下列汉语译为相应的英语单词 40

  _________中国 _________美国 _________澳大利亚 _________日本 _________英语 _________星期一 _________星期天 _________春天 _________夏天 _________儿童节 _________鱼肉 _________鸡肉 _________肉 _________鸡蛋 _________昨天 _________今天 _________明天 _________鞋子 _________鸭 _________狗 _________猪 _________老虎 _________象 _________蛇 _________熊猫 _________红色 _________绿色 _________黄色 _________蓝色 _________黑色 _________钢笔 _________铅笔 _________办公室 _________照相机 _________电话 _________床 _________书桌 _________小汽车 _________自行 _________美丽的

  二、写出下列单词的汉语意思 40

  milk ___________ tea ___________ coffee ___________ one ___________ three ___________ twenty ___________ thirty ___________ hundred __________ thousand ___________ first ___________ second ___________ tree ___________ flower ___________ tomato ___________ potato ___________ fruit ___________ apple ___________ pear ___________ orange ___________ banana___________ farmer ___________ doctor ___________ teacher ___________ driver ___________ policeman ___________ sun ___________ moon ___________ sunny ___________ cold ___________ hot ___________ hair ___________ hand ___________ eye ___________ man ___________ woman ___________ father ___________ mother ___________ school ___________ hospital ___________ park ___________

  三、写出下列单词的对应词或反义词 10

  yes ____________ now____________ brother ____________ daughter ____________ tall ____________ go____________ new ____________ good ____________ boy_________ big_____________

  四、单词接龙 10

  以good的最后一个字母d为开头,依次类推接龙写出更多的单词,至少10个以上

  good——

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